小學三年級下學期家長會

各位家長歡迎您的到來三（1）班尊敬的各位家長：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

每學期期中考之后我校都會召開一次家長會，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學生進步”上，我們是能夠達成共識的。今天的家長會有幾項內(nèi)容：一、介紹班級概況二、期中成績匯報三、孩子注意的安全事項四、培養(yǎng)孩子的良好學習、生活習慣

五、結合孩子們的表現(xiàn)，互相交流幾點教育建議。

一、班級近況簡介

這學期，全班學生人數(shù)共30名，男生17名，女生13名。學習方面：上課專心聽講，積極發(fā)言，大部分孩子能認真完成各學科作業(yè)，聽從老師的教導。衛(wèi)生方面：堅持每天兩掃，并能保持地面、窗臺的整潔（但有個別同學隨地亂扔紙屑）。紀律方面：堅持每天晨讀午寫，認真做好兩操（課間操和眼保健操）。成績方面：這次期中考我們班在年級段中取得優(yōu)異成績二、期中成績匯報進步標兵：吳太僑胡雅迪唐建芳孫冠鋒

魏慶璐鄒宇馬永慶程思雨

王文秀徐永清語文（單科分數(shù)前六）：

朱天宇徐敏霞

李遠兵

鐘浩陽

吳太僑王真會

林逸昕譚文榆

數(shù)學（單科分數(shù)前五）：

李遠兵金珈伊

譚文榆

謝成昊

肖翔吳晨陽

李琦

胡雅迪

朱天宇

吳太僑總分前十名：1、譚文榆(295)

6、金珈伊2、朱天宇(294)

7、謝成昊3、李遠兵(293)

8、吳晨陽4、鐘浩陽9、馬慧琳5、徐敏霞10、王真會三、安全教育

這學期本班學生自己回家的增多，加上我校外就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會教育學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要按時回家，不許私自到水邊戲水玩耍，以防溺水。（一）培養(yǎng)良好的品德習慣1、學會感激。2、勇敢面對自己的錯誤。3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。4、誠實不說謊，答應的事說到做到。（二）培養(yǎng)良好的學習習慣。1、興趣是最大的學習動力。2、課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習，注重對知識的積累。3、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。4、認真完成各項作業(yè)，改掉粗心的習慣。5、正確看待“分數(shù)”，學會全面評價自己。

三年級的孩子，在認知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好學習和生活習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。四、培養(yǎng)良好學習和生活習慣（三）培養(yǎng)良好生活習慣。1、合理安排作息時間，學會珍惜時間。2、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。3、不迷戀電視游戲，知道學習的重要性。4、自理自立，抓緊時間完成每天應該做的事情。（四）培養(yǎng)良好的社交能力。1、主動關心幫助他人，與他們和諧相處。2、耐心傾聽他人講話，學會贊美他人。3、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。4、和小動物成為好朋友，學會保護自己。五、幾點教育建議

經(jīng)過兩年半的培養(yǎng)，本年級大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，但還有一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，回家作業(yè)經(jīng)常漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些孩子的學習往往都不盡如人意。我知道，家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。幾點教育建議一、督促的力量

許多家長說：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來。如果家長足夠重視并注意方法的話，一定能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

幾點教育建議間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，

各位家長，我知道每天要您按時檢查學生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務、應付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學生完成作業(yè)這項重要工作做好，我在這里拜托大家了。

二、朗讀課文和閱讀課外書

從一開學，我就布置孩子們每天回家讀課外書，說到買課外書，大部分家長都非常樂意，但還要堅持讓孩子每天閱讀1至半個小時。孩子每天都堅持讀，長短沒關系，至少讀了一篇文章就會有積累，就會有收獲，這是很重要的。

幾點教育建議

語文教材極其重視孩子們對好詞語和好句子的積累?，F(xiàn)在我班有些孩子針對課內(nèi)課外分別進行了好詞好句和一些成語、諺語等的積累。如果孩子能在作文中用上平時積累的優(yōu)美詞句，那寫作就不是一件難事了。一般來說，作文寫得好的孩子都是平時愛看課外書的孩子，所以多看課外書，對提高學生的作文水平至關重要。

幾點教育建議班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？

假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應該指導他讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。家長需要為孩子購買圖書及一套工具書（成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等等），創(chuàng)設一個安靜的閱讀環(huán)境，但書最好不要買得過多，書要少而精。

幾點教育建議三、溝通交流合作

多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實在的