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文檔簡(jiǎn)介

人性化護(hù)理在門診中的實(shí)施效果【摘要】目的分析人性化護(hù)理在門診護(hù)理工作中的實(shí)施效果。方法選取2022年6月—2022年8月128例門診患者作為觀看對(duì)象,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法將其分為對(duì)比組和討論組各64例,對(duì)比組實(shí)施傳統(tǒng)護(hù)理,討論組實(shí)施人性化護(hù)理,比較2組護(hù)理滿足度。結(jié)果討論組患者對(duì)護(hù)理形象、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)模式、就診環(huán)境及健康宣教的滿足度均明顯高于對(duì)比組,差異顯著(P0.05)。結(jié)論人性化護(hù)理在門診護(hù)理工作中的實(shí)施對(duì)提高患者護(hù)理滿足度,增進(jìn)護(hù)患關(guān)系具有重要意義,值得臨床借鑒。

【關(guān)鍵詞】門診人性化護(hù)理滿足度護(hù)患關(guān)系

1資料與方法

1.1一般資料

選取2022年6月—2022年8月門診就診的128例患者作為觀看對(duì)象,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法將其分為對(duì)比組和討論組。對(duì)比組64例,男36例,女28例,年齡21歲~72歲,平均年齡(42.8±2.5)歲;其中一般外科21例,心血管內(nèi)科11例,呼吸內(nèi)科13例,消化內(nèi)科15例,耳鼻喉科4例。討論組64例,男35例,女29例,年齡20歲~73歲,平均年齡(43.6±2.6)歲;其中一般外科20例,心血管內(nèi)科10例,呼吸內(nèi)科15例,消化內(nèi)科17例,耳鼻喉科2例。2組患者的基本資料無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.05),可綻開對(duì)比。

1.2方法

對(duì)比組實(shí)施傳統(tǒng)護(hù)理,包括以和氣可親的態(tài)度接待患者,樂觀回答患者及其家屬提出的相關(guān)問題,做好開診前的相關(guān)預(yù)備工作等。討論組實(shí)施人性化管理,內(nèi)容如下:①樹立良好的護(hù)士形象:門診即是醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)的呈現(xiàn)場(chǎng)所,也是體現(xiàn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)院整體精神面貌的窗口。護(hù)士是醫(yī)院不行分割的組成部分,其形象直接關(guān)系到醫(yī)院診治水平。門診護(hù)士在對(duì)患者開展醫(yī)療服務(wù)時(shí)必需表現(xiàn)出真誠、愛心、親切的態(tài)度,提升責(zé)任感和責(zé)任意識(shí),與醫(yī)護(hù)人員樂觀協(xié)作做好相關(guān)檢查和護(hù)理。日常工作中要保持端莊的儀表和干凈的服飾,始終面帶微笑地服務(wù)于患者及其家屬,全程禮貌用語,主動(dòng)并且熱忱,賜予患者細(xì)心、熱心和富有急躁和愛心的人性化護(hù)理服務(wù)[2,3]。②端正服務(wù)態(tài)度:始終保持以患者為中心的護(hù)理服務(wù)理念,對(duì)傳統(tǒng)護(hù)理服務(wù)態(tài)度和行為進(jìn)行轉(zhuǎn)變,并對(duì)護(hù)士服務(wù)意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化,要求其主動(dòng)為患者營(yíng)造舒適、溫馨的就醫(yī)和服務(wù)環(huán)境,發(fā)覺患者由于對(duì)醫(yī)院環(huán)境的生疏感消失恐驚擔(dān)心等心情時(shí),要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),增進(jìn)醫(yī)患之間和諧友好的關(guān)系,增加患者的信任感和平安感,提高其治療依從性。③創(chuàng)建微笑愛心服務(wù)模式,開展優(yōu)化服務(wù):微笑服務(wù)即刻對(duì)護(hù)士職業(yè)形象進(jìn)行詮釋,還能將其愛護(hù)、和善和真誠等品質(zhì)反映出來。護(hù)士的愛心微笑服務(wù)會(huì)直接對(duì)患者心理產(chǎn)生影響,使其在就診時(shí)可以保持平和穩(wěn)定的心理狀況。簡(jiǎn)化就醫(yī)流程,可通過無需掛號(hào)直接就診等方式縮短患者門診等待時(shí)間,提高門診日常工作效率[4-6]。④增設(shè)便利服務(wù),改善醫(yī)療環(huán)境:盡可能給患者供應(yīng)便利,對(duì)其遇到的問題進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)解決,門診大廳可增加殘疾人輪椅、休息區(qū)等,供應(yīng)一次性水杯、開水等,將人性化服務(wù)理念真正落實(shí)到護(hù)理服務(wù)中去。為患者營(yíng)造舒適、溫馨的醫(yī)療環(huán)境,緩解其心情變化和心理壓力,可通過設(shè)定舒適座椅、擺放盆景、發(fā)放健康宣教手冊(cè)的方式提升患者對(duì)醫(yī)療環(huán)境的舒適感,維持其心理穩(wěn)定性。⑤強(qiáng)化宣教指導(dǎo):分診護(hù)士的職責(zé)不單單是對(duì)患者進(jìn)行預(yù)檢分診,還需要對(duì)其進(jìn)行宣教指導(dǎo)??剖倚枰ㄆ趯?duì)分診護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),增加和鞏固其健康教育常識(shí),提升其專業(yè)學(xué)問水平,以便更好地為患者供應(yīng)服務(wù),提升患者對(duì)護(hù)理服務(wù)滿足度[7]。

1.3觀看指標(biāo)

通過本院自制護(hù)理滿足度調(diào)查表評(píng)定患者對(duì)護(hù)理形象、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)模式、就診環(huán)境及健康宣教的滿足度。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采納SPSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料以百比表示,行χ2檢驗(yàn),P0.05表明差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

討論組患者對(duì)護(hù)理形象、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)模式、就診環(huán)境及健康宣教的滿足度均顯著高于對(duì)比組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。

3爭(zhēng)論

門診是直接向患者展現(xiàn)醫(yī)院形象的重要窗口,門診護(hù)理質(zhì)量直接體現(xiàn)著臨床護(hù)理管理工作效率,門診護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)態(tài)度會(huì)直接影響到患者對(duì)醫(yī)院整體形象的評(píng)價(jià)。鑒于門診患者流量大,疾病種類簡(jiǎn)單,患者自我愛護(hù)意識(shí)的漸漸增加,使得門診工作中即使細(xì)小環(huán)節(jié)消失疏忽都可能導(dǎo)致護(hù)患糾紛或醫(yī)療事故。鑒于此,門診護(hù)理部門和醫(yī)護(hù)人員需要不斷提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和綜合水平[8,9]。傳統(tǒng)護(hù)理模式比較側(cè)重于疾病的護(hù)理操作,忽視了患者心理上、生理上的護(hù)理需求。而人性化護(hù)理服務(wù)作為具有個(gè)體化和制造性的以患者為核心的一種新型護(hù)理模式,其可使患者保持舒適、穩(wěn)定的心理、生理狀況,增加其舒適感,減輕其心理壓力和精神負(fù)擔(dān)[10]。在門診護(hù)理工作中應(yīng)用人性化護(hù)理可使服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)明顯提高,促使患者更直觀地感受到門診醫(yī)護(hù)人員的敬重、關(guān)懷和愛惜,使其保持愉悅的心境,樂觀協(xié)作各項(xiàng)治療和護(hù)理;通過對(duì)護(hù)理人員形象、行為及就診環(huán)境等進(jìn)行改善和優(yōu)化,可顯著提高護(hù)理人員的樂觀主動(dòng)性,為患者供應(yīng)全方位服務(wù),從而達(dá)到提高整體護(hù)理質(zhì)量和患者滿足度的目的[11,12]。本次討論結(jié)果顯示,討論組患者對(duì)護(hù)

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