2023年中小學美術教師招聘考試考卷

中小學美術教師招聘考試試題(一)一、填空題：(每空0．5分,共15分)1、美術課程具有＿______＿＿＿＿性質(zhì),是學校進行___＿____＿__的重要途徑。2、《全日制義務教育美術課程標準》根據(jù)學生學習活動方式劃分為___＿_______＿____＿__、_＿__＿__＿_______＿___、_＿________＿__＿_＿___、___＿___＿_＿_＿_＿＿_____＿_＿四大學習領域。3、文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風格流派，自_＿_________興起，

、___＿、_＿＿_朝以后成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚個性,強調(diào)＿_＿＿___、＿＿＿＿___、____＿__、_＿＿＿___等多種藝術的結合。4、中國書法藝術創(chuàng)作的常用幅式有條幅、＿_＿____＿_、_＿___＿___、＿＿_____＿_、__＿____＿_?手卷等。５、倫勃朗群像畫《夜巡》,畫面用一種____＿＿_＿___式的________＿__把眾多人物組合成一個完整的構圖,油畫顏料的＿_____＿__＿＿與____＿______的對比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。６、法國大革命以來西方美術史使我們對畫家的個人風格留下了更為深刻的印象，19世紀的上半葉，享受當時社會最高贊譽的畫家是安格爾，他精于以_＿_____＿＿、＿_＿___＿＿_的線條和細膩、進一步的描繪來營造出一種符合____＿___＿_抱負的美,而他的反對者______＿___________＿__卻相信在繪畫中_＿_______＿_的運用比素描法則重要得多,他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強調(diào)_______＿__＿和_＿____＿__＿＿,偏愛幻想的_________＿＿世界,追求燦爛的色調(diào)。二、單選題：(每空１分,共10分)1、河北滿城漢墓出土了一件名為（

）的燈具，運用虹吸的原理，即使以今天的設計觀點看，也是一件超凡脫俗的佳作。Ａ．樹形燈

B.銀錯銅牛燈

C.銅雀燈

Ｄ.長信宮燈

２、在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑,步履艱難地向前行進,演員采用跪步前行連帶(

)，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達給觀眾。Ａ．甩水發(fā)

B．抖水袖

C．吹髯口

D.撩褶子３、唐三彩常用的顏色重要是(

)。

Ａ、紅、黃、藍

B、紅、綠、白

C、綠、黃、紫

D、黃、綠、白

4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神,青龍為(

)之神。

Ａ、北方

Ｂ、東方

Ｃ、西方

D、南方5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分,打開以后先看到畫面,接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋,記錄了畫面的內(nèi)容,題跋的書體是(

)。

Ａ、隸書

B、行書

C、篆書

D、楷書6、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是(

）。

A、青蛙

Ｂ、牛蛙

C、蝌蚪

D、樹蛙7、浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術，它將民間平常生活作為創(chuàng)作題材，重要通過(

)的形式表現(xiàn)出來。

Ａ、水彩畫

B、工筆畫

C、版畫

Ｄ、油畫8、188６年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是（

)。

A、法國貝尼尼

Ｂ、意大利多納太羅

C、法國羅丹

D、意大利米開朗基羅?９、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務、舉行朝會及其他重要慶典的場合，為主的三大殿是(

)。

A、文華殿、武英殿、太和殿

Ｂ、中和殿、太和殿、保和殿

C、中和殿、武英殿、保和殿1０、“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。此詩作者是(

)。

A、蘇東坡

Ｂ、金農(nóng)

C、王冕

D、齊白石三、多項選擇題(每小題2分，共20分。每小題有２個以上對的答案,將對的答案的字母序號填入括號內(nèi),多選、漏選、錯選均不得分）

1.某美術教師有一手“剪紙”絕活,在常規(guī)課教學中對學生進行單項的技能訓練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是(

)。Ａ.突出專長，對于教學內(nèi)容進行了優(yōu)化

B．違反了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的規(guī)定C．師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式

D．應當大力提倡２、新課標中所指的基本的美術素養(yǎng)應當涉及(

）。Ａ、能初步解讀身邊的美術現(xiàn)象

B、能在一定限度上運用美術形式表達自己的情感或觀念C、能純熟運用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對象D、有自己的審美趣味３.筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果重要取決于(

）。A．畫筆的特性

Ｂ.畫筆的大小、長短Ｃ.用筆的力度和速度

D.繪畫材料的特性4.石窟屬于一種獨特的寺廟形式,是專供佛教徒修行禮拜的場合,通常它的內(nèi)部裝飾是用(）。A.卷軸畫

B．壁畫

Ｃ．年畫

D.雕塑5.秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡，這個龐大的地下軍陣有()。A.步兵

B．騎兵

C．弓箭手

D.將軍6.有一幅于193６年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂,再組合成一個觸目驚心的夢中幻象，揭示出戰(zhàn)爭的荒唐和殘酷,其作品名稱和作者是(

)。A．《格爾尼卡》B．《內(nèi)戰(zhàn)的預言》

Ｃ．畢加索

D.達利7.繪畫以內(nèi)容、題材來分類有()。A．風景畫

B.油畫

C.靜物畫

Ｄ．肖像畫E．歷史畫Ｆ．風俗畫

Ｇ.壁畫

Ｈ.年畫

I.漫畫

J.宣傳畫8．同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致,但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺,因此在同類色的運用中要故意識的加強色彩之間的(

）對比。A．明度

Ｂ.冷暖

Ｃ．厚薄

Ｄ.純度９．請就美術欣賞課的教學流程對以下選項進行排序(

)。Ａ．小結、評價

B.自由欣賞、分析

C.小組討論

D.呈現(xiàn)作品10．我國美術課程的教學設計發(fā)展過程經(jīng)歷以下幾個階段，請對以下選項進行排序（)。A.重雙基

B.重素質(zhì)教育

Ｃ.重技能

四、判斷題：（每題１分,共１3分,記“√”為對，記“╳”為錯)1、在美術活動中基本上不存在標準答案,在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術活動是一種極富個性與想象力的發(fā)明性活動。（

)2、書法的結構就是指作品的整體布局。(

)3、中國古典建筑的構建是磚木結構,西方古典建筑的構建是磚石結構。（

）４、普通中小學校的美術課程要改變單純的學科知識體系構建模式,使專業(yè)化傾向淡化,要由專業(yè)化美術走向生活化美術。(

）５、初中美術常規(guī)課教學中,學生碰到的“寫實”瓶頸應當用大量的專業(yè)寫實訓練加以突破。（

)６、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（

）７、在ＣMＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大紅色。（

）8、空間是與時間相對的一種物質(zhì)存在形式，對空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（

）9、新課程的總目的是按照知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度進行表述的。(

)10、月份牌年畫在20世紀初在廣州興起的一種繪畫,因初期畫面上附有年月歷表故而得名。（

）11、清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。(

）１2、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上,記錄事件,進行通信。(

)13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術中的超現(xiàn)實主義手法。（

)五、分析題（12分）以下是針對《陶瓷藝術》一課擬定的三種不同的教學設計思緒,請參照第一種思緒的分析方法分別對第二種、第三種思緒的優(yōu)缺陷進行簡短分析。例子：第一種思緒：具有“課堂化”特色的思緒:在教室里進行欣賞、評書、交流、討論。教師最佳能準備有特色的陶瓷器皿和其他用品,既有助于教學評述，也能豐富課堂視覺效果,營造好課堂教學的空間與氣氛。由談話、提問方式導入,展開多種形式的討論,如小組討論、班級討論。答:第一種思緒的優(yōu)點在于有專門的教師，師生可以方便、充足的傳授、交流、討論等，缺陷是資源、資料有限,學生的直接觀測、感受局限性。問題：第二種思緒：具有“現(xiàn)場感”特色的思緒:從參觀陶瓷商場、了解陶瓷市場入手。讓學生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到陶瓷工藝之美,現(xiàn)場及時交流，還可以拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高結識。第三種思緒:具有“虛擬性”特色的思緒:在多媒體、網(wǎng)絡環(huán)境下進行，教師可以預先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁，可以與相關網(wǎng)站建立好超鏈接?？山⒘奶焓医M織學生進行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁。六、美術字(10分)請在格子內(nèi)將“國”、“語”分別寫成黑體、老宋體（雙鉤即可,無需填充)。注:術科水平測試(現(xiàn)場素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，時間為９0分鐘,此外計分)參考答案一、填空題：（每空0.5分,共1５分)1、人文

美育2、造型?表現(xiàn)

設計?應用

欣賞?評述

綜合?探索3、北宋元明清詩書畫印4、橫幅中堂扇面斗方5、舞臺光線厚薄6、冷靜清楚古典德拉克洛瓦色彩個性情感主觀二、單選題:（每空1分，共1０分)1、D

2、A

３、D?4、B?5、Ｃ

6、Ａ

7、Ｃ

８、C?9、B?1０、Ｃ?三、多項選擇題(每小題２分,共20分。每小題有2個以上對的答案,將對的答案的字母序號填入括號內(nèi)，多選、漏選、錯選均不得分)?1、ＤＣ?２、ＡBＤ?3、ACＤ?4、BD

5、AＢCＤ

6、BD

7、ＡＣＤEF

8、AＤ?9、ＤBCＡ(一定要按順序排列）?10、CAB（一定要按順序排列）?四、判斷題：（每題1分，共13分，記“√”為對，記“╳”為錯)?1、√

２、╳?３、√?4、√

５、╳?6、╳?7、╳

8、√?９、√

1０、╳

１1、√

12、√?13、╳

五、分析題（12分)

答：第二種的優(yōu)點在于直觀性、現(xiàn)場感(3分)，缺陷在于教學內(nèi)容的拓展、深化及充足交流不方便(３分)。?第三種的優(yōu)點在于形式和內(nèi)容豐富的教學資源和跨時空的學習交流（3分），缺陷在于真實感局限性（3分)。??六、美術字(10分)答案略七、術科水平測試(現(xiàn)場素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，此外計分)中小學美術教師招聘考試試題(二)一、填空：（共１８分,每空1分)1、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是（）和教學方法的改革。2、色彩的三屬性包含()、（)、(）。3、純度是指色彩的（）。４、不同顏色的相貌、名稱稱為（)。5、在色環(huán)中,互成（）的色，為強烈對比。位于６0°以內(nèi)的色，為柔和對比。6、（）也叫鄰近色，指（）比較接近的各種顏色。如紫紅、紅、橘紅等。7、國畫中，用清水和墨汁調(diào)出的（）(）()()(）等不同墨色，可以使畫面更加生動有趣。8、凡．高是(）世紀的（)國家的畫家,作品有《向日葵》等。9、個體的心理發(fā)展受（)和（)兩方面因素的制約。二、判斷(共１0分，每題2分,對的打“∨”,錯的打“Ⅹ”）1、在學與教的過程中,要有效傳遞的重要信息是教學內(nèi)容。（)2、教學環(huán)境中的物質(zhì)環(huán)境重要指課堂自然條件、教學設施以及空間布置等。（）３、教育心理學的創(chuàng)始人是布魯納。()4、指學生在教學情境中,通過與教師、同學以及教學信息的互相作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。（）5、影響學與教的教師因素重要有敬業(yè)精神、專業(yè)知識,專業(yè)技能以及教學風格等基本的心理特性。（)三、名詞解釋：（共１0分，每題2分)1、二方連續(xù):

2、明度:

３、美術史:

4、工藝美術:

5、同類色：

四、簡答題:（共9分，每題3分）1、美術課程的性質(zhì)與價值是什么?2、美術課程的基本理念是什么?3、美術課程的教學建議是什么？試題答案與分值：一、

填空：（共18分，每空1分)1、（教學過程）２、(色相)、（明度）、(純度）3、（鮮濁限度)４、(色相)5、（150°——18０°)6、（類似色)（色相)7、(焦)（濃）（重)（淡)（清）8、（十九)(荷蘭）9、（先天）(后天）二、判斷(共10分，每題2分)1、∨2、∨3、Ｘ４、∨5、∨三、名詞解釋：(共10分，每題2分)1、二方連續(xù):是用一個單獨紋樣,按一定的形式法則,上下或左右連續(xù)或反復而成的。２、、明度：色彩的明暗、深淺限度稱為明度。３、美術史：研究美術發(fā)展過程的學問,涉及有關美術作品、美術家、流派和風格的信息、闡述和評價。4、工藝美術：指以美術技巧制成的各種有實用價值或欣賞價值的工藝品。5、同類色：是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。四、

簡答題:（共9分，每題3分)1、美術課程的性質(zhì)與價值是什么?（1）陶冶學生的情操，提高審美能力。(2)引導學生參與文化的傳承和交流。(3)發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。（４)形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識。（5）促進學生的個性形成和全面發(fā)展。２、美術課程的基本理念是什么?（1)使學生形成基本的美術素養(yǎng)。（２)激發(fā)學生學習美術的愛好。(3）在廣泛的文化情境中結識美術。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。(5）為促進學生發(fā)展而進行評價。3、美術課程的教學建議是什么？（1)美術教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng)。（２）美術教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐能力。（3)美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。(4）加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教,也重視學生的學。要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象，應提倡師生間的情感交流和平等關系。(5）教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。(６)教師應重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀測、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學與合作交流。(7）教師影以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學生學習美術的愛好。(8）教師應盡也許嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，引導學生運用計算機設計、制作出生動的美術作品；鼓勵學生運用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野,展示他們的美術作品，進行交流。中小學美術教師招聘考試試題(三）一、填空題

1、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的

為代表。?２、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合,發(fā)明了

的新畫風。

3、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工

等，而純陽殿的壁畫構圖則是采用了

的表現(xiàn)形式。

4、世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的

和西班牙的

5、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家

。?6、巴黎圣母院是著名的

式建筑之一

7、德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是

和

8、人類最早的造型藝術產(chǎn)生于,即距今三萬到一萬數(shù)年之間。二、問答題：1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位

2、謝赫《畫品》是一部如何的著作？“六法”的內(nèi)容是什么?試述“六法”對于中國美術理論發(fā)展的重要意義?3、簡述后現(xiàn)代主義美術的基本特性4、兩宋時期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家?他們的藝術主張是什么?

參考答案一、填空題:１、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的

武梁祠

為代表。

2、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合，發(fā)明了

雅俗共賞

的新畫風。?3、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工

馬君祥

等，而純陽殿的壁畫構圖則是采用了連環(huán)畫

的表現(xiàn)形式。?４、世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的

拉斯科

和西班牙的

阿爾塔米拉?5、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家

米隆

。?６、巴黎圣母院是著名的

哥特

式建筑之一

?７、德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是丟勒

和

霍爾拜因8、人類最早的造型藝術產(chǎn)生于舊石器時代晚期,即距今三萬到一萬數(shù)年之間。二、問答題：1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位?(1)克服前代限于說教內(nèi)容的缺陷,廣泛采用多樣性題材。

(２)明確提出了“傳神”的重要性。

(3）加強平列構圖的變化，依靠畫面人物互相關系的巧妙解決以顯示人物的情思。

（4）揉合漢畫與西域的線條,發(fā)明“春蠶吐絲”般的線描風格。

(5)在畫法畫理諸方面，體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實主義美學思想。2、謝赫《畫品》是一部如何的著作？“六法”的內(nèi)容是什么？試述“六法”對于中國美術理論發(fā)展的重要意義?魏晉南北朝是繪畫評論和繪畫史著作創(chuàng)建的重要時期，在此以前繪畫評論只有零星片斷，且往往依附在經(jīng)史之中。東晉顧愷之的《論畫》和南朝宗炳《畫山水序》王微《論畫》是現(xiàn)存較早的繪畫理論著述。隨著繪畫實踐的擴大和進一步,需要對前人創(chuàng)作給予品評和總結,畫家謝赫的《畫品》(《古畫品錄》)就是一部較為系統(tǒng)完整的繪畫品評專著。謝赫大體經(jīng)歷齊梁兩朝,生卒年代已不可考?！懂嬈贰穼懹诹捍?書中對魏晉以來2７位畫家進行評論?！懂嬈贰芬环矫骊U明了繪畫的功能和藝術規(guī)定，即品評繪畫的教育功能和藝術標準。作者繼承秦漢以來重視繪畫的教育感化作用的傳統(tǒng)，明確提出繪畫具有“明勸戒，著升沉,千古寂寥，披圖可鑒”的政治作用,在此前提下列出品評畫家優(yōu)劣的六條標準“六法”,即：氣韻生動,骨法用筆,應物象形，隨類賦采,經(jīng)營位置,傳模移寫。把生動地反映人物精神狀態(tài)和性格特性，使作品具有強大感染力的“氣韻生動”列為首要準則，另一方面為用筆及形、色、構圖、臨摹學習等繪畫造形技巧?！傲ā钡奶岢鼍哂欣L畫實踐及理論研究的總結意義,對中國繪畫理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。謝赫在對畫家評論中有許多精辟的主張：強調(diào)畫家進一步生活觀測和生動準確地表現(xiàn)對象，稱贊“觀測詳審”，“人馬分數(shù)，毫厘不失”，批評“纖細過度，翻更失真”的傾向；重視深刻表現(xiàn)人物的精神狀態(tài),贊許作品能“頗得壯氣”,“頗得神氣”,“極妙參神”;對只停留在外表瑣碎“精謹”的描繪而“乏于氣憤”表達不滿；反對“志守師法,更無新意”的保守作風，認為“述而不作，非畫所先”,只有“師心獨見,鄙于綜采”，“變古則今”,“動筆新奇”,才干“有過往哲”，促使繪畫水平得到提高。?3、簡述后現(xiàn)代主義美術的基本特性（1）企圖突破審美范疇，打破藝術與生活的界線

(２)從傳統(tǒng)藝術、現(xiàn)代主義藝術的形態(tài)學范疇轉向方法論，用藝術表達多種思維方式。?(3)從強調(diào)主觀感情到轉向客觀世界

(4）對個性和風格的漠視或敵視。

（5)從對工業(yè)、機械社會的反感到與工業(yè)機械的結合

(6）主張藝術平民化，廣泛運用大眾傳播媒介

４、兩宋時期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家？他們的藝術主張是什么??文人畫指封建時代文人士大夫創(chuàng)作鮮明反映他們生活抱負和審美趣味的繪畫。文人畫藝術潮流興起北宋，活躍于元明清時代，在中國美術史上占有顯著地位。他們注重文學修養(yǎng),強調(diào)主觀意趣的表達，進一步注重筆墨書法因素及特定的藝術形成的追求。宋代的著名文人畫家有李公麟、蘇軾、文同、米芾、米友仁、揚補之、鄭所南、趙孟堅等人，他們的創(chuàng)作和理論主張奠定了文人畫發(fā)展的基礎。李公麟是宋代卓越的文人士大夫畫家。他精文學,善鑒別古器物，尤以繪畫著稱。李公麟繪畫表現(xiàn)范圍廣闊,道釋、人物、鞍馬、宮室、山水、花鳥無所不能,且精于臨摹古畫。他的繪畫作品塑造當時不同社會階層的多種人物生動形象。蘇軾以文學知名于世，精于書法,亦能畫枯木竹石。他的繪畫理論通過著述詩文題跋大量闡述,產(chǎn)生了較大影響。蘇軾論畫，重視構成藝術形象的主觀方面,并在繪畫中表現(xiàn)一種超脫世俗、富有詩味的情懷思緒,強調(diào)藝術形象的內(nèi)心根據(jù)，認為僅憑技巧修養(yǎng)還不能構成藝術的最高境界。他認為：“論畫以形似，見與兒童鄰。賦詩必此詩,定非知詩人。”提出了“詩畫本一律，天工與清新”的文人畫藝術主張。他雖然也稱贊吳道子、崔白、郭熙的藝術,但更推崇王維。蘇軾較早地提出“士人畫”的概念,并把它與“畫工畫對立起來。蘇軾評畫又有“常形”、“常理”之理論,以描繪山石竹木云水而表達“厭于人意”之繪畫為上品。傳為軾的繪畫作品《木石圖》反映出文人畫家藝術形象更注重主觀意趣的表現(xiàn),并不斤斤計較形似與否。文同和米芾是與蘇軾同時的重要畫家，文同的“湖州竹派”與米芾的山水畫風格對于文人畫的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。文同是詩人兼書法家，長于墨竹。他與蘇軾同樣著重在繪畫創(chuàng)作中表現(xiàn)主觀情懷,運用書法用筆把五代以來興起的墨竹畫推向新水平,開創(chuàng)出了“湖州竹派”。米芾精鑒收藏，善書法,與子米友仁(１074一1153）并以畫水墨云山著名，自稱“墨戲”，用水墨淋漓表現(xiàn)江南煙雨迷蒙景色，世稱“米家山水”。墨梅亦始于北宋,揚無咎是善畫墨梅的文人畫家。他所畫墨梅樸素無華，具有高雅絕塵的氣質(zhì)。傳世之作《雪梅圖》寥寥數(shù)筆勾出瘦硬枝杈,形象單純而鮮明,《四梅花卷》畫含苞、初開、盛開、花謝四種狀態(tài),并題詞抒情,體現(xiàn)了士人畫詩書畫并重的規(guī)定

中小學美術教師招聘考試試題（四)一、選擇題:(每題2分,共20分)1、雕塑《加萊義民》是誰的作品?-－-----－--－－-----------－－-－－-－---（

）A、羅丹

B、呂德

Ｃ、摩爾

Ｄ、布朗庫西2、中國現(xiàn)代畫家中,以山水畫著稱于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虛實有致”特點的是?(

)A、齊白石

B、徐悲鴻

C、董希文

D、黃賓虹3、《沙燕》是典型的（

）風箏。A、北京

B、山東

C、天津

D、南京4、漢代《說唱俑》的風格特點是?------－---------－－-----（

)A、氣勢雄大

B、詼諧生動

C、優(yōu)雅平衡

D、細致寫實５、印度泰姬陵是著名的(

)建筑A、佛教

B、伊斯蘭教

C、基督教

D、道教6、下列不屬于美術的特點是？－-－---－-－--－-------－－－--------－--－-（

)Ａ、造型性

B、可視性

C、時間性

D、靜止性7、中國古代流行時間最長、產(chǎn)量最大的是（

)瓷。Ａ、青花

B、白

C、青

Ｄ、琺瑯彩8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設計師是？---－－---－--(

）Ａ、喬治．阿瑪尼

B、范思哲

C、裘海索

D、三宅一生9、趙延年是一位(

）家,曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。A、油畫

Ｂ、國畫

C、雕塑

D、版畫１0、書法作品《蘭亭敘》是誰的作品?-－－--－--－------－-－-－－(

）A、王羲之

B、顏真卿

C、柳公權

D、顧愷之二、填空題：（每個空格3分，共3０分）1、中國畫融詩書印為一體，有托物寄情的特點。例如：王冕《墨梅圖》有題詩：“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。

,

。”2、

與標題在板報設計中起著畫龍點睛的作用。3、中國畫簡稱國畫。一般指用毛筆在

或絹、帛上,用墨和中國畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。中國畫具有鮮明的民族形式和風格特點，在表現(xiàn)手法上，重要運用

和墨色來進行創(chuàng)作。4、宋代五大名窯,即汝窯、官窯、鈞窯、

、定窯。玻璃制造工藝早在公元前

年就出現(xiàn)了。5、紅、紫、黃、綠、橙、藍幾色中,

是間色,明度最低的是

色。６、意大利文藝復興三杰是指達芬奇、拉斐爾、

。三、判斷題：(對的打

，錯的打

，每題1分,共10分)1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，重要以刀味與紙感、生活情趣與造型準確性為標準。(

）2、美術新教材的體系是以素質(zhì)教育為導向,以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術學科知識、技能為重要目的的教材體系結構,構建以促成美術素養(yǎng)為核心、以探究式美術實踐活動為主線、以人文性單元為基本特性的美術教材新體系。（

）

3、物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。(

)4、標志是一種具有強烈傳達功能的符號,設計時規(guī)定簡明易認、一目了然,有獨創(chuàng)性。（

）5、西班牙畫家達利的《內(nèi)戰(zhàn)的預感》,是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。(

)

參考答案

一、選擇題：(每題2分,共20分)1、雕塑《加萊義民》是誰的作品?-----－-－--－--－-－-－----－---－-－（A)A、羅丹B、呂德C、摩爾D、布朗庫西２、中國現(xiàn)代畫家中,以山水畫著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重,然虛實有致”特點的是?--－----－----－------－－－--－---－－---－－－－--－（D)A、齊白石B、徐悲鴻C、董希文D、黃賓虹3、《沙燕》是典型的(Ａ）風箏。A、北京Ｂ、山東C、天津D、南京4、漢代《說唱俑》的風格特點是？－－----------－-－------－--－－--------－-－－－---(Ｂ）Ａ、氣勢雄大B、詼諧生動C、優(yōu)雅平衡D、細致寫實５、印度泰姬陵是著名的(ｂ)建筑A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、道教6、下列不屬于美術的特點是?－-------－-－--------－-－--－－----－－--－--(C）A、造型性B、可視性C、時間性D、靜止性７、中國古代流行時間最長、產(chǎn)量最大的是(A)瓷。A、青花Ｂ、白C、青D、琺瑯彩8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設計師是？--－-------－--（D)A、喬治.阿瑪尼Ｂ、范思哲C、裘海索D、三宅一生9、趙延年是一位（D）家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。Ａ、油畫B、國畫C、雕塑Ｄ、版畫10、書法作品《蘭亭敘》是誰的作品？－--－－----－---－--－----－－－－-（A)A、王羲之B、顏真卿C、柳公權Ｄ、顧愷之二、填空題：（每個空格3分，共30分)1、中國畫融詩書印為一體,有托物寄情的特點。例如：王冕《墨梅圖》有題詩：“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不羨人間好顏色,只流清氣滿乾坤?！?、刊頭與標題在板報設計中起著畫龍點睛的作用。3、中國畫簡稱國畫。一般指用毛筆在宣紙或絹、帛上,用墨和中國畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。中國畫具有鮮明的民族形式和風格特點,在表現(xiàn)手法上,重要運用線條和墨色來進行創(chuàng)作。4、宋代五大名窯,即汝窯、官窯、鈞窯、哥、定窯。玻璃制造工藝早在公元前20２3年就出現(xiàn)了。5、紅、紫、黃、綠、橙、藍幾色中，橙、綠、紫是間色，明度最低的是紫色。6、意大利文藝復興三杰是指達芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。三、判斷題：（對的打，錯的打，每題1分,共10分)1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，重要以刀味與紙感、生活情趣與造型準確性為標準。----------------－-－--(錯)２、美術新教材的體系是以素質(zhì)教育為導向,以促進學生的全面發(fā)展為宗旨,打破過去以美術學科知識、技能為重要目的的教材體系結構,構建以促成美術素養(yǎng)為核心、以探究式美術實踐活動為主線、以人文性單元為基本特性的美術教材新體系。-----－－-------－-－（對)3、物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。透視現(xiàn)象可以分為兩種,一種是平行透視,一種是傾斜透視。--－------（錯)4、標志是一種具有強烈傳達功能的符號,設計時規(guī)定簡明易認、一目了然,有獨創(chuàng)性。－--－-－-----－---(對）5、西班牙畫家達利的《內(nèi)戰(zhàn)的預感》，是西方現(xiàn)代