學(xué)生信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告模板

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)合伙導(dǎo)師婁小平職稱(chēng)講師論文題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)一、選題背景和意義（一）選題背景隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息化的時(shí)代,有人也稱(chēng)之為數(shù)字化的時(shí)代。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代里,各個(gè)高校在各方面的信息管理工作都受到了極大的挑戰(zhàn)。隨著各個(gè)高校的教育規(guī)模不斷的發(fā)展擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)急劇的增長(zhǎng),有關(guān)學(xué)生的多種信息量也成倍增長(zhǎng)。也帶來(lái)了各個(gè)高校教育發(fā)展過(guò)程中的一種重要的問(wèn)題,就是學(xué)生信息的管理問(wèn)題。面對(duì)龐大的信息量就需要有一種學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)提高學(xué)生信息管理工作的1效率，做到信息日勺規(guī)范管理、科學(xué)記錄和迅速查詢(xún)，以減少查詢(xún)工作方面的工作量。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一種人機(jī)系統(tǒng)，以計(jì)算機(jī)為基本的,但這并不意味著一切都是自動(dòng)化歐1。人機(jī)系統(tǒng)的概念闡明有些任務(wù)最佳由人完畢，而另某些任務(wù)由機(jī)器替代。因此，需要較好的1分析把什么工作交給人做比較合適，什么工作交給機(jī)器比較合適，充足發(fā)揮人和機(jī)器的特長(zhǎng)，構(gòu)成一種和諧、有效的系統(tǒng)。近年來(lái)，越來(lái)越多日勺顧客結(jié)識(shí)到管理信息的重要性,紛紛開(kāi)始選擇適合自己日勺信息管理系統(tǒng)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)就是根據(jù)這些因素來(lái)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)時(shí)。（二）選題意義隨著各個(gè)學(xué)校校園網(wǎng)肚1建設(shè)和Internet技術(shù)的I引進(jìn)，基于校園網(wǎng)和Internet的1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)也蓬勃發(fā)展。學(xué)生信息管理是各個(gè)學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，現(xiàn)代化日勺學(xué)生信息需要現(xiàn)代化的信息管理系統(tǒng)支持。從20世紀(jì)90年代開(kāi)始,為適應(yīng)新世紀(jì)人才培養(yǎng)的目的1,國(guó)內(nèi)高校教育體制進(jìn)行了大規(guī)模的1改革。.推動(dòng)高校的信息化建設(shè)信息化是全球化的趨勢(shì)和潮流，是國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇，信息化水平的J高下已成為一種國(guó)家綜合國(guó)力與發(fā)展?jié)摿θ丈字匾饬恐笜?biāo)，積極推動(dòng)國(guó)家信息化又是國(guó)內(nèi)增進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的J重要舉措，高校作為增進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及1重要領(lǐng)地，她的信息化水平必將對(duì)國(guó)家信息化建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，必將對(duì)國(guó)家教育信息化建設(shè)提供借鑒，信息化不僅影響高校的教學(xué)與科研活動(dòng)，也將給老式教學(xué)、科研活動(dòng)帶來(lái)巨大的變化,同步也將給學(xué)?，F(xiàn)行的體系與機(jī)制提出挑戰(zhàn)，推動(dòng)她們的變革。高校的學(xué)生信息查詢(xún)系統(tǒng)的建設(shè)就是高校數(shù)字化校園建設(shè)的重要構(gòu)成部分。.建設(shè)高校學(xué)生信息管理平臺(tái)校園網(wǎng)日勺迅猛發(fā)展和Internet技術(shù)口勺引進(jìn)，尚有學(xué)生人數(shù)的1不斷上升，為建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)提供了必要的條件，國(guó)內(nèi)許多高校都根據(jù)學(xué)校的實(shí)際學(xué)生信息時(shí)狀況和特點(diǎn)開(kāi)發(fā)了適于自己學(xué)校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)便于遠(yuǎn)程查詢(xún)學(xué)生信息，使學(xué)校和用人單位及時(shí)理解學(xué)生信息，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查詢(xún)現(xiàn)代化和信息化具有重要日勺意義。二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)（一）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀隨著國(guó)內(nèi)高等教育的J發(fā)展,在信息化和數(shù)字化的I背景下，國(guó)內(nèi)高校迫切需要提高教育工作日勺質(zhì)量與效率,數(shù)字化校園將成為一種必然的趨勢(shì),并逐漸走向成熟。而學(xué)生信息管理工作是高校信息管理工作的重要構(gòu)成部分，許多高校都針對(duì)自己學(xué)校的規(guī)模和特點(diǎn)開(kāi)發(fā)出了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，將管理人員從繁雜的平常事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了信息共享。國(guó)內(nèi)某些高校及軟件公司也紛紛看好這一有著廣闊市場(chǎng)前景的軟件開(kāi)發(fā)，但是從既有高校日勺學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)看還存在諸多日勺問(wèn)題，重要是：.功能單一。一種系統(tǒng)只為理解決一種具體歐I問(wèn)題而開(kāi)發(fā)歐I。各個(gè)有關(guān)系統(tǒng)間沒(méi)有緊密、有效日勺聯(lián)系，影響了信息的重用和共享。.系統(tǒng)孤立。許多系統(tǒng)還處在單機(jī)應(yīng)用狀態(tài)，即僅限于負(fù)責(zé)此項(xiàng)業(yè)務(wù)的J管理人員使用，沒(méi)有較好實(shí)現(xiàn)縱向及橫向的管理工作的緊密聯(lián)系，并且交互性差，導(dǎo)致信息反復(fù)采集、反復(fù)記錄。同步，系統(tǒng)之間的I孤立也會(huì)在查詢(xún)信息時(shí)查找不完全，不能提供充足日勺信息。.在軟件時(shí)使用上,大多數(shù)只是停留在平常辦公的I角度,缺少綜合分析能力。此外,學(xué)生信息管理系統(tǒng)還存在可擴(kuò)大性和靈活性差，缺少?gòu)?qiáng)有力后續(xù)技術(shù)支持,無(wú)法不斷完善系統(tǒng),適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，致使這些軟件運(yùn)營(yíng)了一段時(shí)間后半途廢棄或擱置，導(dǎo)致很大的I揮霍。（二）國(guó)外研究現(xiàn)狀隨著國(guó)外經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生的數(shù)量也成倍增長(zhǎng),學(xué)生信息管理模式也發(fā)生了變革,并隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的I不斷發(fā)展，使得信息管理系統(tǒng)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。國(guó)外的大中型軟件公司有諸多也曾做過(guò)諸多高校的學(xué)生的信息管理系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)技術(shù)也比國(guó)內(nèi)歐I成熟，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中遵循了可擴(kuò)展性和包容性，使得系統(tǒng)能接納已有的數(shù)據(jù)構(gòu)造,在此后擴(kuò)展時(shí)有效地保護(hù)已有的資源,在需要變化時(shí)，能以便地調(diào)節(jié)構(gòu)造，易于擴(kuò)大功能，升級(jí)以便，即滿(mǎn)足目前的業(yè)務(wù)需求，又為此后歐I擴(kuò)展留有很大日勺空間。而在信息原則化和規(guī)范化的基本上，對(duì)信息進(jìn)行合理的布局，使得有關(guān)人員可以按照各自的權(quán)限進(jìn)行信息查詢(xún)和維護(hù)。（三）發(fā)展動(dòng)態(tài).應(yīng)用方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)從應(yīng)用日勺發(fā)展來(lái)看，信息化的發(fā)展給各個(gè)社會(huì)組織帶來(lái)了查詢(xún)信息的I變革。高校作為社會(huì)組織的一部分，其查詢(xún)模式必然深受信息化的影響，高校學(xué)生信息查詢(xún)系統(tǒng)必將隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的I發(fā)展迅速普及和提高。重要體目前：(1)單機(jī)查詢(xún)向網(wǎng)絡(luò)化查詢(xún)發(fā)展學(xué)生信息管理工作波及到學(xué)校內(nèi)部的諸多部門(mén)，在學(xué)校內(nèi)部實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互與共享,形成全面綜合的管理已經(jīng)是高校信息化管理的研究熱點(diǎn)和重點(diǎn)。(2)輔助查詢(xún)向輔助決策發(fā)展隨著管理規(guī)定和管理信息系統(tǒng)水平日勺不斷提高，信息管理系統(tǒng)從輔助查詢(xún)向輔助決策發(fā)展是必然趨勢(shì)。如何運(yùn)用信息管理系統(tǒng)查看各個(gè)學(xué)生的信息，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，找出有價(jià)值的信息，并根據(jù)此信息進(jìn)行分析、比較、選擇等，獲得最有用的信息。.技術(shù)方面日勺發(fā)展動(dòng)態(tài)從技術(shù)日勺發(fā)展來(lái)看,高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)日勺開(kāi)發(fā)技術(shù)已經(jīng)日益成熟。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的I不斷發(fā)展為學(xué)校的信息化建設(shè)提供了得天獨(dú)厚的技術(shù)條件;各個(gè)局域網(wǎng)、城域網(wǎng)的建成和完善為實(shí)現(xiàn)信息查詢(xún)的網(wǎng)絡(luò)化提供了硬件設(shè)施保障；先進(jìn)的軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具、好的圖形顧客界面操作系統(tǒng)日勺推廣，高效中文解決技術(shù)日勺不斷改善,都為高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用提供了強(qiáng)有力歐I支持。三、研究的內(nèi)容及可行性分析(一)研究的內(nèi)容本系統(tǒng)以Visua1Basics6.0為開(kāi)發(fā)工具，運(yùn)用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),開(kāi)發(fā)了一種學(xué)生信息管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能具體如下：.顧客登錄功能:顧客通過(guò)登入界面輸入顧客名稱(chēng)和登錄密碼，通過(guò)身份驗(yàn)證模塊辨認(rèn)顧客的合法性，然后查詢(xún)有關(guān)信息。.學(xué)籍信息查詢(xún)功能:該功能可以通過(guò)輸入學(xué)生姓名，迅速查找出該學(xué)生時(shí)有關(guān)信息，管理員還可以添加、修改、刪除學(xué)生的學(xué)籍信息。.成績(jī)信息查詢(xún)功能：顧客通過(guò)輸入相應(yīng)的課程或者學(xué)號(hào)可以迅速查詢(xún)成績(jī)，管理員可以添加、修改和刪除信息。.獎(jiǎng)懲信息查詢(xún)功能：顧客可以輸入學(xué)號(hào)去查詢(xún)?cè)搶W(xué)生受到的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，管理員還可以添加、修改和刪除獎(jiǎng)懲信息。.個(gè)人信息查詢(xún)功能:顧客通過(guò)輸入學(xué)號(hào)去查詢(xún)?cè)搶W(xué)生更全面的信息，如：班級(jí)、性別、成績(jī)、獎(jiǎng)懲狀況等信息。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，其開(kāi)發(fā)重要涉及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序時(shí)開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者規(guī)定建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的J數(shù)據(jù)庫(kù)。而對(duì)于后者則規(guī)定應(yīng)用程序功能完備、容易使用等特點(diǎn)。通過(guò)度析,此學(xué)生信息管理系統(tǒng)是采用VisualBasic6.0和MicrosoftAccess數(shù)據(jù)庫(kù)為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，以軟件工程理論為指引根據(jù)，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和模塊設(shè)計(jì)技術(shù)為基本的技術(shù)支持，運(yùn)用此前建立的學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，并進(jìn)行了界面開(kāi)發(fā)和模塊實(shí)現(xiàn)。根據(jù)實(shí)際狀況，我們使用原型法即以少量代價(jià)迅速地構(gòu)造一種可執(zhí)行的軟件系統(tǒng)模塊。使顧客和開(kāi)發(fā)人員可以較快地?cái)M定需求,然后采用循環(huán)進(jìn)化的開(kāi)發(fā)方式,對(duì)系統(tǒng)模型作持續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具有的功能逐漸增長(zhǎng)上去，直到所有的功能所有滿(mǎn)足。（二）可行性分析此學(xué)生信息管理系統(tǒng)有如下三方面可以總結(jié)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性，具體如下：.技術(shù)可行性以WindowsXP為操作系統(tǒng)，采用VB為開(kāi)發(fā)工具，運(yùn)用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)學(xué)生信息查詢(xún)系統(tǒng)。學(xué)生信息查詢(xún)系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)硬件環(huán)境是PC機(jī),當(dāng)顧客使用系統(tǒng)時(shí),通過(guò)輸入對(duì)時(shí)的顧客名和密碼進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)操作和運(yùn)用。.經(jīng)濟(jì)可行性一方面，系統(tǒng)中有好的人機(jī)界面和強(qiáng)勁的功能支持，使使用者的工作效率進(jìn)一步提高，從而節(jié)省人力、物力，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益；另一方面，系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)成本低,在既有歐IPC機(jī)上即可提供該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作需要的所有硬件設(shè)備環(huán)境。.操作可行性在操作上是對(duì)Windows操作系統(tǒng)及I引用，學(xué)生信息管理系統(tǒng)的使用重要憑借使用Windows操作技術(shù)即可完畢數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除等功能，簡(jiǎn)樸以便。四、論文擬解決的核心問(wèn)題及難點(diǎn)（一）核心問(wèn)題.學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng),其開(kāi)發(fā)涉及數(shù)據(jù)庫(kù)的前期開(kāi)發(fā)、應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)以及數(shù)據(jù)庫(kù)日勺后期數(shù)據(jù)時(shí)不斷更新系統(tǒng)。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的前期開(kāi)發(fā)規(guī)定建立數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好歐J數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)于應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)規(guī)定應(yīng)用程序功能的完整性、易使用性等特點(diǎn)。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)后期的數(shù)據(jù)不斷更新，需要建立完整的I應(yīng)用程序，以便不斷更新數(shù)據(jù)。.運(yùn)用VB來(lái)編寫(xiě)程序完畢顧客界面等操作，并做好與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，運(yùn)用ACCESS來(lái)完畢數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)立及生成。（二）難點(diǎn).根據(jù)不同日勺顧客分派不同的權(quán)限，對(duì)于管理員可以在界面中查詢(xún)、修改、添加和刪除其中的內(nèi)容，再將更新后的數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)庫(kù),并在界面中顯示出來(lái)。.學(xué)生信息管理系統(tǒng)構(gòu)造流程復(fù)雜，系統(tǒng)龐大。開(kāi)發(fā)人員需要根據(jù)實(shí)際狀況,較快地?cái)M定需求,然后采用循環(huán)進(jìn)化的開(kāi)發(fā)方式，對(duì)系統(tǒng)模型作持續(xù)的精化,將系統(tǒng)需具有的功能逐漸增長(zhǎng)上去,直到所有的功能所有滿(mǎn)足。五、研究措施（一）文獻(xiàn)調(diào)研法查閱大量的有關(guān)研究成果及有關(guān)理論，同步大量閱讀有關(guān)專(zhuān)著，理出本次研究的總體思路。（二）訪(fǎng)談?wù){(diào)查法通過(guò)對(duì)部分教務(wù)工作人員、學(xué)生工作人員進(jìn)行訪(fǎng)談?wù){(diào)查,全面理解有關(guān)工作人員對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)日勺結(jié)識(shí)和態(tài)度。(三)階段總結(jié)法定期做工作階段總結(jié)，不斷反思與回憶，提高研究能力，完善研究方案，豐富研究素材，最后形成研究成果。六、論文的進(jìn)度安排第一階段：聯(lián)系導(dǎo)師，理解畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的規(guī)定和環(huán)節(jié)，擬定設(shè)計(jì)題目，開(kāi)始規(guī)劃開(kāi)題報(bào)告的設(shè)計(jì)工作。第二階段:努力查找并收集有關(guān)資料,寫(xiě)出提綱,并撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述，并參與開(kāi)題報(bào)告時(shí)答辯。第三階段:資料整頓，并撰寫(xiě)外文文獻(xiàn)和論文草稿寫(xiě)作。熟悉工具軟件并開(kāi)始系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。第四階段:完畢系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，進(jìn)行資料整頓，完畢論文第二稿。第五階段:進(jìn)行論文定稿工作,最后完畢論文寫(xiě)作，并且進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。第六階段(.04——.05)：畢業(yè)論文答辯，根據(jù)答辯意見(jiàn)進(jìn)行論文定稿并上交論文所有材料。七、重要參照文獻(xiàn)[1]王懷彬，楊輝，馮東暉等,VisualBasic程序設(shè)計(jì)[M],北京，機(jī)械工業(yè)出版社,:17?55.[2]易福華，VisualBasic典型系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)與解析[M],北京，電子工業(yè)出版社，：28?176.⑶姚巍,VisualBasic從入門(mén)到精通[M],北京，人民郵電出版社，：1?50.[4]張光妲,Visua1Basic程序設(shè)計(jì)措施[M],北京，清華出版社，：192?226.[5]王春才，高春艷，李俊民等，Visua1Basic完全手冊(cè)[M],北京，人民郵電出版社，：13?48.[6]莫舉德，夏濤,VisualBasic程序設(shè)計(jì)M,北京，北京郵電