中班健康教案《小松鼠拉松果》

中班健康教案《小松鼠拉松果》幼兒園中班身心健康優(yōu)質(zhì)教案《小松鼠扎松果》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠主動(dòng)積極探索沙包的相同玩法，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

2.自學(xué)雙腳夾物沖，進(jìn)一步增強(qiáng)腿部的力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：幼兒：未知自己所屬隊(duì)伍的名稱(chēng)及隊(duì)長(zhǎng)；教師：活動(dòng)前介紹并熟識(shí)場(chǎng)地的布置及場(chǎng)地分配；通告家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天給幼兒穿易于活動(dòng)的服裝及鞋子。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備工作：幼兒人手一個(gè)沙包；水泵沙包若干；地板墊若干；繩子、墊子、拱形門(mén)各4個(gè)；灰太狼頭飾、哨子；

活動(dòng)過(guò)程：

一、激趣：以謎語(yǔ)引入活動(dòng)樣子像是老鼠，尾巴像是把傘，快樂(lè)往松林竄，忙著剝松果。（松鼠）

二、熱身運(yùn)動(dòng)：師幼共同活動(dòng)身體，搞活動(dòng)前準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在我們就變?yōu)樾∷墒蟾鴭寢屢黄饋?lái)搞運(yùn)動(dòng)吧！

三、單一制積極探索：積極探索嘗試沙包的多種玩法（約5分鐘）。

1.幼兒集中玩玩沙包，引導(dǎo)幼兒玩玩出來(lái)多種花樣。懇請(qǐng)你跟小松果玩游戲，我們?nèi)ケ纫槐?，看一看哪位寶寶想要的玩法又多又有趣。懇?qǐng)大家一人拎一個(gè)，打聽(tīng)一個(gè)碰到?jīng)]別人的地方回去玩玩吧！

2.幼兒分散交流，展開(kāi)經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)。（3-4種）剛才寶寶們編出了許多有意思的玩法，懇請(qǐng)你把自己的不好玩法了解給大家不好嗎？（頭頂紙盒、腰旄紙盒、肩頂紙盒、自甩接包、螞蟻運(yùn)糧、投擲、打紙盒等）原來(lái)松果還可以……，這個(gè)玩法真棒！現(xiàn)在懇請(qǐng)大家去試試這種有趣的方法吧?。ㄓ變杭袊L試）除了誰(shuí)的玩法跟他的不能一樣，去了解一下你就是怎么玩玩的？（除了用手玩玩松果，除了用身體其它部位玩玩的嗎？）

四、傳授示范點(diǎn)，幼兒練

（一）自學(xué)雙腳夾物沖的動(dòng)作訣竅。

1.從幼兒的多種玩法中萃取雙腳夾物沖。幼兒民主自由積極探索雙腳夾物沖的動(dòng)作訣竅?！痢翆殞毺袅?，竟然能夠用雙腳把松果夾起來(lái)沖，你們能夠努力做到嗎？試試看！看看誰(shuí)能夠用雙腳纏著松果沖至媽媽這兒去！

2.以失利的雙腳夾物沖，引起幼兒辨認(rèn)出并高度關(guān)注雙腳夾物沖的動(dòng)作訣竅（兩腳并緊）。媽媽也想要跟寶寶學(xué)學(xué)用雙腳運(yùn)松果，孩子們看看媽媽整體表現(xiàn)的好不好，（故意夾不了沙包）咦？怎么夾不了呀？（雙腳沒(méi)并緊）像是媽媽這樣用力包住松果再?zèng)_一次試試！

3.教師展開(kāi)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作示范，幼兒自學(xué)。原來(lái)用雙腳手掌松果沖并不難，只要兩腳并緊卡住松果就可以了，但是為了維護(hù)不好我們的身體不傷勢(shì)，在擊球前兩腿必須小姑娘，手臂打翻打翻再用力沖，去，試試看！

4.師幼共同練恰當(dāng)?shù)碾p腳夾物沖的動(dòng)作（邊說(shuō)道兒歌邊搞動(dòng)作）現(xiàn)在懇請(qǐng)寶寶們和媽媽一起來(lái)用雙腳運(yùn)松果，看看誰(shuí)的松果不墜落。（邊說(shuō)道邊搞：兩腳并緊，腿小姑娘，手臂打翻打翻向前沖)

（二）由易到難展開(kāi)雙腳夾物沖練。

1.集中練雙腳夾物單一制UX21LI2677E一個(gè)地墊。最近聽(tīng)聞灰太狼和它的同伙擄走了好多小羊，你們?cè)赣米约貉辛?xí)過(guò)的本領(lǐng)回去救回小羊嗎？可是回去狼堡的路上存有很多糟狼布下的大大小小的陷阱，為了安全，現(xiàn)在懇請(qǐng)寶寶們先和媽媽一起練雙腳夾松果UX21LI2677E陷阱的本領(lǐng)。懇請(qǐng)寶寶每人挑一個(gè)與你隊(duì)伍顏色一樣的地墊打聽(tīng)一個(gè)碰到?jīng)]別人的地方練回去吧！

2.分組練雙腳夾物已連續(xù)UX21LI2677E地墊。

（1）分組練雙腳夾物已連續(xù)UX21LI2677E一個(gè)地墊。懇請(qǐng)寶寶們把地墊掛到場(chǎng)地上的小方格上，然后按紅綠黃藍(lán)排列成四隊(duì)站好。

懇請(qǐng)寶寶雙腳卡住松果按動(dòng)作建議已連續(xù)UX21LI2677E所有的地墊然后返回隊(duì)伍后面站好。

（2）分組練雙腳夾物已連續(xù)UX21LI2677E兩個(gè)地墊。這一次陷阱變窄了，難度更大了，必須想要UX21LI2677E陷阱，就須要我們不僅動(dòng)作必須標(biāo)準(zhǔn)而且必須施展更大的力量。是不是信心戰(zhàn)勝困境！

五、集體游戲《大戰(zhàn)灰太狼》：器械女團(tuán)，玩法女團(tuán)，展開(kāi)競(jìng)賽游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。孩子們太棒了，生日快樂(lè)你們練就了本領(lǐng)，現(xiàn)在我們可以回去救回小羊了！孩子們懇請(qǐng)看看，回去狼堡的路上除了各種陷阱，除了獨(dú)木橋和山洞，你們必須頭頂松果走到獨(dú)木橋，然后背著松果爬過(guò)山洞，最后用力的將我們的武器松果砍向糟狼，忘記砸毀狼的時(shí)候千萬(wàn)不要越過(guò)安全線，砍玩玩趕快走回去下一位寶寶再繼續(xù)。（紅隊(duì)的陷阱大，如果你真的沖闊的陷阱存有困難，你可以挑選重新加入紅隊(duì)）。

六、收緊運(yùn)動(dòng)：幼兒隨其音樂(lè)搞腿部、腳腕等身體部位的收緊活動(dòng)。（2分鐘）寶寶們真棒！不僅編出了那么多大松果的玩法，還消除了那么多的困境回去救回小羊，真是精明堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?，F(xiàn)在使我們打聽(tīng)一個(gè)大地墊起身去歇息歇息收緊一下吧！

七、活動(dòng)完結(jié)：懇請(qǐng)小組長(zhǎng)幫助老師把器械送來(lái)回家。

附于集體游戲

玩法和規(guī)則：游戲玩法:幼兒成四路縱隊(duì)站好，聽(tīng)見(jiàn)哨聲后每隊(duì)第一名幼兒雙腳夾松果（沙包）已連續(xù)UX21LI2677E所有陷阱（地墊），然后把松果放到頭頂，兩臂平舉走到獨(dú)木橋（繩子），接著再把松果放到后背沖下過(guò)山洞（墊子、拱形門(mén)），挑下松果砍向灰太