信息安全專業(yè)導(dǎo)論論文

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院信息安全專業(yè)導(dǎo)論作業(yè)學(xué)號：姓名：102830XXXX班級：信息安全1001日期：2011年12月3日總結(jié)論文課程建議不多就在前面寫上了：目前這一課程已經(jīng)挺完善了，不過個人覺得教學(xué)可以多樣化一點(diǎn)，例如可以讓我們?nèi)⒂^實(shí)驗(yàn)室，或者給我們動那些機(jī)器的機(jī)會一、前言沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。二、自我分析對自己的優(yōu)缺點(diǎn)分析。優(yōu)點(diǎn)：工作投入，勇于承擔(dān)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，細(xì)心，準(zhǔn)確無誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心；做事意志清醒，對于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，只要別人意見正確，不遺余力的支持別人；樂于奉獻(xiàn)，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物；缺點(diǎn)：過于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀察問題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性；過于小心，容易勞累過度；不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā)；有時候，會過于屈尊從命，失去自尊；容易陷入對人的承諾而被人利用；在過去的四分之一多一點(diǎn)的大學(xué)生活里，思考了很多關(guān)于大學(xué)的事。也親身感受到了許多的酸甜苦辣，關(guān)于之前的許多傳說也經(jīng)歷了，還未經(jīng)歷的相信也是真實(shí)的。現(xiàn)在，是寫下我關(guān)于大學(xué)的思考的時候了。三、專業(yè)就業(yè)前景的分析信息安全專業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，信息安全已變得至關(guān)重要，信息安全已成為信息科學(xué)的熱點(diǎn)課題。目前我國在信息安全技術(shù)方面的起點(diǎn)還較低，國內(nèi)只有極少數(shù)高等院校開設(shè)“信息安全”專業(yè)，信息安全技術(shù)人才奇缺。本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類信息安全系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理工作，也可在IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。四、大學(xué)奮斗篇第一，上大學(xué)為了什么？還未上大學(xué)之前，幻想著大學(xué)是一座天堂，是一個享樂的世外桃源，是一個放松的舒心之地；想著經(jīng)歷過了高考，來到大學(xué)一切苦難都結(jié)束了；想著大學(xué)、老師、專業(yè)是成功的法寶；想著上大學(xué)就是為了畢業(yè)證書。今天，經(jīng)歷了一段終于知道上大學(xué)為了什么。一位過來人說過：一個人能否取得成功與大學(xué)無關(guān)，與專業(yè)無關(guān)，與老師無關(guān)，與環(huán)境無關(guān)，起決定性作用的是自己的心態(tài)、自己的努力。所以，大學(xué)一樣要努力，上了重點(diǎn)大學(xué)只代表上大學(xué)之前善于考試，大學(xué)之大與我無關(guān)，大學(xué)不是世外桃源。另外，據(jù)很多畢業(yè)后的人說：大學(xué)里學(xué)的專業(yè)課走入社會基本都用不到，專業(yè)與工作對口的很少。所以，大學(xué)不是為了專業(yè)，專業(yè)不是保障。上大學(xué)主要在于提升自己的綜合素質(zhì)和不斷學(xué)習(xí)的能力。還有，大學(xué)的老師和高中的老師不在一樣，上課只是他的義務(wù)，你聽不聽不在他討論的范圍之內(nèi)。這一點(diǎn)我深有感觸，下學(xué)期微積分來，期末考了100，班上雖是第一，估計(jì)老師現(xiàn)在也還不知道我是誰，因?yàn)檫@不是他關(guān)心的。所以，大學(xué)老師不是法寶，學(xué)習(xí)全靠自覺，靠主動學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也是上大學(xué)的一個目的?？傊?，上大學(xué)為的就是改變自己對生活的態(tài)度，提升自己的綜合素質(zhì)，把該學(xué)的東西學(xué)到，掌握必要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，拿到必要的證書，學(xué)會建立目標(biāo)、規(guī)劃人生，擴(kuò)建人脈，做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，成功讀研或工作。第二，人生目標(biāo)是什么？這個問題或許很難確定，因?yàn)殡S著知識和能力的提升，一個人的人生目標(biāo)是會變的。不過現(xiàn)在我的人生目標(biāo)是30歲前年薪到10-20萬,有美滿家庭，之后就是成功創(chuàng)業(yè)。第三，要如何才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？既然目標(biāo)確定了，實(shí)現(xiàn)就是有方向的。首先，學(xué)習(xí)是第一位，這一點(diǎn)毫無疑問。在剩下的大學(xué)時光里要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是自己感興趣且有用的學(xué)科，一定要學(xué)精。不感興趣且對自己用處不大的學(xué)科保證不掛。因?yàn)榇髮W(xué)要學(xué)的東西很多，知識雜亂無章，門門都精通很難做到。俗話說的好，千招會，不如一招熟。十個百分之十不是百分之百，而是零。這就好比ACM的十個題，每個你都會做百分之十，那你最后能得幾分？顯然是零分，等于什么也不會。所以，我并不要求大學(xué)生涯門門都優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以了，也并不指望學(xué)到多深的專業(yè)知識，但是得讓自己具備核心競爭力。其次，學(xué)習(xí)主動性的問題。有人說不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生，什么課都不逃跟什么課都逃掉沒什么兩樣。這話說得有點(diǎn)夸張，但是我認(rèn)為也有點(diǎn)道理，畢竟大學(xué)要自己掌握學(xué)習(xí)的主動性，沒有掌握學(xué)習(xí)主動性的學(xué)生等于還不會過大學(xué)生活。在我看來逃課沒錯，但是不能逃錯課，既要逃課又要讓老師給高分，這才是值得推叢的，就像我逃微積分一樣。還有就是學(xué)會主動的去圖書館找些自己感興趣的書看（昨天我找了三本，一本是數(shù)學(xué)證明，今天已經(jīng)看完，明天就還。一本是笛卡爾幾何，今天看了一章，還不錯，這是笛卡爾的原創(chuàng)，很容易懂。一本是初等數(shù)論難題集，今天看了幾頁，感覺比較喜歡但是有點(diǎn)難），博覽群書才能在用到的時候突然拿出來，自己感興趣的更應(yīng)該如此，這對自己一生的發(fā)展都是極為有利的，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不可缺少的東西，也是主動性培養(yǎng)最為有用的方法。沒有主動性的人注定是失敗的，這就好比一個人只為別人打工，而不會想著主動創(chuàng)業(yè)一樣。因?yàn)?，只會為別人打工的人永遠(yuǎn)沒錢，就算年薪30萬也是一樣。所以，主動性的培養(yǎng)很重要。然后就是做事的問題。在大學(xué)做事也是少不了的，這是每個人都會經(jīng)歷的。參加社團(tuán)，打打工，做點(diǎn)兼職都是選擇。當(dāng)然，要不能影響學(xué)習(xí)，一切影響學(xué)習(xí)的東西都是值得放棄的。如果影響學(xué)習(xí)的話，即使是主席或是團(tuán)長，畢業(yè)后一無所成的話，這些或許都將分文不值。如果學(xué)有余力的話，都做做比較好。最后就是做人和人脈的問題，優(yōu)秀的習(xí)慣和品質(zhì)是人生不可或缺的。做事不如做人，人脈決定成敗。在人生中一定得學(xué)會做人，要拿到高的薪水就得會做人，要創(chuàng)業(yè)一定得有人脈。所以，做人和人脈是至關(guān)重要的。這些是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必做的。第四，我所困惑的東西是什么？我覺得我最大的困惑就是如何決定自己是四年后是讀研還是工作？究竟是讀研好還是工作好？這是一個最大的困惑。第五，我的大學(xué)計(jì)劃是什么呢？大一（已經(jīng)完成了），養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，參加一些社團(tuán)。大二（正在完成），經(jīng)常建立自己的短期目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)。學(xué)會合理安排自己的時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、規(guī)劃時間。大三（將要完成），爭取“聞達(dá)于諸侯”，在各方面取得成績，瘋狂的學(xué)習(xí)。為大四畢業(yè)打