人教版八年級上英語語法總結

人教版八年級上英語語法總結人教版八年級上英語語法總結

人教版八年級上英語語法總結

八年級上冊學的都比擬簡潔，形容詞和副詞的比擬級和最高級，句子成分，類型，簡潔句的五種根本句型，賓語從句，各種時態(tài)包括一般現(xiàn)在時，現(xiàn)在進展時，一般過去時，一般將來時，情態(tài)動詞和動詞不定式等……詳細內(nèi)容如下一、形容詞和副詞的比擬級和最高級

1)單音節(jié)形容詞的比擬級和最高級形式是在詞尾加-er和-est構成。great(原級)greater(比擬級)greatest(最高級)

2)以-e結尾的單音節(jié)形容詞的比擬級和最高級是在詞尾加-r和-st構成。wide(原級)wider(比擬級)widest(最高級)

3)少數(shù)以-y,-er,-ow,-ble結尾的雙音節(jié)形容詞的比擬級和最高級是在詞尾加-er和-est構成。clever(原級)cleverer(比擬級)cleverest(最高級)

4)以-y結尾,但-y前是輔音字母的形容詞的比擬級和最高級是把-y去掉,加上-ier和-est構成.happy(原形)happier(比擬級)happiest(最高級)

5)以一個輔音字母結尾其前面的元音字母發(fā)短元音的形容詞的比擬級和最高級是雙寫該輔音字母然后再加-er和-est。big(原級)bigger(比擬級)biggest(最高級)

6)雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比擬級和最高級需用more和most加在形容詞前面來構成。beautiful(原級)?difficult(原級)morebeautiful(比擬級)moredifficult(比擬級)mostbeautiful(最高級)mostdifficult(最高級)不規(guī)章變化原級比擬級最高級goodbetterbestmanymoremostmuchmoremostbadworseworstlittlelessleastillworseworstfarfarther(further)farthest(furthest)deepdeeperdeepesttalltallertallest

形容詞比擬級的用法:形容詞的比擬級用于兩個人或事物的比擬,其構造形式如下:主語+謂語(系動詞)+形容詞比擬級+than+比照成分。也就是,含有形容詞比擬級的主句+than+從句。留意從句經(jīng)常省去意義上和主句一樣的局部,而只剩下比照的成分。形容詞最高級的用法:形容詞最高級用于兩個以上的人和物進展比擬,其構造形式為:主語+謂語(系動詞)+the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從句。

二、句子成分

1、主語主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當。

2、謂語謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。一般可分為兩類：1)，簡潔謂語由動詞(或短語動詞)構成?？梢杂胁煌臅r態(tài)，語態(tài)和語氣。2)，復合謂語：情態(tài)動詞＋不定式

3、表語

4、賓語賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的出名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式等。有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。

5、定語在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。

6、狀語修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

三、句子類型：

1、簡潔句的根本形式是由一個主語加一個謂語構成。

2、復合句（ComplexSentence）由一個主句（PrincipalClause)和一個或一個以上的從句(SubordinateClause)構成。

3、兩個或兩個以上的簡潔句用并列連詞連在一起構成的句子,叫做并列句,其根本構造是“簡潔句+并列連詞+簡潔句”。

四、簡潔句的五種根本句型根本句型一：SV（主＋謂）根本句型二：SVP（主＋謂＋表）根本句型三：SVO（主＋謂＋賓）根本句型四：SVoO（主＋謂＋間賓＋直賓）根本句型五：SVOC（主＋謂＋賓＋賓補）

五、賓語從句在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句.賓語從句分為三類:動詞的賓語從句,介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句.

1.由that引導的賓語從句。That只有語法作用，沒有實在的意義，在口語和非正式文體中可以省略。

2.由連接代詞who,whom,whose,what,which和連接副詞when,where,why,how引導的賓語從句。這些連接代詞和連接副詞在賓語從句中充當某個成分。if或whether引導的賓語從句。If和whether在句中的意思是“是否”。初二上冊學的賓從就是這些。

六、時態(tài)：一.一般現(xiàn)在時:

(1)表示現(xiàn)在的狀態(tài),例如:He’stwelve.

(2)表示常常性的或習慣性的動作,例如:Igotoschooleveryday.

(3)表示主語具備的性格和力量,例如:Shelikesapple.常與often,usually,sometimes,always,everyday等表示常常性的或習慣性的時間狀語連用.

1.確定句構造:(1)行為動詞:a.第一、二人稱,復數(shù)人稱:They/We/You+動詞原形...例如:Theygotoschooleveryday.b.第三人稱單數(shù):He/She/It+動詞-s/es…例如:Lilyoftenlikessinging.(2)系動詞(be):Iam...They/We/Youare…He/She/Itis…

2.否認句構造:(1)行為動詞:a.第一、二人稱,復數(shù)人稱:They/We/You+don’t+動詞原形...例如:Theydon’tgotoschooleveryday.b.第三人稱單數(shù):He/She/It+doesn’t+動詞原形…例如:Lilydoesn’tlikesinging.(2)系動詞(be):在is/am/are后加not例如:Iamnotaworker.

3.一般疑問句構造:a.第一、二人稱,復數(shù)人稱:Do+they/we/you+動詞原形...例如:Dotheygotoschooleveryday?（Yes,theydo.No,theydon’t.）b.第三人稱單數(shù):Does+he/she/iIt+動詞原形…例如:DoesLilyoftenlikesinging?(Yes,shedoes.No,shedoesn’t.)(2)系動詞(be):把is/am/are提在主語前.例如:Areyouaworker?(Yes,Iam.No,I’mnot.)

二.現(xiàn)在進展時:表示現(xiàn)在正在進展的動作或發(fā)生的事情.常與now,look…,listen…等表示現(xiàn)在狀態(tài)的時間狀語連用.

1.確定句構造:主語+is/am/are+動詞-ing…例如:Theboysareplayingfootballnow.2.否認句構造:在is/am/are后加not例如:Theboysaren’tplayingfootballnow.

3.一般疑問句構造:把is/am/are提在主語前.例如:Aretheboysplayingfootballnow?(Yes,theyare.No,theyaren’t.)

三.一般過去時:表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).常與yesterday…,last…,…ago,in1990等表示過去狀態(tài)的時間狀語連用.

1.確定句構造:(1)行為動詞:主語+動詞的過去式…例如:Thetwinswenttoschooltwohoursago.(2)系動詞(be):I/He/She/It+was…They/We/You+were…例如:Iwasathomelastnight.

2.否認句構造:(1)行為動詞:主語+didn’t+動詞原形…例如:Thetwinsdidn’tgotoschooltwohoursago.(2)系動詞(be):在was/were后加not例如:Iwasn’tathomelastnight.

3.一般疑問句構造:(1)行為動詞:Did+主語+動詞原形…?例如:Didthetwinsgotoschooltwohoursago?(Yes,theydid.No,theydidn’t.)(2)系動詞(be):把was/were提在主語前.例如:Wereyouathomelastnight?(Yes,Iwas.No,Iwas’t.)

四.一般將來時:表示將來某時將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來常?；蚍磸桶l(fā)生的動作.常與tomorrow…,next…等表示將來狀態(tài)的時間狀語連用.

1.確定句構造:(1)用于書面語:主語+will+動詞…例如:Wewillcometoseeyoutomorrow(2)用于口語:主語+am/is/aregoingto+動詞…例如:TomisgoingtoseehisunclenextSunday.

2.否認句構造:(1)用于書面語:在will后加not例如:Wewon’tcometoseeyoutomorrow.(willnot=won’t)(2)用于口語:在is/am/are后加not.例如:Tomisn’goingtoseehisunclenextSunday.

3.一般疑問句構造:(1)用于書面語:把will提在主語前.例如:Willyoucometoseeyoutomorrow?(Yes,wewill.No,wewon’t.)(2)用于口語:把is/am/are提在主語前.例如:IsTomgoingtoseehisunclenextSunday?(Yes,heis.No,heisn’t.)

五.情態(tài)動詞:can(能，會)，may（可以，可能，或許），must(必需，肯定，應當）haveto（必需，不得不）

1.確定句構造:主語+can/may/must+動詞…例如:Imustgonow.2.否認句構造:在can/may/must后加not.例如:Imustn’tgonow.

3.一般疑問句構造:把can/may/must提在主語前.Mustyougonow?(Yes,Imust.No,Ineedn’t.)MayIopenthewindow?(Yes,youmay.No,youneedn’t.)六.hadbetter+動詞原形，表示“最好干……”，變否認句時在hadbetter后加not.例如:Youhadbettercatchabus.You’dbetternotcatchabus.(Youhad=You’d)七.動詞不定式：want/forget/remember/wouldlike/go+to+動詞原形…例如:Iwanttogetbackmybook..Lucywenttoseehismotherlastnight.九.特別疑問句的變換：對劃線局部提問時，將劃線局部去掉，剩下局部變一般疑問句語序。（對主語提問例外）例如:MynameisLily.What’syourname?Theriveris500kilometres.Honglongistheriver?同學，這可是我結合課本與網(wǎng)絡“嘔心瀝血”總結出來的，盼望對你有所幫忙，假如還不行，建議到人教網(wǎng)把電子課本翻到后面也還有。

擴展閱讀：人教版八年級下冊英語語法解析學問重點總結

新目標英語八年級(下)重點短語及句型總Unit1Willpeoplehaverobots?

1.fewerpeople更少的人（fewer修飾名詞復數(shù)，表示否認）2.lessfreetime更少的空閑時間（less修飾不行數(shù)名詞，表示否認）3.intenyears10年后（in的時間短語用于將來時，提問用Howsoon）4.fallinlovewith…愛上……

例：WhenImetMr.Xuforthefirsttime,Ifellinlovewithhimatonce.

當我第一次見到許教師，我立即愛上他。5.livealone單獨居住

6.feellonely感到孤獨（比擬：livealone/goalone等）Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn“tfeellonely.

那女孩單獨沿著街道走，但她并不感到孤獨。7.keep/feedapetpig養(yǎng)一頭寵物豬8.flytothemoon飛上月球

9.hundredsof+復數(shù)數(shù)百/幾百（概數(shù)，類似還有thousandsof;millionsof）

10.thesameas和……一樣

11.AbedifferentfromBA與B不同(=Thereisadifference/ThgerearedifferencesbetweenAandB)

12.wakeup醒來(wakesb.up表示“喚醒某人”)

13.getbored變得厭倦（get/become是連系動詞，后跟形容詞如tired/angry/excited等）

14.goskating去滑冰（類似還有gohiking/fishing/skating/bikeriding等）

15.lotsof/alotof很多（修飾可數(shù)名詞、不行數(shù)名詞都可以）16.attheweekends在周末

17.studyathomeoncomputers在家通過電腦學習18.agreewithsb.同意某人(的意見)19.Idon“tagree.=Idisagree.我不同意。20.onapieceofpaper在一張紙上

（留意paper/information/news/work/homework/housework等?？嫉降牟恍袛?shù)名詞）21.onvacation度假

22.helpsbwithsth/helpsbdosth.幫忙某人做某事23.manydifferentkindsofgoldfish很多不同種金魚24.liveinanapartment住在公寓里；liveonthetwelfthfloor住在12樓

25.liveatNO.332,ShanghaiStreet住在上海路332號26.asareporter作為一名記者27.looksmart顯得精神/看起來聰慧28.Areyoukidding?你在騙我嗎？29.inthefuture在將來/在將來

30.nomore=not…anymore不再（強調(diào)屢次發(fā)生的動作不再發(fā)生）31.nolonger=not…anylonger不再（強調(diào)狀態(tài)不再發(fā)生）

32.besides（除……之外還，包括）與except=but（除……之外，不包括）33.beableto與can能；會

（beableto用于各種時態(tài)，而can

只能用于一般現(xiàn)在時態(tài)和一般過去時態(tài)中；haveto用于各種時態(tài)，而must只能用于一般現(xiàn)在時態(tài)）例如：

①Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.（不行以用can）

②hadtostayathome/willhaveto（不行以用must）34.bebigandcrowded大而且擁擠34.beincollege在上大學

35.liveonaspacestation住在空間站

36.dresscasually穿得很隨便；casualclothing休閑服飾37.winthenextWorldCup贏得世界杯；winaward獲獎38.cometrue變成現(xiàn)實

39.takehundredsofyears花幾百年的時間40.befuntowatch看起來好玩41.overandoveragain一次又一次42.beindifferentshapes外形不同43.twentyyearsfromnow今后20年本單元目標句型：

1.Whatdoyouthinklifewillbelikein1000years?

2.Therewillbefewertrees、morebuildingsandlesspollutioninthefuture.

fewer；less表示否認之意，分別修飾可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞；more二者都可以修飾。

3.Willkidsgotoschool?No,theywon“t/Yes,theywill。

4.Predictingthefuturecanbedifficult.5.Ineedtolooksmartformyjobinterview.6.Iwillbeabletodressmorecasually.7.IthinkI“l(fā)lgotoHongKongonvacation,andonedayImightevenvisitAustralia.

8.Whatwillteenagersdoforfuntwentyyearsfromnow?

9.Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectric

toothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.

本單元語法講解：一般將來時

1.表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。本時態(tài)標志詞：①含tomorrow;next短語；②in+段時間；③howsoon；④by+將來時間；⑤bythetimesb.do…；⑥祈使句句型中：or/andsb.willdo；

⑦在時間/條件狀語從句中，假如從句用一般現(xiàn)在時，主句用將來時；⑧anotherday比擬begoingto與will:

begoingto表示近期、眼下就要發(fā)生的事情，will表示的將來時間則較遠一些。如：Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.

2.begoingto表示依據(jù)主觀推斷將來確定發(fā)生的事情，will表示客觀上將來勢必發(fā)生的事情。

Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.

3.begoingto含有“規(guī)劃，預備”的意思，而will則沒有這個意思，如：Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.

4.在有條件從句的主句中，一般不用begoingto,而多用will。如：Ifanybeastscomesatyou,I“l(fā)lstaywithyouandhelpyou.

把握了它們的這些不同，你就能很好的區(qū)分begoingto與will了。一般將來時常見的標志詞

①含tomorrow;next短語；②in+段時間；③howsoon；④by+將來時間；5.祈使句句型中：or/andsb.willdo例：Bequick,oryouwillbelate=Ifyoudon“tbequick,youwillbelate6.在時間/條件狀語從句中，假如從句用一般現(xiàn)在時，主句用將來時Unit2WhatshouldIdo?

1.tooloud太大聲2.outofstyle過時的3.instyle流行的

4.callsb.up=ringsb.up=call/ring/phonesb.給……打電話

5.enoughmoney足夠的錢(enough修飾名詞時不必后置)6.busyenough夠忙(enough修飾形容詞或副詞時必需后置)7.aticketto/foraballgame一張球賽的門票留意：thekeytothelock/thekey(answer)tothequestion)/thesolutiontotheproblem.此處幾個短語不能用of表示全部格8.talkabout談論9.onthephone用電話10.payfor付款

11.spend…on+sth.=spend…(in)doingsth.在……花錢12.Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花……的時間13.borrow…from從……借(借進來)14.lend…to把……借給(借出去)

15.Youcankeepthebookforaweek你可以借這本書一周。（不用borrow或lend）16.buysth.forsb.為……買東西

17.tellsb.todo/nottodosth.告知某人做某事

18.wantsb.todosth.=wouldlikesb.todo想某人做某事19.findout發(fā)覺；查清晰；弄明白20.playone“sstereo放錄象

21.failthetest=notpassthetest考試不及格22.failin(doing)sth.…在……上失敗,變?nèi)?3.succeedin(doing)sth.在……方面勝利24.writesbaletter/writetosb.給某人寫信

25.surprisesb.使某人驚訝（類似有：surprise/interest/please/amaze+某人）

26.toone“ssurprise使某人驚訝的是……27.toone“sjoy使某人快樂的是……

28.lookforapart-timejob找一份兼職的工作（不肯定有結果）29.get/findapart-timejob找到一份兼職的工作（有結果）30.asksb.for…尋求/向某人要某物31.haveabakesale賣燒烤

32.arguewithsb=haveanargumentwithsb.與某人爭吵33.haveafightwithsb.=fightwith與某人打架34.dropoff離去；散去；漸漸削減;死去

35.preparefor…=getreadyfor…為……做預備36.after-schoolclubs(activities)課外俱樂部（活動）be/getusedtodoing習慣做某事usedtodo過去常常/經(jīng)常做某事

beusedfordoing=beusedtodosth.被用于做某事37.fill…up填補；裝滿……；befullof裝滿

38.returnsth.tosb.=givesth.backtosb.把某物歸還給某人39.geton/alongwellwith與…相處很好40.allkindsof各種各樣

41.asmuchaspossible=asmuchasyoucan盡可能多42.takepartin=joinin參與（某種活動/集會）43.abit=alittle一點兒（當修飾形容詞或比擬級時）44.abitof=alittle一點兒/一些（當修飾不行數(shù)名詞時）45.beangrywith…生……的氣

46.byoneself=onone“sown某人自己/單獨地47.ontheonehand一方面48.ontheotherhand另一方面49.Ifind/feel/thinkitdifficulttodo…我發(fā)覺/感到/認為做某事很難。

50.see/hear/watchsb.doingsth.看到/聽見/凝視某人正在做……51.not…until直到……才（謂語動詞一般是非連續(xù)動詞）52.表示某人心情有關的形容詞用法:be/become+upset/tired/excited/

interested/worried/surprised/amazed/annoyed說明：當主語是某人時，留意后面的形容詞一般是-ed

結尾的單詞，而當主語是某物時或修飾名詞時，留意后面形容詞一般是-ing結尾單詞.）例如:Iwassurprised/interested/amazedwhenIheardthesurprising/interesting/amazingnews.53.radioadviceprogram電臺提建議的節(jié)目54.beoriginal新奇的

55.leavesomethingsomewhere把某物忘在某處56.sportsclothes運動服57.thesameageas=asoldas和……年齡一樣58.thetiredchildren疲乏不堪的孩子59.complainabout(doingsth.)埋怨……

60.taketheirchildrenfromactivitytoactivity帶著孩子參與一個接一個的活動61.trytodosth.盡量干某事；trydoingsth.試著干某事62.beundertoomuchpressure壓力太大63.amotherofthree三個孩子的媽媽

64.takepartinafter-schoolclubs參與課后俱樂部

65.compepitionstartsfromaveryyoungage競爭從很小年紀就開頭了66.compare…with和……比擬67.organizedactivities有組織的活動本單元目標句型：

1.What“swrong(withyou)?/What“sthematter?2.WhatshouldIdo?我該怎么辦？

3.Youcouldwritehimaletter.你可以給他寫封信。Youshouldsaysorrytohim.你應當給他賠禮。4.Theyshouldn“targue.他們不應當爭吵。5.Whydon“tyoutalktohimaboutit?

=Whynottalktohimaboutit?=Youshould/couldtalktohimaboutit.

=What/Howabouttalkingtohimaboutit.=You“dbettertalktohimaboutit.

6.Theparentstrytofitasmuchaspossibleintotheirkidslives.

7.Activitiesincludesports,languagelearning,musicandmathclasses.

Thirtypeople,includingsixchildren(sixchildrenincluded),wenttovisitthefactory.8.Peopleshouldn“tpushtheirchildrensohard.9.Parentsaretryingtoplantheirkids“l(fā)ivesforthem.Whenthesekidsareadults,theymightfindtdifficulttoplanthingsforthemselves.

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?1.infrontof在……的前面（外部），inthefrontof在……的前面（內(nèi)部）2.inthelibrary在圖書館3.getoutof/getinto出……之外/進入

4.sleeplate睡懶覺；sleepwell睡得好；gettosleep=fallasleep睡著

5.walkdown/along沿……走6.takeoff(飛機)起飛；脫下（衣帽）7.onSundayevening在星期日晚上

留意:（特指某日如星期、假日、某月某日或某個特定的上、下午、晚上用on）8.inthetree在樹上；onthetree在樹上9.takephotos照相

10.atthetrainstation在火車站11.runaway跑開，逃跑

12.as+adj.原形as和……一樣……

例如：Sheis(not)asbeautifulashersister.Icanrunasfastashe(him)

13.buy/draw/makesth.forsb.為某人買/畫/制作14.walkhome走回家15.inhistory在歷史上16.forexample例如17.inthecityof在……市18.ontheplayground在操場上19.tenminutesago非常鐘前20.takeplace發(fā)生（強調(diào)必定性）21.happentosth./sb.發(fā)生（強調(diào)偶然性）

例如：Whathashappenedtoyou?=What“sthematterwithyou?=What“swrongwithyou?22.ofcourse=sure=certainly固然

23.allovertheworld=aroundtheworld普及全世界24.outside/insidethestation在車站外/內(nèi)25.nextto相鄰，緊貼26.closeto接近于；在四周

27.beillinhospital/bed生病住院/臥床28.hearabout/of聽說（間接聽到）

29.insilence緘默不語；keepsilent保持緘默30.anunusualexperience一次不尋常的經(jīng)受

31.havefundoingsth.干某事有樂趣；havedifficulttimedoingsth.干某事有困難

32.havemeaningto對……有意義33.becomethefirstChineseastronautinspace成為中國第一個太空宇航員34.anationalhero一個民族英雄

35.befamousallovertheworld全世界知名36.forthefirsttime第一次本單元目標句型:

WhatwereyoudoingwhenIarrived/atthattime/at8:00lastnight/from9:00to10:00yesterday?

1.Iwasdoingsth.when+一般過去時的時間狀語從句……2.Howabout…=Whatabout…?

3.Whilesth./sb.wasdoingsth.,Iwasdoingsth.….

4.當不明飛行物著陸時，你正在干啥？WhatwereyoudoingwhentheUFOlanded?

5.當媽媽正在做飯時，我在看電視。Whilemymotherwascooking,IwaswatchingTV.6.IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlandedrightinfrontofme.

7.Youcanimagehowstrangeitwas.8.Ifollowedtoseewhereitwasgoing.9.Isn“tthatamazing!

10.Shedidn“tthinkingaboutlookingoutsidethestation.

11.Iwassotiredthismorning.Itwasdifficulttogetoutofthebed.12.LiuXiangwonthegoldmedalatthe201*Olympics.

13.Beijngwasmadehosttothe201*Olympics.

14.Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.

15.ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.16.Eventhemosteverydayactivitiescanseemimportant.17.Ourteacheraskedustostopwhatweweredoingandlisten.

18.However,inmorerecenttimes,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhentheWorldTradeCenterinNewYorkwasdestroyedbyterrorists.19.Notalleventsinhistoryareasterribleasthis,ofcourse.20.HisflightaroundtheEarthlastedabout22hours.本單元語法講解

過去進展時（PastProgressiveTense）句型S+was/were+V-ing…例1：Shewasdoingherhomeworkat8:30yesterdayevening昨天黃昏八點半她正在做家庭作業(yè)。

例2：Wewerehavingsupperatthattime那個時候我們正在吃晚飯

講解：如例1所示，在單句中使用過去進展時來表達時必需把該動作正在進展中的時間說明清晰，否則就不合規(guī)律了。例如：I

wastakingabathyesterday.（錯）

（昨天我正在洗澡昨天24小時都正在洗澡嗎？）所以本句應當如例1來表達，或者用一般過去時表達如下：Itookabathyesterday.昨天我洗了澡

假如由上下文的文意，或者對談中的話意可以了解“動作正在進展中的時間”，單句里就使用過去進展時來表達是很一般的，例如：

A：Icalledyouupyesterdayevening.B：Didyou?Atwhattime?

A：Ataroundteno“clock.大約在十點鐘。

B：Oh,Iwastakingabaththen.哦，當時我正在洗澡。

過去進展時在表達上常用的句式是如例2所示和另一個一般過去時的動作相搭配。請觀看下面的圖講解明：過去有二動作A和B（如圖示），在B動作發(fā)生時稍早發(fā)生的A動作正好在進展中，所以這種表達法通常都是復句（主句+副詞從句）。例如：

WhenIgotupthismorning,Motherwaspreparingbreakfastinthekitchen.

(今日早上我起床時媽媽正在廚房里預備早餐。“Mother….”是主句，“when…，”是副詞從句。)

常用于修飾過去進展時的時間副詞：過去的某肯定點時刻（at+過去的時刻），then(=

atthattime)(那時，當時)，all+時間，“When…/While…/As…”等副詞從句，etc

Unit4HesaidIwashard-working.1.everySaturday每周六2.firstofall首先

3.both…and…兩者都（謂語動詞要留意對稱原則）4.neither….nor兩者都不（謂語動詞要留意就近和對稱原則）5.mostof…絕大多數(shù)

6.anexcitingweek令人興奮的一周

7.agreeonsomething同意某人的規(guī)劃；對……取得全都意見8.agreetodosth.同意/同意做……9.passon(to)傳遞10.besupposedtodosth.被期望或被要求做……11.bemadat…對……瘋狂/生氣

12.dobetterin=bebetterat在……方面做得更好13.beingoodhealth身體安康14.reportcard成績單

15.sound/feel/smell/taste/look是連系動詞，一般只能跟adj.做表語16.soundlike/feellike/smelllike/tastelike/

looklike聽起來像……/感覺像……/聞起來像……/嘗起來像……/看起來像……+sb.sth.17.get…over克制；恢復；原諒18.openup翻開/綻開/開發(fā)/揭露19.carefor照料；照看；意愿；計較

20.havea(surprise)partyforsb.為某人進行一次（驚喜)聚會21.end-of-yearexam=finalexam期末考試22.not…anymore不再23.doahomeproject做作業(yè)

24.besurprised/happy/excitedtodosth.做某事感到驚異、快樂、感動25.be/getnervous感到緊急

26.haveaveryhardtimewith…在……日子不好過27.andisappointingresult令人絕望的結果28.take/leaveamessage捎（留）個口信29.haveabigfight

30.itisagoodideaforsb.todosth.31.toteachinChina“sruralareas32.feellucky

33.peoplewhoneedhelp需要幫忙的人

34.somethingwecandoforthem我們能為他們做的事

35.thereisnodifferencebetween…and…在……和……之間沒有區(qū)分36.GroupsandtheworktheydoGroupsTheworktheydo

GreenpeaceCaresfor“MotherEarth”

DoctorsWithoutBordersHelpssickpeopleinpoorcountries

UNICEFHelpschildreninpoorcountriesWWFCaresforwildanimalsindanger37.theHopeProject盼望工程38.fortunately本單元目標句型：轉述他人話語:Whatdidsb.say?HesaidI….Shesaidshe….Theysaid….

1.許教師告知我徐夢蝶會說二種語言。Mr.XutoldmethatXuMengdiecouldspeakthreelanguages.

2.許教師說地球圍著太陽轉。Mr.Xusaid(that)theearthturnsaroundthesun.3.許教師告知我他將去北京。ShetoldmehewouldgotoBeijingthenextday.4.許教師說歐洋正在做作業(yè)Mr.XusaidOuYangwasdoinghishomeworkatthattime.

5.許教師說王碩研勤奮。Mr.XusaidWangShuoyanwashard-working.

6.在英語上，與聽相比，我更擅長于讀。InEnglish,I“mbetteratreadingthanlistening.7.狀況怎樣？How“sitgoing?

8.她不想再當我最好的朋友了。Shedidn“twanttobemybestfriendanymore.9.Isaiditwouldstartabadhabit,andthatshewoulddoherownwork.10.That“saboutallthenewsIhavenow.MumandDadsendtheirlove.11.Shesaidhelpingotherschangedherlife.12.Teachinghighschoolstudentsinapoor

mountainvillageinGansuProvincemaynotlikefuntoyou.

13.ThePekingUniversitygraduatefirstwentthereasanvolunteeronaone-yearprogram.

14.LifeinthemountainswasanewexperienceforLangLei.Hervillagewas2,000metereabovethesealevel,andatfirstthethinairmadeherfeelsick.15.Youngpeopletodayneedtoexperiencedifferentthings

16.Someofthestudentsmaynotbeabletogotoseniorhighschoolorcollage.17.Icanopenupmystudents“eyestotheoutsideworldandgivethemagoodstartinlife.

18.Shesaidshelikesbeingagoodinfluenceinthechildren“slives.

19.ShenowworksasamathteacheratahighschoolinthecityofPingliang,GansuProvince.

20.YouareatB“shouseworkingonahomeworkproject.

21.Youweresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit,butAdidn“tcometothebusstop.

22.AcallsyouwithamessageforC.Passonmessage,andthengiveC“sanswertoA.

23.Whataresomethingsthathappenonsoapoperas?本單元語法講解直接引語和間接引語

（一）直接引述別人的原話，叫做直接引語；用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必需放在引號內(nèi)，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語局部變成賓語從句外，還必需對直接引語中的人稱、時態(tài)、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進展轉變。

1.時態(tài)的變化：直接引語變?yōu)殚g接引語時，通常受轉述動詞said，asked等的影響而使用過去化的時態(tài)，即把原來的時態(tài)向過去推，也就是一般現(xiàn)在時變。一般過去時，現(xiàn)在進展時變?yōu)檫^去進展時等。例如：Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”

→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.

2.人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化；依據(jù)意義進展相應的變化。如：

SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”→SheaskedJackwherehehadbeen.

Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthatthosebookswerehis.

（二）直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是由于原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。

1.陳述句的間接引語：陳述句由直接引語變間接引語，由that引導，可以省略?！癐wanttheblueone.”hetoldus.“我想要蘭色的。”他說?！鶫etoldusthathewantedtheblueone.他說他想要蘭色的。

Shesaidtome,“Youcan“tdoanythingnow.”她對我說：“此刻你無法做任何事情?！薄鶶hetoldmethatIcouldn“tdoanythingthen.她對我說那時我無法做任何事。2.疑問句的間接引語

直接引語假如是疑問句，變成間接引語后，叫做間接疑問句。間接疑問句為陳述語序，句末用句號，動詞時態(tài)等的變化與間接陳述句一樣。引述動詞常用ask,wonder,wanttoknow等間接疑問句一般有三種：

(1)一般疑問句由直接引語變?yōu)殚g接引語時，由whether或if引導。如：“HasheeverworkedinShanghai?”Jimasked.“他在上海工作過嗎？”吉姆問。

→Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedinShanghai.吉姆問他是否在上海工作過?！癈anyoutellmethewaytothehospital?”Theoldmanasked.

那個老人問：“你能告知我去醫(yī)院的路嗎？→TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthewaytothehospital.

那老人問我是否能告知他去醫(yī)院路。

(2)特別疑問句由直接引語變?yōu)殚g接引語時，仍由原來的疑問詞引導。如：“Whichroomdoyoulivein?”Heasked.“你住哪個房間？”他問我。

→HeaskedmewhichroomIlivedin.他問我住哪個房間?！癢hatdoyouthinkofthefilm?”Sheasked.她問：“你怎么看這部電影？”

→Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthefilm.她問她朋友怎么看這部電影。

(3)選擇疑問句由直接引語變?yōu)殚g接引語時，由whether/if…or引導。如：“IsityourbikeorTom“s?”Mumasked.媽媽問：“這是你的自行車還是湯姆的？”

→Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom“s.媽媽問這是我的自行車還是湯姆的。

“Doesyoursisterlikebluedressesorgreenones?”Kateasked.

“你妹妹喜愛蘭色的裙子還是綠色的？”凱特問?！鶮ateaskedwhether/ifmysisterlikedbluedressesorgreenones.

凱特問我妹妹喜愛蘭色裙子還是綠色的。

3.祈使句的間接引語當祈使句變?yōu)殚g接引語時，間接祈使句的引述動詞常用tell,ask,order,beg,request,order等，而把直接祈使句變成帶to的不定式短語。如：Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary.”杰克說：“瑪麗，明天請到我家來?！?/p>

→JackaskedMarytogotohishousethenextday.杰克請瑪麗其次天到他家去。

Theteachersaidtothestudents,“Stoptalking.”教師對學生們說：“不要講話了?！?/p>

→Theteachertoldthestudentstostoptalking.教師讓學生們不要說話了。

“Don“ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何東西。”他說。→Hetoldusnottotouchanything.他對我們說不要碰任何東西。4.動詞時態(tài)和代詞等的變動

(1)某些代詞，限定詞，表示時間或地點的副詞和個別動詞在間接引語中的變化規(guī)章：直接引語間接引語todaythatday

nowthen,atthatmomentyesterdaythedaybefore

thedaybeforeyesterdaytwodaysbeforetomorrowthenextday/thefollowingdaythedayaftertomorrowtwodaysafter,/intwodays

nextweek/monthetc.thenextweek/monthetclastweek/monthetc.theweek/monthetc.before

heretherethisthatthesethosecomegobringtake(2)

假如引述動詞為現(xiàn)在時形式，則間接引語中的動詞時態(tài)，代詞，限定詞和表示時間或地點的副詞不用變化。而假如引述動詞是過去時，以上內(nèi)容就要有相應變化。變化狀況如下：

現(xiàn)在時間推移到過去的時間(留意:假如直接引語是表示客觀規(guī)律的，那么時態(tài)仍舊用一般現(xiàn)在時。

一般現(xiàn)在時→一般過去時現(xiàn)在進展時→過去進展時一般將來時→過去將來時現(xiàn)在完成時→過去完成時

Unit5Ifyougototheparty,you“l(fā)lhaveagreattime!

1.attheparty在晚會上

2.asksb.todosth.請某人做某事3.stayathome呆在家

4.halftheclass/students一半學生5.getinjured受傷

6.haveagreattime=haveawonderful/goodtime玩得快樂7.take…away運走，取走；putaway收起來，放好8.allthetime=always始終，始終9.makealiving(bydoingsth.)謀生10.inordertodosth.…為了做某事11.haveaparty進行聚會12.gotocollege上大學

13.befamousfor…因……而著稱；befamousas…作為……而知名14.makemoney=earnmoney掙錢15.infact事實上16.laughat…稱贊

17.toomuch太多(修飾不行數(shù)名詞)toomany太多(修飾可數(shù)名詞復數(shù))muchtoo+形容詞/副詞太……18.getexercise熬煉。留意：exercise

當“熬煉”是不行數(shù)名詞；而當“操”“練習”是可數(shù)名詞19.travelaroundtheworld周游世界20.workhard努力工作21.wearjeans穿牛仔褲

22.let…in允許……進入，嵌入keep…out不允許……進入23.getaneducation獲得教育24.take…away拿開，拿走25.studyforthetest預備考試

26.makesomefood預備食物；makedumplings做水餃；makethebed整理床鋪

27.halftheclass一半的學生

28.therulesforschoolparties學校派對的規(guī)章29.children“shospital兒童醫(yī)院30.jointheLions參加獅隊

31.givemoneytoschoolsandcharities給學校和慈善組織捐錢

32.becomeaprofessionalsoccerplayer成為一個職業(yè)的足球運發(fā)動

33.organizethegamesfortheclassparty為班級派對預備嬉戲

34.playsportsforaliving靠體育運動為生本單元目標句型：

1.Ifyoudo,you“l(fā)l….2.I“mgoingto….3.Youshould….4.Don“tyouwantto…?5.Don“tyouthink…?①假如李教師去參與晚會，我們將會玩得特別快樂。IfMsLigoestotheparty,we“l(fā)lhaveagreattime.

②假如你穿牛仔褲去晚會，李教師將不會讓你進入。Ifyouwearjeanstotheparty,MsLiwon“tletyouin.

6.Formanyyoungpeople,becomingaprofessionalathletemightseemlikeadreamjob.

7.Ifyoubecomeaprofessionalathlete,youwillbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.8.However,professionalathletescanalsohavemanyproblems.

9.Ifyouarefamous,peoplewillwatchyouallthetimeandfollowyoueverywhere.Thiscanmakelifedifficult.

10.Ifyoubecomerich,youwillhaveadifficulttimeknowingwhoyourrealfriendsare.

11.Infact,manyfamouspeoplecomplainthattheyarenothappy.本單元語法講解

if引導的條件狀語從句。If是連詞，所連接的句子叫條件狀語從句，表示假設或條件，意思是“假如……的話”，用法如下：

1.表示假設，表示將會發(fā)生和可能發(fā)生的事，或進展提示警告。句子構造如下：If+句子(一般現(xiàn)在時)，+主句（主語will/may/can)+動詞）a.Ifyoufinishyourhomework,youcangooutandplay.

b.IfIhaveenoughmoneynextyear,Iwillgototravel.

2.表示真實條件、客觀真理、自然現(xiàn)象、定理定義、民間諺語等，句型是：If+句子(一般現(xiàn)在時)，+主句(一般現(xiàn)在時).例：Ifyoustudyhard,youaresuretosucceed.

Ifyouputiceinawarmplace,itturnsintowater.

Ifaglassfallsonthefloor,itusuallybreaks.Ifyoucookabanana,itbecomesverysoft.Ifaplantdon“tgetenoughlight,itgrowsverytallandthin.

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?1.raisemoneyfor籌錢2.collectstamps集郵3.runoutof…用完4.bytheway順便說一下5.onthewayto…在……的路上6.beinterestedin對……感興趣7.morethan=over超過8.flykites放風箏9.startclass開頭上課

10.startasnowglobecollector“sclub開辦雪球儀收集者俱樂部

11.themostcommon(unusual,interesting)hobby最一般的愛好

12.listentomusicvideos聽音樂碟片13.organizeatalentshowtoraisemoneyforcharity為慈善機構捐錢而舉辦的才藝展現(xiàn)14.extraEnglishlessons額外的英語課

15.haveproblemswiththelanguage語言方面有問題16.thecapitalofHeilongjiangProvince黑龍江的省會17.aninterestingcitywithacolorfulhistory一個有著豐富多彩歷史文化的好玩的城市18.threeandahalfyears=threeyearsandahalf三年半

19.apairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans

一雙滑冰鞋/一雙鞋/一副眼鏡/一條褲子/牛仔褲Howmuchisapairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans?

=Howmuchdoesa(this)pairofskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?

Howmucharetheskates/shoes/glasses/trousers/jeans?

=Howmuchdotheskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?本單元目標句型：

1.Howlonghaveyoubeenskating?你滑冰有多長時間了？2.I“vebeenskatingsincenineo“clock/sinceIwasfouryearsold.

我從九點始終滑到現(xiàn)在/我從四歲始終滑到現(xiàn)在。3.I“vebeenskatingforfivehours.我始終滑了五小時。4.ThemoreIlearnaboutChinesehistory,themoreIenjoylivinginChina.

我對中國的歷史了解得越多，我就越喜愛住在中國。5.Wasthisyourfirstskatingmarathon?No,Iskatedinamarathonlastyear.

6.Whendidyougetyourfirstpairofskates?7.Alisonwasthefirstonetostartandhasbeenskatingforthewholefivehours.

Alison是第一個開頭并且已經(jīng)滑了整整5個小時。8.I“mtalkingtoyoufromtheHilltopSchoolSkatingMarathon.

9.Foreveryhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanforcharity.

每滑一個小時，每位學生可為慈善事業(yè)籌集10元錢。10.Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster.

InfactIthinkit“sprobablymyfavorite.

感謝你送我的怪物雪球儀。事實上，我想它可能是我的最愛。11.MymomsaysIhavetostop,becausewe“verunoutofroomtostorethem.

媽媽說我必需停頓了，由于我們已經(jīng)沒有地方來存放他們了。12.ThefirstoneIevergotwasabirthdaycakesnowglobeonmytwelfthbirthday.

我得到的第一個雪球儀是我十二歲生日得到的生日蛋糕雪球儀。13.Iparticularlyloveglobeswithanimals.Ifyouknowanyoneelsewhocollectsthem,pleasetellme.

我特殊喜愛動物雪球儀。假如你知道其他人收集他們的話，請告知我們。14.Bytheway,what“syourhobby?15.I“minterestedinthejobasawriter.16.Theschoolnewspaperneedsawriter.Wewillgiveyoudifferenttopicstochoosefrom.Togetthejob,pleaseanswerthesefourquestions.

校報需要一個撰稿人。我們會給你一些不同的話題來選擇。要得到這份工作，請答復這樣四個問題。

17.HowmanyChinesedynastiescanyouthinkof?你能想起多少中國朝代？

18.Canyouthinkoffamouscharactersfromthehistoryofothercountries?Makealist.

從其他國家歷史中，你能記起一些聞名人物嗎？列個表。19.Infact,thefirstJewsprobablycametoKaifengmorethanathousandyearsagoandwerewelcomedbytheSongEmperor.

事實上，第一批猶太人可能在一千多年前就來到開封而且受到宋朝皇帝的歡送。20.ThereissomeEuropeaninfluenceinthecity,andsomeoftheoldbuildingsinHarbinareinRussianstyle.

這個城市有歐洲文化的影響，而且哈爾濱的一些老建筑還是俄羅斯風格的。21.Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChineseculture,themoreIenjoylivinginChina.

對于一個像我一樣的外國人來說，我對中國文化了解越多，我就越喜愛住在中國。22.AndalthoughIlivequitefarfromBeijing,I“mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin201*.

盡管我住得離北京很遠，但我信任201*年奧運會我肯定在這兒。本單元語法講解

現(xiàn)在完成進展時：表示從過去某時開頭到現(xiàn)在這一段時間里始終在連續(xù)的動作。現(xiàn)在完成進展式構造：have/has+been+doing1.Ihavebeenwritingthelettersince

then.從那時起我始終在寫這封信。（動作從過去始終持續(xù)到現(xiàn)在還在連續(xù)）2.Ihavebeencollectingstampsfortenyears.

自從10年前我就收集郵票了（動作從過去始終現(xiàn)在還在收集）。3.Howlonghaveyoubeenlivinghere?

你在這兒已經(jīng)住了多長時間了。（“居住”動作從過去始終現(xiàn)在還在連續(xù)）現(xiàn)在完成進展時和現(xiàn)在完成時的區(qū)分：1.現(xiàn)在完成進展時比現(xiàn)在完成時更強調(diào)動作的連續(xù)性；

2.假如沒有時間強調(diào)，現(xiàn)在完成進展時表示動作仍在進展，現(xiàn)在完成時則表示動作已經(jīng)完畢，

3.現(xiàn)在完成進展時一般不適用于表狀態(tài)的動詞，而現(xiàn)在完成時則可。Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?1.turn…down/turn…up關小聲/調(diào)大聲音（電器）2.turn…on/turn…off翻開/關閉（電器）3.movethebike移動自行車

4.inaminute/rightaway/innotime立即；立刻5.belateforschool/class=arrivelateforschool上學/上課遲到

6.waitinline=standinline排隊等候7.cutinline=jumpaqueue插隊8.getmad/annoyed變得生氣9.happentosb.發(fā)生在……身上10.halfanhour半小時11.atfirst首先

12.atlast=intheend=finally最終

13.allowsb.todo/nottodosth.允許某人做/不做某事14.beallowedtodo/nottodosth.某人不被允許某人做/不做某事15.inpublic當眾地；公開地；公然地16.inpublicplaces在公共場所17.breaktherule不遵守規(guī)章18.pick…up撿起19.put…out熄滅20.droplitter扔垃圾

21.keepthevoicedown掌握聲音22.dothedishes

23.putonanotherpairofjeans24.beatameeting25.helpmeinthekitchen26.makesomeposters27.clot