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第3頁共3頁2023年?上半年學校?教科室工作?總結本學?期快要接近?尾聲了,在?學校領導的?關心指導下?,我們努力?、踏實地工?作著,全體?英語教師為?提高我校英?語教學質量?,為學生提?供高效、優(yōu)?質的服務,?默默地耕耘?著。我們感?受到了壓力?,同時,壓?力也成為我?們做好教育?教學工作的?動力。一?、加強學習?,提升素質?只有勤于?學習才會樂?于施教,也?只有勤于學?習,我們才?能真正教好?書、育好人?。為此,我?們教研組不?斷強化學習?教育,充實?教師知識結?構,提高教?師理論素養(yǎng)?。1、拓?寬學習渠道?,做到三結?合。在每?個月教研組?的業(yè)務學習?中,我們把?自主學習和?集中學習相?結合,理論?學習和實踐?探究相結合?,同事間彼?此交流探討?和網上資源?閱覽相結合?,不斷提高?英語組每位?教師的業(yè)務?素質。2?、優(yōu)選學習?內容,做到?有的放矢。?本學期,?結合學科專?業(yè)和自身工?作需要我們?先后自學了?《怎樣聽課?與評課》、?《任務型教?學的有效研?究》,同時?還認真閱讀?了《你在為?誰工作》這?本書,從中?受到很多啟?發(fā),使我們?每位教師對?工作的態(tài)度?,對人生的?追求有了更?深刻的反思?和認識,認?識到一個人?只有尊重自?己的工作,?熱愛自己的?工作,才能?樂在其中,?不斷提升自?我。3、?加強學后反?思,做到學?用結合。?學校教科室?在每一次校?本培訓的內?容和形式上?都做了詳盡?的部署和精?心的安排,?可謂用心良?苦。我們在?活動認真學?習,及時消?化,做到聽?、記、思三?結合,并注?意與自己的?教研實際緊?密結合,隨?時撰寫真實?感悟和學習?體會??梢?說,每次的?校本培訓學?習對我們來?說就是一次?次難得的精?神享受,是?豐厚自己文?化底蘊、積?淀知識含量?,提高教科?研能力的捷?徑。二、?抓好教研組?業(yè)務工作,?促進教師專?業(yè)化發(fā)展?1、加強對?教材的創(chuàng)造?性研究,教?學資源共享?。本學期?我們把教學?研究的重點?放在對五年?級教材的分?析和研究上?:根據五年?級教材的特?點、主要內?容,對教材?提出了整合?的研究意向?,將較難把?握的內容篩?選出來共同?分析、比較?,確定了具?體的操作方?法。微觀上?,我們以一?個典型單元?為例,就單?元內容的課?節(jié)劃分,重?難點的把握?,語言目標?的確定,任?務的科學設?計,以及練?習題的編寫?和篩選,包?括每課的預?復習作業(yè)的?安排進行探?討研究,大?家交換不同?的想法,彼?此在爭辯中?進行思維的?碰撞,在分?歧中啟迪心?智、激發(fā)靈?感。__?_、___?校內示范課?、公開課,?開展聽課、?評課活動。?本學期安?排了張曉翠?、姚水財兩?位教師上示?范課、公開?課。每一位?開課教師都?要以說課的?形式,結合?教學理論,?講述教學流?程安排的理?由和想法;?全體教師都?參與評課并?由一位教師?主評。教研?組還___?教師參加市?級、鎮(zhèn)級的?優(yōu)質課、示?范課的聽課?,學習先進?的教學經驗?,并結合本?校本班的實?際情況提出?自己的教學?調整方案。?3、積極?開展課題研?究工作,提?高教學效果??!耙钥?研促教改,?以教改謀發(fā)?展”。為了?更好地提高?學生英語水?平,提高教?學效果,我?組教師把開?展教育教學?研究立為工?作之重。本?學期全體教?師繼續(xù)深入?研究校級課?題《優(yōu)化單?元學習內容?,提升英語?教學有效性?的探究》,?確定了“優(yōu)?化英語單元?整體教學設?計與實施策?略”以及“?單元整體教?學___備?課、課例研?討的校本教?研機制及策?略研究”的?內容。課題?研究提高了?每位教師參?加教科研的?意識,提高?了教師教科?研實驗的能?力。同時,?課題研究中?也促進了學?生在英語各?方面能力的?提高,讓學?生體驗到了?學習的樂趣?,享受了學?習的成果,?改進了學習?的策略,培?養(yǎng)了創(chuàng)新意?識和實踐能?力。三、?自我反思?少數教師先?進的教育理?念還未真正?轉化為自覺?的教學行為?,問答式、?講練式、低?層次的討論?式仍是大多?數教師首選?的模式。?四、今后工?作設想:?1、加強案?例研究、個?案分析,注?重對優(yōu)秀教?師經驗的總?結提煉和推?廣。2、?繼續(xù)強化教?師的專業(yè)協(xié)?作和教學反?思,進一步?提高教師的?教學基本功?。我們敬?業(yè),我們不?計得失,樂?于奉獻;我?們像團烈火?,積極向上?。路是無盡?的,天是廣?闊的,領導?的厚望是深?遠的

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