雅思7分備考經(jīng)驗(yàn)分享

雅思7分備考經(jīng)驗(yàn)分享屢敗屢戰(zhàn)天不負(fù),六戰(zhàn)四級(jí)低分到雅思7分，今日給大家?guī)?lái)了雅思高分閱歷，盼望能夠關(guān)心到大家，下面就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

【雅思高分閱歷】屢敗屢戰(zhàn)天不負(fù)六戰(zhàn)四級(jí)低分到雅思7分

首先表達(dá)一個(gè)我整體的感受：就是雅思索試是對(duì)個(gè)人英語(yǔ)水平的一項(xiàng)比較客觀的測(cè)試工具，沒(méi)有多少運(yùn)氣可以碰，至少對(duì)于我這個(gè)跌倒了6次的戰(zhàn)神來(lái)說(shuō)是這樣的。

第一個(gè)要拿下的高地就是詞匯，以前考四級(jí)的時(shí)候，詞匯量最多在4k的樣子，還不怎么嫻熟，所以剛好壓線過(guò)，而雅思要求至少在8k，這不是一件簡(jiǎn)單的事情，我四周的人大部分用紅寶，我也背了2個(gè)月左右的紅寶，堅(jiān)持不下去，后面換成了手機(jī)app背單詞軟件，比較適合我這種想走捷徑的懶神。

聽(tīng)力考試的預(yù)備。

從個(gè)人而言，從第一次接觸到雅思聽(tīng)力材料以及第一次參與雅思聽(tīng)力考試以來(lái)，感覺(jué)聽(tīng)力應(yīng)當(dāng)是雅思索試四個(gè)項(xiàng)目中最為簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)。

首先是雅思聽(tīng)力的語(yǔ)速很慢，并且發(fā)音清楚并且純正(當(dāng)然不排解劍橋系列里面?zhèn)€別消失印度腔調(diào)的section)。

所以，這也就打算了在雅思聽(tīng)力考試中最重要的原則，不能靠機(jī)經(jīng)，肯定肯定要聽(tīng)懂(留意這里的聽(tīng)懂不是每個(gè)詞兒都聽(tīng)到并明白，而是泛泛的聽(tīng)懂其中的大意以及細(xì)節(jié)意思);考試的時(shí)候不能靠猜想，聽(tīng)到什么就是什么。假如聽(tīng)不到再猜想。

其次，雅思聽(tīng)力還有一大特點(diǎn)就是根據(jù)挨次!所以在做題過(guò)程中節(jié)奏很重要!記得我的聽(tīng)力老師王超偉老師做過(guò)統(tǒng)計(jì)，平均幾秒鐘就會(huì)消失一個(gè)答案，所以你懂得~

最終，雅思聽(tīng)力還有一個(gè)小BUG就是假如你分不清大小寫(xiě)，那就把答案全部用大寫(xiě)字母寫(xiě)出來(lái)，這樣確定不會(huì)犯大小寫(xiě)轉(zhuǎn)換的拼寫(xiě)錯(cuò)誤!

我的備考方法：首先背熟王陸807(留意是背熟!)這些詞兒都是作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和使用者每天必定會(huì)遇到的單詞，你現(xiàn)在不背，以后每天都會(huì)用到!

其次是要每天堅(jiān)持不懈的進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)或者聽(tīng)讀訓(xùn)練(聽(tīng)寫(xiě)只是練聽(tīng)力，相對(duì)較為簡(jiǎn)潔。聽(tīng)讀也會(huì)練到口語(yǔ)，相對(duì)練習(xí)難度較大，建議后期再來(lái))。

信任大家都看過(guò)一文，一個(gè)同傳的學(xué)長(zhǎng)從零基礎(chǔ)每天聽(tīng)寫(xiě)B(tài)BC和voa并且聽(tīng)到了兩倍速最終實(shí)現(xiàn)了達(dá)到同傳高水準(zhǔn)的過(guò)程。

這不是神話，假如你每天也這么堅(jiān)持并且不斷擴(kuò)充自己的詞匯量的話，你也可以做到。

最終，就是在考前準(zhǔn)時(shí)的用劍橋系列多做測(cè)試并且在測(cè)試過(guò)后進(jìn)行糾錯(cuò)過(guò)程。針對(duì)其中消失的拼寫(xiě)錯(cuò)誤進(jìn)行訂正，同時(shí)把聽(tīng)錯(cuò)的題目細(xì)節(jié)多聽(tīng)?zhēng)状?，時(shí)間允許的話就聽(tīng)寫(xiě)一下。

還有一種更變態(tài)的方法就是假如你很清晰的聽(tīng)到這個(gè)詞兒并且寫(xiě)錯(cuò)了，那就把這個(gè)部分用超慢速回放并進(jìn)行仿照，盡量體會(huì)舌頭和口腔的變化以及單詞之間的連接發(fā)音。以后保證你不會(huì)犯同樣的錯(cuò)了。

能夠做到以上三點(diǎn)，堅(jiān)持一個(gè)月以上，把握好節(jié)奏，7分松松的。

雅思閱讀的預(yù)備。

閱讀始終都是我的軟肋，我的經(jīng)受是考過(guò)好多次，始終6.5分，不高也不低。這里我想共享一下這個(gè)部分的經(jīng)受以及我的應(yīng)對(duì)方法。

做閱讀是大家一般都會(huì)遇到兩種方法，一種是先看題再閱讀。另一種是先看文章再做題。兩方面的神人我都見(jiàn)過(guò)。實(shí)踐證明這兩種方法的嫻熟使用者都能考到9分。但是我想說(shuō)的是你需要找到最適合你的方法。

先說(shuō)第一種方法，先看題再閱讀文章。這種方法有許多很好聽(tīng)的名字，也許就類似于“平行閱讀法”之類的。就是需要在閱讀之前先把各個(gè)答題的第一個(gè)題目看一下并記憶，帶著題目去閱讀文章。

這種方法主要來(lái)源于雅思閱讀的一大特點(diǎn)，就是大多數(shù)的問(wèn)題都會(huì)依據(jù)文章的挨次進(jìn)行設(shè)置(不信的請(qǐng)自覺(jué)找份劍橋系列真題做并標(biāo)出題目位置)。

當(dāng)然，由于每個(gè)大題之間是很有可能交叉的，所以要閱讀三個(gè)大題或者四個(gè)大題的第一個(gè)題目并記憶。進(jìn)而找到這些題目的答案后就根據(jù)挨次做下去就好了。

一般一遍文章讀下來(lái)，80%的題目都會(huì)得到解決。其余的題目依據(jù)挨次原則找到上下兩道題目的位置，在中間段落進(jìn)行查找。

其次種方法是先看文章再做題。這種方法在最初是要求掃瞄文章的大意以及每個(gè)段落的大意。

在這個(gè)過(guò)程中最好找到文章的脈絡(luò)~這個(gè)方法的關(guān)鍵在于脈絡(luò)。一般雅思閱讀文章的來(lái)源都是科普類、經(jīng)濟(jì)類等的討論型雜志。為的是模擬在國(guó)外高校學(xué)習(xí)中的閱讀場(chǎng)景。所以，聰慧的同學(xué)應(yīng)當(dāng)會(huì)找出這些文章會(huì)有一些相像之處。基本可以分為幾大類：

試驗(yàn)類：一般會(huì)有簡(jiǎn)介、提出問(wèn)題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)進(jìn)行、試驗(yàn)結(jié)果、針對(duì)結(jié)果的爭(zhēng)論以及針對(duì)將來(lái)進(jìn)展趨勢(shì)的暢想幾個(gè)部分。

解決問(wèn)題類：一般會(huì)有問(wèn)題引出、提出問(wèn)題、問(wèn)題分析、解決問(wèn)題的方法、解決效果以及針對(duì)解決問(wèn)題過(guò)程的爭(zhēng)論幾個(gè)部分。

新概念介紹類：即介紹一種新的概念背景、概念的內(nèi)容、分成幾個(gè)部分或者從幾個(gè)方面將概念進(jìn)行分解解釋、概念將來(lái)的進(jìn)展暢想等幾個(gè)部分。

為什幺要說(shuō)這些呢?由于假如你看到題目問(wèn)道某一問(wèn)題的將來(lái)趨勢(shì)，直接去最終一段去找就好了。

假如你看到題問(wèn)的是某個(gè)概念的背景問(wèn)題，答案肯定在前面幾段沒(méi)錯(cuò)。假如你看到題目讓你推斷某試驗(yàn)的過(guò)程怎么安排，你大可直接找到相應(yīng)段落去查找。

這個(gè)方法的關(guān)鍵在于搞清晰文章大意以及每個(gè)段落的意思。不用閱讀全部文章內(nèi)容。最終依靠精確?????的定位找到答案。這種方法運(yùn)用到極致的話做題飛速。

基本做出一道題的時(shí)間在12分鐘左右。而且針對(duì)matching和listofheading這兩種大難題具有奇效!

最終說(shuō)一下我的問(wèn)題，我始終考6.5分的緣由在于自己的做題方法很混亂往往是亂找一通，并且再段落包含句子這一類提示和matching這一類提示上面錯(cuò)誤率很高。

最終我的解決方案是，拿到文章看題型，假如里面包含了listofheading和matching題目，直接用其次種方法。假如全部都是需要定位查找答案有挨次的題目，堅(jiān)決用平行閱讀法。這樣的話就會(huì)最大限度的保持做題的穩(wěn)定性。發(fā)揮兩種方法的優(yōu)勢(shì)。

口語(yǔ)的預(yù)備

我個(gè)人口語(yǔ)始終屬于半裸考狀態(tài)，而且基本上始終都是6分水平。沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

但是在考前一周內(nèi)把全部人人主頁(yè)猜測(cè)的topic都說(shuō)一遍我覺(jué)得會(huì)很有關(guān)心。雖然我都是考前都沒(méi)有練習(xí)完過(guò)每次...只要你練完了，并且在考試過(guò)程中表現(xiàn)的相當(dāng)自信，那么你確定有6分。

PS：口語(yǔ)也會(huì)消失BUG，由于每次考官的偏好也是很重要的，假如是美女肯定要利用這一優(yōu)勢(shì)，究竟是面試，考官也是人啊~~

你們懂得~但是碰見(jiàn)比較變態(tài)的考官也不要發(fā)憷，心理即使斷定要再來(lái)一次了，也要安穩(wěn)的把這個(gè)1750大洋的口語(yǔ)練習(xí)做好!

一氣呵成，也沒(méi)有過(guò)多的斟酌，這就是我最真實(shí)的想法。對(duì)于我們這種基礎(chǔ)差的烤鴨的苦痛又有誰(shuí)能懂呢。

期間也想過(guò)放棄，想過(guò)選擇一個(gè)差一些的學(xué)校去讀語(yǔ)言。但是自己又很難勸說(shuō)自己，假如連語(yǔ)言關(guān)自己都過(guò)不了，將來(lái)當(dāng)真留學(xué)到一個(gè)生疏的國(guó)家，如何能夠克服很現(xiàn)實(shí)很困難的問(wèn)題呢?

所以，鑒定信念堅(jiān)持不懈是必需的!

最終的最終，引用伴侶的一句很睿智的話：肯定要信任，最終的結(jié)果肯定是好的。

這就是一個(gè)出離生氣堅(jiān)持不懈最終勝利涂鴉的英語(yǔ)菜鳥(niǎo)為大家?guī)?lái)的屠鴨感言，祝早日與雅思saygoodbye.

雅思寫(xiě)作模版之結(jié)尾段

雅思寫(xiě)作模板：結(jié)尾段

1.Inbrief/Toconclude/Inconclusion,.......

2.Asforme,Iamfirmlyconvincedthat......

3.Takingintoaccountbothsidesofargument,Ithink......

4.Thus,basedontheabovediscussionandanalysis,wecanseethat......

5.Formypart,Icompletelyagreewiththelatterviewthat......

雅思寫(xiě)作解題思路之要做好公民好工人還是好個(gè)人

Somepeoplethinkthatthemainpurposeofschoolsistoturnstudentsintogoodcitizensandworkers,ratherthantobenefitthemasindividuals.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

支持正方

Teachersshouldgivepracticallessonsaboutworkingskillsandprofessionaltechniquestostudentswhowillbenefitfromitinjob--‐seeking.

teachersorientstudentsonhowtoloveandshare,howtodistinguishbetweenrightand

wrong,andhowtokeepthemselvestogetherunderpressure,whichplaysanessentialroleinstudents’personalitydevelopment.教書(shū)還是育人;需不需要讓孩子遵守家長(zhǎng)和學(xué)校制定的規(guī)章

支持反方

ifstudentsaimedonlyatbecominggoodworkers,theywouldlosethemotivationofinnovation,andthesocietysimplywouldnotprogressandkeeprunninginitsoldway,withnoonebeingwillingtoexploreindividualexpertise.需不需要讓孩子遵守家長(zhǎng)和學(xué)校

制定的規(guī)則(太死的規(guī)章是造成丟失獨(dú)立性，獨(dú)立思索力量)

morality(道德)isacomplexmatter,andhumannature(人性)evenmoreperplexing.Therearenoone--‐fit--‐for--‐allprinciples,e.g.aliecanhurtaswellasprotectpeople.Thetrueunderstandingofwhatitisliketobeagoodcitizencannotbetaught.Insteaditcanonlybefeltafterpersonalexperienceandreflection.教書(shū)還是育人;需不需要讓孩子遵守家長(zhǎng)和學(xué)校制定的規(guī)章(對(duì)和錯(cuò)是要自己體會(huì)的，規(guī)章不是根本的方法)

建議

Allpeopleshouldcontributetothewell--‐beingandharmonyofthesocietybylearningtobegoodcitizensandqualifiedworkers.However,individualityisthekeytoachievethat.

論據(jù)共享題

教書(shū)還是育人

Manypeoplebelieveteachersshouldtaketheresponsibilityforthestudentstojudgewhatisrightandwrongandbehavewell.Othersthinkteachersshouldonlyteachacademicsubjects.Pleasediscussboththeseviewsandgiveyourownopinion.

需不需要讓孩子遵守家長(zhǎng)和學(xué)校制定的規(guī)章

Somepeoplethinkchildrenshouldobeytherulestheirparentsandteachersset,butothersthinkthatlesscontrolwillhelpchildrentodealwiththeirfutureadultlifemoreeffectively.Discussboththeseviewsandgiveyourownopinion.

G類雅思寫(xiě)作Task1備考攻略之詢問(wèn)求助信

-03-1716:28來(lái)源：新東方網(wǎng)整理共享到雅思索試分為A類和G類兩種模式。通常來(lái)說(shuō)，以出國(guó)工作或者移民為目的的考生應(yīng)當(dāng)選擇G類考試。A類和G類考試的區(qū)分在閱讀和寫(xiě)作兩項(xiàng)考試上，其中寫(xiě)作考試中的任務(wù)一G類與A類題型截然不同，請(qǐng)參見(jiàn)官方指南上的題型解釋：

從官方介紹不難看出，G類寫(xiě)作任務(wù)一(以下簡(jiǎn)稱T1)要求考生在20分鐘左右完成一篇書(shū)信的寫(xiě)作，考生或許會(huì)被要求去詢問(wèn)信息或解釋某些狀況。但是，具體而言，考生可能會(huì)遇到哪些形式的書(shū)信寫(xiě)作呢?依據(jù)劍橋2-9八本真題以及近三年考試回顧，雅思G類T1書(shū)信類型主要包括感謝信、賠禮信、投訴信、求職求學(xué)信、邀請(qǐng)信、建議信和詢問(wèn)求助信等七種。新東方為大家收集了G類雅思寫(xiě)作Task1備考攻略：詢問(wèn)求助信，給出相應(yīng)的解題思路(即書(shū)信寫(xiě)作文章結(jié)構(gòu))與寫(xiě)作句型。

詢問(wèn)信一般分為三部分：第一部分自我介紹，說(shuō)明寫(xiě)信目的(詢問(wèn)某方面狀況)，指明你所需要的信息;其次部分供應(yīng)相關(guān)背景信息，指出你為什么需要這些信息。詢問(wèn)詳細(xì)相關(guān)事宜。指明你什么時(shí)候需要這些信息;第三部分表達(dá)懇求關(guān)心的愿望，預(yù)先感謝對(duì)方的關(guān)心，并表示盼望早日得到答復(fù)。

2.常用句型

1)IwouldbemuchobligedtoyouifyoucouldletmeknowtheproceduresIhavetogothrough.

2)Yourpromptandfavorableattentiontomyinquirywouldbehighlyappreciated.

3)Iamlookingforwardtoafavorablereply/responseatyourearliestconvenience.