職業(yè)道德與法律第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣

第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣小王和小李是同鄉(xiāng)好友，同一所中職學校畢業(yè)，又在同一家公司上班，做同樣的工作。小王在學校時就嚴格按照職業(yè)道德的要求去做，工作后，嚴格遵守各項規(guī)章制度，身體力行崗位道德規(guī)范，工作扎扎實實，業(yè)務日益純熟，業(yè)績連年創(chuàng)優(yōu)，很快成為業(yè)務骨干，三年后被提升為車間副主任。小李在校時就對各種道德規(guī)范很排斥，認為規(guī)矩太多，扼殺了自己的個性，約束了自己的自由。參加工作后總是馬馬虎虎，大大咧咧，經常出一些小差錯，有一次還差點釀成事故，同事對他有意見，領導多次批評無效，只好將他辭退。案例1①小王和小李在公司的表現不同，結果也很不一樣，從材料中可以看出的主要原因是什么？②在校時，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，為什么二人所表現出來的道德境界卻有如此大的不同？③從小王和小李的經歷，談談職業(yè)道德養(yǎng)成對中職學生的成長有何作用。探究問題一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界職業(yè)道德重在養(yǎng)成有人說：等到了工作崗位上，職業(yè)道德行為習慣就會自然而然形成，不用刻意培養(yǎng)訓練。也有人說：我們還沒有工作，現在進行職業(yè)道德養(yǎng)成訓練為時尚早。辯論職業(yè)道德養(yǎng)成的意義

有助于提高職業(yè)人的全面素質，對于謀職就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義；有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)觀念、職業(yè)作風和職業(yè)行為習慣，有助于職業(yè)人以更好的心態(tài)、更大的熱情投入工作，做出更多的貢獻，從而實現人生價值。播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運！病房里，衛(wèi)校實習生丁茹準備給病人打點滴。剛要注射時，一不小心，手碰到了一次性注射針頭上。盡管患者沒有看到，當時病房里也沒有別人，而且丁茹的手也剛剛消過毒，但她還是決定更換一只新的注射器。道德修養(yǎng)靠自律，還是靠他律？哪個更重要？鍋爐工大趙值夜班，因為晚上喝了酒而睡著了，被車間主任發(fā)現，罰款100元，并做出書面檢討。事后，大趙非但不認真反思自己的問題，反而認為自己被抓是倒霉，還埋怨車間主任不近人情。探究問題案例2案例3.慎獨：使修養(yǎng)成為自覺（一）慎獨的內涵慎獨，是指在沒有外界監(jiān)督的情況下，即使獨自一人也能自覺遵守道德規(guī)范，不做對國家、對社會、對他人不道德的事情。

某中職學校擬在期末考試時推出“新政”—--設立無人監(jiān)考的“誠信考場”。消息傳出，贊成者有之，反對者有之。

①慎獨強調在“隱微”之處下功夫。什么是“隱微”之處？為什么要這樣強調？

②慎獨的人“暗室不欺心，獨處守法度”，這靠得是什么？

③為什么說“慎獨”有助于提升人們的道德境界？

④從社會層面上看，慎獨有什么重要意義？

⑤從個人層面看，我能做到慎獨嗎？有沒有慎獨的經歷（說一說當時的情形，談一談當時的感受）？慎獨對個人成長有什么意義？

某公司擬在車間和辦公室安裝監(jiān)控器，引起了員工的議論。探究問題案例4案例5（二）慎獨的意義自我修養(yǎng)的方法衡量修養(yǎng)水平高低的重要尺度弘揚誠信風尚，促進社會和諧與進步慎獨作為一種自我修養(yǎng)的方法，一方面，能堅定人的職業(yè)道德信念，促使從業(yè)者以更積極、更主動、更自覺的心態(tài)，遵守職業(yè)道德規(guī)范；另一方面，慎獨強調在隱微之處下功夫，方法切實可行。慎獨還是職業(yè)道德修養(yǎng)的一種境界，能不能做到慎獨，以及能在多大程度上做到慎獨，是衡量人們職業(yè)道德修養(yǎng)功夫深淺和修養(yǎng)水平高低的重要尺度。慎獨有助于提高全社會道德水平，有利于推進社會的和諧與進步。慎獨有助于完善個人的道德人格，提升個人的道德境界。某公司每天下班后要求員工思考四個問題，并交流心得：（1）今天我對自己最滿意的表現是什么？（2）今天我的工作有失誤嗎？（3）我的失誤給公司、顧客以及給自己帶來了什么影響？（4）明天我會在哪些地方有所改進？①什么是內?。?/p>

②內省對于加強員工的職業(yè)道德修養(yǎng)有什么作用？案例6探究問題內?。鹤屍犯袢照橥昝溃ㄒ唬﹥仁〉膬群ㄟ^內心省察，使自己的思想和言行符合道德標準的要求。（二）內省的意義正確認識自己的重要途徑自我提升和完善的內在動力自我調節(jié)與控制的有效方法（三）怎樣運用內省的方法1、確立道德評價標準2、嚴于解剖自己、全面客觀看待自己、善于激發(fā)和培育積極、健康的道德情感。3、立足于日常生活實踐和崗位實踐，著力于堅持不懈。互動在線：《為我畫像》引導性沉思今天我學習了第……課第……框，通過學習，我學習了……知識，明白了……道理；認同和接受了……觀點，澄清過去在……問題上錯誤認識；我為自己的……而感到由衷的高興和自豪，為……而感到內疚和不安；學會了……方法，今后，我會如何去做。課堂評價一組二組三組四組五組六組①“修合無人見，存心有天知”體現了職業(yè)道德修養(yǎng)中的什么觀點？②有一次，營銷經理意外發(fā)現一盒“天王補心丹”中混裝了一丸“地榆槐角丸”，馬上告訴了老總。如果你是藥店老總，你會怎么做？③老總得知情況后，立即下令將已經發(fā)售出去的4萬盒“天王補心丹”全部追回。請你從職業(yè)道德養(yǎng)成的角度評價一下老總的做法？④有人認為，老總此舉小題大做，有作秀之嫌。請你駁斥這種觀點。⑤如果你是老總，為了避免類似事故重演，你將如何指導員工中運用內省的方法，強化職業(yè)道德意識？某藥店奉行“修合無人見，存心有天知”的信條，堅持貨真價實，童叟無欺，誠信經營。學以致用二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣見賢思齊：學習職業(yè)道德榜樣

鄧建軍是江蘇省常州市一名普通的維修工人，先后榮獲全國勞動模范、全國“五一勞動獎章”、全國“青年崗位能手”、全國“技術能手”等榮譽，享受政府特殊津貼。他“做知識型職工、與時代同行”的職業(yè)追求和“立足崗位學技術、運用知識去攻關”的職業(yè)精神，成為中職學生“熱捧”的明星，在他的母?！Ｖ葺p工職業(yè)技術學院，掀起了“學習鄧建軍，樹立新目標”的熱潮。說說自己心目中的職業(yè)道德榜樣。我們應該從哪些方面向鄧建軍學習？見賢思齊：學習職業(yè)道德榜樣善于發(fā)現榜樣和選擇榜樣與崗位工作相結合24探究活動：閱讀教材第63頁正文和“名言”，回答問題。

說說我的道德榜樣你向道德榜樣學習過嗎？結果如何？正確認識職業(yè)道德榜樣

將學習落實到職業(yè)活動中。

積善成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德夏日里的一天，午后，美國費城上空烏云密布，不一會天降大雨，街上的人紛紛避雨，一個老婦人走進費城百貨公司。只見她衣衫襤褸，蓬頭垢面。老人越走越不好意思：就這樣在這里轉,哪怕買一個頭花也好?。】墒?.....一個叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿來一把椅子，告訴老人就在這里坐著吧。兩個小時過去了，雨停了。臨走時,老人拉住菲利的手千恩萬謝，并要了菲利一張名片。兩個月后費城百貨公司收到一張訂單：說是蘇格蘭一家新建城堡要使用辦公用品，都要從費城百貨公司定，指名要菲利去取訂單。老板估算了一下，這個訂單帶給公司的利潤比兩年的營業(yè)額還要多。那個老婦人不是別人，正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親，可以想象菲利上飛機時已經是費城百貨公司的大股東。幾年后，菲利憑借自己的努力，成了卡耐基的左膀右臂，在美國僅次于卡耐基，成了富可敵國的人。26探究活動：閱讀教材第63頁案例故事，回答問題。為什么要從小處著手？像你這樣，哪天能做成大事?。繌男√幹峙c養(yǎng)成良好職業(yè)道德有什么樣的關系？

從小處著手，做好每件職業(yè)事。積沙成塔集腋成裘

27探究活動：閱讀教材第64頁，對“成大事者，應不拘小節(jié)”進行辯論。細節(jié)決定成敗成大事者，不拘小節(jié)VS

克服眼高手低從每件小事做起恪守規(guī)范，以負責態(tài)度做好每件小事28品味與感悟

千里之行，始于足下。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中決不要拒絕做小事情，因為大事情是由小事情積成的。細節(jié)決定成敗。29探究活動：學習鄧建軍，做新時代的職業(yè)道德模范。鄧建軍的成功與他的職業(yè)道德有什么關系？鄧建軍良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是怎么得來的？在職業(yè)實踐中身體力行在事上磨練。躬行踐履：在實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣既離不開在校時的專業(yè)訓練，更離不開工作后在實際崗位上的正規(guī)強化訓練。要高標準，嚴要求，勤反思，戒反復，貴在堅持，持之以恒。從小事做起，從細節(jié)做起，堅持實踐訓練，31課堂小結在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣踐行三大途徑促進職業(yè)成功

見賢思齊

向道德榜樣學習

從小處著手做好每件職業(yè)事

身體力行在職業(yè)實踐中養(yǎng)成正確認識職業(yè)道德榜樣將學習落到職業(yè)活動中克服眼高手低，從身邊小事做起恪守規(guī)范，以負責態(tài)度做好每件小事

校時的專業(yè)訓練，工作后在實際崗位上的正規(guī)強化訓練。

要高標準，嚴要求，勤反思，戒反復，貴在堅持，持之以恒。

321.在學習道德榜樣過程中，有的人是“聽時感動，說時激動，事后不動”。這是因為（）。A.道德榜樣都是高不可攀的，無法學習B.道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同，無法學習C.道德榜樣只是在某個方面表現優(yōu)秀，不是完人D.沒有用道德榜樣的精神實質指導自己的工作生活2.良好道德品質的形成，關鍵在于（）。A.形成道德認識B.培養(yǎng)道德情感C.樹立道德信念D.做出道德行為課堂練習一、單項選擇DD331.在職業(yè)道德修養(yǎng)過程中，我們之所以要從小處著手，是因為（）。A.小事好做B.細節(jié)決定成敗C.青年人只能做小事D.大事業(yè)是由許多小事業(yè)構成的2.要提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，就應該（）。A.善于向職業(yè)道德模范學習B.從小處著手，做好每件職業(yè)事C.嚴格按照職業(yè)道德的要求做事D.在職業(yè)實踐中身體力行職業(yè)規(guī)范3.職業(yè)道德養(yǎng)成的方法和途徑有（）。A.慎獨B.省察克治C.向職業(yè)道德榜樣學習D.在職業(yè)實踐中身體力行二、多項選擇BDABCDABCD34

電視劇《超越情感》中有個鏡頭：當某公司的老板欲用10萬元收買工程設計師戚潤物設計的建筑標的時，戚工程師卻回答說：“無論從我的職業(yè)道德還是人格，我都不能給你標的，就是給我一百萬也不行！”

戚工程師的行