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文檔簡介

中班科學教案《會變的水》中班科學課教案《多智龍的水》

幼兒園中班科學教案：多智龍的水

活動目標：

鼓勵幼兒觀測水在相同條件下的變化，辨認出影響其變化的因素。

活動準備工作：

大容器、蠟燭、顏料等若干份，圖書《小水滴旅行》（人民教育出版社出版發(fā)行“螢火蟲”畫叢）。

活動過程：

活動（一）澤姆良花掉

1．率領幼兒在院子里或幼兒園附近找尋結冰的地方。師生一起在一塊平緩的土地上打翻一些水，修建一個小小滑冰場。

使幼兒在自己建好的小冰場上滑冰、扎冰車，充份地認知冰的特性（肥、滾、軟、多汁），享用冰上游戲的歡樂。

2．懇請幼兒用一個大容器盛上水，在水中擺些顏料或彩紙屑。將盛滿水的小容器放在室外。

第二天早晨，使幼兒看一看自己的小容器中的水出現(xiàn)了什么變化。抽出自己悶的冰，摸一摸，看看，想一想水為什么可以劃破冰。

活動（二）大實驗

1．將幼兒分為小組，展開大實驗。引導他們用各種辦法把冰塊變?yōu)樗?。例如太陽曬太陽、暖氣煮、熱水淋、肥水泡等。使幼兒比較哪種方法能夠使冰融化得慢一些。

鼓勵幼兒辨認出溫度越高冰融化得越慢。

2．當冰化為水后，再向幼兒明確提出代萊問題：水還能夠變?yōu)槭裁?？怎樣才能使水發(fā)生變化？引導幼兒穩(wěn)步展開實驗，用各種辦法將水冷卻，觀測水變?yōu)檎魵獾倪^程。

以上實驗完結后，教師可以穩(wěn)步向幼兒明確提出問題：水蒸氣還可以變?yōu)槭裁茨?？使幼兒自己回去觀測、思索。

活動建議：

此活動適宜在冬季展開。如果在其它季節(jié)展開，可以重點放到“大實驗”上。或利用冰箱去保鮮。

平時可以指導幼兒寫作圖書《小水滴旅行

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