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小學三年級語文(上)《元日》同步練習第1課時一、基礎(chǔ)過關(guān)。1、給下列加點字選擇正確的讀音。用“√”表示。爆竹(bàopào)屠蘇(tútóu)舊符(fúfù)瞳瞳(tóngtōng)2、辨字組詞。爆()屠()瞳()桃()瀑()暑()幢()挑()二、綜合題。默寫古詩《元日》(寫上作者、朝代)[](),。,。三、提高題。解釋下列詩句中加點字的意思,再寫出詩句的意思。1、爆竹聲中一歲除。2、春風送暖入屠蘇。3、千門萬戶瞳瞳日,4、總把新桃換舊符。第2課時一、基礎(chǔ)過關(guān)。1、用加點的詞語造句。(1)他疾步跑去開門,原來是滿臉淚痕的鄰居米什伯伯。(2)老人把手里捧著的一只死鴿子放在桌上,泣不成聲地敘述起來。2、按要求寫句子。(1)可是,小小的柳辛不是這么多敵人的對手?(改成反問句)(2)全世界美的東西他都看見了。(改成“被”和“把”字句)(3)紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉。(仿寫比喻句)二、綜合訓練。1、元日是一年的第一天,所以這一天常使古人抒情感懷。請讀背下列詩人的詩作,體會詩人的心境。(1)草秀故春色,梅艷昔年妝?!评钍烂瘛对铡罚?)今朝一歲大家添,不是人間偏我老。——宋陸游《木蘭花·元日》(3)夜半梅花添一歲,夢中爆竹報殘更?!螚钊f里《乙丑改元開禧元日》2、習作。母親節(jié),我們走上講臺,偉大的母愛謳歌;六一兒童節(jié),我們歡欣鼓舞,迎接快樂的節(jié)日;教師節(jié),我們向敬愛的老師采擷一束最美的花……我們伴隨著一個個美好的節(jié)日長大,聆聽每一個節(jié)日的動人傳說。以“節(jié)日故事”為題,將你所經(jīng)歷的最難忘的一次節(jié)日描寫下來。題目自擬,不少于300字。三、拓展應(yīng)用。閱讀短文,回答問題有親情的地方在所羅門時代,他們收割錫安山地里的麥子。(),在月光的籠罩下,哥哥割取了自己的幾捆麥子,放在他弟弟的地里,地說:“我弟弟有7個孩子。他有這么多人要喂養(yǎng),我應(yīng)該送一些收成給他。”他回家了。過了不久,弟出來,收割了幾捆他的麥子。搬到他哥哥的地里,地說:“我哥哥只有一個人,沒有人幫他收麥子。因此我要與他分享我的一些麥子。”(),兩兄弟地發(fā)現(xiàn),自己的麥子和原來一樣多?。ǎ麄?nèi)匀簧埔獾亟o對方麥子,醒來仍然發(fā)現(xiàn)他們各自的麥子沒有減少。(),當他們往對方地里搬送麥子時碰上了。他們擁抱了對方,為各自的好意感動得流下了的眼淚。所羅門聽說了他們的兄弟之愛后,在那個充滿手足情的地方建起了以色列神殿。1.將下面的時間詞語填到文只填序號)。
A.到了第三天晚上
B.一天晚上
C.當太陽升起的時候
D.第二天晚上2.選擇合適的詞語填在文中
驚奇
提心吊膽
自言自語
感動
緊緊
快樂
3.你是怎樣看待文中兩兄弟的親情的?
附參考答案第1課時。一、基礎(chǔ)過關(guān)。1、選正確讀音。bào,tú,fú,tóng;2、組詞。爆竹,瀑布,屠殺,暑假,瞳瞳日,一幢,桃子,挑水。二、綜合題,默寫。元日,元,王安石,爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。三、提高題。1、已經(jīng)過去。在爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去了。2、屠蘇草泡的酒。在春風送來陣陣暖意的時候,人們喝著新釀的屠蘇酒。3、初升的太陽溫暖光亮的樣子。在正月初一早上溫暖的太陽剛剛升起的時候,4、新做的桃木春聯(lián)。家家戶戶都把新做的桃木春聯(lián)掛在門前。第2課時。一、基礎(chǔ)過關(guān)。1、造句。他疾步向?qū)W校跑去。疼愛小明的奶奶去世了,小明悲痛得泣不成聲。2、按要求寫句子。(1)可是,小小的柳辛怎么能是那么敵人的對手呢?(2)他把全世界美的東西都看見了。
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