第三章第2節(jié)彈力PPT-新人教整理

第三章力相互作用重力

§3-2彈力彈性形變類型橡皮氣球

1.以上情況中的發(fā)生形變的對象是什么?2.它們都彈性形變嗎?3.試解釋運動員、箭、小孩運動，的原因？彈力一.形變：物體的形狀或體積的改變。1．彈性形變：物體在形變后能夠恢復(fù)原狀。２．塑（非彈）性變形：物體在形變后不能夠恢復(fù)原狀。３．彈性限度：如果形變過大，超過一定限度，物體的形狀將不能完全恢復(fù)，這個限度叫做彈性限度。二.彈力彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。①接觸②(彈性)形變。2.彈力產(chǎn)生條件：彈力產(chǎn)生的條件是：3.判斷有無彈力的方法:①找接觸點②接觸物去掉法③去掉接觸物不動說明沒有彈力反之有彈力接觸+擠壓形變?nèi)?、彈力的三要素?、彈力的大?。号c形變量的大小有關(guān)(1)彈簧的彈力：F=kx(胡克定律)k彈簧的勁度系數(shù)，跟彈簧絲的材料,粗細(xì)及彈簧的直徑,長度等有關(guān)。單位：N/mx－－彈簧伸長的長度x＝L－L0L0－－彈簧原長

L－－掛物后彈簧的長度L0LxF彈力的大小胡克定律：彈簧發(fā)生彈性形變時.彈力的大小Ｆ與彈簧伸長（或縮短）的長度Ｘ成正比．

推論：彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力也消失.

（2）、其他：利用平衡條件或借助其他力學(xué)知識。例：在彈簧下端掛一2.5N重的物體時,彈簧伸長0.5cm,則彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m:若掛在彈簧下端的物體的重物為25N時,該彈簧伸長了________m,此時彈簧的勁度系數(shù)是__________N/m。（以上彈簧在彈性限度內(nèi)）書由于重力的作用而壓迫桌面，使書和桌面同時發(fā)生微小形變，要恢復(fù)原狀，對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力F1，這就是書對桌面的壓力；桌面由于發(fā)生微小的形變，對書產(chǎn)生垂直于書面向上的彈力F2，這就是桌面對書的支持力。壓力、支持力都是彈力。他們的方向總是垂直于接觸面而指向受力體

二、彈力的方向（壓力、支持力、拉力）彈力的方向繩懸掛物由于重力的作用而拉緊懸繩，使重物、懸繩同時發(fā)生微小的形變。重物由于發(fā)生微小的形變，對懸繩產(chǎn)生豎直向下的彈力F1，這是物對繩的拉力；懸繩由于發(fā)生微小形變，對物產(chǎn)生豎直向上的彈力F2，這就是繩對物體的拉力。

結(jié)論：拉力是彈力，方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。

2、彈力的方向：⑴壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面指向受力體。⑵繩對物體的拉力總是沿著繩收縮的方向。（3）彈力的方向總是與接觸面垂直條件：接觸面光滑彈力方向判斷的口訣

1、面面接觸垂直與面指向受力體

2、點線點面接觸垂直與線面指向受力體

3、點點過圓心

12思考題：

S1和S2表示勁度系數(shù)分別為k1和k2的兩根彈簧，k1＞k2；a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物體，ma

＞mb

，將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度