《懸崖上的金魚公主》觀后感

Inplacesdeeperthannight,theremustbedarkereyesthannight.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）《絕壁上的金魚公主》觀后有感《絕壁上的金魚公主》觀后有感1下午2

點，我們的學(xué)生們都集體到階梯教室看

《絕壁上的金魚公主》。我第一次看到小女主角時，感覺她超可愛，兩個眼睛圓溜溜的，像兩個大葡萄，忽閃忽閃的，就像放大的星星同樣。小女主角的名字叫波妞，她很英勇。她為了找尋小男主角（宗介）就不管全部想要變?yōu)槿祟愖诮闀妗５l知，她在登岸前，整個世界都仿佛在搖擺，暴風(fēng)吼叫?！皣W！嘩！嘩！”由于她把海嘯也一同帶來了，波翻浪涌，讓每個觀看者都不由提心吊膽起來。兩個小主人公都特別和善，都不肯意損害他人。也是由于這份和善，才讓他們變得天真無邪，才讓他們成為了好朋友，才讓他們永久不分開一開始，要不是宗介的和善，波妞絕不會被撿回去；在中間時，要不是由于波妞的和善，宗介也絕不會找回自己的媽媽；到了最后，要不是由于他們兩個的和善，每一個人都絕不會生活的這樣高興這世上還有比他們更和善的人嗎？自然沒有！兩個主人公不單和善，并且有恒心、有耐心。就拿他們找媽媽這件事來說吧！從媽媽出門到媽媽不見了，他們都很沉靜，沒有像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。以后，他們要去找媽媽。小主人公們都很聰慧，知道怎樣讓船走，也知道怎樣能讓船走得更快一些（誰讓宗介的爸爸是船長呢）更重要的是，他們在找尋媽媽的途中不慌不急，但全神貫注，循規(guī)蹈矩。一路上有好多線索。到最后，他們終于找到了媽媽。每一個人都應(yīng)當(dāng)像這部電影中的宗介和波妞同樣！他們是我們學(xué)習(xí)的楷模！《絕壁上的金魚公主》觀后有感2《絕壁上的金魚姬》是日本的宮崎駿于20__年出的`電影。那時宮崎駿的兒子宮崎吾郎正與父親鬧矛盾。電影中的宗介是以宮崎駿的兒子宮崎吾郎為藍(lán)本制作的。主要敘述了一個叫宗介的孩子找到了一個人面魚，發(fā)現(xiàn)它會魔法，便給她取了一個名字叫波妞。波妞是藤本的女兒，藤本發(fā)現(xiàn)人類的環(huán)境很臟，便在水下制造了一個世界。但波妞由于舔了人類的血而臨時變?yōu)榱巳?。宗介?jīng)受住了波妞媽媽的考驗，進(jìn)而波妞變?yōu)榱巳?。這部片子固然時長只有102分鐘，但此中的內(nèi)涵與思想?yún)s不少。在片頭，宮崎駿向我們展現(xiàn)了豐富多彩的海底世界。有像泥盆紀(jì)的生物，可愛的水母，還有金魚姬——那是一個可愛的人面魚。這示意著海底儲藏著很多人類不知道的奧密。但是不出3分鐘，一只大魚就映入了我們的視野。它掀起了無數(shù)的粉塵，垃圾——包含易拉罐，塑料袋，包裝袋，還有空牛奶瓶——就是它套住了波妞。電影中還在理紗穿越海港時，同時藤本湊近船只揚(yáng)起了無數(shù)的臟東西，藤本還叫著：“臟！真臟！”不單這些，電影還多次向我們展現(xiàn)了飄浮在海面上的垃圾。這些都是我們自己造成的。我們應(yīng)當(dāng)不時刻刻保護(hù)我們賴以生計的地球?！兑姟队撵`公主》觀后有感》不可以再持續(xù)縱容垃圾，不然結(jié)果不可思議。