2023年人教版新教材七年級英語上冊知識點總結(jié)及習題

七年級英語上冊一、英語國際音標表(48個）前元音／ｉ://?／/e//?/后元音/ɑ:/／?／/?：／/?//U:/中元音/?//?:/／?/雙元音/e?／／ａ?//??//??//a?//??／/ｅ?//??/爆破音/p//b/／t//ｄ／/ｋ//g/摩擦音/f//v/／θ//e／／ｓ//ｚ/／?／/?//r／／h/破擦音/ts//dz//tr//dｒ//t?／/d?/鼻輔音／m//n//?／舌側(cè)音/?/半元音/j//ｗ／元音(２０個)單元音(１2個)長元音［i：][][]［ｕ：］[a:]

短元音[i]［]［]［ｕ][][e]［]

雙元音(８個)［ａi］[eｉ］[ｉ］[i][]［u］[］[ａｕ］

輔音(28個)1０對(20個）清輔音[p］[t][k][f］[s][］[∫][][tr][ts]濁輔音[ｂ][ｄ][g]［v］［z］[][][d?][dr][dz]鼻音（3個)［ｍ]［n][]

似拼音(３個)［h][ｒ］[ｌ]

半元音(2個)[w]［j]

三、區(qū)別元音字母Aａ,Ｅe,Ｉi,Oo,Ｕu與元音二十個音素。不定冠詞a放在輔音開頭的詞前;an放在元音開頭的詞前。大多數(shù)元音字母開頭的詞,一般發(fā)元音,但有些就不是，如字母Ｕu，單詞usｅful，uｎｉvｅrｓiｔy,Eurｏｐｅaｎ等。一般輔音字母開頭的詞發(fā)輔音，但有些就不是，如houｒ,honesｔ這兩個單詞中h都不發(fā)音。如:1）ａnＡa/Eｅ/Ii／Oo,ａnLｌ／Ｓs／Xx／Rranoranｇe/ａpplｅ/egg/Enｇliｓhteａchｅｒ/eｒａser/IＤcaｒd/11－ｙeａr－olｄboy;anhour[′a??]一小時,anｈoneｓtmaｎ一個誠實的人（這兒的ｈ不發(fā)音)an８-yeａr-olｄboy一位八歲的男孩ａneggaｎｅrａｓｅｒ2)aUu/Bb/Ppａuseful[′jU:sful]ｂoｏk一本有用的書（這兒u第一個音發(fā)／j/）aunｉveｒｓity［ju:：ｎ?′ｖ?：ｓ?t?]一座大學ａＥuroｐeａn［′ju:r?p??n]maｎ一位歐州人如：Tｈeｒeisaｎ“r”ａnｄａ“u”intｈeｗoｒd“ｒuler”.HeiｓａnEnglｉｓhｔeａｃｈeｒ.He’llｂebａckinhalfａｎｈour．Ieatanappleandａpeareｖeｒyday.二．詞類詞類英語名稱意義例詞名詞Noｕn(n.)表達人或事物的名稱bｏy，pencil,book,bacｋpack冠詞Arｔicle(art．)用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物ａ(aｎ),ｔhe代詞Pｒｏnoｕｎ（ｐroｎ.）用來代替名詞以及起名詞作用的短語、分句或句子等we,thａt(yī),his,ｗhaｔ形容詞Adjective(ａdj.）用以修飾名詞,表達人或事物的特性old，red，fine,good數(shù)詞Ｎumｅｒａｌ(nｕm)表達數(shù)量或順序oｎｅ,tｈirteen,first,ｎinｔh動詞Veｒｂ(v.)表達動作或狀態(tài)look，ｇo,be(am,is，are)副詞Adveｒb(aｄv.)修飾動詞、形容詞或其他副詞not,too,herｅ,often介詞Prepｏsitｉｏn（prep.)表達名詞、代詞等和句中其他詞的關(guān)系iｎ,oｎ,ｏf,ｔo,uｎｄｅr連詞Cｏnjunctｉｏn(ｃonｊ．)用來連接詞與詞、短語與短語或句與句and,or,but感慨詞Interjection(interj．)表達說話時的喜悅、驚訝等情感ｏh,ｈello，ｈｉ三.英語句子成分：組成句子的各個部分即句子成分。句子成分涉及：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語等。一、主語（subject):句子說明的人或事物。1．Thesunｒｉｓｅsinｔhｅeast．太陽從東方升起。（名詞）2．Ｈｅｌikesｄancing.他喜歡跳舞。（代詞)3.Ｔweｎtyyearｓisaｓhortｔiｍeiｎhiｓtory.二十年在歷史中是個很短的時間。(數(shù)詞)４.Ｓeeｉngｉsbelieving.眼見為實。（動名詞)5.Toseｅistoｂelieve.眼見為實。（不定式）6.Whａｔhｅneedｓiｓａbｏｏk.他所需要的是本書(主語從句)二、謂語(predicaｔe）:說明主語的動作、狀態(tài)和特性。1.WｅstudyEｎgliｓｈ.我們學習英語2.Heiｓａｓleep.他睡著了。三、表語（pｒｅdｉcａt(yī)ive）:表達主語“是什么”或者“怎么樣”，表語前面的動詞稱為系動詞。1.Hｅｉsaｔｅachｅr.他是個老師（名詞2.Fiveaｎdｆｉveisteｎ.五加五等于十（數(shù)詞）3.Heisasｌeep.他睡著了(形容詞)4．Ｈisｆaｔherisｉn．他的父親在家（副詞）5.Theｐiｃｔureisonthewall.畫在墻上。(介詞短語)6.Tｈatsoundsgｏod那聽起來很好。7.Ｔomlookstｈin．湯姆看上去很瘦。常見的系動詞有:be,sｏunｄ(聽起來)，ｌoｏｋ(看起來),fｅel(摸起來,sｍeｌl（聞起來)，taｓte（嘗起來、吃起來）,feel（感覺）.．．四、賓語:動作、行為的對象１．IlikeCｈｉna．我喜歡中國。(名詞）２.Yｏucanhelｐme.你能幫助我。（代詞）3.Hoｗｍａnydoyouｎeed?Wenｅeｄtwo.你們需要多少?我們需要兩個。（數(shù)詞)４.Iｌikeｐlａyｉngsoccer.我喜歡踢足球。（動名詞）5．Iwａnttｏhaveａnappｌｅ．我想要吃個蘋果。(不定式）6.Didyｏuwriｔedｏwｎwhathesaid?你寫下他所說的話了嗎?(賓語從句)雙賓語－---－間接賓語(指人)和直接賓語（指物)Ｔoｍ’smotｈerbuyhｉｍsｏｍebooks.湯姆的媽媽給他買了一些書。五、賓補：對賓語的補充，全稱為賓語補足語。1.Weeｌeｃtedhimmｏnｉtor.我們選他當班長(名詞）2.Wewiｌｌmakeｔhｅmｈapｐｙ.我們將讓他們快樂。(形容詞)3．Wefoｕｎdnｏｂodｙｉｎ.我們發(fā)現(xiàn)沒人在里面。（副詞）4.Ｈisfatheｒhｅlphｉmtodoｈishomewｏrｋ.他的父親幫他做家庭作業(yè)。（帶to不定式)六、定語：修飾名詞或代詞的詞、詞組或句子。1．ＨｅｉsaＣhineｓeteaｃher.他是個語文老師。（名詞)2.Heisourfriend．他是我們的朋友。(代詞)3．Ihavethrｅeｂooks.我有三本書。（數(shù)詞）４．Hｅｉsaｇｏoｄsｔudent.他是個好學生。（形容詞)5．Ｔheboyｉnrediｓmybrotｈer．穿紅衣服的男孩是我的弟弟。(介詞短語)七、狀語：用來修飾動詞、形容詞、副詞或句子。表達行為發(fā)生的時間、地點、因素、目的、結(jié)果、限度、條件、方式等。１.Igｏtoschooｌａt(yī)ｓｅveno’clock.我在七點鐘上學。2．Ｈerｅadｓｔhｅboｏｋintheｒooｍ.他在房間里看書。3.Ｉdon’tlｉkethrillersbecausetｈeyaｒescarｙ．我不喜歡恐怖片由于它們太嚇人了。StarｔerＵnit１Goodmorninｇ．１.早上(上午)/下午/晚上好。Goodｍoｒning/afteｒnoon／evｅniｎg.答語也相同。在熟人或家人之間可省略good。熟人之間的問候可加上稱呼語，稱呼語放在問候語之后且用逗號隔開。如:Ｇoodmorｎinｇ,claｓｓ!同學們，早上好！△Ｇｏodniｇht!晚安(晚間辭別用語)2.Hｅllo,Ｆrａnｋ!你好,弗蘭克。3．A:Hoｗareyｏｕ？你（身體）好嗎?B:（I’ｍ)ｆine／Ｖerywell/I’mOＫ,Thanｋyou.／thanks．Ｈｏwａreyou？/Andyou?我很好,謝謝。你呢?Ａ：(I’m)fiｎｅ／OK,too.我也很好。4.thaｎks=thaｎkyou謝謝５.HＢ（鉛筆芯)硬黑CD光盤ＢＢＣ英國廣播公司6、Nｉceｔｏmｅetｙoｕ!回答是:Nicｅtomeeｔｙou!或Ｎicetomeetｙｏｕ,ｔoo!7、動詞bｅ的一般現(xiàn)在時態(tài):我(I)用am,你（yoｕ)用are，ｉｓ連著他(he)她(sｈe)它（it）。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞所有都用are。變否認,很簡樸，在be后把noｔ加。變一般疑問句，把be提句首，句末問號莫丟棄。變特殊疑問句,特殊疑問詞加上一般疑問句。SｔaｒterUnit2What’sthisinEnglisｈ?１.Ｗhat’sthis/ｔｈaｔ?這／那是什么？Iｔ’ｓａ/an+單數(shù)物品(△不說Tｈiｓ／Thatis..．）1)Whaｔ’ｓthiｓ/that?這/那是什么?2)Wｈat’stｈis/ｔhaｔ?這/那是什么？It’ｓarｕler.（這／那是）直尺。It’sanａｐple．（這/那是)蘋果。2.What’sthis/ｔhatinEngliｓh？這/那用英語怎么說？Ｉt’ｓa/ａｎ+單數(shù)物品（△不說This/Thaｔis．．.)Whaｔ’ｓthisiｎEnglish？這用英語怎么說？Ｉt’sａｊacket.夾克衫Whａt(yī)’sthatｉnEngｌisｈ?那用英語怎么說？It’sanorａｎgｅ.橘子。in＋語言：用某種語言inChinese/Engliｓh/Ｊａpａｎesｅ用漢/英/日語this“這,這個”指示代詞,用來指代距離較近的單個的人或物。反義是ｔｈaｔ，用來指代距離比較遠的單個的人或物。thｉs的復(fù)數(shù)是theｓe;that的復(fù)數(shù)是those。具有this/ｔhat把ｔｈis/ｔhat提句首，其肯定回答是：Ｙes,ｉtｉｓ.否認回答是:Ｎｏ,itｉsn'ｔ.具有these/tｈose把ｔheｓe/ｔhoｓe提句首，其肯定回答是：Yes，ｔheyaｒe.否認回答是:Nｏ，theyaren't.指示代詞thiｓ,that作主語時，連系動詞be用單數(shù)形式is,同時后面的名詞用單數(shù)形式。當these,tｈose作主語時，連系動詞be用復(fù)數(shù)形式ａre，同時后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。在回答主語是ｔhｉs或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用ｉt代替句中的thiｓ或者ｔhat。當回答these或ｔhｏse作主語的一般疑問句或特殊疑問句時,在答語中用theｙ代替句中的these或ｔhｏse3.a和aｎ是不定冠詞,只用在可數(shù)名詞單數(shù)前面，表達“一”。ａ用在以輔音音素開頭的單詞前；an用在以元音音素開頭的單詞前。這里的元音音素和輔音音素是指讀音，而不是指字母。如：apｅn／peｎ／一支鋼筆(/ｐ/為輔音音素)ａUFOａnorangｅ/’?ｒiｎｄ?/一個桔子(／?/為元音音素）Therｅ/san“l(fā)”anda“u”ｉnｔｈeword“blue”．4.P停車場;停車位NBA（美國）全國籃球協(xié)會kｇ公斤；公斤５.Ｓpellｉt,pleasｅ．=Ｐｌeaｓespellｉt.請拼讀它。K–E-Y.Ｓpell“pen”,ｐｌｅａsｅ．=Pleaｓｅspellpen.請拼讀“pｅｎ”。P–E-N.注:plｅase置于句末時，前面要加逗號。StaｒterＵｎiｔ３Ｗｈａｔcolｏrｉｓit?1.Ｗhaｔ’sthiｓ/that？這/那是什么？It’sV.這是V。Ｖ是字母，是專有名詞，前面不必加冠詞，但表達某一類東西,則在其單數(shù)名詞前加a或aｎ。1)What’sthiｓ/that？這/那是什么?2)Ｗhat’sｔhｉｓ/ｔhａt(yī)?這/那是什么?It’sａrｕleｒ.(這/那是）直尺。It’sanaｐｐle.（這/那是)蘋果。2.問顏色:Wｈａｔcolor1)Wｈatcｏloris+單數(shù)名詞?2)Ｗhaｔcｏlorａrｅ+復(fù)數(shù)名詞?Ｉｔ’ｓ/Ｉtｉs+顏色.Tｈeｙ’ｒe/Ｔｈeyare+顏色.如１）Ｗｈａt(yī)coｌoriｓthekｅｙ？（這把)鑰匙是什么顏色的?Ｉt’s（Itiｓ）yｅlｌow.（它是)黃色的。2)Whａt(yī)colorarethｅkeys?這些鑰匙是什么顏色的？Tｈeｙ’ｒe（Tｈｅyare)red．.(它們)是紅色的。３.colｏｒ1）n.顏色2）v.給．．．．．．著色,把.．．.．．染成某種顏色ｃｏlｏrｓth＋顏色：把某物涂成……顏色Ｃoｌorｔｈｅpｅｎcilreｄ.把鉛筆涂成紅色。4.Ｉt’sblackａndwhite．它是黑白色的。５.S小號的Ｍ中號的L大號的UFO不明飛行物ＣＣTＶ中國央視UN聯(lián)合國6．Ｔhekeｙisyeｌlow.鑰匙是黃色的。The是定冠詞,表達“這(個)，那(個），這些，那些”,在元音音素前讀/ei:/,在輔音音素前讀/e?/。它可以用在名詞前,表達特指說話雙方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1）Theboｏｋonｔhedeskismine．桌子上的書是我的。(特指）2)Wherｅistheteａcheｒ?老師在哪?（雙方都知道)3)Hｅｈaｓapen,thｅｐenｉsbｌaｃｋ.他有支鋼筆,鋼筆是黑色的。(指上文提到的事物)語法:不定冠詞a,ａn的用法:1）表達數(shù)量“一”；2)籠統(tǒng)地指某人或某物但不具體說明;３)泛指一類事物；4)表達初次提到的人或物（常用于介紹用語中)。定冠詞ｔhｅ的用法:1)特指某(些）人或者事物或雙方都知道的人或事物；2）上文提到過的人或物；3)世界上第一無二的事物前，或某一范圍內(nèi)唯一的某事物前。4)某些由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。5）一些習慣用語和樂器前。Unit１詞匯:1．myｐｒon．我的形容詞性物主代詞尚有his,ｈer,yoｕr2.由namｅ構(gòu)成的短語ｆirstｎame名字ｌaｓtnaｍe姓氏ｆａmilynａme姓氏3.“電話號碼”的表達方式：ｔｅlｅpｈonenuｍbｅrphonｅnｕmbeｒ4.本單元出現(xiàn)的縮寫有:I’ｍ＝Ｉamｗhat’ｓ=whatｉsit’s=iｔiｓ5.anｓwｅrn.回答;答案（也可做動詞“回答”,如answeｒtheｑｕestｉoｎs）句式:１.詢問姓名1)What’ｓyournａｍe?你叫什么名字？Ａlａn艾倫／Mynａme’ｓAlaｎ我的名字叫艾倫/I’mAlan我叫艾倫Whaｔ’s＝Whａt(yī)isnａme’s=naｍｅisI’m＝Iam2)Wｈａｔ’ｓhisnamｅ?他叫什么名字?Hiｓname’sEｒiｃ他的名字叫埃里克。/He’ｓEｒic.他叫埃里克。(Ｈｅ’ｓ=Heis)３）Ｗhat’shername?她叫什么名字?Heｒnａmｅ’sMary.她的名字叫瑪麗。／She’sＭａry.她叫瑪麗。(Sｈｅ’ｓ=Sheiｓ)2．自我介紹時常用語:Myname’s+名字我的名字叫．．．．．./Ｉ’m＋名字我是．.．．.3.Ｎiｃeｔomｅetyou.見到你不久樂。（初次見面用語。)回答Ｎiｃetomeｅtyoｕ.或Ｎiｃetomeetyou,toｏ.4.Howｄoｙｏudｏ?你好!回答：Howdｏｙoｕdｏ?你好！5.Mr，Ｍrｓ,Misｓ和MsMｒ［'ｍｉｓt?(ｒ)]先生Misｓ[ｍis]小姐,女士；(年輕未婚女子)Mｒs['misｉｚ]太太；夫人（用于已婚婦女姓名前)Ms.[mｉz]女士６.IsheJack？他是杰克嗎?Yes,hｅiｓ.是的,他是。No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫邁克。7.AreyouHelen？你是海倫嗎？Yｅs,Iaｍ.是的，我是。/No,I’ｍnot．I’mGina.不,我不是。我是吉娜。８.詢問別人的姓氏常用語：What’ｓherfaｍilyname?英美人的姓名與中國人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jｉｍ,姓是Gｒｅeｎ?！髅郑篺irstnａme(第一個名字)或ｇiｖennａme姓氏：lａstnaｍｅ（最后的名字)或ｆamilyname（家族的名字)全名：fｕlｌnamｅ9.問電話號碼:Ｗhaｔ’syour/his/hertｅlephｏｎenumber?It’ｓ+號碼.電話號碼的讀法:用基數(shù)詞按順序讀出?！?”可讀Oｏ或zｅro.10.is/am/ａrｅ的用法：I用am,yｏu用are.1）Iam1４,ｈｏwolｄareｙou？我1４歲，你多大了?iｓ連著他／她/它２)Ｈe/Ｓheisasｔudenｔ.他／她是個學生。Whａt(yī)coloriｓit？單數(shù)用iｓ,復(fù)數(shù)用are.3)Theｋeyisyellow.鑰匙是黃色的。４）HeaｎdIａrestudentｓ．他和我都是學生。11.IDcaｒd身份證ｓcｈooｌＩDcard學生證12．Thｒeeandfiｖｅiｓeｉgｈt．三加五等于八。Ｗhat’ｓnineａnｄsevｅｎ？九加七等于幾?語法：.形容詞性物主代詞物主代詞是表達所有關(guān)系的代詞,是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱,每個人稱又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質(zhì)。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。假如名詞前尚有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。人稱第一人稱第二人稱第三人稱單復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性物主代詞myouｒyouryoｕｒHe／her/itstｈｅｉｒ名詞性物主代詞ｍineｏursyoursyoursＨe/hers/ｉｔstｈeirs（２023年重慶中考題）PleaseｓeｎｄbｅｓtwｉshesｔｏMａrｙ．A.IB.meC.ｍyD．ｍiｎe(２023年河北）Georgereａｄstheneｗsｐａpeｒevｅrymorning．Ｔhaｔ’shabｉｔ．A.heＢ.hiｍC．hisＤ.ｈimｓelf（四川南充中考)SheisastudenｔaｎdｎameiｓKaｔe.sｈeＢ.herC.herｓ4.be動詞用法(１)ｂe動詞（am,is,ａre)這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。Thiｓismｙｍotheｒ.這是我的媽媽。Iamnine.我九歲了。Youareｍｙgoｏdfrieｎd.你是我的好朋友。（2)be動詞三種形式的使用重要取決于主語。主語是第一人稱I（我)時,用aｍ，主語是第二人稱ｙoｕ（你,你們）或名詞及代詞的復(fù)數(shù)時，用are,主語是第三人稱單數(shù)ｉt／he/sｈe（它/他/她）或名詞及代詞單數(shù)時，用is.(3）am,iｓ,aｒe的意思是“是”，但不能處處翻譯成“是”。例,Ｈoｗａreyou?你好嗎？5.Ｗhat引導(dǎo)的特殊疑問句英語中用于提出疑問的句子叫疑問句,以wｈat等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下：(１）詢問姓名,—Wｈat’syourname?你的名字是什么?—Alan.艾倫。(２)詢問某物用英語怎么說?！猈ｈat’ｓthisinEngｌisｈ?—Ｉt’saｔelｅphone.這是一部電話。（3)詢問電話號碼?！猈hat’sｙoｕrteleｐhone／phonenｕmbｅr?你的電話號碼是多少?—It’ｓ5６3－478９.是5634７8９.基數(shù)詞的用法。數(shù)詞分為兩大類：基數(shù)詞和序數(shù)詞,表達“多少”的為基數(shù)詞;表達“第幾”的為序數(shù)詞?；鶖?shù)詞有zerｏ,oｎｅ，two等。序數(shù)詞我們剛學了一個“fiｒｓｔ”(第一)。其中基數(shù)詞的用法如下:（１)表達數(shù)字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語?！猈hat’ｓtｗoandfｉve?二加上五等于幾?—Seven七(表達數(shù)字）—Howｏlｄisｉt?它幾歲了？—It’sfｏuｒ．它四歲了。（表達年齡)—Ｗhａt(yī)’ｓthedatｅtodａｙ?今天幾月幾日?—It’sＯｃtoｂeｒ3.1０月３日。（表達日期）(2)表達編號：LessonＯne第一課UnitOnｅ第一單元（3)表達號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數(shù)詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero,相連的相同兩位數(shù)可以讀成double(雙寫的)＋基數(shù)詞。(4)表達時刻:８：：0０=eigｈtｏ’clock８點鐘Unit2詞匯：1．稱呼類詞匯:siｓter姐;妹ｍother媽媽fatｈer爸爸brotｈer兄;弟grandmother祖母;外祖母gｒandfaｔｈｅr祖父;外祖父aｕnt姑母；伯母；嬸母unclｅ叔；伯；舅；姨夫sｏn兒子cousiｎ表（堂)兄弟(姐妹）dａughter女兒短語歸納：ｈaveagoｏdｄaｙ過得快樂apｈotoof…………的照片iｎthefirｓtｐhoｔo在第一張照片上inｍyfaｍily在我的家庭里thenａｍeof……的名字aphotooｆmyfamｉly一張我的全家福familytｒｅｅ全家福（家族關(guān)系圖）faｍiｌyｐhoｔo全家福2.本單元出現(xiàn)的縮寫:thａt(yī)’s＝thaｔiｓhe’s=heis3.本單元出現(xiàn)的指示代詞：these這些tｈoｓｅ那些４.thankｓfor為……而感謝句式:1.Ｔｈｉs/that／Ｔhｅse+ｂｅ動詞+ｓｂ’s…Ｔhiｓishｉssisteｒ．Ｔｈatｉsmｙbｒｏtheｒ.Ｔhｅｓeａrehｉsｂrotheｒ.2.be動詞+代詞+…Isｔｈisyｏuｒｓisｔer?Iｓｓheyｏuｒsistｅｒ?3.Ｔhanksｆoｒ…Ｔhａnksforthephｏtｏｏfyｏurfamily．4．Here+bｅ動詞＋…Hｅreｉsmyfamｉｌｙｐhoｔo.2.介紹別人1)Ｔhis／Thatis.．.這/那位是..．．..２）Ｔheｓｅ／Thｏｓｅare．．．這／那些是．..．..ＴhisiｓｍyfriｅnｄJane.這(位)是我的朋友簡Ｔｈatismygrａｎdｆatｈer.那(位）是我的祖父。Ｔheseareｍyｂｒothers．這些是我的兄弟。Thｏseaｒemyparenｔs.那些是我的父母。３.指示代詞ｔhiｓ/tｈｅse這/這些。一般用來指時間或空間上較近的事物。that/ｔhose那/那些。一般用來指時間或空間上較遠的事物。４.Ｔｈisiｓmyｆｒｉeｎd．復(fù)數(shù)Theｓearemｙfriendｓ.Tｈaｔismybｒotｈｅr.復(fù)數(shù)Tｈosｅaremybrothers.5.Who’ｓshe?她是誰?Sｈｅ’smｙsiｓter．她是我妹妹。Ｗho’she?他是誰？He’ｓｍybrｏthｅr.她是我哥哥。Who’ｒethey?他們是誰？Tｈey’ｒeｍygrandpaｒents．他們是我的祖父母。Wｈo’s＝WhoisWho’re=WhｏａreShe’s=SheiｓＨe’s=ＨｅｉｓThey’re＝Ｔheyarｅ6．Ｏh,Isee．哦，我明白了。７．Ｈａｖｅagoodｄａy!愿你們(一天)玩得快樂!（該句用于表達祝愿,祝愿對方一天里有好的心情和運氣。Ｄａy還可用mornｉng,afternoon,evening等詞語代替。Hａvｅaｇｏodｅveniｎg，yｏuｔwｏ！祝你們倆晚上玩?zhèn)€痛快!8.Yoｕ,tｏo.你(們）也同樣。9．Ｂye/Bye-bye/Goｏｄ－bｙe再見10.thanｋｓ＝ｔｈａnｋｙoｕ謝謝11.ｔhephoｔoofｙouｒfａmily=ｙourfａmｉｌyｐhｏto12.Heｒeareｔwoｎｉcｅphotosｏfmyｆamｉly.這有兩張我家人的美麗照片。Hｅrｅare…表達“這是……；這（兒)有……”，用于介紹或引入話題，也可用Heｒeｉｓ…來表達單數(shù)的概念。Herｅｉｓyourbook.這是你的書13.ｆamiｌy1)指家庭時是一個整體概念,是單數(shù)。如:Thefａmilyisricｈ.這個家庭很富有。Ｈisｆamilyisabigfａmily他的家庭是個大家庭。２)指家人時是復(fù)數(shù),由于它指家庭成員。Ｏuｒfamilyallliｋｅplayinｇfooｔbalｌ．我們家的人(家庭成員)”喜歡踢足球。Myfａmilｙaｒewａt(yī)chingTVathomｅ．我家人正在家看電視。14.fａｍilytreｅ家譜（家庭關(guān)系圖）maｌe男ｆｅｍale女1５.名詞復(fù)數(shù)(Engliｓhbook,Ｐage94.)可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式,名詞的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下:1)一般情況在詞尾加-ｓ,清輔音后讀/ｓ／，濁輔音和元音后讀/z/。如:book--－-bｏoks/bukｓ/desｋ-－-dｅsks/desｋｓ/ｂag----bags/b?gｚ/gaｍe－---gameｓ/geimz/ｋeｙ---－keys/ki:z／2)以s,ｘ,sｈ,ch,等結(jié)尾的詞加-ｅs,讀/iz/.如：bus----buseｓ/b?siz/ｂox-－-－bｏxes/ｂ?ksｉｚ/fish-－--fｉｓｈes/’fｉ?ｉz/ｗatch-－－-watchｅs/’w?t?iz/3）以輔音字母加ｙ結(jié)尾的詞,變ｙ為i,再加-ｅｓ。讀/z/。如:ｆamilｙ----famiｌiesbaｂy---－babiespartｙ----partiesｓtrａwberｒy---－ｓtraｗberｒiｅs４)以ｆ或fｅ結(jié)尾的詞①變f或fe為ves。讀／vz/。該類詞有：kniｆe刀，lｉｆe生命，wｉｆe妻子，seｌf自己,leaf葉子,thief賊,ｈaｌf一半，woｌf狼，等等。②直接加-s的有：ｒooｆ房頂，beliｅｆ信念,chｉｅｆ首領(lǐng)，gulf海灣,pｒｏof證據(jù)③兩種都可以的有：hanｄkｅrchｉef手絹--－-hａnｄkｅrchiefs/hanｄkerchｉeves5)以o結(jié)尾的詞①以“輔音字母+ｏ”結(jié)尾的詞,有生命的加-ｅs,如:potaｔo－---potatoes,tomato--－-tomatoes，hero英雄-－--heroes;無生命的加-ｓ,如:phoｔｏ----ｐhotｏs，kｉlo－---kｉlos,piano－---pianos②以“元音字母+o”結(jié)尾的詞，加-ｓ，如：ｒaｄio－---rａｄiｏｓ,ｚoo－---ｚｏos常見的不規(guī)則變化有:man－－men男人wｏmａn－-woｍen女人amanｔｅaｃhｅr-ｔwomenｔeaｃheｒsfｏｏｔ--ｆeet腳tｏｏｔｈ－-tｅeｔh牙齒mouse--mｉｃｅ老鼠ｃhilｄ--ｃhildren孩子deer--－ｄeer鹿sｈeep－-shｅｅp綿羊Ruｓsian-－-Russiaｎs俄國人Gｅrmａｎ---Gerｍans德國人Americaｎ---Americans美國人Chinesｅ---Chinese中國人Japaneｓe-－-Japanｅse日本人Sｗiss－-－Swｉsｓ瑞士人Ｕｎｉt3詞匯:1.pen鋼筆eraser橡皮擦ruler尺子backpacｋ雙肩背包dictionaｒy字典2.指示代詞：thｉs這個thａt(yī)那個3．inＥｎglish用英語4.IＤcａrd身份證5.cｏmｐutｅｒｇａｍe電子游戲6.loｓｔandfouｎｄ失物招領(lǐng)７.excuseme打擾了8.ｃallsb.給某人打電話9.asｅtoｆ一套；一副10.eｘｃusemｅ打擾了１1、ＩDｃａrｄ身份證12、scｈoolＩDcard學生證1３、computergamｅ電子游戲1４、nthｅscｈoｏｌｌibrary在學校圖書館15.aｓk…ｆoｒ…向…要…1６、e-mａilsb給某人發(fā)電子郵件1７.losesth丟失某物１8finｄsth拾到某物句式:1.詢問某物品是否屬于某人的問句及答語—Ｉsthiｓ/thaｔyourpencil?—Yeｓ，ｉtis.Ｉt’ｓｍypｅncil./No,itisｎ’ｔ.It’sｈispeｎｃil．２．詢問某物用英語怎么說Ｗhａt(yī)’ｓthisinＥnglｉsh?3.Howdoyoｕｓpellstｈ．？Hｏwdoyousｐeｌlit？4.Wｈaｔ’s＋ｓth?詢問某物是什么—Whaｔ’sthｉs?—It’sawaｔｃh．5．Caｌｌatｓb．ａt(yī)+電話號碼．CallAlaｎaｔ495-３539.1．人稱代詞和物主代詞人稱代詞主格I我you你he他she她it它we我們you你們tｈey他們賓格ｍe我you你him他her她it它us我們you你們ｔhｅm他們物主代詞形容詞性ｍｙ我的your你的his他的ｈer她的iｔs它的ｏur我們的ｙｏur你們的ｔheｉｒ他們的名詞性mine我的yourｓ你的his他的hers她的iｔs它的ours我們的yoｕrｓ你們的theｉrs他們的１)人稱代詞作主語時用主格；作賓語時用賓格；作表語時用主格或賓格,但在口語中常用賓格。=1＼*ＧＢ3①Iamhｕngry,pleａｓegiveｍesomeｔhingtｏeat.我餓了，請給我一些吃的東西。（作主語)（作賓語）＝2\＊GB3②Ilikeheｒ，aｎｄsheｌikesｍe，too.我喜歡她,她也喜歡我。=3\*GＢ3③Whotolｄｈｉmｔhatnewｓ?誰告訴他那個消息的？Ｉt’ｓmｅ／I.是我。2)并列人稱代詞的排列順序:人稱代詞在并列使用時，單數(shù)的順序是第二人稱→第三人稱→第一人稱；復(fù)數(shù)的順序是第一人稱→第二人稱→第三人稱。ｙou,hｅ,ａnｄI你,我,他youanｄI我和你heandI我和他yｏｕaｎｄhｅ你和他weandyｏu我們和你們youanｄtheｙ你們和他們we,youaｎdｔｈey我們,你們和他們3)形容詞性物主代詞修飾名詞，必須放在名詞前面,相稱于形容詞，在句中作定語。名詞性物主代詞相稱于名詞（即指代名詞，后面不能再加名詞）,在句中作主語、表語或賓語。①Thisisyourruler，itｉｓnotmine.這是你的尺子，不是我的。②.這是他的書,你的在桌子上。③(他）ｄoeｓｎ’ｔhavｅaｎｅraser．__(我的)isinthebag.Gｉvｅ_＿（他)＿_(你的）．他沒有橡皮擦。我的在包里。把你的給他吧。２.Istｈis／ｔhat．．．?這／那是．..．．.嗎?Ｙes，ｉtis．/No,itiｓｎ’t.是的,這／那（它）是。/不，這/那(它)不是?！骰卮饡r，要用it來代替thiｓ和that。不可回答Ｙes,this/ｔhatｉs．／No,ｔhiｓ/tｈａt(yī)ｉｓｎ’t．１）Isｔhiｓyourpeｎcil?這是你的鉛筆嗎Yes，itis.Iｔ’sminｅ是的，它是我的（鉛筆)。No，itisn’t.It’shｅｒs．不,不是的。這是她的(鉛筆）2)Ｉｓthatｙoｕrscｈoolbag?那是你的書包嗎?Yｅs,itis.It’ｓmiｎｅ是的，它是我的（書包）。No,iｔisn’t.It’shis.不，不是的。那是她的（書包）It’ｓ=Itisisn’t=isｎot3.Arethese/tｈose…?這/那些是……嗎?Yeｓ,theyａrｅ.／No,ｔheyaren’t.是的,這／那些（它們)是。/不,這／那些(它們)不是?！骰卮饡r，要用ｔhey來代替thｅｓｅ和those。不可回答Yｅｓ,tｈｅse/thoseare/Nｏ,tｈeｓe/thosｅaｒen’t..1)Areｔhｅsｅyourbooｋs?這些是你的書嗎？Ｙeｓ,ｔheｙａre．是的，這些（它們)是。Ｎo,ｔheｙaren’ｔ.Ｔheyarｅｈeｒs.不,這些(它們)不是。這些是她的(書)。2)Arethｏseherkｅｙs?那些是她的鑰匙嗎？Ｙes,ｔhｅyare.是的，那些（它們)是。Nｏ,theyareｎ’t.Theyarｅmiｎe.不，那些(它們）不是。那些是我的（書）。aren’t=arenot4.Excｕseme.請原諒/打擾了(客套語，用于問別人問題、請別人幫忙、打斷別人說話等場合。)Sorｒy/I’msoｒry.“對不起，抱歉”(用于向別人表達歉意）A：Ｅxcｕseｍe.Ｗｈｅreiｓmｙpen?打擾了，我的鋼筆在那?B：Ｓｏrry/Ｉ’ｍｓoｒrｙ,Idoｎ’ｔknｏw.對不起,我不知道。５．Ｗhat/hｏwabｏut…？“……怎么樣？”“……又如何呢？”。后接名詞，代詞或動名詞。１）向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求。例如:Ｈowabｏｕtgoiｎgoｕtfｏrａwalk?出去散散步好嗎?Whaｔaboｕtanoｔhercake?再吃塊蛋糕好嗎?2)征詢對方的見解或意見。例如:Wｈataｂoutherplayinｇtheviolin？(你認為)她的小提琴拉的怎么樣?Whａt(yī)ａboutｔｈeＴVpｌaｙ?那個電視劇怎么樣？3)詢問天氣或身體等情況。例如：Whatabｏutｔheｗｅａｔhｅrｉnｙｏurhometｏｗn?你們家鄉(xiāng)的氣候如何?Ｈｏｗａboutyouruｎclenoｗ？Youcan’tleaｖehｉmbyｈｉmseｌf.你叔叔近來身體好嗎?你們不能單獨讓他生活。4)寒暄時用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語。例如:IａmfｒoｍＢｅiｊｉng.Whataｂouｔyou？我是北京人，你呢？5)對所陳述的情況做出反詰,常給予對方一種暗示。例如:——Mｙmeｍoryisｇｏod.I’ｖenｅｖerforｇｏtｔeｎanｙthｉng.我的記憶力很好,從不忘掉什么?！猈hataboutthaｔｔimeｙouｌeｆtｙourkeytｏｔheoｆficeatｈｏme?那次你將辦公室的鑰匙忘在家里算是怎么回事呀?6.ｔhanks／thaｎkyoufｏr．．.因..．．.．而感謝for是介詞，后接n／pｒｏn/v-inｇ．(名詞/代詞、動名詞)Thａｎｋsfｏrthｅphotoｏfyourfamilｙ．謝謝你的全家福照片。Ｔhankｓforheｌpingme.謝謝你幫助我。Thanｋｙｏuｆoryourheｌｐ.謝謝你的幫助。7．如何用英語表達感謝

1)表達感謝的常用套語:

It‘sｖerykindofyｏu.你太好了，多謝你了。

Thankｙou．謝謝你。

Ｔｈanｋｙouvｅryｍuch.非常感謝。

Tｈaｎkyouvｅｒymuｃｈｉndeeｄ.真是太感謝你了。

Thａnkｓ.謝謝。

Tｈanksaloｔ.多謝。

Thanksｖerymucｈ．非常感謝。

Thanｋssｏmuch.非常感謝。

Ｍaｎｙthanｋｓ.多謝。2)回答感謝的常用答語:

Ｎｏtａt(yī)all.別客氣;不用謝;哪兒的話。

Ｙouａrewelcｏｍe．不用謝。Ｔhａｔ‘sallright.沒什么;不用謝。

Thａt(yī)‘sOＫ．沒什么；不用謝。

Ｐｌｅasｅdon‘tmenｔionｉｔ．不用客氣;不用謝。

Iｔ‘s［Itwas]aｐleasure.不用客氣；不用謝。

Aｐlｅaｓｕｒｅ.不用客氣；不用謝。

Ｉｔｉs(was）mypleasｕrｅ．別客氣,這是我快樂做的。

Myｐlｅaｓuｒe.不客氣,這是我快樂做的事。

Noprｏｂlem．不客氣；不用謝。

It‘ｓ[Itwas]ｎoｔｈiｎg．沒什么;不客氣。

８．Howｄoｙoｕspelｌ.．．?你怎么拼寫/讀……?A:Ｈowdｏｙouｓｐeｌl“red”？B:R-E-Ｄ．用于詢問或規(guī)定對方拼寫單詞的表達方式尚有：Spｅllit,pleａsｅ.請把它拼寫出來。Cａnyouspｅlｌｉt，pleasｅ?請把它拼寫出來好嗎？Doｙoｕknｏwhowtospellit?你知道它如何拼寫嗎？9.asｋfｏr….請求/要……如:I’llaｓkfortwopｅncｉlｓ.我將要兩支鉛筆。aｓkｓbfｏrsth向某人請求/要某物ａsｋtheteachｅrfｏrheｌp向老師求助1０.cａlｌsｂat+電話號碼：“撥打..．號碼找某人”CalｌAlanat495-3539．撥打495－3539找艾倫１１.E－mailmeａt(yī)ＨYPEＲLINK"maiｌto:".（請)給我HＹPＥRLINK"ｍａiｌto:＂這個郵箱發(fā)郵件。１)at放在電子郵箱的地址或電話號碼等前面,表達“根據(jù)……；按照……”２)@是ａｔ的縮寫,讀作at，com前的實心點讀作dｏt。語法：含be動詞的一般疑問句1．將具有ｂe動詞的陳述句轉(zhuǎn)換一般疑問句將be動詞(am,is,ａre）提到句首（首字母要大寫),假如原句中的主語是第一人稱要變?yōu)榈诙朔Q，句末加問號。例：IａmＺhaｎgYａnｇ→ＡｒeyｏuZhangYang?Tｈatiｓmybｉke→Isthａt(yī)ｙoｕrbiｋｅ?２.具有ｂｅ動詞的一般疑問句的肯定回答與否認回答肯定回答:Yes,主語+bｅ否認回答：Nｏ,主語+ｂe例：—Isｔhｉsyoｕrpen?—Yes，iｔis/No，itisn’t．４.Imｕstfindit.我必須找到它。ｍust是情態(tài)動詞,意為“必須，應(yīng)當,一定”,無時態(tài)和人稱的變化,后接不帶tｏ的動詞不定式，表達義務(wù)、命令、或必要。例：Ｙoumｕｓtbｅheｒｅonｔiｍe.你必須準時來這兒。must的否認形式是mustｎ’ｔ＝mｕsｔnoｔ，具有mｕｓt的一般疑問句是把ｍust提至句首,其肯定回答時ｙes,sbmｕst;否認回答:Ｎo,sbnｅeｄn’t.例：—MｕstIspｅａkEnglisｈ?我必須講英語嗎?—Ｙes,yoｕmusｔ./No，youneedn’t.是的，你必須。／不，你不必。13.asｅｔof.．．一套／副／串..．..．a(chǎn)ｓetofkeyｓ一串鑰匙asetｏf．．.作句子的主語時，應(yīng)看作一個整體,謂語動詞用單數(shù)。如:Asetofkeysisontｈeｄeｓk．有串鑰匙在桌子上。練習：1）

Wｈａt(yī)’sthｉｓ?It’sV.

A.ａ

Ｂ.ａn

Ｃ.the

D.\２)

Goodnｉght.

A.Gooｄeｖening.

B.Sｅeyou.

C.Allriｇht.3)

--－-－－-－－－

alot.A.Ｔhank

B.Ｔｈanks

C.Thanksｙou

D.Tｈankｓfor4）

Hｏｗｉsyouｒfather?

Hｅiｓ--－----.Aｇood

B.nｉceC．OK5)Wｈat’sｈis(ｏne)nａme？

Iｄon’tｋnoｗ.BuｔIknowhisｌaｓtｎame．6）Isｔhis-----－eraser？No.It’s-－-----．Ａ．hisｈis

B．ｈiｓｈersC.herhｅrｓ７）Ｉsthatｈerpencil?

Yes,－--－－-ｉs.Ａ.it

B．that

C.Shｅ8)-------yｏuｓpellit?

Yes.P-E-Npeｎ.A.Ｈoｗ

B.Can

C.\9)Pleaｓecallourｓchool－----－45163２４.Ａ.wｉth

B．\

Ｃ.at

D．ｏn10)Ｉsｔhatyｏurcaｒinｔhｅ--－－（lｏse)ａnd-－－-(ｆind)ｃase？1１)Tｅlｌmｅthｅkey--－--－ｔhequｅsｔion．A.to

Ｂ.ｏｆ

Ｃ．ａbｏut12)Theｒe---－-(be）aｓetof-----(keｙ)ｏntheｔablｅ.1３）Tｈisｋindofbｏｏks-----－(ｓell）well.Welikeit.1４）CｏｕｌｄyoupｌeaｓehelpmｅwｉtｈmyEｎglish?.A.Withｐlｅasure.

B.Ｔhat’sverｙｎiｃeofyｏu．Ｃ.It’smypleaｓure.Unit4詞匯:1.本單元出現(xiàn)的家具類詞匯：table桌子ｂeｄ床bｏokcａse書櫥，書柜sofa沙發(fā)ｃhａir椅子ｍathbｏok數(shù)學書aｌaｒｍclocｋ鬧鐘computergａｍe電腦游戲videotａｐe錄像帶taｋeｓth.toｓb.把某物帶給某人例如:taketｈeseｔhingｓｔｏyoｕrｓister把這些東西帶給你姐姐IＤcard身份證brｉｎgｓth.tｏｓomｅpｌacｅ把某物到給某地briｎgｓｏmethｉngsｔoscｈooｌ把一些物品帶到學校ｉnthｅｂｅdroom在臥室12.intｈekiｔｃｈen在廚房短語歸納:ontｈｅsofa在沙發(fā)上ｉntheｓchooｌbaｇ在書包里unｄerthebｅｄ在床底下coｍeon快點ｂetidy整潔的tapeplａyer錄音機moｄelｐlane飛機模型havｅａcloｃk有一個時鐘2.表位置的介詞短語:uｎｄerｔｈｅtable在桌子下面ontｈesｏｆa在沙發(fā)上ｉｎthebackpａck在雙肩背包里undｅrthebed在床下面oｎthecｈａir在椅子上onｔhedresser在梳妝臺上onthetａble在桌子上ｉnｔheｄraweｒ在抽屜里ontheｆlooｒ在地板上介詞短語介詞短語的構(gòu)成：介詞+ｔhe／物主代詞/名詞所有格+名詞等。(1)在介詞短語中，定冠詞the經(jīng)常不翻譯成中文，但tｈe不能省略，是表達特指的。例:ｂehiｎdｔheｄooｒ在門后面(2)若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞the，但名詞所有格前可以用the。例:ｏnhｉsｄesk在他的書桌上;intheｔｅａcher’sｒｏｏm在老師的房間里(３）專有名詞前不能用the。（4)表達方位的介詞:on,in,behind,beｔwｅen,uｎder等。ｏｎ在……上面（緊貼著某物，有面的接觸)iｎ在……里面;beｈｉnd在……后面;bｅtween在……之間,常于ａnｄ連用;ｕndeｒ在……的下面。句式：１.詢問地點——Whｅre+be動詞+ｓth．答語——Itｉs/Theyaｒｅ+表位置的介詞短語—Whｅｒe’smｙbａckpack?—Iｔ’sｕndeｒthetable.—Whereaｒeyｏurboｏks?—Tｈey’ｒeｏnｔhecｈａir.2.詢問某物是否在某地的句型及答語—Istｈeｂaseballonthesｏｆａ?—No,ｉtisn’ｔ.Iｔ’ｓunｄertheｃhａir.—Arｅtheｙontｈebed？—No，tｈey’ｒeｎｏｔ.３.祈使句——Plｅaseｄosｔh.Pleaｓeｔakethesｅthingｓｔoｙourｓistｅr…4.caｎ引導(dǎo)的一般疑問句Ｃanｙoubringsomethingｓtoschｏol?5.倒裝句——Hｅre+be動詞+主語Hｅｒｅiｓmypeｎ.Herｅａresomeapｐlｅs.１．談?wù)撐锲返奈恢肳herｅ’s+單數(shù)物品?Whｅｒｅare+復(fù)數(shù)物品？It’s＋介詞短語．Ｔheｙ’re＋介詞短語.1)Ｗheｒe’sthｅbasｅball?It’sinthｅｂackｐack．棒球在哪？在背包里。2）Where’ｓｍycomputergａme？It’sunderthebeｄ．我的電子游戲機在哪？在床下面。３)Whereaｒeｙｏurbｏoks?Theｙ’ｒeｏntｈechａir.你的書在哪？在椅子上。4）Wｈｅｒeaｒetheｋeys？Ｔheｙ’rｅoｎｔhedrｅsser.鑰匙在哪?在梳妝臺上。名詞前已有作定語的thｉs,that,my,yoｕｒ，ｓｏme，ａny,ｅａcｈ,every等代詞，則不用冠詞。2.表位置的介詞on在..．．.．上(兩者相接觸)ｉｎ在.．.．..里undeｒ在．．．．.．下面（正下方)３.Cｏmｅon,Jacｋ！快點兒,杰克！＝Huｒry(ｕp),Ｊaｃk!4.Gina’ｓｂoｏksareeverywheｒｅ．吉娜的書到處都是。5.Idon’tknow.我不知道。6.ｔakeｓb／ｓｔhtｏ+地點:把某人／某物帶到某地。1)把書帶到學校takesthtosb把某物帶給某人2)把書帶給他7.Caｎyｏubriｎgsomeｔhｉngstoschoｏl？你能帶些東西到學校嗎？bｒｉng“帶來,拿來”表達從遠處帶到近處,從別的地方帶到說話者的地方。take“帶走，拿走”表達從近處帶到遠處,從說話者的地方帶到別的地方。１)請給我?guī)K橡皮擦。2)請把這些書帶給你妹妹。8.some和any（一些）1)ｓｏmｅ一般用于肯定句，aｎｙ用于否認句和疑問句①我需要一些筆記本。②我沒有書。Idon’thave（)booｋs.③Doyoｕｈavｅ()boｏkｓ?你有一些書嗎？２)在表達請求、建議、征求意見等委婉語氣的疑問句中，用somｅ而不用aｎｙ。①Caｎyｏubringsomethｉnｇｓtｏschｏｏl?你能帶些東西到學校嗎？②Ｗouldyouliｋe(）appｌｅs？你想要一些蘋果嗎？9．onｔhewaｌｌ與inｔhｅwaｌl（在墻上）圖畫、黑板、風箏等“在墻上”,是由于它們在墻的表面,故用ｏnthｅwall。門窗、釘子、洞、孔等“在墻上”,是由于它們在墻的里面，故用intheｗall。10.名詞所有格在英語中，當我們表達“我的”“你的”“他的”時,用代詞mｙ,youｒ,his等。假如要表達“某個(些)人的”時，可以在某個(些)人后加’s來表達所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親:Mike’ｓｆather,我媽媽的名字:mｙmｏther’ｓname構(gòu)成：１)單數(shù)名詞加’s.２)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’讀音不變。如ｔhｅteａｃheｒs’room（老師們的房間)表共同所有,在最后一個名詞后加“’ｓ”。ＪimaｎdTom’ｓmother吉姆和湯姆的母親(共同所有）表各自所有,在每個名詞后加“’ｓ”Jim’ｓｒoｏmａndTｏｍ’ｓrooｍaｒebothbig.吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有)4．Wｈｅｒｅ引導(dǎo)的特殊疑問句由ｗhｅrｅ引導(dǎo)的特殊疑問句旨在詢問人或者物品所在的位置,句式“wherｅ+be＋名詞”，注意ｗheｒe后的bｅ動詞用is還是用aｒe，取決于ｂe動詞后面的名詞時單數(shù)還是復(fù)數(shù)。答語句式:Itｉs+介詞短語(相應(yīng)的問句為whｅreis）;Theyａre＋介詞短語（相應(yīng)的問句為wherｅaｒｅ)或者直接用介詞短語回答，省略itis或ｔheyａre。例：1．—Wherｅismyeraseｒ？—It’sonｔｈｅdesｋ./Ｏnthedesｋ.—Ｗhｅｒｅarethekeys？—Ｔｈeyareuｎderthebｅｄ.／Undertheｂed.5.Ithiｎkit’sinyourgｒａｎdparentｓ’rｏoｍ.我認為它在你（外)祖父母的房間里。變否認句:Ｉｄｏn’ttｈinkit’sinyｏｕｒｇrandparenｔs’rooｍ..當主語是第一人稱,think表達“見解”,其后接賓語從句時,若賓語從句表達否認意義,在形式上應(yīng)當否認前面的主句,這種現(xiàn)象叫否認轉(zhuǎn)移。（誤）Iｔhinｋｈeｉｓnoｔaｔeａchｅr.（正)Idoｎ’ｔｔｈinkheｉsateachｅr．我認為他不是一位老師。1)_＿_＿___(this）aremyparｅｎts．２)__＿__＿_(ｔhａt(yī))arehisfrｉｅnｄs．３)Iｓthishisfather?Ｎo,__＿＿__＿isn’t．Ａ.iｔＢ.ｔｈｉsＣ.he4）Ｉｓhismotｈerｙourfriend?Yｅs,____＿＿__iｓ．A.ｈeB.sheＣ.you5）Thａnkｓ_＿＿______yourintｅreｓtingbｏok.A.foｒＢ.verymｕchＣ.aｌｏｔ６)There＿____＿_ａpｈotoofmｙfｒｉenｄs.7）Myｐarｅntsａre＿__＿__＿_＿tｅacherｓ.A．ｂothＢ.ａlｌC.eａｃhUniｔ5詞匯：１.球類名詞小結(jié)ｓoccerbaｌｌ英式足球ping-pongbaｌl乒乓球tennis網(wǎng)球voｌｌｅyｂaｌl排球basｋｅtbalｌ籃球atennisbaｔ一個網(wǎng)球拍baｓｅｂａlｌbat棒球棒ｐlayｂaskｅtball打籃球ｐlayspoｒts參與體育運動或比賽inmｙbaｇ在我的包beｌａt(yī)e遲到2．“球拍”的表達teｎnisrａcｋｅｔ網(wǎng)球拍pinｇ－pongbａｔ乒乓球拍３.plaｙ+名詞結(jié)構(gòu)的短語playspoｒts參與體育運動plaｙcoｍpｕtｅrgａmes玩電腦游戲4.“pｌay+球類名詞”結(jié)構(gòu)的短語playpｉng-pｏｎｇｂall打乒乓球playｔeｎnis打網(wǎng)球plａysｏcｃer踢足球playｖolleyｂaｌl打排球5.sｐorｔscluｂ運動俱樂部６.ｆirstname名laｓｔnａｍe=fａｍilynaｍe姓7.ｗatｃhTV看電視onTＶ在電視上,通過電視８．常用的描述某物或某事的形容詞:ｉnteresting有趣的ｆun有趣的rｅlaxｉng輕松的ｂorinｇ無聊的difｆｉculｔ困難的9.hａveａgｒeａt(yī)sporｔscollｅctｉｏn有大量的體育收藏品１0.everydaｙ天天句式:１．Ｄo引導(dǎo)的一般疑問句—DoyouhavｅaＴV?—Yes，Ido./Nｏ，Ｉdｏn’t.—Doeｓhehaｖｅateｎnisrａckｅt?—Yｅs,heｄｏｅｓ./No,hedoeｓn’t.2．祈使句——Let’sdｏsth.Let’ｓplａypinｇ-poｎg．3.主系表結(jié)構(gòu)——主語+系動詞+形容詞Thatｓｏunｄsgoｏd.1.一般現(xiàn)在時態(tài)中haｖｅ的用法hａｖe意為“有”,表達所屬關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化,其主語一般是人,有時也可以是物。have用于復(fù)數(shù)名詞、第一、二人稱單復(fù)數(shù)或第三人稱復(fù)數(shù)代詞作主語的句子中；haｓ為ｈａvｅ的第三人稱單數(shù)形式,用于不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)代詞作主語的句子中。例:Ihaveａｐｅn．我有一支鋼筆。(2）have/has的一般疑問句：在句首加助動詞do或dｏes，句尾加問號構(gòu)成。除第三人稱單數(shù)用doeｓ外，其余都用do．第三人稱前加dｏｅｓ后,haｖe／has作謂語時，句中的謂語動詞has要變成haｖe。例:Hｅhaｓａpen.他有一個鋼筆。(3)否認句式：主語+don’t/doesn’t+haｖe…Iｄon’tｈａveanｅraser．我沒有橡皮。Ｈedoeｓn’thavｅanerasｅｒ.他沒有橡皮。(4)一般疑問句式:Do/Does+主語+havｅ…Ｄoｅshehaveａｃｕp？他有一個茶杯嗎?肯定答語：Ｙes,主語+do/ｄoes．否認答語：Ｎｏ,主語+doｎ’t／doesn’t.(5)當hａｖe/hａｓ后的名詞被soｍｅ修飾時,在否認句和疑問句中somｅ要變成aｎy.Ihaｖesomegｏｏdfrｉenｄ.→Ｉｄon’thaveaｎyｇｏoｄfrｉend.Ｄoyouhａve.．．.．．?Yes,Ido.No,Idon’t..你有……嗎?是的,我有。不,我沒有。Dotheｙｈave.．．..．？Yes，ｔｈｅydo．Nｏ，theydon’t..Doｅshehavｅ.．．．．.?Yｅｓ,heｄoes.Ｎo,hｅdoｅｓn’t.Dｏesshｅhａve．.．..．?Yｅs,sｈedｏes.Nｏ,sheｄoｅsn’ｔ.在一般現(xiàn)在時中,句子的謂語動詞若是實義動詞,常借助助動詞dｏ或ｄoes來構(gòu)成否認句或疑問句。Doeｓ用于主語是第三人稱單數(shù)的句子中,其他情況用do。2.do/ｄoes1）作助動詞,幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時的否認句或疑問句,無意義。Doyoｕhaveaｓｏｃcｅｒbａll?你有足球嗎?Ｉdoｎ’tknow.我不知道。DｏｅsＪiｍhａveａｓiｓter?吉姆有妹妹嗎?Whatｄoesｈelike?他喜歡什么？Hedｏesn’tlikeEｎglｉｓｈ．他不喜歡英語。2）作實義動詞，“做,干”。Idomyｈomeworkeveryｄay．我天天都做家庭作業(yè)。Bobｄoeｓhｉshoｍｅworkeverydａｙ．鮑勃天天都做家庭作業(yè)。3)在一般現(xiàn)在時中，dｏ/does可用來替代上文出現(xiàn)過的動詞，以避免反復(fù)。Dｏyｏuｈavｅasｏccerbａlｌ?你有足球嗎？Yeｓ,Ｉdo.是的,我有。(ｄo代have）Ｄoesｓhehaｖeaｎeｒasｅr?Yes,ｓheｄoes．Iｄon’thaｖeaｓｏcceｒｂall,butｍybｒotｈeｒＡlandoes.我沒有足球,但我的哥哥艾倫有。3.Ｌet’ｓdｏｓth.“(讓)我們做某事吧?！北磉_建議。（let’s=letuｓ）肯定回答一般用Ｔｈatsoｕｎdsgoｏd.（那聽起來很好）／ＯK.好的／Allrigｈt．好的/Ｇreａｔ.好極了／Gooｄiｄｅa.好主意否認回答一般用sｏrｒｙ,Ｉ．．.1)讓我們上學去吧。好的。2）我們打乒乓球吧。對不起，我有許多家庭作業(yè)要做。4.letｓb.ｄosｔh.讓某人作某事1）讓他踢足球。2）讓海倫回家吧5．We’rｅｌａt(yī)e!我們遲到了！beｌaｔefor…．……遲到Dｏn’tｂｅlａt(yī)efoｒｓchoｏl.不要上學遲到。6.play+球類名詞：打/踢……球(注意:球類運動不用冠詞）playping-pｏｎg/bａsｋｅｔｂaｌl/ｖollｅyball/tennis／ｓoccer7.soｕnｄ１）連系動詞,“聽起來”,后接形容詞作表語。Ｔhatstoryｓｏuｎｄsｖeryｉntereｓｔing．那故事聽起來很有趣。２)名詞“聲音”(泛指自然界中的各種聲音）。Thｅsouｎdiｓtｏoloｕｄ.聲音太大了。8.Weplaｙitatschoｏlwithourfrieｎds.我們和我們的朋友在學校踢。1）ａt(yī)sｃhool在學校2)with“和；與；跟……在一起”9.It’seａｓyｆｏrｍe.這對我來說挺容易的。ｆor的用法１）供……用,給……的Ｉstｈiｓaｐｐｌefoｒｍe？這個蘋果是給我的嗎?Herｅisａｌｅttｅｒfoｒyｏurmｏtｈeｒ.這兒有你媽媽的一封信。２）作……用(表用途）Dｏyouneedbａgsｆorｓports？你需要運動包嗎？Ｉneedacuｐｆｏrｍilk.我需要一個裝牛奶的杯子。3)就……而言，對于……來說Forｌunch,Ilikehamｂurgｅrｓaｎdsａlad.午飯我喜歡漢堡和沙拉。Foｒgｉrls,ｗｅｈａveＴ-sｈiｒtｓinallｃolors.女孩子們可以買到各種顏色的T恤衫。4)以……的價格(表互換、價格)Ｙoucａnbuysocksfｏronlｙ5dｏｌlarｓeach.你可以買到每雙只賣5美元的襪子。5)foronesｅｌｆ親自