高中物理 1.2 怎樣描述運動的快慢 滬科必修1

1.2怎樣描述運動的快慢.劉翔110米跨欄.為了定量地描述物體運動的快慢，從最簡單的直線運動開始。最簡單的運動是---勻速直線運動.1．勻速直線運動：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間里位移相等，這種運動叫做勻速直線運動．（1）勻速直線運動的軌跡是直線（2）“勻速”是指任何相等的時間內位移都相等．一、勻速直線運動2．勻速直線運動的特點：位移與時間成正比時間/s05.19.915.020.1位移/m0100200300400新知探究.思考導學：

生活中是如何比較物體運動快慢的？請舉例說明。如何比較呢？.二、什么叫速度視頻展示：1.2，9秒58！傳奇博爾特再破世界紀錄！.flv。.兩輛汽車都行駛2h，如何比較哪輛車更快？相同時間內,紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車>S綠色汽車S綠色汽車S紅色汽車拋磚引玉.分析討論：比較它們運動的快慢初位置/m經過時間/s末位置/mΔx/ΔtA自行車沿平直公路行駛020100B公共汽車沿平直公路行駛010100C火車沿平直軌道行駛500301250D飛機在天空直線飛行5003029005102580.歸納總結：如何判斷誰運動的快?方法二：時間t相同，比較位移s的大小。方法一：位移s相同，比較時間t的大小。方法三：以單位時間作為標準，比較在單位時間內的位移。結論：可以用單位時間內的位移來描述物體運動的快慢。.物理學中用位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值表示物體運動的快慢,這就是速度?X?t新知探究.

二、速度：1.定義：速度是描述物體運動快慢的物理量，它等于位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值。用公式表示為：2.進一步認識速度：④是采用比值法定義的物理量。①物理意義：描述運動的快慢。②單位：國際單位制：m/s(或m?s-1)其它常用單位：km/h(或km?h-1)，cm/s(或cm?s-1)③矢量性：速度是一個矢量大小：由公式計算。方向：與物體的運動方向相同。.問題：我們在初中時曾經學過“速度”這個物理量，今天我們再次學習到這個物理量，大家仔細比較分析一下，我們今天學習的“速度”跟初中學習的“速度”一樣嗎？如果不一樣，有什么不同？初中學習的速度是用路程比上時間，現在學習的是位移比時間；路程是標量，位移是矢量。例：課本P28頁案“案例分析”.下列關于速度的描述中正確的是()A、速度是矢量，既有大小也有方向B、速度描述物體運動的快慢，只有大小C、速度越大，物體在單位時間內的位移越大D、速度越大，物體的位移越大AC.汽車以36km/h的速度從甲地勻速運動到乙地用了2h，如果汽車從乙地返回甲地仍做勻速直線運動用了2.5h,那么汽車返回時的速度為…

()A:-8m/sB:8m/sC:-28.8km/hD:28.8km/hAC.勻速直線運動是一種理想化的運動,而自然界中物體的運動狀態(tài)各不相同且不斷變化。在長期對運動的思索、探究過程中，為了比較準確地描述運動，人們逐步建立了平均速度的概念，并用平均速度來描述運動的快慢。如何定義平均速度呢？.三、平均速度的定義1.定義：位移與產生這段位移的時間的比值。4.單位：m/s(常用：km/hcm/s)5.矢量性：有大小、方向※方向：與物體位移的方向相同3.物理意義：粗略表示物體在某段時間（位移）的運動快慢。

注意：（1）必須指明是“哪段時間”或“哪段位移”（2）平均速度不是速度的平均值，求解時必須根據定義2.定義式：.你了解以下物體的速度嗎您會形容物體運動快慢嗎？.【討論與交流】美國田徑運動員劉易斯，在1991年的世界田徑錦標賽上創(chuàng)下了9.86s的百米跑世界紀錄.下表中給出了當時的實測記錄.請算出每個10m內的平均速度，并填入表中.位移s/m0102030405060708090100時間t/s01.882.963.884.715.616.467.308.319.009.86通過每10m的時間Δt/s1.881.080.920.830.900.850.840.830.870.86平均速度/（m·s－1）.在每個10m內的平均速度不同，那么我們在求平均速度的時候應該注意什么?變速運動在不同時間內的平均速度一般不同，所以我認為提及平均速度，必須要指明是哪段時間內的平均速度..一輛汽車沿平直的公路行駛，第1s內通過5m距離，第2s內和第3s內各通過20m的距離，第4s內又通過了15m的距離，求汽車的最初2s內的平均速度和這4s內的平均速度各是多少？課堂訓練.練習：某物體沿一條直線運動：（1）如前一半時間的平均速度v1，后一半時間內的平均速度v2，求全程的平均速度？（2）如前一半位移內的平均速度v1，后一半位移內的平均速度為v2，求全程的平均速度？.探究問題在上面我們討論的美國田徑運動員劉易斯的百米賽跑記錄中，我們要想知道他在前10m內的平均速度已經可以求出來了，我們還可以求出他在前9m內的平均速度，前8m內的平均速度……前2m內的平均速度，最初1m內的平均速度，等等.在這些求出的速度中，哪一個能更準確地描述劉易斯在起跑時的速度？.平均速度只能粗略地描述運動的快慢.而當我們把時間間隔或位移間隔取得越短時，越能更準確地描述在這一小段時間內的運動快慢，這就是瞬時速度.在質點從t到t+Δt時間內的平均速度中，Δt取值非常非常小時，這個值就可以認為是質點在時刻t的瞬時速度..四、瞬時速度瞬時速度：運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度.準確地講，瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內的平均速度.是矢量，大小反映了物體此時刻的運動快慢，它的方向就是物體此時刻的運動方向，即物體運動軌跡在該點的切線方向.瞬時速度的大小叫做瞬時速率.用光電門測量瞬時速度.【課堂訓練】下列關于瞬時速度的說法中正確的是A.瞬時速度可以精確地描述物體做變速運動的快慢，但不能反映物體運動的方向B.瞬時速度就是運動的物體在一段非常非常短的時間內的平均速度C.瞬時速度的方向與位移的方向相同D.某物體在某段時間里的瞬時速度都為零，則該物體在這段時間內靜止答案：BD.下列說法正確的是（）A、平均速度就是速度的平均值B、勻速直線運動中，瞬時速度等于平均速度C、汽車以速度v經過某一段路時，v指瞬時速度D、子彈以速度v從槍口射出，v是平均速度，汽車速度表測的是瞬時速度B.子彈離開槍口時的______速度是900m/s汽車啟動的第50s的______速度是15m/s小球在第4s內的______速度是5m/s一個百米賽跑沖過終點的______速度是10m/s(填瞬時速度或平均速度）瞬時平均速度平均速度瞬時.五、速率

速度既有大小，又有方向，是矢量，速度的大小叫速率.看教材第32頁圖1－20與圖1-21觀察汽車的速度計，討論后說出你從表盤上獲取的有用信息.：汽車的速率.指針指在相應數字的瞬間，就表示汽車在那一瞬時的速率是那個值.：還可以從表盤上直接讀出公里里程.：日常生活中的“速度”有時指速度，也有時指速率，要看實際的物理情景..速率和速度的區(qū)別1、速率（speedd）（1）定義：瞬時速度的大?。?）是___量（3）汽車的速度計顯示的是_____2、常說的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬時速度”或“速率”速率標.1．一物體以速度υ=2m/s作勻速運動，則：1）前2s內的=？2）第2s末的υ即=？2．一物體從靜止開始作變速直線運動，已知：經前4s時間發(fā)生12m的位移時速度達到8m/s，緊接著作3s的勻速運動，以后又以10m/s的平均速度通過20m的位移。問：1）在前4s內的=？2）第6s末的即時υ=？3）前7s內的=？4）全程的=？5）已知在最后0.5s內的平均速度為15m/s，則在這之前的1.5s內的平速均度為多少？例：2m/s2m/s3m/s8m/s36/7m/s56/9m/s25/3m/s.4．一汽車在一直線上運動，第一秒內通過5m，第二秒內通過10m，第三秒內通過20m，第四秒內通過5m，則最初2秒的平均速度為___________；最后2秒的平均速度為__________；全部時間的平均速度為_________。5．甲、乙兩車沿平直公路從某地同時同向駛向同一目的地,甲車在前一半時間內以速度υ1作勻速運動，后一半時間內以速度υ2作勻速運動；乙車在前一半路程中以速度υ2作勻速運動，后一半路程中以速度υ1作勻速運動，下列判斷正確的是：A．如果υ1＞υ2，甲車先到達目的地。B．如果υ1＞υ2，乙車先到達目的地。C．如果υ1＜υ2，甲車先到達目的地。D．如果υ1＜υ2，乙車先到達目的地。AC7.5m/s12.5m/s10m/s.例3、一輛小車沿一半徑為R的圓軌道運動,從A點開始逆時針運動,運動的時間為t=4s,運動快慢不變,求:(1)、由A運動到C,平均速度為多少?(2)、A運動到B與B運動到C平均速度相同嗎?為什么?(3)、第3s內的平均速度大小和方向?(4)、小車運動一周的平均速度為多少?ABCDORｙｘ..9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:10:35PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、比不了得就不比，得不到的就不要。。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、行動出成果，工作出財富。。2023/2/32023/2/303February202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/39、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:10:35PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、不知香積寺，數里入云峰。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、楚塞三湘接，荊門九派通。。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2023/2/32023/2/303February202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/39、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:10:36PM11、越是沒有本領