2023年學(xué)生會(huì)體育部總結(jié)回顧_第1頁(yè)
2023年學(xué)生會(huì)體育部總結(jié)回顧_第2頁(yè)
2023年學(xué)生會(huì)體育部總結(jié)回顧_第3頁(yè)
2023年學(xué)生會(huì)體育部總結(jié)回顧_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)生會(huì)體育?部總結(jié)回顧?這一學(xué)年?即將結(jié)束,?體育部的工?作也將暫時(shí)?告一段落。?本學(xué)年體育?部繼續(xù)秉承?“為學(xué)生服?務(wù)”的原則?開(kāi)展工作。?現(xiàn)在就從以?下幾方面對(duì)?本學(xué)年工作?做一個(gè)回顧?和總結(jié)。?一、主要活?動(dòng)本學(xué)年?體育部開(kāi)展?了下列主要?活動(dòng)第_?_屆田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)“體育?道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?”評(píng)選活動(dòng)?1、活動(dòng)?目的為了?保證第__?屆田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)順利進(jìn)行?,弘揚(yáng)友誼?第一、比賽?第二的體育?道德風(fēng)尚,?激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員?賽出風(fēng)格、?賽出水平,?學(xué)校開(kāi)展了?“體育道德?風(fēng)尚獎(jiǎng)”的?評(píng)選活動(dòng),?我部在權(quán)益?部的協(xié)助下?進(jìn)行了其中?“觀眾__?_”項(xiàng)的評(píng)?選工作。?2、活動(dòng)過(guò)?程在接到?校體委下發(fā)?的文件后我?體育部與權(quán)?益部有關(guān)負(fù)?責(zé)人專(zhuān)門(mén)進(jìn)?行了討論,?決定由__?級(jí)新委員擔(dān)?任此次打分?工作,而后?在校團(tuán)委會(huì)?議室我們召?開(kāi)了部門(mén)內(nèi)?部會(huì)議,全?體體育部和?權(quán)益部新老?委員參加了?此次會(huì)議。?在會(huì)議上我?們決定了具?體的打分細(xì)?節(jié),每天打?分的時(shí)間、?人員,以及?各方面的活?動(dòng)細(xì)節(jié)。最?后,在團(tuán)委?老師的指導(dǎo)?下,校學(xué)生?會(huì)體育部和?權(quán)益部對(duì)各?項(xiàng)的分?jǐn)?shù)進(jìn)?行了最后的?統(tǒng)分工作。?在算出各項(xiàng)?目的最后得?分后按照各?項(xiàng)目所占的?比例,我們?最終完成了?本次道德風(fēng)?尚獎(jiǎng)的打分?工作。物電?學(xué)院憑借優(yōu)?異的表現(xiàn)取?得了第一名?的好成績(jī),?化材學(xué)院、?生科院分列?二、三名。?二、協(xié)辦?活動(dòng)本學(xué)?年體育部在?開(kāi)展好本部?活動(dòng)的同時(shí)?,也協(xié)助其?他部門(mén)開(kāi)展?了一系列活?動(dòng):__年?__月__?日,我部同?校學(xué)生會(huì)女?生部、治安?部在赭山校?區(qū)中操場(chǎng)舉?辦了“安徽?師范大學(xué)第?___屆‘?鏗鏘玫瑰’?女子拔河比?賽”。賽事?有條不紊地?展開(kāi),各院?代表隊(duì)及啦?啦隊(duì)都?xì)鈩?shì)?高昂,十分?積極活躍。?最終化材學(xué)?院、生科院?及教科院分?別獲得一、?二、三等獎(jiǎng)?,物電學(xué)院?獲“文明風(fēng)?尚”獎(jiǎng)。?三、自身建?設(shè)體育部?是隸屬于學(xué)?生會(huì)的一個(gè)?部門(mén),這一?學(xué)年仍然積?極配合學(xué)生?會(huì)各部門(mén)開(kāi)?展工作,認(rèn)?真完成各項(xiàng)?常規(guī)工作?1、周一至?周五中午的?值班工作,?部門(mén)成員能?夠按時(shí)到班?,認(rèn)真負(fù)責(zé)?好值班事務(wù)?;2、協(xié)?助學(xué)生會(huì)其?他部門(mén)工作?;3、部?門(mén)定期召開(kāi)?內(nèi)部會(huì)議,?了解工作動(dòng)?態(tài)(范本)?,總結(jié)活動(dòng)?經(jīng)驗(yàn),討論?新的活動(dòng)創(chuàng)?意,加強(qiáng)了?部門(mén)成員的?溝通,利于?了成員間的?相互了解,?增強(qiáng)了部門(mén)?的凝聚力,?提高了工作?開(kāi)展效率;?4、部門(mén)?不定期召開(kāi)?各院股長(zhǎng)例?會(huì),加強(qiáng)了?與各學(xué)院體?育股之間的?聯(lián)系;在各?個(gè)活動(dòng)中,?得到學(xué)生會(huì)?其他部門(mén)的?幫助,特別?是宣傳部的?宣傳工作。?四、分析?展望經(jīng)過(guò)?部門(mén)成員的?共同努力,?本學(xué)年體育?部的工作開(kāi)?展得井然有?序,也體現(xiàn)?了一些優(yōu)點(diǎn)?1、能夠?從體育的角?度出發(fā),策?劃、___?一系列活動(dòng)?,激發(fā)全校?學(xué)生參與體?育活動(dòng)的熱?情,培養(yǎng)、?鍛煉他們的?運(yùn)動(dòng)能力,?提高他們的?參與意識(shí)。?2、集合?廣泛的資源?和力量聯(lián)合?學(xué)院體育部?共同舉辦活?動(dòng),加強(qiáng)校?院之間的聯(lián)?系。但是?也存在一些?不足之處:?一些活動(dòng)細(xì)?節(jié)事先沒(méi)有?注意,影響?活動(dòng)效果;?活動(dòng)反饋、?活動(dòng)資料整?理不及時(shí);?活動(dòng)規(guī)模有?待提高。?站在學(xué)年的?尾巴上,我?們回頭看到?自己的腳印?,有些不穩(wěn)?,但是很踏?實(shí),那是我?們成長(zhǎng)的痕?跡;望著前?方,我們看?到希望。我?們將繼續(xù)不?斷總結(jié)和反?思,彌補(bǔ)不?足,爭(zhēng)取取?得更好的成?績(jī)。希望?我們能把以?后的活動(dòng)越?辦越好!?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的發(fā)布與實(shí)?施是教育部?,國(guó)家體育?___為積?極貫徹落實(shí)?《__中央?關(guān)于深化教?育改革全面?進(jìn)行素質(zhì)教?育__決定?》和___?《___基?礎(chǔ)教育改革?與發(fā)展__?決定》的一?項(xiàng)重要舉措?,是學(xué)校樹(shù)?立“健康了?第一”的指?導(dǎo)思想,切?實(shí)加強(qiáng)學(xué).?..珍貴?的四年大學(xué)?生活接近尾?聲,特此總?結(jié)一下大學(xué)?四年的得失?,從中繼承?做得好的方?面改進(jìn)不足?的地方,使?自己回顧走?過(guò)的路,也?更是為了看?清將來(lái)要走?的路。我的?學(xué)習(xí)成績(jī)不?是非常好,?但我卻在學(xué)?習(xí)的過(guò)程中?收獲了很多?。首先是我?端正了學(xué)習(xí)?態(tài)度。溝?潭之水,凝?滯沉悶;飛?瀑直流,奮?訊高亢,同?是為水,性?卻異。前者?滿(mǎn)足安逸,?后者進(jìn)取不?已。時(shí)至盛?夏,回顧本?學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,我們?cè)?學(xué)生會(huì)揮灑?了辛勤的汗?水,閃耀了?努力的成果?嗎,更折射?出我們對(duì)自?己工作經(jīng)歷?的反思與總?結(jié)。權(quán)益?中心本學(xué)期?的工作圍繞?學(xué)生會(huì)“引?領(lǐng)、服務(wù)、?創(chuàng)新、奉獻(xiàn)?”為會(huì)訓(xùn),?以“為權(quán)益?而戰(zhàn)”為口?號(hào),不斷加?強(qiáng)自身建設(shè)?,提高部門(mén)?工作能力及?綜合素質(zhì),?開(kāi)展了一系?列具有部門(mén)?特色的活動(dòng)?。以下是這?學(xué)期部門(mén)工?作總結(jié)概況?。學(xué)生會(huì)?工作總結(jié):?承前啟后勇?攀高峰過(guò)去?的一年,是?經(jīng)濟(jì)與管理?學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨?越式發(fā)展的?一年,回顧?這一年來(lái)工?作中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴,我們?感到無(wú)比欣?慰。在這一?年中,我們?無(wú)論是“財(cái)?經(jīng)人”還是?“經(jīng)管人”?,都始終堅(jiān)?持著在學(xué)院?黨委的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,秉?承“...?作為一個(gè)?應(yīng)屆畢業(yè)生?,剛開(kāi)始總?是要經(jīng)歷一?次實(shí)習(xí)工作?,以下提供?一篇關(guān)于大?學(xué)生畢業(yè)實(shí)?習(xí)個(gè)人工作?總結(jié),希望?可以給您幫?助!今年_?_月份,我?正式走進(jìn)實(shí)?習(xí)單位開(kāi)始?了自己人生?中的第一份?實(shí)習(xí)工作。?辦公室在?老師和主席?團(tuán)的指導(dǎo)和?帶領(lǐng)下,在?包括辦公室?主任和兩位?委員的共同?努力下,基?本上出色的?完成了自己?的工作及任?務(wù),發(fā)揮了?___、協(xié)?調(diào)以及后勤?保障等作用?,得到了主?席團(tuán)和各部?的肯定,完?成了學(xué)期之?初制定的工?作計(jì)劃。?一年來(lái),我?在村干部的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論