小學(xué)語文北師大版六年級上冊第8單元（歲寒三友）黃山松 8歲寒三友 黃山松

教學(xué)要求1.認(rèn)識黃山松的形象及品格。2.體會詩歌熾熱飽滿的情感。3.體會詩人昂揚(yáng)的革命豪情,樂觀的生活態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識黃山松的形象及品格。難點(diǎn):體會詩歌熾熱飽滿的情感。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)1.認(rèn)識黃山松的形象及品格。2.培養(yǎng)學(xué)生對于詩歌的感悟能力。3.體會詩歌熾熱飽滿的情感。相關(guān)資料。一導(dǎo)入新課黃山是久負(fù)盛名的旅游勝地,那里的松樹更是一道亮麗的風(fēng)景線,黃山“七十二峰”高聳入云,在浮動(dòng)的云海里,一棵棵黃山松昂揚(yáng)挺立,像一面面“昂首的戰(zhàn)旗”。讀著這首詩,你會身臨其境般感受到那黃山松柏的傲然雄姿,也會對那松柏的品格油然而生敬仰與贊美之情。二自主學(xué)習(xí)1.讀準(zhǔn)字音。2.交流資料。(1)關(guān)于張萬舒。張萬舒是我國當(dāng)代詩壇一位著名的詩人,《黃山松》一詩是他的代表作。(2)關(guān)于黃山。黃山不僅以奇?zhèn)デ土?、靈秀多姿著稱于世,還是一座資源豐富的國家級風(fēng)景名勝區(qū)。黃山現(xiàn)已成為中國名山之代表,素有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”“天下第一奇山”之稱,并與長江、長城、黃河并稱為中華民族的象征之一。(3)關(guān)于黃山松。玲瓏剔透的怪石、虬枝斜出的黃山松和浩瀚無邊的云海堪稱黃山美景之“三絕”。而黃山的松樹更是以“奇”聞名于世。黃山松不像一般的松樹那樣生長在泥土里,而是靠著分泌一種酸性物質(zhì)依山勢和風(fēng)向扎根在高山峭壁夾縫中。它們不怕嚴(yán)寒,四季常青,形態(tài)有立有臥,有俯有仰,千姿百態(tài),讓人眼花繚亂。3.有感情地朗讀課文。三質(zhì)疑問難,合作探究1.用高度凝練的語言描繪黃山松的形象?！巴Φ糜?扎得穩(wěn),站得高,劈不歪,砍不動(dòng),轟不倒?！?.詩中寫“山谷里的陰風(fēng)”“高山雪冷”“紫色的巖”等形象的目的是什么?用烘托的方法顯示出黃山松英雄般的氣節(jié)。3.黃山松具有怎樣的品格?頂風(fēng)傲雪的自強(qiáng)精神,堅(jiān)韌不拔的拼搏精神,百折不撓的進(jìn)取精神。4.你從黃山松身上感受到了什么?5.分析。這首現(xiàn)代詩與《蒼松怪石圖題詩》各表達(dá)了作者怎樣的感情?四總結(jié)全文黃山松頂風(fēng)傲雪(自強(qiáng))堅(jiān)韌不拔(拼搏)百折不撓(進(jìn)取)1.看拼音,寫漢字。峰峰(jiē)(皆)到寒(chè)(徹)骨閃(shuò)(爍) (迸)(bèng)出雷(tíng)(霆) (luǒ)(裸)露不屈不(náo)(撓)2.賞析。青松陳毅大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。譯文:大雪重重地壓在青松的身上,但青松卻挺得很直很直。雖然大雪壓枝,但