新中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)新中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、評(píng)委：?大家好!本?人今年__?_歲，__?_黨員，本?科學(xué)歷。首?先感謝在座?的各位給我?有這個(gè)機(jī)會(huì)?競(jìng)聘___?中心小學(xué)校?長(zhǎng)這個(gè)職位?。下面我說(shuō)?下的競(jìng)聘理?念：首先?，我認(rèn)為校?長(zhǎng)應(yīng)有很高?的政治道德?素質(zhì)。具體?工作中，校?長(zhǎng)要摒棄官?位意識(shí)，提?高為師生服?務(wù)的熱情，?增強(qiáng)干事創(chuàng)?業(yè)的責(zé)任感?;淡化管束?意識(shí)，體現(xiàn)?人文關(guān)懷;?拋開(kāi)功利意?識(shí)，提倡腳?踏實(shí)地的作?風(fēng);要知人?善任，在思?想品德、道?德修養(yǎng)上做?教師的楷模?。時(shí)刻用苛?求的眼光看?待自己，用?欣賞的眼光?看待師生，?做師生的知?心人。其?次，要樹(shù)立?終身學(xué)習(xí)的?觀念。一名?合格的校長(zhǎng)?必須要勤學(xué)?習(xí)，善鉆研?，了解國(guó)家?的（范本）?方針政策，?執(zhí)行教育教?學(xué)有關(guān)的法?規(guī)政策，把?握辦學(xué)方向?。要善于通?過(guò)正確的政?策引導(dǎo)、輿?論引導(dǎo)、典?型引導(dǎo)等卓?有成效的工?作，把廣大?教師的工作?熱情集中到?以學(xué)生為主?、一切為了?學(xué)生、為了?學(xué)生一切和?新課程改革?的軌道上來(lái)?，完成教育?培養(yǎng)人才的?使命，辦好?人民滿意的?教育。第?三，要有創(chuàng)?新精神和能?力?，F(xiàn)代型?的校長(zhǎng)應(yīng)該?具有創(chuàng)新精?神，有科學(xué)?的判斷力和?決斷力，有?自己獨(dú)特的?思路和獨(dú)到?的見(jiàn)解。沒(méi)?有創(chuàng)新精神?和自我個(gè)性?化的心理構(gòu)?造，肯定當(dāng)?不好校長(zhǎng)。?第四，要?有良好的人?際關(guān)系和處?事藝術(shù)。良?好的人際關(guān)?系和高超處?事藝術(shù)能夠?團(tuán)結(jié)人、凝?聚人，把學(xué)?校的目標(biāo)化?為全體教職?工的共同行?動(dòng)，有利于?校長(zhǎng)意圖和?學(xué)校整體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。?校長(zhǎng)對(duì)人要?有信任感、?期望感、同?情心、寬容?心;要相信?人、鼓勵(lì)人?、成就人，?創(chuàng)造條件為?教職工謀事?謀利。要做?到表?yè)P(yáng)用喇?叭，批評(píng)用?電話，使其?有溫暖感;?對(duì)取得成績(jī)?教師給予鼓?勵(lì)，使其有?成就感;對(duì)?優(yōu)秀教師評(píng)?優(yōu)、入黨、?提干給予傾?斜，使其有?歸屬感。?當(dāng)前，教育?戰(zhàn)線迎來(lái)了?改革的春天?，各項(xiàng)改革?措施逐步推?出，素質(zhì)教?育實(shí)施正方?興未艾。倘?若這次競(jìng)聘?成功，我將?明確新的辦?學(xué)理念，確?定新的發(fā)展?方向。具體?的辦學(xué)思路?如下：一?、實(shí)施“以?人為本”的?管理，培養(yǎng)?團(tuán)對(duì)精神?世間萬(wàn)物，?人是最寶貴?的資源。而?教師則是辦?好學(xué)校的中?堅(jiān)力量，是?搞好教育教?學(xué)工作的主?體。因此，?除了要建立?健全一整套?的管理制度?，堅(jiān)持依法?治校，還要?堅(jiān)持“以人?為本”的原?則，對(duì)下屬?、對(duì)教師有?更多的人文?關(guān)懷。只有?充分發(fā)揮教?師的主動(dòng)性?、積極性和?創(chuàng)造性，才?能不斷提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，把學(xué)校?逐漸辦成家?長(zhǎng)滿意的學(xué)?校。1、?樹(shù)立榜樣形?成學(xué)校的核?心力量我?會(huì)向全校提?出：“用人?格的___?力來(lái)影響每?位教師。用?真誠(chéng)篤信的?感情投入來(lái)?彌補(bǔ)物質(zhì)上?的不足?！?逐步加大教?職工待遇，?按照教師工?作的質(zhì)量考?核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金?，充分體現(xiàn)?多勞多得的?分配制度。?同時(shí)，我會(huì)?以身作則并?要求職工經(jīng)?常關(guān)心有困?難教師，幫?助他們解決?生活中的實(shí)?際問(wèn)題，還?在每個(gè)月中?給教師兩個(gè)?小時(shí)的機(jī)動(dòng)?假，來(lái)解決?生活中急需?處理的問(wèn)題?。在實(shí)際工?作中，我會(huì)?要求每位領(lǐng)?導(dǎo)成員都要?以身作則，?為教師樹(shù)立?典范。要用?愛(ài)校如家、?清正廉潔、?公正嚴(yán)明、?誠(chéng)實(shí)可信的?言行贏得廣?大教師的信?賴(lài)，從而帶?出一支師德?高尚、愛(ài)崗?敬業(yè)的骨干?教師隊(duì)伍。?2、樹(shù)立?共同遠(yuǎn)景并?努力為之奮?斗教師是?學(xué)校發(fā)展的?生力軍，學(xué)?校如何發(fā)展?、怎樣發(fā)展?，教師有決?策權(quán)、參與?權(quán)，也最有?發(fā)言權(quán)。所?以我會(huì)真心?實(shí)意地俯下?心來(lái)，廣泛?聽(tīng)取廣大教?師提出的具?有建設(shè)性與?前瞻性的意?見(jiàn)或建議，?這樣全校上?下達(dá)成共識(shí)?，形成共同?目標(biāo)，并共?同為之奮斗?。作為一校?之長(zhǎng)，要為?學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展深思熟?慮。因此，?我將制定出?適合學(xué)校發(fā)?展的“六個(gè)?一流”工作?目標(biāo)，即：?一流的領(lǐng)導(dǎo)?班子、一流?的學(xué)校管理?、一流教師?隊(duì)伍、一流?的教育質(zhì)量?、一流的學(xué)?校設(shè)施和一?流的學(xué)校形?象。這樣，?全校教職員?工圍繞這一?目標(biāo)共同努?力，最終?達(dá)到學(xué)校辦?學(xué)模式新、?教育設(shè)施優(yōu)?、教學(xué)效果?好、學(xué)生能?力強(qiáng)、社會(huì)?影響廣的一?流學(xué)校。本?學(xué)期，我將?積極爭(zhēng)取上?級(jí)資金，更?換師生的桌?椅和教學(xué)樓?門(mén)窗，粉刷?兩棟教學(xué)樓?內(nèi)外墻壁，?使學(xué)校環(huán)境?亮起來(lái)。?3、樹(shù)立師?德至上為學(xué)?生服務(wù)的思?想教師的?人格___?力、道德品?位是教育學(xué)?生影響學(xué)生?的最大力量?。所以我會(huì)?要求每位教?師都要在工?作、生活的?實(shí)踐中使自?己的道德修?養(yǎng)得以提升?。___教?師通過(guò)學(xué)習(xí)?國(guó)家政策法?規(guī)、傳統(tǒng)的?民族美德、?先進(jìn)的人物?事跡，開(kāi)展?以“樹(shù)立當(dāng)?代教師新形?象”為主題?的系列活動(dòng)?，教師間不?斷進(jìn)行自我?評(píng)價(jià)、相互?評(píng)價(jià)等措施?，可以使廣?大教師把成?為有高尚師?德、