關(guān)于2023年小學(xué)生國(guó)旗下演講稿

第9頁(yè)共9頁(yè)關(guān)于2023年小學(xué)生國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下小學(xué)生關(guān)于愛(ài)國(guó)演講稿【一】尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是祖國(guó)在我心中。上下五千年，中華歷史悠久綿長(zhǎng)。而細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的故事更是數(shù)不勝數(shù)。有王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的陸游;放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，決然決然回國(guó)投身祖國(guó)建立的錢學(xué)森;在一片質(zhì)疑與嘲諷聲中，困難完成京張鐵路建立的詹天佑。他們深深地印在我們腦海，扎根在我們心中，無(wú)一不表達(dá)出炎黃子孫的愛(ài)國(guó)心和民族責(zé)任心?；蛟S，在他們心中，祖國(guó)，是一份忠誠(chéng)的信仰，而他們因信仰而存在。歷史的恥辱，時(shí)刻提醒著我們祖____親曾經(jīng)蒙受的千災(zāi)百難。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、南京大____，那段不堪回首的往事，那篇千瘡百孔的近代史，告訴我們落后就要挨打!而居安思危，勿忘國(guó)恥，振興中華是我們應(yīng)該牢記的責(zé)任與義務(wù)。____成立后，我們又看到一批又一批的中華兒女，為一份深沉的信仰，不斷投身于祖國(guó)建立的洪流中。王進(jìn)喜、焦裕祿、鄧稼先，這些耳熟能詳?shù)拿?，不僅僅讓我們感動(dòng)，更讓我們看到一份信仰的力量!常常在想，為什么祖國(guó)的花兒這樣紅，或許是一位位愛(ài)國(guó)人士，懷揣著一份信仰的初衷，用一腔熱血不斷澆灌的吧!于是，我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮，越來(lái)越興盛。20xx年北京奧運(yùn)會(huì)，20xx年上海世博會(huì)，20xx年南京青奧會(huì)我們年輕的____，還在走往美妙明天的路上!同學(xué)們，老師們，信仰是一份極其厚重的力量。我們是龍的傳人，是新時(shí)代的弄潮，是祖國(guó)的將來(lái)與希望。讓我們懷揣著對(duì)祖國(guó)這一份忠誠(chéng)的信仰，在祖國(guó)建立的道路上發(fā)一份光，發(fā)一份熱，為社會(huì)現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力吧!我的演講完畢，謝謝大家!國(guó)旗下小學(xué)生關(guān)于愛(ài)國(guó)演講稿【二】老師們，同學(xué)們，大家好!我今天演講的題目是理性愛(ài)國(guó)，振興中華。提到愛(ài)國(guó)，我們不禁要問(wèn)什么是愛(ài)國(guó)?我個(gè)人理解愛(ài)國(guó)就是千百年來(lái)人們沉淀的一種民族精神。是渴望祖國(guó)富強(qiáng)，民族文明，并為之奮斗的一種真摯的、發(fā)自內(nèi)心的情感。比方釣魚島事件，激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)高潮。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的全國(guó)愛(ài)國(guó)青年們紛紛上街，抗議____政府，抵抗日貨的聲浪排山倒海。但遺憾的是許多地方都有個(gè)別憤青沒(méi)摟住火，對(duì)中國(guó)同胞自己的____車和料理店痛下黑手，一時(shí)間使得本來(lái)莊嚴(yán)正義，聲勢(shì)浩大的愛(ài)國(guó)行動(dòng)摻雜了打砸搶的成分。我們肯定不法分子是少數(shù)，絕大部分人是揣著一個(gè)愛(ài)國(guó)的心去行動(dòng)的。愛(ài)國(guó)，我們不能做讓親者痛仇者快的事。我們應(yīng)該理性愛(ài)國(guó)。我們要抵抗日貨，但不是要砸自己的日貨，損害自己同胞的利益。保衛(wèi)釣魚島最好的方法就是要讓我們祖國(guó)更加強(qiáng)大。我們?cè)诟餍懈鳂I(yè)，都要比____做得好。我們的官員，比他們的廉潔;我們的街道，比他們的干凈;我們的橋，比他們的結(jié)實(shí);最重要的是我們的年輕人，比他們更有將來(lái)，更有希望。梁起超先生說(shuō)過(guò)：少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富;少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球那么國(guó)雄于地球。我們中學(xué)生作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的將來(lái)必將屬于我們。那中學(xué)生應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)呢?我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手，向獲得成績(jī)的同學(xué)道一聲真誠(chéng)的祝福;我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園、愛(ài)我們的環(huán)境做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。當(dāng)代社會(huì)開展迅速，我們?cè)谂M(jìn)步自己的同時(shí)，不能忘記傳承中華五千年的悠久文化。我們更應(yīng)該面向世界，面向?qū)?lái)，努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們一定要讓愛(ài)國(guó)情感表達(dá)在日常行動(dòng)中，從身邊的事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。今天我們?yōu)檎衽d中華努力學(xué)習(xí)，明天我們?yōu)檩x煌祖國(guó)奉獻(xiàn)力量!我的演講完畢，謝謝大家!國(guó)旗下小學(xué)生關(guān)于愛(ài)國(guó)演講稿【三】尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《尋夢(mèng)五千年》?？涓钢鹑盏墓适?，你知道嗎?那是對(duì)光明的探究;精衛(wèi)填海的神話，你聽過(guò)嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探究。世界上最早有文字記載太陽(yáng)黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國(guó)家是誰(shuí)?中國(guó);最早采用赤道坐標(biāo)的國(guó)家是誰(shuí)?中國(guó);最早創(chuàng)造十進(jìn)位制的國(guó)家是誰(shuí)?中國(guó)。我們有偉大的四大創(chuàng)造，我們有偉大數(shù)學(xué)家的祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲的領(lǐng)先世界兩千年，我們?cè)?jīng)與世界保持程度兩百年，但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大創(chuàng)造成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的創(chuàng)造擊穿了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進(jìn)取，必然會(huì)毀國(guó)辱邦。只有與時(shí)俱進(jìn)，開展革新，創(chuàng)造創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國(guó)的東方紅了，我們的嫦娥一號(hào)奔月了，我們的神六、神七發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了，就連外國(guó)人都種上我們中國(guó)的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國(guó)進(jìn)步了，開展了，富強(qiáng)了，我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待了?？茖W(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力。當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，其核心和關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)消費(fèi)力的解放和開展的重要根底與標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的開展進(jìn)程。假設(shè)不能創(chuàng)新，一個(gè)民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步，開展高科技，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，搶占當(dāng)代先進(jìn)消費(fèi)力的制高點(diǎn)，才能代表先進(jìn)社會(huì)消費(fèi)力的開展要求，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。尋夢(mèng)五千年，中國(guó)人探究、追尋科技的腳步從未停歇，中國(guó)人的開展觀、中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)從未連續(xù)。暴風(fēng)雪可以阻斷歸程，但撲不滅強(qiáng)國(guó)的熱情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強(qiáng)越強(qiáng)，越挫越強(qiáng)。我們，新時(shí)代的青少年，我們的青春需要用知識(shí)來(lái)?yè)]灑，我們的大腦需要用科技來(lái)武裝，我們的祖國(guó)、我們的民族需要我們成為棟梁。同學(xué)們，朋友們，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，科學(xué)使人深化，凡有所學(xué)，皆成個(gè)性。學(xué)那么明，明那么通，通那么變，變那么強(qiáng)。我的演講完畢，謝謝大家!國(guó)旗下演講稿：小學(xué)生國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下演講稿：小學(xué)生國(guó)旗下演講稿光陰匆匆，歲月無(wú)情，我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)可以獨(dú)立考慮、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，分開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種鼓勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)心、保護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬闊的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的根底.小學(xué)生國(guó)旗下演講稿：國(guó)旗下演講稿小學(xué)生國(guó)旗下演講稿：國(guó)旗下演講稿六(1)班國(guó)旗下講話稿制定讀書方案同學(xué)們,你們聽過(guò)《喝墨水》的故事嗎____爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才覺(jué)察到.____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營(yíng)養(yǎng)"."精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)自哪兒如何補(bǔ)充"精神營(yíng)養(yǎng)"其實(shí),"精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)于浩如煙海的書世界,汲取"精神營(yíng)養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國(guó)自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往.我國(guó)文學(xué)大師魯迅,郭沫假設(shè),茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學(xué)貫中西,博古通今.能到達(dá)如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的.同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應(yīng)