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文檔簡介
3.1光世界巡行一、光能為我們做些什么1、使我們看見物體2、植物要靠光合作用生長3、太陽能熱水器要靠光來儲存熱量等等。想一想:這些光都是從哪兒來的呢?二、光的產(chǎn)生——光源1、光源:能夠自行發(fā)光的物體叫做光源如:太陽、點燃的蠟燭、開亮的電燈、恒星,螢火蟲等。
想一想:月亮屬于光源嗎?2、光源的分類:天然光源:如太陽、水母等人造光源:如火把、開亮的電燈等三、光的傳播城市燈光的光束透過樹叢的光束音樂噴泉請找出圖片中及演示實驗中光傳播的共同特征。1、特征:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播那么,光能不能在真空中傳播呢?光在空氣、水、玻璃等透明介質(zhì)中都能傳播,光在真空中也能傳播,這說明光的傳播可以不需要介質(zhì)。光在空氣、水、玻璃中都是沿直線傳播的.結(jié)論:光在真空中或在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
通常,我們用一條帶箭頭的直線,形象地描述光的傳播路徑和方向,這樣的直線叫做光線(lightray)2、描述:點光源發(fā)出的光線:平行光線:(如太陽光)注意:光線實際上是不存在的,是人們用來表示光的傳播路線的一種方法,是一種理想模型。3、應(yīng)用:解釋現(xiàn)象:1、影的形成:2、日食和月食形成:3、小孔成像:解決問題:1.射擊瞄準(zhǔn):2.站隊.植樹.立電線桿成一直線
影的形成:光沿直線傳播,射到不透明物體上時,在其后面產(chǎn)生影子.原理:光的直線傳播日偏食日全食日全食與日偏食日偏食日環(huán)食日環(huán)食與日偏食月偏食月全食月偏食日食和月食的形成原理:光的直線傳播射擊瞄準(zhǔn):
“三點一線”才能射得準(zhǔn),即槍上標(biāo)尺的缺口、槍上的準(zhǔn)星和射擊目標(biāo)要在一條直線上.
也可以用光的直線傳播來解釋千手觀音還有像站隊、植樹、立電線桿成一直線等都是用光的直線傳播來解釋的。四、光的傳播有多快實驗測定光在真空中的傳播速度:3.0×108m/s
物理學(xué)中常用字母c表示真空中的光速
即c=3.0×108
m/s
研究表明,光在不同的物質(zhì)中傳播的快慢是不同的,在真空中光傳播的最快,在空氣中的傳播稍慢一點。光在水中的速度約為真空中光速的3/4,在玻璃中的速度約為真空中光速的2/3光年——光在1年里傳播的距離約等于9.46×1012km,這一長度叫做光年(lightyear)光年是長度(距離)單位課堂練習(xí):
1.太陽、月亮、點燃的蠟燭,其中屬于光源的是
。
2.有許多成語與物理知識相關(guān)聯(lián),如“立竿見影”“一葉障目,不見泰山”“管中窺豹,可見一斑”等都可以用
來解釋.3.天文學(xué)上的“光年”是
單位.太陽、點燃的蠟燭光的直線傳播長度4.晚上,某人在馬路上從遠(yuǎn)處走近一盞路燈,經(jīng)過之后再走遠(yuǎn)的過程中,其影子的長度變化情況是:A.先變短后變長B.先變長后變短
C.逐漸變短D.逐漸變長5.光在真空中的傳播速度是
m/s合
km/sA3.0×1083.0×105小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了能夠自行發(fā)光的物體是光源,光在真空中或是在均勻介質(zhì)中都是沿直線傳播的,并且我們還可以利用光的直線傳播來解釋一些現(xiàn)象,同時還了解了光在不同介質(zhì)中的傳播速度。作業(yè):自我評價與作業(yè):第2、3、4題謝謝太陽光傳到地球上的時間約為8min。算算看太陽與地球之間的距離約多少千米?解:已知:t=8min=480sc=3.0×108m/s
所以s=vt=480s×
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