電氣設(shè)備運行與控制專業(yè)人才培養(yǎng)方案(中職)

PAGEPAGE22PAGEPAGE21電氣設(shè)備運行與控制專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)代碼：660302二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力三、修業(yè)年限3四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）對應(yīng)行業(yè)職業(yè)類別崗位類別書或職業(yè)技能等級證書電氣機械調(diào)試電氣設(shè)備維修電氣設(shè)備保養(yǎng)維修電工裝工維修電工和器材制裝備制造大類（6-07-06-05）38（66）電氣設(shè)備安裝工電氣設(shè)備（6-23-10-02）4350說明：學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方向考取相應(yīng)職業(yè)技能證書。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下素質(zhì)、知識和能力：素質(zhì)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)信譽，愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法。具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識。具有人際交往與團隊協(xié)作能力。具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識。知識掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識。掌握繪制電氣圖等工程圖的基礎(chǔ)知識。掌握電工與電子、液壓與氣動、傳感器與檢測、電力拖動、PLC控制、工業(yè)機器人等技術(shù)的專業(yè)知識。掌握機電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、運行和維護方面的基本知識。掌握產(chǎn)品裝配工藝。掌握機床電氣控制系統(tǒng)原理。掌握機床機械系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)常見故障基本知識。能力具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。具有識讀一般電氣原理圖、安裝圖、繪制一般電氣控制圖的能力，具備現(xiàn)場操作能力。掌握電工、電子、機械等基本知識在電氣控制設(shè)備中的應(yīng)用，了解常用電氣控制設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。具有正確選擇和使用常規(guī)電工電子儀器、儀表及輔助設(shè)備的能力，會使用常用專業(yè)工具，具有熟練的專業(yè)基本操作技能。具備能閱讀和理解電氣設(shè)備的安裝、使用、維修與保養(yǎng)相關(guān)說明書的能力。具有解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題的能力。CAD的能力，能熟練運用計算機輔助操作。具備解決電氣控制設(shè)備及工業(yè)機器人設(shè)備維護、保養(yǎng)及常見故障檢測與維修能力。專業(yè)（技能）1——電氣設(shè)備安裝與調(diào)試能識讀電氣設(shè)備的裝配圖，并按照工藝要求完成電氣設(shè)備組裝。能識讀電氣設(shè)備的電氣原理圖和接線圖，并按照工藝要求完成電氣部分的連接。專業(yè)（技能）2——電氣產(chǎn)品維修能對電氣產(chǎn)品進行常規(guī)維護，完成維護報告。能對電氣產(chǎn)品進行常見故障診斷，完成故障診斷報告。專業(yè)（技能）3——機電產(chǎn)品營銷了解電氣產(chǎn)品的性能和用途。能進行一般電氣產(chǎn)品的營銷和售后服務(wù)。能對電氣設(shè)備進行簡單的安裝、調(diào)試、維修。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。公共基礎(chǔ)課程包括思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語（英語等、信選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動，并將有關(guān)知識融入到專業(yè)教學(xué)和社會實踐中。書和資格證書的融合貫通。（一）公共基礎(chǔ)課程1、公共基礎(chǔ)必修課程序號課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容和教學(xué)要求參考學(xué)時1涯學(xué)科核心素養(yǎng)專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合362職業(yè)道德依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與36與法治學(xué)科核心素養(yǎng)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合3學(xué)科核心素養(yǎng)業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合364生學(xué)科核心素養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合365語文與”的語文學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展密切結(jié)合1446數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)學(xué)運算、直觀數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)建模”的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展密切結(jié)合1087英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)發(fā)展密切結(jié)合728信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生計算機應(yīng)用的實據(jù)處理、信息獲取等能力依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合729康與健康學(xué)科核心素養(yǎng)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合14410歷史培養(yǎng)學(xué)生“唯物史觀、時空素養(yǎng)發(fā)展密切結(jié)合7211藝術(shù)增強學(xué)生文化自覺和文化美素質(zhì)發(fā)展密切結(jié)合36序號課程名稱課程目標(biāo)內(nèi)容和教學(xué)要求2、公共基礎(chǔ)限定選修課程（勞動教育和國家安全教育為必選，各專業(yè)1序號課程名稱課程目標(biāo)內(nèi)容和教學(xué)要求1勞動教育的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。態(tài)度。182教育能夠深入理解和準(zhǔn)確把握備維護國家安全的能力。國新時代國家安全的形勢與特重點領(lǐng)域和重大意義，以及相關(guān)法律法規(guī)。堅持正確方向，堅持遵循規(guī)律，堅持方式多樣。183職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和提升中職生的職業(yè)作能力、有效溝通能力等依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合36（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課程（4-6）序號課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容和教學(xué)要求參考學(xué)時1測技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器應(yīng)用傳感器解決工程測控系統(tǒng)中的具體問題。行誤差分析。722壓傳動培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的液壓護一般液壓與氣動系統(tǒng)的能力。和調(diào)試液壓和氣動系統(tǒng)。723技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生具備小型自動化故障處理能力和應(yīng)用可編程控制器實現(xiàn)控制要求的能力。PLC常用小型PLC（60點以內(nèi)）的結(jié)點以內(nèi)）的I/O分配及指令，會使用編程軟件，會根據(jù)需要編寫64簡單的PLC應(yīng)用程序，能對可編試、運行和維護。4術(shù)培養(yǎng)學(xué)生具備識讀通用變器和排除典型變頻器常見故障的能力。與運行，常用功能解析，常用控制電路選擇和使用技能；使學(xué)生掌握變頻調(diào)速技術(shù)、PLC術(shù)等多學(xué)科綜合知識與技能，具備變頻調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護及設(shè)備改造的綜合應(yīng)用能力，為畢業(yè)后參與自動化方面的工作打下扎實基礎(chǔ)。645培養(yǎng)學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)勞動者和中級技術(shù)應(yīng)用性人才所必須具備的電工工藝?yán)碚摷皩I(yè)實踐技苦耐勞的精神以及良好的工作習(xí)慣。了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、使用規(guī)范，能對常用低壓電器進行安裝及性能檢測；理解常用普通機床電氣控制線路的原理，并能完電路圖，運用萬用表檢測常用普通機床的常見電氣故障，并能修復(fù)故障。966培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決成認真負責(zé)的工作態(tài)度和程學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。了解機器人編程及操作知識。通ABBIRB120基本知識、示教器、手動操縱機器人、零點校準(zhǔn)、工具及工件坐指令與編程、離線仿真等。靈活分配指令及任務(wù)，掌握機器人編程的技巧。72專業(yè)課程和專業(yè)拓展課程（各專業(yè)根據(jù)實際需要確定若干門）序號課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容和教學(xué)要求1能培養(yǎng)學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)勞動者和中級技術(shù)應(yīng)用性人才所必須具備的電路基本理論和分析計算的業(yè)和吃苦耐勞的精神以及重培養(yǎng)學(xué)生理解電路的基本概作規(guī)范。56良好的工作習(xí)慣。2能培養(yǎng)學(xué)生具備分析問題和入學(xué)習(xí)電子技術(shù)在專業(yè)中愛崗敬業(yè)和吃苦耐勞的精神以及良好的工作習(xí)慣。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生會使用常用電子儀器儀表；了解電子技術(shù)基本單元電初步具備識讀電路圖、簡單電路印制板和分析常見電子電路的能力；具備制作和調(diào)試常用電子電路及排除簡單故障的能力；掌握電子技能實訓(xùn)，安全操作規(guī)范。723機械制圖培養(yǎng)學(xué)生具備空間想象能用繪圖工具、技術(shù)測量工貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)意識。單裝配圖。564機械基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備使用和維護題和解決問題的能力。作、務(wù)實嚴(yán)謹?shù)然韭殬I(yè)素養(yǎng)。1085用基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生對機器人有一個生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行創(chuàng)新設(shè)計實用工業(yè)機器人控制及規(guī)劃和編程的方法。與編程特點。646保養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生具備工業(yè)機器人夠獨立完成工業(yè)機器人的維修等工作。647與調(diào)試培養(yǎng)學(xué)生具備機電設(shè)備的電氣故障診斷與維修的基本思路常見電氣故障。728壓器題和解決問題的能力。掌握變壓器、異步電動機、直流使用和維護知識，了解同步電機和特種電機的基本概念，能進行729工廠供電題和解決問題的能力。步分析解決供配電技術(shù)問題。72綜合實訓(xùn)綜合實訓(xùn)是根據(jù)學(xué)期課程開設(shè)情況、學(xué)生對專業(yè)知識和技能掌握情況相應(yīng)學(xué)分。跟崗和頂崗實習(xí)跟崗和頂崗實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重56七、教學(xué)進程總體安排結(jié)合學(xué)校實際，人才培養(yǎng)方案采用“2+0.5+0.5”學(xué)制，按照每學(xué)年教40283000—3300。課程開451周30學(xué)時計算，軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社會實踐、畢業(yè)教育等活動以1周為1學(xué)分。課程課程課程課程學(xué)學(xué)學(xué)期課程安排考核學(xué)時類別性質(zhì)課程課程課程課程學(xué)學(xué)學(xué)期課程安排考核學(xué)時類別性質(zhì)名稱編碼時分123456比例公共基礎(chǔ)課程必修課程涯362√過程和結(jié)果評價相結(jié)合26%職業(yè)道德與法治362√362√哲學(xué)與人生362√語文1448√√歷史724√√數(shù)學(xué)1086√√英語724√√信息技術(shù)724√體育與健康1448√√√√藝術(shù)362√限定選修課程勞動教育181√教育181√職業(yè)素養(yǎng)362√公共基礎(chǔ)課小計86448專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課程傳感器應(yīng)用技術(shù)724√理實一體考核74%（50以氣動與液壓傳動724√PLC技術(shù)643.5√電力拖動控制線路965√643.5√724√專業(yè)課程能563√能724√機械制圖563√機械基礎(chǔ)1086√工業(yè)機器人基礎(chǔ)643.5√工業(yè)機器保養(yǎng)643.5√典型機電與調(diào)試724√電機與變壓器724√工廠供電724√綜合實訓(xùn)16894周2周跟崗實習(xí)66036√校企雙元評價頂崗實習(xí)54030√專業(yè)（技能）課程小計2444134合計3308182活動軍 訓(xùn)33√入學(xué)教育11√社會實踐11√畢業(yè)教育11√八、實施保障（一）師資隊伍2889%；6參與本專業(yè)授課、講座等教學(xué)活動。（二）教學(xué)設(shè)施序號名稱序號名稱內(nèi)容設(shè)備功能（技術(shù)參數(shù)與要求）數(shù)量（臺/套）備注1電工技能考核實訓(xùn)室種電機控制可以進行電氣線路安裝與，滿足《電力拖動》課程大綱要求。452電子工藝實訓(xùn)室試TETDY-3電子產(chǎn)品安裝與課程大綱要求。303PLC控制實訓(xùn)室鐵塔之光、裝配流水線、交動控制、電機控制、多種液體自動混合、步進電機、水塔水位自動控制、LED碼管顯示實訓(xùn)。PLC其應(yīng)用》課程大綱要求。254電機與變壓器實訓(xùn)室制作小型變壓器、拆卸各種電機、進行變壓器和電機各種實驗。TMRDT-1可以進行各種電機與變壓器項目實習(xí)，滿足《電機與變壓器》課程大綱要求。85電氣控制實訓(xùn)考核實訓(xùn)室交流異步電動機的點動、連續(xù)、正反轉(zhuǎn)、降壓啟動、制動等可以進行電氣線路安裝與維修，滿足《電力拖動》課程大綱要求。166工廠供電實訓(xùn)室模擬工廠供電線路組裝，調(diào)試，維修THSPGC-1可以進行工廠供電線路操作、安裝，滿足《工廠供電》課程大綱要求。87傳感器實訓(xùn)室可進行應(yīng)變傳感器、差動電容、霍耳位移、霍耳轉(zhuǎn)速、溫度傳感器、濕敏傳感器、氣敏傳感器等實驗。YC-3000A可以進行各種傳感器實驗，滿足《傳感器20校外實習(xí)基地是專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量的重要保證,有助于增加學(xué)生的就業(yè)業(yè)水平。（三）教學(xué)資源自編教材或活頁教材。課程網(wǎng)絡(luò)等服務(wù)教學(xué)。（四）教學(xué)方法與實際操作相結(jié)合，專項技術(shù)教學(xué)與綜合實際應(yīng)用相結(jié)合等。（五）學(xué)習(xí)評價對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價要突出德育為首、能力為本理念，體現(xiàn)評價主體、評論考試方式，而應(yīng)以實操考核、項目考核和過程考核為主，學(xué)習(xí)過程性評價識點的掌握、技能的熟練程度、完成任務(wù)的質(zhì)量等。（兼職）指導(dǎo)教師、方面情況進行考核評價。（六）質(zhì)量管理過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進，達成人才培養(yǎng)規(guī)格。析結(jié)果，有效改進專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。九、畢業(yè)要求（一）學(xué)業(yè)考核要求素養(yǎng)，同時掌握專業(yè)知識和實踐技能，準(zhǔn)予畢業(yè)。（二）證書考取要求書，明確證書有關(guān)內(nèi)容有機融入專業(yè)課程教學(xué)的途徑、方法和要求。十、附錄學(xué)期教學(xué)進程安排表、變更審批表等。課程類別序號課程名稱理論教學(xué)周學(xué)時分配一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年一學(xué)期二學(xué)期三學(xué)期四學(xué)期五學(xué)期六學(xué)期公共基礎(chǔ)課程1心理健康與職業(yè)生涯22職業(yè)道德與法