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文檔簡介

中班科學教案《蝌蚪變青蛙》幼兒園中班科學活動教案《蝌蚪變青蛙》

活動名稱:蝌蚪變青蛙

活動目標:

1.觀測蝌蚪變?yōu)榍嗤艿耐懽冞^程,介紹兩棲動物的生活習性。

2.曉得青蛙就是人類的好朋友,喚起幼兒維護青蛙的情感。

活動準備工作:圖片錄音課件

活動過程:

一、引入活動,喚起幼兒興趣。

1、師:你們聽見了什么聲音?

2、惡搞青蛙的鳴叫。

3、師:你們見過青蛙嗎?誰曉得青蛙就是什么樣子的?

二、出具青蛙和蝌蚪的圖片,教師鼓勵幼兒觀測并講出主要特征。

1、出具青蛙圖片,教師鼓勵幼兒觀測并講出青蛙的特征。(頭頂上存有兩只大眼睛,披著藍衣裳,茜著白肚皮,四條腿。)

2、師:你們曉得青蛙小時候就是什么樣子的嗎?

3、出具蝌蚪圖片,教師鼓勵幼兒觀測并講出蝌蚪的特征。(黑黑的身體,大大的腦袋,細長的尾巴。)

三、介紹蝌蚪變?yōu)榍嗤艿耐懽冞^程。

1、師:真怪異,小蝌蚪和青蛙紫帶一點都不像是,那么小蝌蚪就是怎么變?yōu)榍嗤艿哪兀?/p>

2、師:到底就是怎么回事呢?使我們一起來聽到一個故事,故事的名字叫做《小蝌蚪變青蛙》。

寒冷的春天去了,池塘里的冰融化了,青蛙媽媽在泥洞里睡覺了一個冬天,也醒過來了。它從泥洞里慢慢的爬出,晃了豐唐,撲通一聲跳入池塘里,在碧綠的水草上產下許多黑黑的、圓圓的卵。

春風輕輕地吹起過,太陽光照著,池塘里的水越來越寒冷了。青蛙媽媽產下的卵,慢慢的活動出來,變?yōu)榱艘蝗盒∧X袋、長尾巴的小蝌蚪。

它們在水里游來游去,非常歡樂。過了幾天,小蝌蚪先長出來兩條后腿,過了幾天小蝌蚪又短出來了兩條腳后跟,尾巴慢慢變長了,不見蹤影了,小蝌蚪變?yōu)榱艘恢恢环浅U{皮的小青蛙了。

3、教師邊講故事邊播出課件。

4、回答:青蛙媽媽在水里產下了什么?

卵慢慢變?yōu)榱耸裁矗?/p>

小蝌蚪先長出來什么,又短出來什么,什么不見蹤影了,最后變?yōu)榱耸裁矗?/p>

5、出具圖片,鼓勵幼兒觀測蝌蚪變?yōu)榍嗤艿耐懽冞^程。

6、幼兒為蝌蚪蛻變卡排隊,教師巡回演出指導。

7、教師和幼兒共同放置蝌蚪蛻變卡,穩(wěn)固小蝌蚪的生長變化過程。

8、游戲:蝌蚪變青蛙。

四、介紹青蛙的生活習性。

1、青蛙生活在哪里?(既可以生活在水里,也可以生活在陸地上,就是兩棲動物。)

2.青蛙喝什么?(蚊子、蒼蠅和田野里的許多害蟲)

五、教育幼兒必須愛惜青蛙。

1、師:青蛙存有什么本領?

(青蛙最小的本領就是捉住害蟲。)

2、師:那青蛙就是怎樣捉住害蟲的?

(青蛙的嘴巴里可以排泄一種黏液,當看見存有害蟲時,它就可以彎曲舌頭將害蟲鎖住吞下,如果距它離的話,它就可以輕輕的飛回來彎曲舌頭將害蟲鎖住吞下。)

3、師:那你們曉得一只青蛙一年可以捉住多少害蟲嗎?

(青蛙就是征答能手,一只青蛙一年可以殲滅一萬只害蟲,維護了莊稼。)

4、師:青蛙的本領這么小,我們必須怎樣維護它呢?

小結:不要回去抓取

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