一個(gè)人和一幅畫

詞語(yǔ)積累山坳流溢景致挽留粗獷閑適端詳獵奇郁郁蔥蔥漫無(wú)邊際興趣盎然莫名其妙郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。漫無(wú)邊際：形容非常廣闊，一眼望不到邊。興趣盎然：形容興趣濃厚莫名其妙：說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。初讀感知根據(jù)課文內(nèi)容，填寫適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并說(shuō)出填寫的理由。一個(gè)（）人一幅（）畫“一個(gè)人”，指文中那位植樹(shù)老人；“一幅畫”表面是指老人在石屋外墻上畫的粉筆畫，實(shí)則指老人在山上植樹(shù)的身影融于大自然的情景。以“一個(gè)人和一幅畫”為題，即刻畫了這位老人無(wú)私奉獻(xiàn)的美好情懷，給人以深刻啟示，又能設(shè)疑，引發(fā)讀者興趣。細(xì)讀感悟文中哪些地方最令你感動(dòng)？找一找，畫一畫，并說(shuō)說(shuō)理由。溫馨提示老人的外貌和手的描寫。老人的動(dòng)作描寫。老人的語(yǔ)言描寫。老人的那幅畫。外貌描寫“那張黑油油的臉上，皺紋密集而粗獷地排列著”“那是一雙什么樣的手哇！粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。他手指頭的每一個(gè)關(guān)節(jié)都裂著口子，留著干了的血痕······”“黑油油”“密集”“像兩塊石頭”“血痕”等詞語(yǔ)體會(huì)植樹(shù)老人艱苦的生活、辛勤的勞作。動(dòng)作描寫抓住“端詳”“壅”“拍擊”等詞語(yǔ)來(lái)揣摩此時(shí)此刻老人的心意，體會(huì)老人對(duì)樹(shù)苗的愛(ài)惜猶如對(duì)待自己的孩子。語(yǔ)言描寫“冷啊，······還是冷”“夏天難熬，······嗚嗚地哭”讓我們體會(huì)到老人生活的艱辛，側(cè)面反映出老人的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)?！鞍　保褂辛沃?，反映出老人的語(yǔ)言簡(jiǎn)單，精神上的孤單?！皟蓚€(gè)小人兒，都握著鐵鍬，在種樹(shù)。”“兩個(gè)小人”更讓我們強(qiáng)烈地感受到老人是多么孤獨(dú)，表達(dá)出老人希望有人陪他、和他一起植樹(shù)造林的強(qiáng)烈愿望。首尾景色描寫的作用開(kāi)頭：這些景物描寫看似隨意，實(shí)則是為后來(lái)體現(xiàn)老人為這青山美景所付出的艱辛打下了伏筆。結(jié)尾：作者借景抒情，表達(dá)了對(duì)老人無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神的贊美。拓展練習(xí)假設(shè)老人當(dāng)選了感動(dòng)中國(guó)的十大人物，你打算怎樣給他寫頒獎(jiǎng)詞？荒原深處播綠人——王成吉

“一個(gè)把什么都豁出去要讓山變綠，水變清的人，一個(gè)寧可舍命也不舍大山里一顆樹(shù)的人，一個(gè)被人們稱為傻子瘋子的人”，他就是寧夏回族自治區(qū)固原市原州區(qū)開(kāi)城鎮(zhèn)小馬莊村農(nóng)民王成吉。3700畝林地、34道綠蔭