人生與理想的演講稿4篇

人生與理想的演講稿4篇敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

我是來(lái)自甘肅隴上江南之鄉(xiāng)的李紀(jì)紅!很快樂(lè)作為參賽選手來(lái)參與這次演講競(jìng)賽。我給大家演講的是我的《人生抱負(fù)》。我知道我的實(shí)力很差勁，但是我更情愿信任，冠軍是留給有膽魄的人的!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比雄心更完善的人生“。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深感到自己身上所肩負(fù)的歷史使命!我也時(shí)常問(wèn)我自己，人生是什么?我來(lái)到這所大學(xué)將會(huì)有什么樣的人生?或許人生如同賽跑，只有速度和方向。或許人生就是一條長(zhǎng)河，而我僅僅只是蒼海一粟!但是，我知道，我不怕，至少我還有夢(mèng)，我就得去飛行。

我有一個(gè)夢(mèng)。

我幻想有一天，走進(jìn)北京大學(xué)，坐在未明湖畔，看日出與晚霞，當(dāng)一群鴿子飛起，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，我將邁著強(qiáng)健輕快的步伐，沿著曲曲折折的河塘上面，手握一部詩(shī)歌，在你蒼老病痛的皺紋里，朗讀著我年輕時(shí)飛揚(yáng)的青春，彩色的追求。

我有一個(gè)夢(mèng)。

我幻想有一天遇見(jiàn)一個(gè)賞心悅目的姑娘。當(dāng)她老了，頭白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光嚴(yán)厲的歲月里，唱著那曾經(jīng)最美的童謠。我與世無(wú)爭(zhēng)，盡情把這歌兒唱響。盡情沉醉在姑娘柔情似水的明眸中，聽(tīng)星星與月亮的對(duì)語(yǔ)。

我有一個(gè)夢(mèng)。

我幻想有一天成為一名優(yōu)秀的作家，詩(shī)人。當(dāng)手中跳動(dòng)的筆尖，在彩色的紙上點(diǎn)出星星之火，當(dāng)跳動(dòng)的心靈，說(shuō)出愛(ài)對(duì)世界的關(guān)心。我甜甜地笑了，天地便亮了。

寫(xiě)那么一首詩(shī)，一首關(guān)于雪花的詩(shī)。

等待一場(chǎng)雪落，聽(tīng)雪花落地的聲音，讓我悄悄地聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)間從心靈處消逝的倉(cāng)促，如玻璃般破裂。

寫(xiě)那么一首歌，一首關(guān)于煙花的歌。

做一個(gè)鐘情于玫瑰的人，活比煙花絢爛，死比煙花孤獨(dú)。

寫(xiě)那么一部書(shū)，那就是我的一生，在這樣的雪雨瓢潑中走過(guò)來(lái)的。

我喜愛(ài)詩(shī)人食指的一首詩(shī)，最終我用這句詩(shī)歌完畢今日的演講吧，同時(shí)也送給你們。

“信任不屈不撓的努力，信任戰(zhàn)勝死亡的年輕，信任生活，喜愛(ài)生命?！?/p>

人生與抱負(fù)的演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今日我演講的題目是《戰(zhàn)勝挫折，放飛抱負(fù)》

當(dāng)看到演講主題之后我始終在想，何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn)，人生中到處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎?假如有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題：何為人生?一本書(shū)上說(shuō)，人生就是誕生的喜悅不屬于你，死去的哀痛也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō)，沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。我們以一樣的方式來(lái)到世上，經(jīng)受了不同的人生經(jīng)受之后相聚于北林，我們，肯定想要活出自己的人生，在一樣的起跑線上，大家肯定都編織著自己的幻想?？墒谴蠹矣姓l(shuí)知道幻想的此岸在何方？終點(diǎn)，和將來(lái)一樣不行預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是布滿神奇。

可請(qǐng)大家記住一句真理吧：青春，是一筆財(cái)寶，我們擁有青春，這便是追求抱負(fù)最珍貴的財(cái)寶，沒(méi)有幻想，沒(méi)有尋找的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?

有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)當(dāng)然有雄心壯志，終點(diǎn)處當(dāng)然金光絢爛，但是當(dāng)生活一步步將抱負(fù)的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)?！耙灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò)：“苦難是人生的必經(jīng)之路?！八援?dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。

《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)受!大家或許只記得他那非常慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名一般的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)受種種九死一生的傳奇經(jīng)受。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人稱贊，譏諷，污辱的”時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他誕生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)當(dāng)享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正由于丘吉爾經(jīng)受的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚?！斑@句話的確布滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

或許有人會(huì)說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的宏大人物，那也請(qǐng)記住吧：幻想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)預(yù)備迎接苦難吧。其實(shí)追求幻想就想長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明“了?？墒菂s總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎?著不正說(shuō)明白我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難，認(rèn)清自我的重要性嗎?

記住一句再一般不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是成功，信任付出就有收獲，由于“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！斑@便是信念的力氣。

但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有惰性，大家的抱負(fù)已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔馳的路上，大家假如沒(méi)有彷徨，有懊喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我演講的完畢，盼望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力氣。

人生與抱負(fù)的演講稿3

各位教師、同學(xué)們：

大家晚上好，我是來(lái)自07級(jí)計(jì)算機(jī)4班的XXX，我演講的題目是《點(diǎn)燃幻想，人生將在這里揚(yáng)帆起航》。

朋友，我情愿真誠(chéng)地告知你：當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，媽媽就告知我：做人：要有抱負(fù)，假如一個(gè)人沒(méi)有抱負(fù)，生活就沒(méi)有奔頭。

自從我做學(xué)生起，教師就諄諄教育我，祖國(guó)的接班人要有抱負(fù)，假如沒(méi)有抱負(fù)，生活就像荒漠中失去了羅盤，迷失了方向;假如沒(méi)有抱負(fù)，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永久不能飛行。

啊，我懂得了，只有被抱負(fù)充實(shí)的我們，才會(huì)布滿對(duì)生活的愛(ài)、找到果實(shí)累累的金秋、揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;才會(huì)發(fā)揮自己的才智，為人類做出奉獻(xiàn)!

然而，朋友，你們是否細(xì)想過(guò)，抱負(fù)，它在哪里?

我遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，用手術(shù)刀奇妙的去為人們消退疾患;我遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的才智去攻克科技的難關(guān);我遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名士兵，用自己的滿腔熱血去筑就保衛(wèi)祖國(guó)的長(zhǎng)城…想著，想著，我沉醉了，可當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，我，還是坐在課桌前的我，在懂得加進(jìn)了苦惱的熬煎后，我開(kāi)頭反思，開(kāi)頭重新查找抱負(fù)，從心底向抱負(fù)發(fā)出了召喚…

在一個(gè)偶然時(shí)機(jī)，我報(bào)讀了文昌市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，選擇了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與修理專業(yè)。雖然是同樣的藍(lán)天碧野;同樣的高樓大廈;同樣的人潮熙壤;同樣的三點(diǎn)一線......但是,卻比我在初中時(shí)平添了一份輕松與拘束,讓我重新看到了人生的盼望。

在學(xué)校里，教師對(duì)我們非常照顧,為了使我們課余生活更豐富多采,學(xué)校開(kāi)放了許多興趣班和其次課堂，還成立了許多社團(tuán)給我們學(xué)習(xí)。新建了許多排球場(chǎng)地;學(xué)生對(duì)食堂的很多意見(jiàn)。學(xué)校都積極接受并催促食堂管里人員盡量滿意學(xué)生所提出的要求,從而確保我們的飲食安康。有了這樣關(guān)懷、愛(ài)惜我們的教師;有了這樣負(fù)責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校;有了這樣團(tuán)結(jié)互助的班集體,原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變成了輕松、開(kāi)心和諧的樂(lè)章!想想不久的將來(lái),我將步入社會(huì),開(kāi)頭我人生新的旅程,心中總有種說(shuō)不出的感動(dòng)與期盼!

沒(méi)有了父母為我高額投資的負(fù)擔(dān);沒(méi)有了找不到工作的擔(dān)憂;沒(méi)有了學(xué)習(xí)吃力的苦惱,原本迷茫無(wú)助的灰色世界變成了豐富、多彩跳動(dòng)的畫(huà)軸!選擇了文昌職校;選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè),使我看到了前途的光明,看到人生的盼望。

做為我中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)活動(dòng)是我們不行放過(guò)的時(shí)機(jī)。我們不僅要積極制造條件參與，而且要在職業(yè)活動(dòng)中積極思索;不僅要在職業(yè)活動(dòng)中學(xué)學(xué)問(wèn)、練技能，而且要在職業(yè)活動(dòng)中有意識(shí)地全方位提高自己的力量，更要在職業(yè)活動(dòng)中找到自身素養(yǎng)與職業(yè)對(duì)從業(yè)者要求的差距。

一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼!我樹(shù)立了美妙的職業(yè)抱負(fù)，我要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己命運(yùn)的仆人。

抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是路，引你走向拂曉。

固然，抱負(fù)也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)!

親愛(ài)的同學(xué)們，點(diǎn)燃你的幻想吧,你的人生將在這里揚(yáng)帆航!

人生與抱負(fù)的演講稿4

何為起點(diǎn)？何為終點(diǎn)？生命有起點(diǎn)，人生中到處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎？

可是大家有誰(shuí)知道幻想的此岸在何方？終點(diǎn)，和將來(lái)一樣不行預(yù)知。這中間會(huì)怎樣總是布滿神奇。

可請(qǐng)大家記住一句真理吧：青春，是一筆財(cái)寶，擁有青春，這便是追求抱負(fù)最珍貴的財(cái)寶，幻想，尋找的青春怎么叫青春？彷徨，執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？

《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才的是怎樣的人生經(jīng)受！大家或許只記得他那慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名一般的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)受種種九死一生的傳奇經(jīng)受。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人稱贊，譏諷，污辱的時(shí)刻。

甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他誕生在貴族之家，應(yīng)當(dāng)享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正丘吉爾經(jīng)受的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的血和淚?！边@句話的確布滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

或許有人會(huì)說(shuō)：我不想丘吉爾那樣的人物，那也請(qǐng)記住吧：幻想的與苦難的程度是成正比的。

在起點(diǎn)處就請(qǐng)迎接苦難吧。其實(shí)追求幻想就想長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了。可是卻總會(huì)有