大學(xué)生考研調(diào)查報(bào)告(6篇)

第頁大學(xué)生考研調(diào)查報(bào)告(6篇)高校生考研調(diào)查報(bào)告1

據(jù)了解，在前幾年高校探討生大擴(kuò)招的背景下，政府出臺(tái)了一系列政策，不僅放寬了?？粕佳械臈l件，還放寬了考研實(shí)力要求，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長(zhǎng)。在今年金融危機(jī)的前提下，國(guó)家同樣實(shí)行了擴(kuò)招考研生，但是今年報(bào)考的考研生沒有前幾年那么好，呈現(xiàn)出一種下降的趨勢(shì)。對(duì)于明年畢業(yè)的高校學(xué)子來講，考研還是就業(yè)，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價(jià)值觀、人生看法交織在一起產(chǎn)生的綜合反映。當(dāng)今社會(huì)在不斷發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來越高了。

一、調(diào)查目的及對(duì)象

為了深化了解高校生考研的狀況，以及了解高校生對(duì)考研的看法，也為更多有志考研的同學(xué)供應(yīng)一些信息，我們對(duì)濰坊科技學(xué)院本科院校進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于高校生考研傾向的調(diào)查。調(diào)查時(shí)間是20xx年3月，經(jīng)過幾周時(shí)間，我們完成了對(duì)本科在校高校生的調(diào)查，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查。本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份，回收149份，回收率101%，有效數(shù)146份，有效率101%。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結(jié)。在隨機(jī)進(jìn)行的150份調(diào)查中，涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學(xué)，其中，男生人數(shù)81人，占總數(shù)比例55%，女生人數(shù)65人，占總數(shù)比例45%。調(diào)查具有肯定的科學(xué)性和代表性，但因?yàn)闃颖救萘枯^少，造成數(shù)據(jù)精確性不強(qiáng)，所以僅供參考。

二、調(diào)查結(jié)果分析

依據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示，大三學(xué)生選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高，這說明大三同學(xué)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出。依據(jù)調(diào)查顯示：68%的同學(xué)不準(zhǔn)備考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)。“是否考研主要取決于三個(gè)因素：入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景?！庇嘘P(guān)專家表示，通常而言，假如考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但有一個(gè)好的就業(yè)前景，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定，甚至增長(zhǎng)?！暗F(xiàn)在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降。”其中，81.8%的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作；17.1%的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不準(zhǔn)備考研；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對(duì)考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留看法，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)它沒有太多的想法。

32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代高校生趨向于接著深造的意向。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動(dòng)力是為了將來找工作更具有競(jìng)爭(zhēng)力，通過考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值。這說明我校高校生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識(shí)，對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已有打算。

21．3%的同學(xué)認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學(xué)是為了接著深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作?？佳信藬?shù)增加的比例大大超過了男生，因?yàn)榕蜆I(yè)更加困難，在這種狀況下，很多女高校生不得不通過接著讀書，求得一個(gè)高學(xué)歷，為以后的就業(yè)找尋更好的機(jī)會(huì)，女高校生報(bào)考探討生增加，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)緣由。另一種觀點(diǎn)是基于對(duì)某所高校的憧憬；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的實(shí)力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⑴c工作。由此可見，現(xiàn)代高校生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠依據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇自己的道路。

調(diào)查的最終一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的緣由，要依據(jù)自己的實(shí)際狀況而定?？佳惺菫榱私又钤?，是為了有更好的工作、更好的將來。上探討生是高校生不錯(cuò)的結(jié)局，有志向的情節(jié)、找工作的情節(jié)去考研。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)驗(yàn)，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不肯定盡如人意，那考研過程中豐富而充溢的記憶也足以讓自己好好珍惜。

三、調(diào)查結(jié)果

在這次的調(diào)研當(dāng)中，絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)人緣由是促使他們不考研的最大因素，也有許多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既奢侈錢又奢侈時(shí)間，況且等探討生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)狀況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)到社會(huì)工作會(huì)比接著呆在校學(xué)到的學(xué)問還要多，最至少動(dòng)手實(shí)力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀探討生才可以學(xué)到學(xué)問，進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候還可以通過其他途徑深造，學(xué)到更多有用的學(xué)問?？偟膩碚f，考不考研是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今日，許多學(xué)生還是選擇英勇地面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力，還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借此篇論文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成果；而選擇干脆就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)決信念，抓實(shí)專業(yè)學(xué)問，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。

高校生考研調(diào)查報(bào)告2

院系：馬克思主義學(xué)院班級(jí)：思想政治教化（2）班級(jí)別：20xx級(jí)

姓名：陳靜學(xué)號(hào)：

學(xué)年：20xx—20xx學(xué)年學(xué)期：其次學(xué)期題目：關(guān)于高校生考研問題的探討學(xué)院：淮南師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院班級(jí)：20xx級(jí)思想政治教化（2）班姓名：陳靜

關(guān)于“探討生”

探討生是指?？坪捅究浦笊钤斓恼n程。以探討生為最高學(xué)歷，探討生畢業(yè)后也可稱探討生，含義為探討生學(xué)歷的人。探討生教化屬于國(guó)民教化中的高等教化，分為兩個(gè)層次:碩士探討生和博士探討生。探討生教化分為學(xué)歷教化和非學(xué)歷教化兩種，非學(xué)歷教化由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生畢業(yè)后，只有學(xué)位證書沒有學(xué)歷證書。教化部高校學(xué)生司探討生招生屬于學(xué)歷教化，也就是說學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)、考試，通過論文答辯后既有學(xué)位證書又有學(xué)歷證書。探討生按學(xué)習(xí)方法不同可分為統(tǒng)招探討生和在職探討生。前者指在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的探討生；后者指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位擔(dān)當(dāng)肯定任務(wù)的探討生。統(tǒng)招探討生分為碩士探討生和博士探討生。考取碩士探討生一般須要考外語、政治、綜合科目（依據(jù)報(bào)考專業(yè)不同而不同）和專業(yè)課。而考博士探討生不須要考政治，探討生作為?？坪捅究埔院蟮纳钤煺n程，在中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今日，無疑在很大程度上緩解了許多疑難問題的產(chǎn)生。

摘要：

自20xx年以來，考研大潮一浪高于一浪，在就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今日，考研已成為大多數(shù)學(xué)生的首選，他們一部分是為了更好的就業(yè)，一部分是為了獲得更多的專業(yè)學(xué)問。總而言之，考研這個(gè)話題已經(jīng)深化到高校生的群體中，因此特調(diào)查了百位高校生對(duì)考研問題的看法以及對(duì)考研的了解和相識(shí)。

關(guān)鍵詞：高校生、畢業(yè)、考研、就業(yè)引言：

隨著中國(guó)高校的不斷擴(kuò)招，在學(xué)生少學(xué)校多的今日，高校生已經(jīng)不足為奇了，更沒有15年前那么的寶貴。俗話說的好“物以稀為貴”，15年前高校生畢業(yè)包安排，考上高校就等于終身不用愁工作了，華蜜美妙的生活隨著高校生活的到來而相繼來臨。惋惜那樣的時(shí)間很短暫，時(shí)下高校生就業(yè)形勢(shì)變得越來越嚴(yán)峻，千軍萬馬趟過獨(dú)木橋，卻沒有換來一份滿足的工作和收入。中國(guó)高校精英式的教化因大量擴(kuò)招和商業(yè)須要而從今變了味，為此，從20xx年起先考探討生成了廣闊高校生的首選之路，尤其是我們這些一般的本科生們。那么如今的我們究竟該何去何從呢？面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們?cè)撟龀龊畏N選擇呢？是接著深造還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)？調(diào)查對(duì)象：101位高校生調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查調(diào)查內(nèi)容：

1、對(duì)考研的相識(shí)和了解、是否有考研的準(zhǔn)備、考研的價(jià)值2、考研的真正目的是什么、考研的動(dòng)力和阻力分別是什么3、考研專業(yè)和學(xué)校的選擇如何、考研的復(fù)習(xí)狀況如何等等調(diào)查結(jié)果：

部分調(diào)查結(jié)果明細(xì)

調(diào)查結(jié)果分析：

1、對(duì)考研的相識(shí)與了解

大多數(shù)同學(xué)對(duì)以考研這件事情還是有所了解的，他們?cè)谝贿M(jìn)入高校時(shí)就有意向報(bào)考探討生，但考慮還處在低年級(jí)就沒有做過多的打算。而大二的學(xué)生們正好處于做選擇的時(shí)候，他們主要是結(jié)合自身的實(shí)力詢問相關(guān)的老師以及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一些考研的事宜，起先著手打算考研。大三的學(xué)生們，大都都已經(jīng)處在考研的隊(duì)伍中，正在主動(dòng)打算。無論處在哪個(gè)年級(jí)，同學(xué)們都對(duì)考研有個(gè)也許的想法，大家都覺得在目前就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻的狀況下，探討生會(huì)給自己增加一點(diǎn)就業(yè)的籌碼，畢業(yè)后找工作會(huì)順當(dāng)一點(diǎn)。同時(shí)大家還覺得考研是一場(chǎng)考驗(yàn)心理承受實(shí)力和耐力的戰(zhàn)斗。而對(duì)于探討生考試究竟考什么怎么考的問題，低年級(jí)的學(xué)生知道的要少一點(diǎn)，而高年級(jí)的學(xué)生則都知道。對(duì)于考研的相識(shí)與了解，大多數(shù)同學(xué)都能正確地相識(shí)與看待，了解的也不少。

2、考研同學(xué)的選擇

對(duì)于專業(yè)的選擇，絕大多數(shù)同學(xué)選擇和自己本科專業(yè)相一樣的專業(yè)接著深造，因?yàn)樗麄兛紤]到以后就業(yè)許多崗位都會(huì)要求本科和探討生專業(yè)要相符。少數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持自己的愛好，選擇跨專業(yè)考研，選擇自己喜愛的專業(yè)，認(rèn)為感愛好的專業(yè)會(huì)更有意思更好學(xué)一點(diǎn)。對(duì)于學(xué)校的選擇，80%以上的同學(xué)都覺得要考就考名校，考一般院校對(duì)以后的就業(yè)還是沒什么作用。對(duì)于學(xué)校間的調(diào)劑，多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇聽從調(diào)劑，除非真的不能接受比預(yù)想中差的學(xué)校，只要能拿個(gè)學(xué)位證書都行。還有同學(xué)不聽從調(diào)劑的會(huì)選擇接著考或者放棄而去做別的事。

高校生考研調(diào)查報(bào)告3

據(jù)統(tǒng)計(jì)表20xx年碩士探討生報(bào)考人數(shù)為120萬人，比去年削減8、2萬人，這是非顛倒20xx年以來報(bào)考探討生人數(shù)的首次下降，教研執(zhí)法“降溫”現(xiàn)象出現(xiàn)。

“探討生這么吃香，就業(yè)比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年高校畢業(yè)生時(shí)常遇到的問題。

“探討生現(xiàn)在不吃香了，就業(yè)狀況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要教研？”這是近幾年來高校畢業(yè)生考研時(shí)遭受的困難。

針對(duì)這一現(xiàn)象我特以在校高校生對(duì)考研現(xiàn)狀為題綻開調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為我校大一至大三學(xué)生。

從調(diào)查的狀況可以看出，對(duì)將來許多人并沒有目標(biāo)，其中60%以上的人雖有目標(biāo)但不明確，甚至還有24%的人根本沒有目標(biāo)，這種現(xiàn)象普遍存在，許多人根本不知道自己為什么上高校，這是一個(gè)值得在校高校生和即將踏入高校殿堂的中學(xué)生深思的問題！

在問到是否在大一時(shí)已經(jīng)決心考研，回答是否不明確三種答案的人所占比例相當(dāng)大一由于剛進(jìn)入高校還處于比較松散的階段，對(duì)考研還沒有做過多考慮。

問到為什么會(huì)確定考研時(shí)，認(rèn)為考研只是想拿到更高的學(xué)歷，以后有個(gè)好工作的人占地66%，回答考研是因?yàn)橄矏蹖W(xué)術(shù)探討的占有一席之地14%，迫于父母的壓力和想躲避就業(yè)壓力而選擇考研的各占10%。這或許就是考研熱潮持續(xù)高溫的主要緣由吧！更多的人只是希望通過考研提高自己的學(xué)習(xí)層次，以及緩沖就業(yè)壓力，考探討生卻認(rèn)為其沒有價(jià)值的現(xiàn)象有緣由。

在每年的考研人群中還有一部分考生是在職考研，在我調(diào)查的對(duì)象中有34%的人情愿在職考研，66%的人選擇應(yīng)屆考研。綜合現(xiàn)已讀研的人對(duì)此的反映，可以看出未曾跨出校門就干脆讀研的學(xué)生m由于急于在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)占，實(shí)現(xiàn)人生和社會(huì)價(jià)值，對(duì)步入社會(huì)顯得有點(diǎn)迫不及待；而工作后再返校讀研的人則意識(shí)到自身的不足，看到了加強(qiáng)自身學(xué)問儲(chǔ)備對(duì)將來參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要性。共存而相悖的表明，工作和讀研是沖突的統(tǒng)一體，已然在當(dāng)前的探討生群體中形成一種“圍城效應(yīng)”。

面對(duì)近幾年教研現(xiàn)狀，其中68%的人認(rèn)為出現(xiàn)考研熱最主要的緣由是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使人們不得不通過拿高文憑來提高自已的竟?fàn)幜Γ?4%的人認(rèn)為大部分人只是盲目的隨大流，自已并沒有明確的方向，僅有4%的人認(rèn)為考研是因?yàn)閷?duì)學(xué)術(shù)探討感愛好。

調(diào)查的結(jié)果使我們不得不考慮選擇教研是否有何時(shí)何地，其實(shí)自義務(wù)教化結(jié)束后，一個(gè)人是否再續(xù)接受教化，或接受怎樣的.教化，都應(yīng)當(dāng)成人個(gè)體獨(dú)立的選擇，但是我們的社會(huì)卻缺乏這樣的允許大家有多無選擇的環(huán)境，一方面，觀念上不支持，而另一方面，現(xiàn)實(shí)的出路，也迫使我們做出逶心的選擇，那些在教研很熱或者教研趨冷的環(huán)境中始終能更改的進(jìn)行考研分析，然后作出選擇的人非常難能珍貴。只有進(jìn)行了事先的理性分析，才有可能對(duì)整個(gè)探討生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，并使得探討生學(xué)習(xí)更有價(jià)值。希望那些還未做出確定或已經(jīng)做出確定的人都能更改的對(duì)待考研，做出適合自憶的人生規(guī)劃！

高校生考研調(diào)查報(bào)告4

據(jù)了解，在前幾年的高校探討生大擴(kuò)招背景下，政府出臺(tái)的一系列政策，不僅放寬了專科生考研的條件，還放寬了考研實(shí)力要求，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長(zhǎng)。而在今年，金融威機(jī)的前提下，國(guó)家同樣實(shí)行了擴(kuò)招考研生，但是今年報(bào)考的考研生沒有前幾年那么好，而呈現(xiàn)出一種下降的趨勢(shì)。

對(duì)于明年畢業(yè)的高校學(xué)子來講，考研還是就業(yè)，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價(jià)值觀、人生看法交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會(huì)在不斷的發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來越高了。

一、調(diào)查目的及對(duì)象：

為了深化了解高校生考研的狀況，以及了解高校生對(duì)考研的看法，也為更多有志考研的同學(xué)供應(yīng)一些信息，我們小組特對(duì)桂林市各大本科院校進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于高校生考研傾向調(diào)查。調(diào)查是由我們桂林電子科技高校電子商務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，調(diào)查時(shí)間是20xx年3月，經(jīng)過幾周時(shí)間，我們完成了對(duì)本科在校的高校生的調(diào)查，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份回收149份，回收率101%，有效數(shù)146份，有效率101%。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結(jié)。

在隨機(jī)進(jìn)行的150份調(diào)查中，涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學(xué)，其中,男生人數(shù)81人，占總數(shù)比例55%,女生人數(shù)65人，占總數(shù)比例45%。調(diào)查具有肯定的科學(xué)性和代表性。但因?yàn)闃颖救萘枯^少，造成的數(shù)據(jù)精確性不強(qiáng)，所以僅供參考。

二、調(diào)查結(jié)果分析：

以下是對(duì)我們小組對(duì)高校生考研狀況的調(diào)查結(jié)果及簡(jiǎn)要分析。

調(diào)查結(jié)果顯示，依據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)分，考研所占的比例也不一樣，如圖1-1所示：

由圖可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高。這說明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出。

依據(jù)調(diào)查顯示：

68%的同學(xué)不準(zhǔn)備考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)?！笆欠窨佳兄饕Q于三個(gè)因素，入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景?！庇嘘P(guān)專家表示，通常而言，假如考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但假如有一個(gè)好的就業(yè)前景，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定，甚至增長(zhǎng)。“但現(xiàn)在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降。”其中，81.8%的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作;17.1%的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不準(zhǔn)備考研;1%的同學(xué)選擇其它途徑深造;11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對(duì)考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留看法，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)它沒有太多的想法。

32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代高校生趨向于接著深造的意向。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動(dòng)力是為了將來找工作更具有競(jìng)爭(zhēng)力，通過考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值。這說明我校高校生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識(shí)，對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已有打算。當(dāng)然，同樣是選擇考研，很多人都有不同的想法。

右圖是考研人數(shù)的顯示，21.3%的同學(xué)，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學(xué)是為了接著深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作。考研女生人數(shù)增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難。在這種狀況下，很多女高校生不得不通過接著讀書，求得一個(gè)高學(xué)歷，為以后的就業(yè)找尋更好的機(jī)會(huì)，女高校生報(bào)考探討生增加，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)緣由。另一種觀點(diǎn)是基于對(duì)某所高校的憧憬;還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的實(shí)力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⑴c工作。由此可見，現(xiàn)代高校生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠依據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇自己的道路。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué)，認(rèn)為考研沒有必要，而對(duì)于理工科專業(yè)的學(xué)生來說探討生和本科生是有本質(zhì)區(qū)分的，探討生的專業(yè)素養(yǎng)的確要比本科生高許多，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的。所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè)，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè)。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的緣由：37.7%的同學(xué)表示自己的愛好、愛好為第一位;33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對(duì)簡(jiǎn)單考的專業(yè)報(bào)考，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜愛又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考。但這種三全之事并不多見，因此，報(bào)考專業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。

依據(jù)探討生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年，包括北京高校、清華高校在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)探討生制度，而兩到三年的探討生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代方法，如北京高校就實(shí)行了嘉獎(jiǎng)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀探討生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對(duì)于許多考研者來說依舊困難。“要看到考研的人中很大一部分來自農(nóng)村，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄?！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來自農(nóng)村，33%的來自縣城，22%的來自于城市。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300500元的占48%，500—800元的占34%。由此我們看出，對(duì)于當(dāng)今物價(jià)的不斷上漲趨勢(shì)。生活費(fèi)還是處在一種中下的階段。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)特別了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對(duì)此，希望廣闊的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深化的了解，從而更好、更充分地打算考研。假如考研沒有考上，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了，干脆找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。

調(diào)查的最終一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的緣由。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況而定?？佳惺菫榱私又钤欤菫榱擞懈玫墓ぷ?，更好的將來。上探討生是高校生不錯(cuò)的結(jié)局，有志向的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)驗(yàn)，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不肯定盡如人意，那考研過程中豐富而充溢的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝愿那些志在考研的同學(xué)：英雄無畏，越飛越高!

三、調(diào)查結(jié)果：

在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)人自身緣由是促使他們不考研的最大因素，也有許多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既奢侈錢又奢侈時(shí)間。況且等探討生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)狀況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比接著還在校學(xué)到的學(xué)問還要多，最至少動(dòng)手實(shí)力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀探討生才可以學(xué)到學(xué)問，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的學(xué)問。

總的來說，考不考研那是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今日，許多學(xué)生還是選擇英勇的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力;還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成果;而選擇干脆就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)決信念，抓實(shí)專業(yè)學(xué)問，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。

高校生考研調(diào)查報(bào)告5

一、調(diào)查背景

在宏大的“中國(guó)夢(mèng)”的宏大時(shí)代背景下，作為當(dāng)代的高校生的我們應(yīng)當(dāng)有著我們自己的幻想，這個(gè)幻想和宏大的“中國(guó)夢(mèng)”休戚相關(guān)，這就是“學(xué)子夢(mèng)”。今之中華，迫切須要培育更多的擁有豐富學(xué)問的高素養(yǎng)人才。高校生在其畢業(yè)后,考取探討生,向著更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)邁進(jìn),為國(guó)獻(xiàn)力，是其成為此類人才的重要途徑。下表是20xx-20xx年全國(guó)考研人數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位：萬人）

二、調(diào)查目的

為了深化了解高校生考研的狀況，以及了解高校生對(duì)考研的看法，也為更多有志考研的同學(xué)供應(yīng)一些信息，真實(shí)地了解應(yīng)屆畢業(yè)生考研的動(dòng)機(jī)，幫助高校生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和考研心態(tài)，提高高校生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，并為高校生供應(yīng)必要的考研學(xué)習(xí)條件。因此，我們對(duì)當(dāng)代高校生考研狀況進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。

三、調(diào)查對(duì)象、時(shí)間與方法

（一）調(diào)查對(duì)象

XX學(xué)院學(xué)生

（二）調(diào)查時(shí)間

20xx年5月16日，17日

（三）調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查：本次調(diào)查以書面問卷以及網(wǎng)絡(luò)問卷為載體，以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查為主，書面問卷調(diào)查為輔。以較客觀的方式收集到肯定數(shù)量真實(shí)牢靠的原始數(shù)據(jù)。

2、資料查閱：通過圖書館，各考研機(jī)構(gòu)以及網(wǎng)絡(luò)獲得牢靠的資料。

四、調(diào)查結(jié)果

（一）問卷調(diào)查結(jié)果

依據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)分，考研所占的比例也不一樣，由結(jié)果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高。這說明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出。

關(guān)于考研目的，21．3%的同學(xué)，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研。63.8%的同學(xué)是為了接著深造，還有部分同學(xué)為了以后找到一份更好的工作。由此可見，現(xiàn)代高校生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠依據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇自己的道路。而在分析數(shù)據(jù)時(shí)我們發(fā)覺：考研女生人數(shù)增加的比例大大超過了男生，女高校生報(bào)考探討生增加，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)緣由，其次高校階段是女生的黃金時(shí)期，還有就是女生更具有務(wù)實(shí)的風(fēng)格所確定的。

關(guān)于報(bào)考專業(yè)的問題，65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè)，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè)。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的緣由：37.7%的同學(xué)表示自己的愛好、愛好為第一位；33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對(duì)簡(jiǎn)單考的專業(yè)報(bào)考，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜愛又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考。但這種三全之事并不多見，因此，報(bào)考專業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。

依據(jù)探討生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年，包括北京高校、清華高校在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)探討生制度，而兩到三年的探討生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代方法，如北京高校就實(shí)行了嘉獎(jiǎng)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀探討生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對(duì)于許多考研者來說依舊困難。

在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)特別了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對(duì)此，希望廣闊的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深化的了解，從而更好、更充分地打算考研。

假如考研沒有考上，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了，干脆找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。

調(diào)查的最終一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的緣由。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況而定。考研是為了接著深造，抑或是為了有更好的工作，更好的將來。上探討生的確是高校生不錯(cuò)的結(jié)局，有志向的情節(jié)。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)驗(yàn)，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不肯定盡如人意，那考研過程中豐富而充溢的記憶也足以讓自己好好珍惜。

（二）資料查閱結(jié)果

1、.朱寧波《關(guān)于高校生考研動(dòng)機(jī)問題的調(diào)查探討》一書調(diào)查結(jié)果顯示,排在前三位的考研動(dòng)機(jī)分別為:更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)某專業(yè)學(xué)問的占51.2%，為找一份更好的工作的占28.7%，為獲得更高文憑的占12.5%。訪談中一名被試認(rèn)為,通過考研可以對(duì)個(gè)人毅力、學(xué)習(xí)實(shí)力進(jìn)行熬煉,最終通過獲得更高文憑來滿意成就感,證明自我實(shí)力。他們從調(diào)查和訪談結(jié)果看,大部分被試的考研動(dòng)機(jī)是端正的、務(wù)實(shí)的。反映了被試比較注意提高自身專業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)社會(huì)對(duì)高層次人才的需求。

2、王麗《“考研熱”的經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀》一書中篩選理論認(rèn)為教化的作用不在于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,而在于放射信號(hào)，反映求職者勞動(dòng)生產(chǎn)率的凹凸；認(rèn)為教化與收入之間的連接關(guān)系是教化投資→較高的文憑→較高的收入，即認(rèn)為工資是由求職者的文憑確定的。這也必將導(dǎo)致一部分人選擇通過讀研提高自己的文憑，從而獲得更高的工資。

3、馮愛秋《高校生“考研熱”心理初探》一書中從教化心理學(xué)角度對(duì)“考研熱”進(jìn)行了探究，總結(jié)出以下兩個(gè)緣由：一是高校生目前就業(yè)形式的確不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)異樣激烈,而探討生卻供不應(yīng)求,擁有良好的就業(yè)前景；二是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、體制的變革、觀念的更新、社會(huì)的進(jìn)步,很多高校生的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀等都發(fā)生了改變,有些人起先崇尚自我,淡泊集體,對(duì)待學(xué)習(xí)、工作都帶有“功利性”。

五、調(diào)查結(jié)果分析

結(jié)合問卷結(jié)果及查閱的相關(guān)資料，高校生考研可分為個(gè)人，家庭，社會(huì)，學(xué)校四個(gè)緣由：從個(gè)人動(dòng)身，學(xué)生對(duì)就業(yè)的躲避心理，或者是從眾心理都是學(xué)生選擇考研的心理動(dòng)機(jī)，當(dāng)然也不解除學(xué)生自身的確想通過探討生教化來獲得學(xué)術(shù)上的提高，對(duì)本專業(yè)的酷愛，期以通過探討生教化對(duì)本專業(yè)有更深化的探討。從家庭動(dòng)身，現(xiàn)在的家庭生活水平普遍提高，而且獨(dú)生子女也漸漸增多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望也越來越高，家長(zhǎng)也希望孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，并且在經(jīng)濟(jì)上也能夠擔(dān)當(dāng)。從社會(huì)動(dòng)身，大中城市人才趨于飽和,競(jìng)爭(zhēng)異樣激烈。探討生擁有較好的就業(yè)前景，且工資較高。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、體制的變革、觀念的更新、社會(huì)的進(jìn)步,很多高校生的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀等都發(fā)生了改變,有些人起先崇尚自我,淡泊集體,對(duì)待學(xué)習(xí)、工作都帶有“功利性”。從學(xué)校動(dòng)身，學(xué)校的考研環(huán)境較