創(chuàng)佳公司員工職業(yè)道德培訓課程

職業(yè)道德

培訓山東創(chuàng)佳戶外家私有限公司1世界觀人生觀價值觀職業(yè)道德的

特征

P9鮮明的行業(yè)性適用范圍上的有限性表現(xiàn)形式的多樣性一定的強制性相對穩(wěn)定性利益相關性我國職業(yè)道德的

發(fā)展在原始社會，由于生產力水平低下，生產條件惡劣，無論人們是從事農業(yè)生產，還是從事漁獵活動，客觀上都要求人們必須團結協(xié)作、共同奮斗才可能獲取生存條件，在這個過程中逐漸形成了勇敢頑強、勤勞節(jié)儉、團結合作等集體觀念和公平分配等美德，其中已經包含了職業(yè)道德萌芽。我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的

精華

P16公忠為國的社會責任感恪盡職守的敬業(yè)精神自強不息，勇于革新的拼搏精神以禮待人的和諧精神誠實守信的基本要求見利思義、以義取利的價值取向職業(yè)道德的

五個要求《公民道德建設實施綱要》1、愛崗敬業(yè)

2、誠實守信

3、辦事公道

4、服務群眾

5、奉獻社會集體主義

P31集體利益和個人利益是統(tǒng)一的個人要維護集體利益集體要滿足個人利益職業(yè)活動內在道德準則

P35忠誠審慎勤勉職

業(yè)

化職業(yè)化是職業(yè)人在現(xiàn)代職場的基本素質和工作要求，也稱“專業(yè)化”，是一種自律性的工作態(tài)度。簡單地講，職業(yè)化就是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即以嚴格的職業(yè)道德標準，在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事，并圓滿完成自己所承擔的工作職責。它要求從業(yè)人員在道德、態(tài)度、知識、技能、觀念、思維、心理、行為等方面都符合職業(yè)規(guī)范和標準。職業(yè)技能職業(yè)知識：基本知識、專業(yè)知識、包括人文素養(yǎng)在內的其他知識職業(yè)技術：駕馭本職業(yè)或崗位的科學技術職業(yè)能力：不僅指某種與職業(yè)相關的技能，還指職業(yè)人需要具備的綜合能力，包括學習能力、組織能力、交往與合作能力、專業(yè)能力、自主性和承受能力敬業(yè)

P80敬業(yè)的內涵：敬業(yè)就是尊重、尊崇自己的職業(yè)各崗位，以恭敬和負責的態(tài)度對待自己的工作，做到工作專心，嚴肅認真，精益求精，盡職業(yè)盡現(xiàn)，要有強烈的職業(yè)責任感和職業(yè)義務感。敬業(yè)的特征：主動務實持久敬業(yè)的要求：強化職業(yè)責任堅守工作崗位提高職業(yè)技能誠信

P105誠信的內涵：“誠”就是真實，不欺騙；“信”就是遵守約定，踐行承諾。誠信的特征：通識性智慧性止損性資質性誠信的要求：尊重事實真誠不欺講求信用信譽至上公道P136公道的內涵：公道、公正、正義、公平是同一概念，是指給予行為對象其應得而不給其不應得的行為和品德。公道的特征：公道標準的時代性公道觀念的多元性公道意識的社會性公道的要求：平等待人公私分明堅持原則追求真理紀律

P166紀律的內涵：職業(yè)紀律是指在特定的職業(yè)活動范圍內，從事某種職業(yè)的人們所必須共同接受、共同遵守的行為規(guī)范。紀律的特征：社會性強制性普遍適用性變動性紀律的要求：學習崗位規(guī)則執(zhí)行操作規(guī)程遵守行業(yè)規(guī)范嚴守法律法規(guī)節(jié)約P194節(jié)約的內涵：職業(yè)活動的節(jié)約，是指從業(yè)人員愛惜和節(jié)制、節(jié)省使用企業(yè)財物及社會資源的行為。節(jié)約的特征：時代表征性社會規(guī)定性價值的差異性節(jié)約的要求：愛護公物節(jié)約資源艱苦奮斗--艱苦奮斗在職業(yè)生涯中，能夠表現(xiàn)出優(yōu)秀的品質，如埋頭苦干、勤勤懇懇、任勞任怨、堅忍不拔。合作P227合作的內涵：職業(yè)合作是一種重要的倫理規(guī)范，是在職業(yè)生活中培育和發(fā)揚人的合群、協(xié)調、盡責、全局觀念的過程。合作的特征：社會性互利性平等性合作的要求：求同存異互相協(xié)作公平競爭奉獻

P252奉獻的內涵：對職業(yè)人來說，奉獻是在職業(yè)活動中，不以追求報酬為最終目的而付出勞動、付出時間，以創(chuàng)造成果的思想和行為。奉獻的特征：非功利性普遍性可為性奉獻的要求：盡職盡責尊重集體為人民服務《光大物業(yè)員工行為語言規(guī)范》職業(yè)道德要求：敬業(yè)愛崗遵守紀律努力學習