2022社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)自我提分評(píng)估(附答案)

2022社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)自我提分評(píng)估(附答案)單選題（共50題）1、進(jìn)城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難，社會(huì)工作者不僅需要關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況，同時(shí)也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會(huì)工作者必須以（）作為基本假設(shè)。A.家庭支持是家庭成員社會(huì)生活的基礎(chǔ)B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)【答案】D2、三年前父親因病去世后，小麗與母親相依為命。小麗學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好，小麗的母親花了很多時(shí)間輔導(dǎo)小麗，仍不見(jiàn)效果，母女倆都很著急，便向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況，討論提高小麗學(xué)習(xí)成績(jī)的可行方法，小丁讓小麗的母親看到，小麗雖然在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，領(lǐng)會(huì)和理解較慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此來(lái)增強(qiáng)母親對(duì)小麗學(xué)習(xí)的信心，社會(huì)工作者進(jìn)一步指出，母親也應(yīng)培養(yǎng)小麗獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在小丁的服務(wù)中，突出體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作中的()原則。A.家庭處境B.幫助家庭成員增能C.家庭個(gè)別化D.滿足家庭成員需要【答案】B3、下列各項(xiàng)屬于婦女社會(huì)工作直接目標(biāo)的是（）。A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系B.解決婦女的實(shí)際困難和需要C.提升性別意識(shí)，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨(dú)感【答案】B4、兒童侵害發(fā)生后，為受到侵害的兒童提供家庭外安置服務(wù)可以通過(guò)（）服務(wù)的方式具體實(shí)施專業(yè)介入。A.支持性B.保護(hù)性C.補(bǔ)充性D.替代性【答案】D5、社會(huì)工作者在預(yù)防和控制傳染病傳播的工作中，可承擔(dān)的工作是()。A.倡導(dǎo)健康生活方式B.管理傳染病的傳播源C.切斷傳染病的傳播途徑D.為易感人群實(shí)施預(yù)防接種【答案】A6、過(guò)程評(píng)估關(guān)心的重點(diǎn)是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果，包括評(píng)估（）。A.服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)B.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度C.任務(wù)完成指標(biāo)D.運(yùn)用了什么樣的方法和技巧【答案】D7、趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽(tīng)、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向A.普及精神衛(wèi)生知識(shí)，改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境B.對(duì)其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo).方便進(jìn)行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C8、13歲的林林，母親因病去世3年了，父親經(jīng)常酗酒抽大麻。有一次，父親在家里喝得醉醺醺的，并端著一杯白酒強(qiáng)行灌到林林口中，還嚷嚷著讓女兒陪他一起吃喝玩樂(lè)。情急之中，林林跑出家門(mén)，打電話向警察和學(xué)校老師求助。警察帶走了父親，學(xué)校社會(huì)工作者也把林林帶走送到集體宿舍居住一宿。后來(lái)，社會(huì)工作者多方協(xié)商，送林林到其姑父家中寄養(yǎng)3個(gè)月。該社會(huì)工作者提供的服務(wù)屬于()。A.保護(hù)性服務(wù)B.替代性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.支持性服務(wù)【答案】B9、貧困大學(xué)生小興學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，拿到了高額獎(jiǎng)學(xué)金，不僅保證了自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。這里小興通過(guò)在教育救助中的（）獲益匪淺。A.提供教育補(bǔ)助B.心理能力建設(shè)C.提供教育機(jī)會(huì)D.提供工作崗位【答案】A10、下列關(guān)于企業(yè)小組工作過(guò)程的排列正確的是（）。A.需求評(píng)估一確定目標(biāo)一招募組員一制訂小組計(jì)劃B.確定目標(biāo)一招募組員一需求評(píng)估一制訂小組計(jì)劃C.需求評(píng)估一招募組員一確定目標(biāo)一制訂小組計(jì)劃D.招募組員一確定目標(biāo)一需求評(píng)估一制訂小組計(jì)劃【答案】A11、家庭照顧技巧訓(xùn)練是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理設(shè)計(jì)的，它針對(duì)家庭中的（）。A.兒子B.女兒C.老年人D.父母親【答案】D12、(2015年)社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)16～25歲人群不同需要，開(kāi)展了下列活動(dòng)：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)：為待業(yè)青年提供求職面試技巧訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。A.促進(jìn)青少年成長(zhǎng)發(fā)展B.保障青少年合法權(quán)益C.預(yù)防青少年違法犯罪D.增強(qiáng)青少年心理健康【答案】A13、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會(huì)工作者擬為其開(kāi)展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是（）。A.讓組員分享對(duì)復(fù)員退伍的看法B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景【答案】C14、(2017年)幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有上大學(xué)才有未來(lái)，在與孩子溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子不僅不聽(tīng)他們的勸告，還討厭他們的管束，打算一起離家出走到外地創(chuàng)業(yè)，家長(zhǎng)們很著急。向社會(huì)工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類問(wèn)題的家長(zhǎng)和孩子，小林可采用（）的方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。A.社會(huì)愛(ài)護(hù)B.為家長(zhǎng)孩子舉辦創(chuàng)業(yè)技能講座C.資源整合D.為家長(zhǎng)與孩子開(kāi)辦親子平行小組【答案】D15、家庭在不同的時(shí)期有不同的任務(wù)和要求，上述觀點(diǎn)是（）理論的核心要點(diǎn)。A.家庭系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.家庭生命周期D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】C16、(2016年)王女士近來(lái)情緒波動(dòng)很大，嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時(shí)，王女士覺(jué)得生活沒(méi)意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)時(shí)，王女士能夠像平時(shí)那樣生活。對(duì)此，社會(huì)工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是（）。A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面C.鼓勵(lì)王女士主動(dòng)與他人交往D.延長(zhǎng)王女士情緒平穩(wěn)的時(shí)間【答案】D17、“3R”理論對(duì)青少年自我管理服務(wù)的開(kāi)展提供了邏輯依據(jù)，其中，“3R”不包括：A.“責(zé)任”B.“人性”C.“現(xiàn)實(shí)”D.“正確”【答案】C18、社會(huì)工作者在為受暴婦女提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是()。A.讓受害者多從自身尋找問(wèn)題B.關(guān)注家庭的和諧C.關(guān)注家暴對(duì)孩子的影響D.與受害婦女建立信任、真誠(chéng)的專業(yè)關(guān)系【答案】D19、在精神衛(wèi)生社會(huì)工作中，下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者需要對(duì)患者及家屬進(jìn)行的評(píng)估（）A.生理信息B.社會(huì)信息C.收入信息D.心理信息【答案】C20、布雷德紹認(rèn)為，由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員進(jìn)行評(píng)估而決定的需求是（）。A.感覺(jué)性需求B.表達(dá)性需求C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】D21、下列關(guān)于企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.企業(yè)的主要社會(huì)責(zé)任是創(chuàng)造利潤(rùn)B.企業(yè)應(yīng)承擔(dān)對(duì)勞動(dòng)者、消費(fèi)者、環(huán)境和社區(qū)等利益相關(guān)方的責(zé)任C.企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益D.企業(yè)有責(zé)任為職工創(chuàng)造安全衛(wèi)生的工作環(huán)境【答案】A22、社會(huì)工作者重點(diǎn)了解救助對(duì)象無(wú)力、無(wú)助、無(wú)望的心情，并給予輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來(lái)，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于()策略。A.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的短期策略B.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略C.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長(zhǎng)期策略D.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略【答案】D23、某縣公安局接到當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師報(bào)案，稱該校7歲女生小花疑似被其母親劉某虐待，傷情嚴(yán)重。公安局調(diào)查后得知小花系劉某的非婚生女兒，劉某無(wú)穩(wěn)定工作，家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活壓力大，常以各種借口打罵小花。經(jīng)當(dāng)?shù)厮痉ㄨb定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉(zhuǎn)介給了縣民政局，縣民政局請(qǐng)社會(huì)工作者小王跟進(jìn)此案，小王首先應(yīng)當(dāng)采取的措施是（）。A.幫助劉某糾正錯(cuò)誤的教養(yǎng)理念和行為B.發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)募捐，為小花籌集醫(yī)療和生活費(fèi)用C.聯(lián)系兒童福利機(jī)構(gòu)，為小花提供臨時(shí)照料服務(wù)D.協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓(xùn)，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況【答案】C24、婦女社會(huì)工作是以婦女為對(duì)象，運(yùn)用（）視角以及社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題，滿足婦女的需要，維護(hù)婦女權(quán)益。A.社會(huì)文化B.社會(huì)性別C.社會(huì)發(fā)展D.社會(huì)公平【答案】B25、依據(jù)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象按時(shí)參加社會(huì)工作者組織的集中教育活動(dòng)和公益勞動(dòng)。服務(wù)對(duì)象雖服從安排，卻不愿與社會(huì)工作者多交流。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)做的是()。A.改善專業(yè)關(guān)系B.開(kāi)展小組服務(wù)C.開(kāi)展矯正教育D.進(jìn)行家庭訪問(wèn)【答案】A26、（2021年真題）某高校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生利用課余時(shí)間探訪抗美援朝志愿軍老兵，傳承紅色基因，緬懷英雄先烈，弘揚(yáng)抗美援朝精神，開(kāi)啟奮斗新征程，社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生探訪的陳老，1950年底參軍，被分配到炮兵學(xué)校學(xué)習(xí)，1953年參戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，被授予中尉軍銜，根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)待條例》，陳老屬于（）。A.復(fù)員軍人B.復(fù)員干部C.退伍士官D.退伍軍人【答案】A27、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對(duì)路人實(shí)施搶劫，劫得手機(jī)一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開(kāi)庭審理。社會(huì)工作者章老師出席庭審，在法庭事實(shí)調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評(píng)定。法官結(jié)合章老師的評(píng)價(jià)，依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動(dòng)。法官說(shuō)：“今天，你就直接跟章老師回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會(huì)隨時(shí)給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時(shí)給章老師打電話?！鄙鲜霭咐校吕蠋煘猷嵎逄峁┑姆?wù)是（）。A.青少年社會(huì)工作B.矯正社會(huì)工作C.救助社會(huì)工作D.學(xué)校社會(huì)工作【答案】B28、在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的結(jié)束階段中，主要進(jìn)行的工作不包括（）。A.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷B.對(duì)服務(wù)資料及時(shí)歸檔C.對(duì)士氣的激勵(lì)和提升D.對(duì)服務(wù)(活動(dòng))成效進(jìn)行評(píng)估【答案】C29、下列選項(xiàng)中關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作表述不正確的是()。A.起點(diǎn)是將企業(yè)作為一個(gè)社區(qū)來(lái)看待B.以整個(gè)企業(yè)及企業(yè)中的居民為服務(wù)對(duì)象C.主要提供利于企業(yè)發(fā)展的服務(wù)D.企業(yè)比普通社區(qū)有更多管理上的特殊要求【答案】C30、（）主要強(qiáng)調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對(duì)象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。A.公民教育B.家庭生活教育C.健康教育D.素質(zhì)教育【答案】A31、甲社區(qū)流動(dòng)兒童較多，放學(xué)后回到社區(qū)無(wú)人照看，危險(xiǎn)頻出，居民反映強(qiáng)烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，具有豐富的流動(dòng)兒童服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但沒(méi)有開(kāi)展服務(wù)的場(chǎng)地。于是，甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達(dá)成合作協(xié)議，由甲社區(qū)提供場(chǎng)地和配套經(jīng)費(fèi)，由乙社區(qū)的社會(huì)工作者開(kāi)展社區(qū)課后輔導(dǎo)服務(wù)。本案例中的資源連接方式屬于()。A.資源共享B.資源協(xié)調(diào)C.資源整合D.資源流通【答案】A32、老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療，但治療效果不佳。老肖既要忍受身體的疼痛，又要面對(duì)生活方式的調(diào)整、自我價(jià)值的重新確認(rèn)、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的重建等問(wèn)題。社會(huì)工作者對(duì)老肖目前的狀況進(jìn)行了評(píng)估,認(rèn)為他的問(wèn)題與需求是多元的，且融合在他的日常生活中。上述老肖的問(wèn)題和需求在其生活中呈現(xiàn)出(??)的狀態(tài)。A.“未分化”B.“常態(tài)化”C.“動(dòng)態(tài)化”D.“個(gè)性化”【答案】A33、25歲的獨(dú)生子小南去年剛結(jié)婚，住在與父母相鄰的社區(qū)，婚后，小南母親每天來(lái)小南的住處替他們做飯、打掃衛(wèi)生，周六、周日也不例外，還會(huì)對(duì)著小南夫婦不停地嘮叨，小南妻子很不習(xí)慣，抱怨婆婆管得太多，干擾了他們的生活，小南父親認(rèn)為妻子一心撲在孩子身上而忽略了他，小南母親自己也覺(jué)得很委屈，求助社會(huì)工作者。根據(jù)家庭生命周期理論，社會(huì)工作者的正確做法是（）。A.增進(jìn)母子間的溝通B.協(xié)助小南父母調(diào)整夫妻角色C.協(xié)助小南母親接納子女自立的需要D.增進(jìn)婆媳間的相互理解【答案】C34、小趙的丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她，而會(huì)談后發(fā)現(xiàn)，小趙有一個(gè)剛滿周歲的兒子，但她與丈夫的關(guān)系經(jīng)常處于相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計(jì)劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習(xí)，認(rèn)識(shí)到不幸生活與這種溝通方式密切相關(guān)，并設(shè)法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據(jù)()理論。A.家庭系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.家庭抗逆力D.家庭生命周期【答案】A35、以下關(guān)于社會(huì)工作評(píng)估的說(shuō)法，正確的是（）。A.分為中期評(píng)估和后期評(píng)估B.評(píng)估的目的主要是提高機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益C.運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個(gè)介入過(guò)程，考察社會(huì)工作的介入是否有效，是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過(guò)程D.評(píng)估主要由社會(huì)工作者和機(jī)構(gòu)來(lái)完成，不需要服務(wù)對(duì)象的參與【答案】C36、()不僅要求社會(huì)工作者把受助家庭成員放在家庭環(huán)境中考察，同時(shí)也要把家庭放在更大的社會(huì)環(huán)境中去理解。A.提供以家庭為基礎(chǔ)的支持B.采取危機(jī)介入策略C.堅(jiān)持以家庭為中心的理念D.運(yùn)用生態(tài)視角【答案】D37、復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不包括（）。A.義務(wù)兵B(niǎo).復(fù)員軍人C.退伍軍人D.紅軍失散人員【答案】A38、因優(yōu)撫對(duì)象自然減員，某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為了充分利用資源，該院接收了社會(huì)老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會(huì)老人在生活習(xí)慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質(zhì)量，社會(huì)工作者應(yīng)（）。A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對(duì)象C.促進(jìn)優(yōu)撫老人與社會(huì)老人的融合D.協(xié)助社會(huì)老人適應(yīng)光榮院的居住條件【答案】C39、學(xué)校社會(huì)工作者積極協(xié)助學(xué)校提供最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境與條件，滿足全體學(xué)生在知識(shí)、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學(xué)生獲得實(shí)際有用的知識(shí)和能力，以適應(yīng)其所處社會(huì)的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學(xué)校社會(huì)工作的功能是（）。A.幫助處境不利學(xué)生，促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等B.推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ)C.協(xié)助學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要D.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力【答案】B40、社會(huì)工作者小馬在與初中一年級(jí)學(xué)生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張A.辨識(shí)情緒B.舒緩壓力C.轉(zhuǎn)換想法D.分辨是非【答案】C41、（2017年真題）社會(huì)工作者小鄭向督導(dǎo)者老張?jiān)儐?wèn)如何與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系指導(dǎo)原則的是（）。A.同情殘疾人的處境B.避免當(dāng)面談?wù)摎埣矄?wèn)題C.為殘疾人提供建議D.設(shè)身處地理解殘疾人感受【答案】D42、下列對(duì)老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的敘述，說(shuō)法正確的是（）。A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多，只有服務(wù)對(duì)象規(guī)模的區(qū)別C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會(huì)服務(wù)的總量，并規(guī)劃服務(wù)資源的使用D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個(gè)別化的【答案】C43、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)了解到當(dāng)?shù)匦W(xué)下午放學(xué)較早，許多學(xué)生家長(zhǎng)因工作原因無(wú)法照看孩子，于是，該機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作開(kāi)辦了“四點(diǎn)半課堂”，開(kāi)展學(xué)生臨時(shí)托管.課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于（）兒童福利服務(wù)。A.支持性B.保護(hù)性C.補(bǔ)充性D.替代性【答案】C44、江帥在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸受傷致左腿截肢，因此被迫退伍，后被安排到縣殘聯(lián)工作。平時(shí)他工作積極負(fù)責(zé)，但是每當(dāng)碰到難題時(shí)，就會(huì)失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。社會(huì)工作者小韓決定接受江帥為他的服務(wù)對(duì)象，在溝通中了解到江帥自受傷退伍后，心里非常自卑，認(rèn)為生活沒(méi)有什么意義，因此，平時(shí)工作中他也很少與同事交流，喜歡一個(gè)人獨(dú)處。鑒于江帥這種情況，社會(huì)工作者小韓首先應(yīng)該解決江帥的（）問(wèn)題。A.身體康復(fù)B.溝通交流C.工作技能D.非理性信念【答案】D45、青少年福利政策宣傳，屬于()層面的青少年社會(huì)工作。A.系統(tǒng)B.中觀C.微觀D.宏觀【答案】D46、小強(qiáng)父母向社會(huì)工作者反映，小強(qiáng)進(jìn)入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，還在學(xué)校組織了一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)。父母覺(jué)得小強(qiáng)應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上，而小強(qiáng)認(rèn)為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)小強(qiáng)甚至一個(gè)星期不和父母說(shuō)話。從文化角度分析，小強(qiáng)屬于()。A.政治偏激青年B.問(wèn)題青年C.文化叛逆青年D.正直青年【答案】C47、（2020年真題）新入職的矯正社會(huì)工作者小楊對(duì)如何處理遵守保密原則與維護(hù)社會(huì)安全的關(guān)系存在困惑,向督導(dǎo)請(qǐng)教。督導(dǎo)通過(guò)對(duì)實(shí)際案例的討論分析，協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中,小楊可以打破保密原則的是（）。A.某來(lái)訪機(jī)構(gòu)希望能翻閱矯正社會(huì)工作者的服務(wù)記錄B.矯正對(duì)象告知社會(huì)工作者自己每天靠吸食冰毒來(lái)抵抗駕駛疲勞C.嬌正對(duì)象向社會(huì)工作者描述之前犯罪經(jīng)過(guò)以及在監(jiān)獄里的感受D.矯正對(duì)象告訴社會(huì)工作者自己年輕時(shí)曾偷鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的香腸【答案】B48、下列選項(xiàng)中，不屬于婦女社會(huì)工作的最終目標(biāo)的是（）。A.重新構(gòu)建權(quán)力關(guān)系B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接C.倡導(dǎo)和建立全社會(huì)性別公正和公平的意識(shí)和制度D.緩解壓力和宣泄情緒【答案】D49、何先生與張女士夫婦因在家庭角色認(rèn)知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。何先生強(qiáng)調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子;張女士則認(rèn)為家庭責(zé)任應(yīng)夫妻共同承擔(dān)。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級(jí)，甚至鬧到要離婚。社會(huì)工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)，其工作重點(diǎn)應(yīng)是（）A.強(qiáng)化妻子的家庭角色B.勸說(shuō)妻子認(rèn)同丈夫的家庭觀念C.強(qiáng)化丈夫的家庭角色D.引導(dǎo)丈夫尊重妻子的個(gè)性與權(quán)利【答案】D50、（2019年真題）社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)了解到，某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預(yù)防此類事件再次發(fā)生，小王聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司對(duì)全小區(qū)的道路.活動(dòng)場(chǎng)所.公共廁所等進(jìn)行了適老化改造，并且組建了志愿者隊(duì)伍在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查。上述措施滿足了老年人（）的需要。A.健康維護(hù)B.居家安全C.社會(huì)參與D.就業(yè)休閑【答案】B多選題（共20題）1、目前住房救助采用的形式主要有（）等。A.公積金抵扣B.租賃補(bǔ)貼C.配租公共租賃住房D.開(kāi)展危房改造E.購(gòu)房應(yīng)繳稅收全額免除【答案】BCD2、一個(gè)人要有社會(huì)責(zé)任感，往往需要具備以下品質(zhì)（）。A.愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲B.堅(jiān)持道德上正確的主張C.堅(jiān)持自己的價(jià)值觀D.社會(huì)歸屬感E.堅(jiān)持實(shí)踐正義的原則【答案】AB3、（2017年真題）我國(guó)期貨交易所的大戶報(bào)告制度規(guī)定，當(dāng)會(huì)員或客戶的某品種持倉(cāng)合約的投機(jī)頭寸達(dá)到交易所規(guī)定的投機(jī)頭寸持倉(cāng)數(shù)量（）時(shí)，會(huì)員或客戶應(yīng)該向期貨交易所報(bào)告自己的資金情況，持有未平倉(cāng)合約情況，客戶須通過(guò)期貨公司會(huì)員報(bào)告。A.80％以上（含本數(shù)）B.50％以上（含本數(shù)）C.60％以上（含本數(shù)）D.90％以上（含本數(shù)）【答案】A4、小紅是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，父母離婚后，她與生活拮據(jù)的爺爺奶奶一起生活，A.小紅個(gè)人B.小紅的家庭C.小紅的同伴D.小紅的學(xué)校E.小紅的社區(qū)【答案】BD5、根據(jù)《城市房地產(chǎn)管理法》的規(guī)定，按交易形式細(xì)分，房地產(chǎn)交易包括（）。A.房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓B.房地產(chǎn)租賃C.房地產(chǎn)銷售D.房地產(chǎn)收購(gòu)E.房地產(chǎn)抵押【答案】AB6、某機(jī)構(gòu)為改善打工妹群體的生殖健康狀況，針對(duì)打工妹開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作角度來(lái)看，社會(huì)工作者可以展開(kāi)的活動(dòng)包括()。A.為提高打工妹健康意識(shí)，開(kāi)展生殖健康教育活動(dòng)B.為保障打工妹健康，定期組織體檢并進(jìn)行宮頸癌、乳腺癌篩查C.為有需要的姐妹募捐，公布宮頸、乳腺癌篩查結(jié)果D.為打工妹提供健康咨詢，開(kāi)通“悄悄話”熱線E.向打工妹發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳手冊(cè)【答案】ABD7、社會(huì)工作者小張針對(duì)社區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員較多且大多數(shù)人工作忙碌無(wú)暇照管孩子的情況，在居委會(huì)支持下開(kāi)辦了“四點(diǎn)半學(xué)堂”，為下午放學(xué)后的兒童提供托管服務(wù)。下列“四點(diǎn)半學(xué)堂”的活動(dòng)安排中，具有社會(huì)工作專業(yè)元素的有（）。A.鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動(dòng)B.幫助家長(zhǎng)照管孩子C.為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動(dòng)D.督促兒童完成作業(yè)E.為家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢輔導(dǎo)【答案】AC8、學(xué)校社會(huì)工作者小秦計(jì)劃開(kāi)展抗逆力提升小組，小組有“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”“學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對(duì)”和“建立良好人際關(guān)系”等主題活動(dòng)。上述小組活動(dòng)所體現(xiàn)的抗逆力要素包括（）。A.外部支持因素B.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素C.內(nèi)部心理因素D.效能因素E.家庭支持因素【答案】ABD9、孑身一人的趙老已年逾90，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期入伍，1990年入住光榮院，近期老趙的好友、住在他房間隔壁的老王因病離開(kāi)了人世，這使老趙與其他老人感到非常的難以承受。社會(huì)工作者可根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展的具體工作有（）。A.引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)放松方法和身體健康鍛煉的方法B.分享老王的照片和生命回顧手冊(cè)C.留出專門(mén)的時(shí)間給老趙表達(dá)失去同伴的感受D.引導(dǎo)他們回避對(duì)死亡和來(lái)生的看法E.幫助他們及時(shí)調(diào)整不良的情緒困擾【答案】ABC10、某老年社會(huì)工作服務(wù)中心在建設(shè)“老年友好社區(qū)”工作中積極作為，根據(jù)社區(qū)老人的不同需求開(kāi)展了多種為老服務(wù)，包括協(xié)助貧困老年人申請(qǐng)低保、組建“夕陽(yáng)紅志愿服務(wù)隊(duì)”、定期組織與社區(qū)幼兒園開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)、成立“銀齡合唱團(tuán)”等。上述服務(wù)滿足了老年人(??)的需要。A.健康維護(hù)B.經(jīng)濟(jì)保障C.休閑娛樂(lè)D.社會(huì)參與E.居家安全【答案】BCD11、人類免疫缺陷病毒(HIV)在人體內(nèi)作用的靶細(xì)胞是A.CD8B.B淋巴細(xì)胞C.NK細(xì)胞D.CTL細(xì)胞E.CD4【