下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大學(xué)生暑假?工作總結(jié)【?一】我們?自從走進(jìn)了?大學(xué),就業(yè)?問(wèn)題就似乎?總是圍繞在?我們的身邊?,成了說(shuō)不?完的話(huà)題。?在現(xiàn)今社會(huì)?,招聘會(huì)上?的大字報(bào)都?總寫(xiě)著“有?經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先?”,可還在?校園里面的?我們這班學(xué)?子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?又會(huì)擁有多?少呢?為了?拓展自身的?知識(shí)面,擴(kuò)?大與社會(huì)的?接觸面,增?加個(gè)人在社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的?經(jīng)驗(yàn),鍛煉?和提高自己?的能力,以?便在以后畢?業(yè)后能真正?走入社會(huì),?能夠適應(yīng)國(guó)?內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)?形勢(shì)變化,?并且能夠在?生活和工作?中很好地處?理各方面的?問(wèn)題,我走?進(jìn)了一家本?地一家四的?酒店——江?心海景酒店?,開(kāi)始了我?這個(gè)假期的?社會(huì)實(shí)踐。?這是一份在?一般人看來(lái)?很容易卻只?有身入其中?的人才能了?解其艱辛的?工作——酒?店服務(wù)員。?我每天和?同事們9:?30準(zhǔn)時(shí)列?隊(duì)點(diǎn)名。點(diǎn)?完名后,就?按領(lǐng)班分配?好的餐桌、?包廂開(kāi)始各?自的衛(wèi)生打?掃。這決不?是一般的掃?掃地那樣簡(jiǎn)?單,需要由?地及天的全?范圍清理,?而且每天如?是。包括擦?(先用洗潔?精水,后用?清水)、整?理、掃、拖?、清理排風(fēng)?扇等等。若?是那天你值?班,還要加?上衛(wèi)生間和?走廊的衛(wèi)生?,完后領(lǐng)班?會(huì)來(lái)檢查。?在客人就餐?服務(wù)過(guò)程中?,一,你不?能得罪顧客?,因?yàn)樗?___;二?,你不能壞?酒店的聲譽(yù)?,因?yàn)槟氵€?想在那里工?作下去;三?,所有的錯(cuò)?都是服務(wù)員?的錯(cuò),即使?那錯(cuò)是因?yàn)?別人而犯或?是本身就是?別人犯的,?只要關(guān)系到?顧客,你就?得認(rèn)栽???人不買(mǎi)單,?那就你自己?買(mǎi)吧,即便?你一個(gè)月也?掙不到這頓?飯錢(qián);四,?你在工作上?的所有表現(xiàn)?,任何一言?一行都直接?與你的工錢(qián)?掛鉤。在?工作期間,?我們的主管?、領(lǐng)班給我?們進(jìn)行服務(wù)?技能培訓(xùn),?讓我在服務(wù)?過(guò)程中懂得?怎么樣去對(duì)?待客人、服?務(wù)客人,熟?悉酒店里的?各個(gè)部門(mén),?熟悉自己應(yīng)?做的工作。?服務(wù)不是呆?板的、也不?是機(jī)械化的?,要有生動(dòng)?性,對(duì)接性?、溝通性。?對(duì)于菜肴要?有一定的熟?悉,可以很?好的擴(kuò)大自?己的業(yè)務(wù)知?識(shí),幫助自?己在以后的?學(xué)習(xí)有所用?處。___?我們?cè)诜?wù)?中,不要慌?、不要急,?遇事一定要?鎮(zhèn)定、要善?于思考。不?管是工作還?是生活,都?要注意自己?的禮貌禮節(jié)?和微笑。微?笑是最低的?成本,也是?的利潤(rùn)。我?在他們的培?訓(xùn)中,學(xué)習(xí)?到了許許多?多的做人做?事的道理。?堅(jiān)持了兩個(gè)?月的工作,?我不但懂得?了面對(duì)社會(huì)?,還認(rèn)識(shí)許?多的同事和?朋友,是他?們陪我開(kāi)開(kāi)?心心一起工?作了兩個(gè)月?,我非常地?感謝他們。?回想這次?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng),我學(xué)到?了很多,從?我接觸的每?個(gè)人身上學(xué)?到了很多社?會(huì)經(jīng)驗(yàn),自?己的能力也?得到了提高?,而這些在?學(xué)校里是學(xué)?不到的。在?社會(huì)上要善?于與別人溝?通。如何與?別人溝通好?,這門(mén)技術(shù)?是需要長(zhǎng)期?的練習(xí)的。?以前沒(méi)有工?作的機(jī)會(huì),?使我與別人?對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)?應(yīng)變,會(huì)使?談話(huà)時(shí)有冷?場(chǎng),這是很?尷尬的。人?都要學(xué)會(huì)融?入社會(huì)這個(gè)?團(tuán)體中,人?與人之間齊?心協(xié)力,才?能使做事的?過(guò)程更加融?洽,事半功?倍。別人給?你的意見(jiàn),?你要認(rèn)真聽(tīng)?取,虛心地?接受在工作?上要有自信?。自信不是?麻木的自夸?,而是對(duì)自?己的能力做?出的肯定。?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺?乏,學(xué)歷不?足等種種原?因會(huì)使自己?缺乏自信。?其實(shí)有誰(shuí)一?生下來(lái)就什?么都會(huì)的,?只要有自信?,就能克服?心理障礙,?一切就變得?容易解決了?。知識(shí)的積?累也是非常?重要的。知?識(shí)猶如人的?血液。人缺?少了血液,?身體就會(huì)衰?弱,人缺少?了知識(shí),頭?腦就要枯竭?。要想把工?作做好,就?必須學(xué)會(huì)相?關(guān)方面的知?識(shí),對(duì)其各?方面都有深?入的了解,?才能更好地?應(yīng)用于工作?中。艱辛?知人生,實(shí)?踐長(zhǎng)才干。?通過(guò)這次的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng),使我逐?步了解了社?會(huì),開(kāi)闊了?視野,增長(zhǎng)?了才干,并?且在社會(huì)實(shí)?踐中認(rèn)清了?自己的位置?,發(fā)現(xiàn)了自?己的不足,?對(duì)自身的價(jià)?值能夠進(jìn)行?客觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF(陜) 082-2022 積分球光色綜合測(cè)試系統(tǒng)校準(zhǔn)規(guī)范
- 跨界合作助力品牌發(fā)展計(jì)劃
- 社會(huì)治理背景下保安工作的創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃
- 社交媒體的職業(yè)生涯路徑計(jì)劃
- 年度工作計(jì)劃的可視化呈現(xiàn)方式
- 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)責(zé)任教育計(jì)劃
- 衛(wèi)浴柜類(lèi)相關(guān)行業(yè)投資方案
- TFT-LCD用偏光片相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書(shū)
- 雨水收集利用實(shí)施方案計(jì)劃
- 貨運(yùn)保險(xiǎn)合同三篇
- 賈平凹《泉》閱讀練習(xí)及答案(二)
- 盆腔炎中醫(yī)臨床路徑住院表單
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全自查自糾表
- 先心病相關(guān)性肺動(dòng)脈高壓治療策略課件
- 2021年內(nèi)一科臨床路徑與單病種質(zhì)量管理年度總結(jié)
- 【運(yùn)營(yíng)】2020年萬(wàn)達(dá)某輕資產(chǎn)項(xiàng)目上線(xiàn)計(jì)劃模塊節(jié)點(diǎn)
- 烏蘭察布市工業(yè)固體廢物資源綜合利用
- 電氣工程預(yù)算
- 川教版九年級(jí)上冊(cè)第23課《巴黎公社》
- “青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)方案
- 最新 場(chǎng)地平整施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論