大班體育:齊心協(xié)力-大班教案_第1頁(yè)
大班體育:齊心協(xié)力-大班教案_第2頁(yè)
大班體育:齊心協(xié)力-大班教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)大班體育:齊心協(xié)力_大班教案大班體育:同心協(xié)力_大班教案

作為一位不辭辛苦的人民老師,總歸要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的`作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀囿w育:同心協(xié)力_大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo):

1.發(fā)展對(duì)自身動(dòng)作幅度(大小輕重急緩)、前后左右感知覺的實(shí)力。

2.培育勇于戰(zhàn)勝困難的志氣,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的歡樂。

活動(dòng)打算:

折疊墊2塊,棍子一根,大軟墊2塊

活動(dòng)過程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)

1.請(qǐng)幼兒跟著老師進(jìn)行變速跑(快速跑、慢速跑)、繞圈跑、跟著老師快速翻跟斗。

2.扭膝蓋,學(xué)青蛙跳。

二、嬉戲:同心協(xié)力

1.師:你們有沒有玩過墊子?今日我要請(qǐng)你們玩一玩墊子。現(xiàn)在呢,我要將你們分成兩組,每組8個(gè)小摯友,看看你們是不是有勇于戰(zhàn)勝困難的志氣。

幼兒8人一組(分a組與b組)請(qǐng)每組幼兒完成下列活動(dòng):

2.師:第一個(gè)任務(wù)是抬著墊子放到腰的位子,然后做下蹲、起立、跳動(dòng)。其次個(gè)任務(wù)是抬著墊子放到腰的位子,然后做轉(zhuǎn)圈。第三個(gè)任務(wù)是抬著墊子放到腰的位子換位,必需8個(gè)小摯友一起換位。(換位的時(shí)候必需要有4人以上的伙伴同時(shí)換位,兩次就要把全部人的位子調(diào)換)其間,挑戰(zhàn)這三個(gè)困難時(shí)墊子不能掉下來。

3.師:我們其次大任務(wù)要起先了,規(guī)則和剛剛第一大任務(wù)一樣,但這次不是抬墊子了,是舉墊子,人要站在墊子底下。進(jìn)行:舉墊子轉(zhuǎn)圈,舉墊子跳動(dòng)、下蹲、起立和換位。

4.師:最終一個(gè)是我們第三大困難,請(qǐng)兩組小摯友扶住墊子,不能讓墊子倒下去,其間老師會(huì)來搞“破壞”,看一看哪一組小摯友能在老師的“破壞”下不讓墊子倒下來。扶:墊子拳擊、腳踢、手推、棍敲。

三、嬉戲:臨危不懼

將幼兒分成兩組,站立于四塊墊上活動(dòng)

1.進(jìn)行一對(duì)一的角力大賽;發(fā)令后,墊上的幼兒盡力將其他組的幼兒推出墊子,禁止運(yùn)用拳打腳踢牙咬等不良手段。

2.各隊(duì)選送隊(duì)員打擂臺(tái);老師適當(dāng)調(diào)整隊(duì)員,形成合理實(shí)力安排為一組,依靠堅(jiān)韌意志取勝。(計(jì)時(shí)30秒)

四、放松嬉戲:

找到自己的對(duì)手,相互進(jìn)行放松,并跟著老師進(jìn)行深呼吸。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論