職稱評定注意事項1_第1頁
職稱評定注意事項1_第2頁
職稱評定注意事項1_第3頁
職稱評定注意事項1_第4頁
職稱評定注意事項1_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:吉文麗職稱申報注意事項2015年度職稱評審十三五規(guī)劃思路目標(biāo)2015年度職稱評審一、量化評分標(biāo)準(zhǔn)及要求1.硬性分,不存在人為因素2015年度職稱評審一、量化評分標(biāo)準(zhǔn)及要求2.看描述,加分2015年度職稱評審一、量化評分標(biāo)準(zhǔn)及要求3.掙分項,看成果核刊不封項,一般期刊5篇各類學(xué)會、企業(yè)、組織等均認(rèn)2015年度職稱評審一、量化評分標(biāo)準(zhǔn)及要求4.差距分,注意填寫技巧11.其他,15分。主審專家打分,其他專家跟風(fēng),相差1-2分優(yōu)秀教師、教科研獎勵等重復(fù)列各類學(xué)會、企業(yè)、組織等均認(rèn)2015年度職稱評審一、量化評分標(biāo)準(zhǔn)及要求一、教科研課題(不封頂)1.國家級:每1項可賦0-15分2.省部級:每1項可賦0-10分3.廳局級(不含校級課題):每1項可賦0-6分(含小數(shù))。4.校級課題:每1項可賦0-3分5.橫向課題:每1項可賦0-10分2015年度職稱評審一、量化評分標(biāo)準(zhǔn)及要求三、教科研獎勵(不封頂)1.國家級:每1項賦0-30分2.省部級:每1項賦0-20分3.廳局級(不含校級):每1項賦0-10分。4.校級:每1項賦0-5分2015年度職稱評審一、量化評分標(biāo)準(zhǔn)及要求榮譽(不封頂):1.國家級:每1項賦0-5分(含小數(shù))。2.省部級:每1項賦0-3分(含小數(shù))。3.廳局級(不含校級):每1項賦0-1分(含小數(shù))。2015年度職稱評審二、答辯中注意事項答辯分,單列20分(一般得分在15分左右)1.簡介時,高度濃縮,匯報亮點。3分鐘左右2.看成果是否是自己的問什么答辯什么,簡潔、明了論文:問題、對策等課題:組織、分工、思路及創(chuàng)新點有時會涉及課程改革:改革思路、主要做法等2015年度職稱評審三、實力+運氣1.組內(nèi)排序很關(guān)鍵八個組,文理各4組;組內(nèi)5檔:“完全符合”“符合”“基本符合”“基本不符合”

“不符合”主審專家定等,其他專家根據(jù)情況定等;以分?jǐn)?shù)排序,等級以票數(shù)顯示,做參考。第4名李四,106分,3/2/0/0/0第7名張三,102分,5/0/0/0/02015年度職稱評審三、實力+運氣2.大組投票,卡過關(guān)率正高50%,副高60%依據(jù):組內(nèi)排序,若8個人評副高,過5個,一般是前5。第4名李四,106分,3/2/0/0/0

O同意O不同意O棄權(quán)第7名張三,102分,5/0/0/0/0O同意O不同意O棄權(quán)3.運氣:

墊背的人多,有利。2015年度職稱評審建議1.力所能及的,如論文、教材、橫向課題、實訓(xùn)基地等,多出成果;2.沾邊的,能沾就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論