大學(xué)語文題庫及參考答案

--總結(jié)總結(jié)大學(xué)語文2016年備考題庫一、作家作品知識“”之一的是（A.馮夢龍B.侯方域C.宗臣D.顧秉謙“”的言外之意是（A.美景依舊，故人已老B.歲月流逝，青春不再C.故國宮殿，令人牽掛D.江山易主，物是人非在《鳴鳳記》中扮演的是（A.嚴(yán)嵩B.楊繼盛C.夏言D.顧秉謙”時所用的方法是（A.倒敘B.順序C.插敘D.分?jǐn)ⅰ缎新冯y》中具有象征意義的詩句是（A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山C.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊D.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海柳永《八聲甘州》中表達(dá)思?xì)w情感委婉曲折的詞句是（A.對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋惟有長江水，無語東流不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收D“A.賈環(huán)的進(jìn)讒B.金釧兒投井C.賈雨村的挑唆D.忠順王府索人權(quán)者暗指（A.劉一丈BC.顧秉謙D.嚴(yán)嵩蘇軾《前赤壁賦》行文敘述的外顯過程是（）A.時間的推移B.感情的變化C.事理的邏輯D.想象的展開--總結(jié)總結(jié)（其一）中使用比喻手法來表現(xiàn)詩人仕途上遭遇挫折的詩句是（）A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山C.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊D.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！皩懽髦鲝埖氖牵ˋ.王安石BC.蘇軾D.梅堯臣”的文學(xué)家是（A.韓愈B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).梅堯臣提出”文學(xué)創(chuàng)作主張的是（A.王安石B.白居易C.韓愈D.歐陽修警句”出于歐陽修的（A.《朋黨論》B.《醉翁亭記》C.《五代史伶官傳序》D.《秋聲賦》“之美譽(yù)的文學(xué)家是（A.曹操B.謝靈運(yùn)C.韓愈D.歐陽修被譽(yù)為我國古代長篇章回體白話小說的標(biāo)志性作品是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《金瓶梅》以宋室南渡為界，詞作情感和風(fēng)格呈現(xiàn)出兩種不同面貌的作家是（A.辛棄疾B.李清照C.柳永D.蘇軾李商隱《無題相見時難別亦難》是一首（A.送別詩B.懷古詩C.諷諫詩D.愛情詩指的是（）A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.蘇洵、蘇轍、蘇舜欽D.蘇轍、蘇軾、蘇舜欽馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》是一首（A.套曲B.雜劇C.慢詞D.小令權(quán)者的形象特征是（）A.狐假虎威B.貪婪虛偽C.奴顏婢膝D.才德稱位李清照《聲聲慢》融貫全詞的情感內(nèi)容是（A.國破家亡之痛B.丈夫新喪之哀C.人老珠黃之愁D.孤苦無依之《白雪歌送武判官歸京》是一首（）A.樂府古題詩B.新題樂府詩C.新樂府詩D.七言律詩柳永《八聲甘州》著力抒寫的主要情感內(nèi)容是（A.兩地相思之哀B.羈旅行役之苦C.國破家亡之痛D.報(bào)國無門之憤《西廂記長亭送別》下列曲詞中化用古人詩句的句子是（A.淚添九曲黃河溢B.碧云天、黃花地C.昨宵今日，消減了小蠻腰D.伯勞東去燕西飛”的是（A.張儀B.蘇秦C.馮諼D.田文””的是（A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《論快樂》D.《論毅力》中”的意思是（A.三個國家中的一個B一C.參加國之一D.三個國都中的一個陌上桑是（）新題樂府詩B.詞牌名C.曲牌名D.漢樂府詩使《寡人之于國也》一文展開論述的問題是（A.五十步笑百步C.如何養(yǎng)生喪死無憾D.如何以德治國和如何使民加多“”的文學(xué)家是（A.胡適B.聞一多CD.周作人”特點(diǎn)的語句是（A.不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子B.選賢與能，講信修睦C.刑仁講讓，示民有常D.男有份，女有歸《馮諼客孟嘗君》選自《戰(zhàn)國策（）A.“魏策B.“C.“D.“”《秋水》的作者是（）A.孟軻B.莊周C.朱自清D.蘇軾一語出自（）A.《論語》B.《孟子》C.《左傳》D陶淵明《飲酒》是一首（）A.五言律詩B.樂府詩CD.37.的故事出自（）A.季氏將伐顓臾B.鄭伯克段于鄢C.寡人之于國也D.秋水”一語出自（）A.《陳情表》B.《秋水》C.《行路難》D.《兵車行》《諫逐客書》論述的中心論點(diǎn)是（）A.逐客正確B.逐客錯誤C.逐客利于秦D.客有負(fù)于秦B.羅敷美貌并熱愛勞動C.羅敷嚴(yán)詞拒絕刺史的調(diào)戲D《》中論證理想社會時采用的修辭手法是（A.隱喻B.寓言C.典故D.排比曹操《短歌行》中化用《詩經(jīng)》中詩句的是（A.對酒當(dāng)歌，人生幾何B.呦呦鹿鳴，食野之蘋C.山不厭高，海不厭深D.周公吐哺，天下歸心孟子《寡人之于國也》一文論證的基本特點(diǎn)是（A.比較論證B.連鎖推理C.對比論證和連鎖推理D.類比論證和連鎖推理李斯的《諫逐客書》選自（）《左傳》BCD.《國語》《陳情表》中作者化解了自己所陷入的矛盾危機(jī)，是由于（A.晉武帝的同情C.自己遠(yuǎn)離中央朝廷D.抓住了“圣朝以孝治天下”這一特點(diǎn)下列文章，通篇以寓言形式說理的是（A.《》B.《寡人之于國也》C.《論毅力》D.《秋水》”特點(diǎn)的語句是（A.各親其親，各子其子B.以正君臣，以篤父子C.刑仁講讓，示民有常D.男有份，女有歸《楚辭九歌國殤》之“”的含義是（）A.祭奠為楚國捐軀的將士B.感傷楚國將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國捐軀的將士D.感傷楚國國勢的衰敗《諫逐客書》貫穿始終的論證方法是（A.歸納法B.演繹法CD.類比法陶淵明現(xiàn)存詩歌作品中，影響最大、成就最高的是（A.詠懷詩B.山水詩C.田園詩D.詠史詩”指的是（A.心中的戀人B.日本的妻子C.心目中的的祖國D.未實(shí)現(xiàn)的夢想中國現(xiàn)代文學(xué)史上具有里程碑意義的長篇小說是茅盾創(chuàng)作發(fā)表的（A.《林家鋪?zhàn)印稡C.《殘冬》D.《秋收》《斷魂槍》中，人物性格之間的主要關(guān)系是（）A.鋪墊B.象征C.對比D.類比魯迅發(fā)表的第一篇現(xiàn)代白話小說是（）A.《在酒樓上》B.《狂人日記》C.《孔乙己》D.《傷逝》《箱子巖》一文敘述的是（）A.軍旅生活B.邊地湘西生活C.都市生活D.市井生活《斷魂槍》的中心事件是（）A.王三勝賣藝B.孫老者求藝C.沙子龍不傳斷魂槍D.孫老者打敗王三勝“的醒者”是（A.沙子龍B.王三勝C.小順子D.孫老者19467月，聞一多被國民黨特務(wù)暗殺于（）A.B.C.D.朱光潛的主要美學(xué)論著有（A.《美的歷程》B.《美學(xué)散步》C.《西方美學(xué)史》D.《七綴集》.小說《風(fēng)波》的線索是（）A.九斤老太的八十大壽事件B.辮子事件C.張勛復(fù)辟事件D.六斤裹腳事件1921年7”的除郭沫若外，還有（A.魯迅B.茅盾C.聞一多D.郁達(dá)夫的是（AB.郭沫若C.周楊詩句出于詩集（）A.《猛虎集》B.《志摩的詩》C.《翡冷翠的一夜》D.《云游集》”所用的邏輯論證方法是（A.演繹、對比B.歸納、對比C.類比、歸納D.類比、對比這句話出自（A.《圍城》B.《洗澡》C.《論快樂》D.《談時間》冰心擅長寫散文，其文體自成一家，被讀者譽(yù)為（）A.工筆美文B.“冰心體”C.西化白話文D.“新文藝腔”《故都的秋》是一篇（）A.抒情散文B.敘事散文C.議論散文D.游記散文”這句名言出自（A.富蘭克林B.培根C.黑格爾D.伏爾泰小說《麥琪的禮物》的象征含義是（）A.指西方圣誕節(jié)圣誕老人饋贈的禮物B.指基督出生時送禮的三位賢人指德拉賣掉長發(fā)買回的表鏈和吉姆賣掉金表買回的發(fā)梳指吉姆和德拉夫婦真摯而美好的愛情契訶夫的著名戲劇作品是（A.《萬尼亞舅舅》B.《萬卡》C.《胖子與瘦子》D.《皆大歡喜》姚納”是下列哪部作品中的主人翁（）《斷魂槍》B.《日出》C.《羊脂球》D.《苦惱》“”的莫泊桑是（A19191919《米龍老爹》在敘述人稱上的特點(diǎn)是（）A.第一人稱與第二人稱交替B.第一人稱與第三人稱交替C.第二人稱與第三人稱交替D.自始至終運(yùn)用第三人稱在下列小說中，以歌頌愛國主義精神為基調(diào)的是（A.《風(fēng)波》B.《苦惱》C.《米龍老爹》D.《麥琪的禮物》歐亨利是19（）A.法國著名的小說家B.德國著名的小說家C.美國著名的小說家D.英國著名的小說家二、閱讀辨析閱讀下列語段，回答文后問題：[端正好]碧云天，黃花地，西鳳緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！璠朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。請回答：本語段的出處、文體名稱及作者是（ABCD.《崔鶯鶯待月西廂記》，散曲，王實(shí)甫文中“句的性質(zhì)、作用及其出處按序是（AB文中運(yùn)用比擬手法來表達(dá)鶯鶯與張生離別傷感的句子是（）A.暖溶溶玉醅，白泠泠似水B.蝸角虛名，蠅頭微利西鳳緊，北雁南飛曉來誰染霜林醉？總是離人淚閱讀下列語段，回答文后問題：不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦俺留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。請回答：本語段的文體屬性及作者姓名是（A.慢詞，蘇東坡B.慢詞，柳三變C.小令，蘇軾D.小令，柳永這一語段中體現(xiàn)委婉曲折抒情筆法的典型詞句是（A.不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收B.爭知我，倚闌干處，正恁凝愁C.嘆年來蹤跡，何事苦俺留想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟在這一語段中，作者抒情的著眼點(diǎn)是（）A.自然景物B.社會事件C.舉止行為D閱讀下列語段，回答文后問題：遠(yuǎn)雖材若不及巡者，開門納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名。城陷而虜，與巡死先后異耳。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠(yuǎn)就虜，疑畏死而辭服于賊。遠(yuǎn)誠畏死，何苦守尺寸之遠(yuǎn)見救援不至，而賊來益眾，必以其言為信。外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。遠(yuǎn)之不畏死亦明矣。烏有城壞其徒俱死，獨(dú)蒙愧恥求活？雖至愚者不忍為。嗚呼！而謂遠(yuǎn)之賢而為之邪？請回答：這一語段選自作者韓愈的（）《張中丞傳序》BCD.《張巡傳序》文中“”語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（A.留給他話柄讓他嘲笑自己授予他權(quán)柄讓他指揮自己的部下D.授予他權(quán)柄讓自己處于他之下這一語段的主旨及其采用的寫作方法是（A.為張巡辯誣，敘議結(jié)合、敘議結(jié)合B.為許遠(yuǎn)辯誣，夾敘夾議，以情動人C.為張巡辯誣，夾敘夾議，以情動人D.為許遠(yuǎn)辯誣，夾敘夾議，敘議結(jié)合閱讀下列語段，回答文后問題：數(shù)千里外，得長者時賜一書，以慰長想，即亦甚幸矣；何至更辱饋遺，則不才益將何以報(bào)焉？書中情意甚殷，即長者之不忘老父，知老父之念長者深也。至以“上下相孚，才德稱位”語不才，則不才有深感焉。夫才德不稱，固自知之矣；至于不孚之病，則尤不才為甚。且今之所謂孚者,何哉？日夕策馬候權(quán)者之門，門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而則曰：“昨日之客來?！眲t又怒曰：“何客之勤也？豈有相公此時出見客乎？”客心恥之，強(qiáng)忍而與言曰：“矣，姑容我入！”門者又得所贈金，則起而入之；又立向所立廄中。請回答：語段中”“是（A.宗臣B.相公C.劉一D.門者文中“語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（A.每天晚上揚(yáng)鞭騎馬，趕到當(dāng)權(quán)者門外等候每天都用鞭子趕馬，到權(quán)者門前等候相公從早到晚鞭抽坐騎，趕到當(dāng)權(quán)者門前等候D四個字詞的正確釋義按序是（A.殷勤，浮躁，熏染，梳妝打扮深厚，信任，熏染，洗臉梳頭深厚，浮躁，污染，梳妝打扮D閱讀下列語段，回答文后問題：休說鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，搵英雄淚？請回答：本語段的文體、題目與作者是（ABC本語段中作者的主要抒情方法是（）直抒胸臆B.借景抒情C.借典故抒情D.借舉止抒情本語段所引典故中，作者正用其意的典故是（A.休說鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未CD搵英雄淚閱讀下列語段，回答文后問題：心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得！請回答：本語段的題目和作者是（）A.李易安《聲聲慢》B.李清照《醉花蔭》C.李后主《菩薩蠻》D.李青蓮《行路難》本語段中作者的主要抒情方法是（）直抒胸臆B.借景抒情C.借比喻抒情D.借舉止抒情”傷感的典型語句是（A.乍暖還寒時候，最難將息雁過也，正傷心，卻是舊時相識D.這次第，怎一個愁字了得閱讀下列語段，回答文后問題：臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大河海不擇細(xì)流，故能就其深王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。請回答：這段文字出于（）A.《戰(zhàn)國策秦策》B.《韓非子說難》C.《史記李斯列傳》D.《昭明文選》文中“”的臣是（）A.孟軻B.韓非C.商鞅D.李斯這段文字采用的修辭手法及其效果是（）A.排比、對偶增強(qiáng)文章美感，極富文字的形象美與音韻的節(jié)奏美B.層遞、對偶增強(qiáng)文章氣勢，極富文字的對稱美與音韻的節(jié)奏美閱讀下列語段，回答文后問題：以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。禹湯文武成王周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如者去，眾以為殃，是謂小康。請回答：這段文字出于（）A.《論語為政》B.《禮記禮運(yùn)》C.《禮記王制》D.《論語里仁》”“的正確釋義是（A.君子之德世代繼承B.諸侯之位嫡長相傳C.諸侯、父子、兄弟D.天子、老師、家長”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（A.以法律為準(zhǔn)繩，言行典范，向民眾宣傳為人行事的規(guī)則B.以仁愛為典范，講求禮讓,向民眾明示為人行事的常規(guī)C.以法律為標(biāo)準(zhǔn)，講求法制,向民眾宣傳依法行事的榜樣D.以仁愛為準(zhǔn)繩，依法治民,向民眾明示為人行事的常規(guī)閱讀下列語段，回答文后問題：孔子曰：“求！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣?；①畛鲇阼?，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”請回答孔子與冉有的這段對話展開的時間和地點(diǎn)是（）A.春秋初期的魯國B.春秋初期的衛(wèi)國C.春秋末期的魯國D.春秋末期的衛(wèi)國孔子用”作為論據(jù)的性質(zhì)和論證方法是（A.名人名言、類比論證B.事實(shí)論據(jù)、類比論證C.名人名言、對比論證D.事實(shí)論據(jù)、對比論證文中“”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（A.老虎獅子從籠子里跑了出來，龜甲美玉在匣子里被焚毀老虎犀牛從籠子里跑了出來，龜甲美玉在匣子里被毀壞老虎犀牛掙脫鎖鏈跑了出來，龜甲美玉在密室里被焚毀D閱讀下列語段，回答文后問題：冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?！君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭。丘也聞：有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。今由與求也相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！闭埢卮穑罕菊Z段出于（）A.《論語為政》B.《論語里仁》C.《論語季氏》D.《論語子路》文中“””“費(fèi)分別指的是（）B.國名、人名C.地名、國名D.國名、地名文中“”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（A.他們來了，就讓他們安居下來已經(jīng)來了，他們就安居下來他們已經(jīng)來了，就得讓他們安居下來已經(jīng)使他們來了，就得讓他們安居下來。我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對！”我來了，因?yàn)槲衣犚娔憬形?；鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你？那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛！我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息；我哭著叫你，嘔出一顆心來，--在我心里！請回答：這一語段發(fā)表的時間、文體歸屬和作者姓名是（A.1924B.1925年，自由詩，聞家驊C.1926年，現(xiàn)代詩；聞一多D.1927這一語段綜合運(yùn)用的藝術(shù)手法有（A.呼告、遞進(jìn)、比喻、借代、排比設(shè)問、反復(fù)、比喻、借代、象征C.呼告、反復(fù)、比喻、擬人、象征D文中“”抒發(fā)的感情和修辭手法是（A.對祖國的摯愛，借代B.對祖國的失望，比喻對祖國的摯愛，象征D.對祖國的失望，比擬啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，請回答：本語段在原作品中的位置、原作品題目和副標(biāo)題是（AB作為詩歌選段，本語段抒情運(yùn)用的修辭手法和表現(xiàn)方法是（A.比喻，托物言志B.比擬，直抒胸臆C.比擬，托物言志D.比喻，直抒胸臆文中“的“棟梁”，“”的象征寓意是（A.心中戀人今天重現(xiàn)青春活力，詩人心底的愛戀之情才得以傾述祖國母親終于重現(xiàn)勃勃生機(jī)，詩人深藏心底的憂慮之感才得以消散消失多年的女郎又來到身邊，詩人已似枯井的心田終于重現(xiàn)生機(jī)古老中華今天終于煥發(fā)出青春活力，詩人深藏心底的愛國情感才得以噴發(fā)