


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
起,近日得空,就細細總結(jié)一番,也算是自我回憶,以便日后借鑒??傮w說來,這一路,我都是嚴格按照方案進行的。因此我之愚見,方案為重中也應(yīng)該在具體實施中不多調(diào)整修改。要,既是復(fù)習(xí)過程中的著力點,也是階段檢測的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)大概知道題型之后,就要根據(jù)自己現(xiàn)有的復(fù)習(xí)時間來規(guī)劃整個的復(fù)習(xí)過程,也就是定方案。個人建議,可以將時間分為三塊,按照三輪來復(fù)習(xí)。第一輪:看教材。這一輪的主要目的是打根底,更深入的了解題型之類。明確起的內(nèi)容少,細節(jié)之類可能不完整,但是重點突出,所占用的時間相對要少。還書。但如果時間不夠,那起碼也應(yīng)該把第一種書認真過一遍,這是最根本的。便后面幾輪的復(fù)習(xí)。當(dāng)然,在具體每個模塊看書時,也要制定周密的方案,保證在第一輪結(jié)束后,能將知識點都覆蓋到。這個階段復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。1/3的有多好,分數(shù)多高,第一遍的分數(shù)才是你考場上的實際分數(shù)。因此,要將自己為根底目標(biāo),在這個階段接下來的復(fù)習(xí)中不斷調(diào)整完善。接下來就進入到了這一階段的具體實施過程。核心就是做題。按照時間規(guī)劃,個模塊的題,依然要注重效率,還是要計時,無論什么時候,只要是做題,就要發(fā)現(xiàn)問題。既然是做題,那么不可防止會出現(xiàn)錯題。對于錯題,要格外珍惜,可以專門摘記憶。第三輪,套題整合階段。這一階段的目標(biāo)是找到最適合自己的做題順序。題型等進行統(tǒng)計,不斷的調(diào)整比對,找出最正確的做題方法。對于模塊之間的做題順序也是這一輪要進行不斷修正改良的。就國考題而言,2/3提前。當(dāng)然,每個人擅長的模塊不一樣,順序自然也各有不同,但肯定是要首先保證拿分題,對于做題過程中無論如何練習(xí)也犯錯的題要果斷放棄。接下來就是申論了。別人拉開了差距。對于申論,我也說不上什么經(jīng)驗,只是背的很多,練的很多。申論的復(fù)習(xí)和行測是同步進行的。在做真題時,上午行測,下午申論,嚴格按照一些好的文章,每天都背,每天默寫。很多同學(xué)問我這么多要怎么背,其實,這很有幫助。申論練習(xí)很重要。但是動筆寫很難,大家都想著,現(xiàn)在還在復(fù)習(xí)呢,一點語言積累構(gòu)思也沒有,哪能寫出來。但其實,如果你不逼自己一把,申
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 井維修合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 出差工作合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 農(nóng)村安裝路燈用工合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025職工勞動合同期滿評審表
- 保理抵押合同樣本
- 水資源保護與生態(tài)恢復(fù)的協(xié)同發(fā)展計劃
- 職場壓力管理的技巧計劃
- 中標(biāo)合同樣本字體格式
- 2025環(huán)境影響評價技術(shù)咨詢合同
- 共同創(chuàng)業(yè)股東合同樣本
- 《踐行社會主義核心價值觀》主題班會教案
- 消防應(yīng)急組織架構(gòu)圖
- TJSTJXH 6-2022 城市軌道交通工程盾構(gòu)管片預(yù)制及拼裝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 移液器操作-臨床實踐能力訓(xùn)練考核標(biāo)準(zhǔn)
- 信息技術(shù)2.0微能力:小學(xué)五年級道德與法治上(第三單元)守望相助-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》
- 新教材人教版高中化學(xué)選擇性必修三全冊知識點梳理
- 基于嵌入式系統(tǒng)的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用研究
- Q∕SY 08124.23-2017 石油企業(yè)現(xiàn)場安全檢查規(guī)范 第23部分:汽車裝卸車棧臺
- 有機化學(xué) 第十三章 有機含氮化合物
- 青島版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題(信息窗3)》參考課件(共12張PPT)
- 中華護理學(xué)會科研課題申請書
評論
0/150
提交評論