中班科學(xué)教案《讓球動(dòng)起來(lái)》

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中班科學(xué)教案《讓球動(dòng)起來(lái)》中班科學(xué)活動(dòng)教案《使球動(dòng)起來(lái)》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠積極主動(dòng)嘗試，創(chuàng)造性地想要出來(lái)多種使球動(dòng)起來(lái)的方法。

2、能夠大膽地交流自己的見(jiàn)解，自學(xué)搞觀測(cè)記錄方法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

刺猬球若干；輔助材料（盆子、報(bào)紙、書、墊板、夾子、勺子、泡沫、小棒等）。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、引起興趣。（出具一只刺猬球。）

這只刺猬球就是什么樣子的？像是什么？

（圓圓的，像是大西瓜，類似于點(diǎn)心店里搞的大饅頭像是小魚吐出的泡泡，還像是天上擺的月亮。）

2、猜測(cè)“使球動(dòng)起來(lái)”的方法。

鼓勵(lì)語(yǔ)：這只大刺猬球一動(dòng)也一動(dòng)，如果不必手去幫，你存有什么辦法可以使刺猬球動(dòng)起來(lái)呢？

（1）幼兒猜測(cè)。

（2）幼兒交流自己的猜測(cè)、見(jiàn)解。

（我可以用嘴吹起）

我可以用頭頂我試圖用手拍桌子我試圖用腳踢。

3、檢驗(yàn)見(jiàn)解。

幼兒人手一只刺猬球，展開(kāi)檢驗(yàn)。教師巡回演出觀測(cè)、指導(dǎo)。

（1）觀測(cè)每個(gè)幼兒的實(shí)驗(yàn)操作方式情況。

（2）查問(wèn)個(gè)別幼兒的見(jiàn)解。

4、交流探討。

懇請(qǐng)幼兒大膽地展現(xiàn)、交流自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

（用拇指碰到一下，用頭，用手當(dāng)扇子等）

5、利用輔助材料積極探索“使球動(dòng)起來(lái)”，自學(xué)搞觀測(cè)記錄。

“剛才小朋友都就是利用身體的，現(xiàn)在利用其他的物品，你可以怎么使你的球動(dòng)起來(lái)呢？”

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