中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)特種車》

中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)特種車》中班科學(xué)領(lǐng)域教案《重新認(rèn)識(shí)特種車》

設(shè)計(jì)意圖：

汽車就是孩子們討厭的玩具之一，特別就是男孩子對(duì)汽車更是情有獨(dú)鐘。他們可以講訴出來(lái)很多種類型以及促進(jìn)作用。因此通過(guò)主題活動(dòng)“交通工具博覽會(huì)”，我設(shè)計(jì)了這節(jié)在活動(dòng)內(nèi)容。雖然準(zhǔn)備工作的材料很多，但是幼兒能夠在這么一個(gè)開(kāi)心、隨心所欲的氛圍中學(xué)至科學(xué)知識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒曉得消防車、救護(hù)車、警車就是繼續(xù)執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，并能夠講出它們的特定標(biāo)志和相同促進(jìn)作用。

2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)相同車輛收到的聲音分辨就是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力3．學(xué)會(huì)運(yùn)用110、120、119三個(gè)特定的號(hào)碼。

活動(dòng)輕、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：重新認(rèn)識(shí)消防車、救護(hù)車、警車的特征及促進(jìn)作用。

難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用特種車的求助號(hào)碼。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

關(guān)于特種車的課件一份，每幼兒一套特種車與求助號(hào)碼的圖片，消防車、救護(hù)車、警車玩具若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、玩車，引入課題：

師：大朋友們，今天我們教室里存有很多的車，大家想要不敢玩玩一玩玩啊？（幼兒：想要）師：老師評(píng)價(jià)小朋友玩車的時(shí)候看看你的車和其他小朋友的存有什么不一樣呢？（幼兒民主自由玩車，教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒觀測(cè)自己的車和別人的存有什么不一樣。）

二、播出課件，重新認(rèn)識(shí)特種車的特征及促進(jìn)作用：

師：懇請(qǐng)大朋友們看看，這存有什么車？（消防車、救護(hù)車、警車）警車：

1、這就是什么車（警車）。它存有什么特定的本領(lǐng)？（揪壞蛋）

2、警車的外形特征（模擬課件）鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)警車。

小結(jié)：警車就是用作跟蹤和追捕通緝犯的車輛。沒(méi)緊固車型，車牌存有專門的標(biāo)記。車頭上面裝有報(bào)警器。

3、撥通電話110存有小偷必須立刻報(bào)警，該撥通什么電話呢？（110）（模擬課件）鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)撥通110及警車行動(dòng)。

小結(jié)：當(dāng)你看見(jiàn)犯罪行為時(shí)，立即撥通110，公安人員繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)，扎作響警報(bào)，疾馳行進(jìn)，其他車輛都必須李超軍，以確保公安戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)的拘捕罪犯。

救護(hù)車：

1、這就是什么車？（救護(hù)車）。它存有什么特定的本領(lǐng)？（救人）

2、救護(hù)車的外形特征（模擬課件）鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)救護(hù)車的車身顏色、標(biāo)志，車頭和車門的特征及用途。

（1）為什么救護(hù)車上的燈會(huì)手揮，還收到嘀嘟嘀嘟的聲音？（因?yàn)榫茸o(hù)車?yán)锏牟∪瞬〉煤茌p微，所有收到嘀嘟嘀嘟的聲音使人家停下來(lái)，這樣救護(hù)車葉越桔慢使病人早點(diǎn)回去醫(yī)院看淡?。?）你們曉得救護(hù)車?yán)锩娲嬗惺裁磫?？它們存有什么用？（因?yàn)榫茸o(hù)車基本上救回的都就是生重病的人，所以車上Though一個(gè)床，使生病的人可以轉(zhuǎn)頭）小結(jié)：救護(hù)車就是專門押解危難病人至醫(yī)院的專用汽車。通常就是白色或綠色，車身兩旁和后面車門上都存有紅十字標(biāo)志，車頭或車頂上裝有警鐘或警報(bào)器。車門在車廂的后面，易于救護(hù)車的出入。

3、救護(hù)電話120師：有人須要馬上送來(lái)醫(yī)院該撥通什么電話呢？（120）（模擬課件）鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)撥通120及救護(hù)車救人。

小結(jié)：當(dāng)存有危難病人時(shí)，撥通救護(hù)電話120，救護(hù)車可以立即啟程，一路上響著警報(bào)，其他車輛都李超軍，以便使救護(hù)車天下把病人送至醫(yī)院。

消防車：

1、這就是什么車？（消防車）它存有什么特定本領(lǐng)？（救火）

2、消防車的外形特征（模擬課件）鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)消防車的車身顏色、車身布局及其促進(jìn)作用。

（1）為什么消防車的身上涂抹上紅色？（因?yàn)榧t色就是很艷麗的，人家很遠(yuǎn)就能夠看到消防車身上的顏色，別的車子就曉得就是消防車上開(kāi)過(guò)來(lái)了，趕快停下來(lái)，使它上開(kāi)過(guò)去救火）。

（2）消防車在救火的時(shí)候，水從哪里去的？（消防車上面存有一根管子，把馬路上的消防栓門關(guān)上以后，水就可以流動(dòng)出來(lái)，就可以救火了。）

（3）為什么消防車上存有梯子，它存有什么用處？（因?yàn)闃欠刻?，人掉下去很危險(xiǎn)，用很長(zhǎng)的梯子就可以救火了）（小結(jié):消防車就是救火用的汽車。車身就是紅色的,車頭上存有一個(gè)警報(bào)器或警鐘,車身就是短萼儲(chǔ)水箱,兩旁存有變硬管及和水帶,車上存有滑行梯子和滅火器等救火用具。

3、火警電話119師：當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)時(shí)，該撥通什么電話叫做消防車呢？(119)（模擬課件）鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)撥通電話119及消防車救火小結(jié)：當(dāng)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，撥通火警電話119，消防隊(duì)員立即駕車消防車，一路收到“嗚――”的警報(bào)聲，沿途的行人和其他車輛一律李超軍，使它盡快趕往現(xiàn)場(chǎng)救火，維護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)。

三、游戲：

1、上開(kāi)什么車師：生活中人們經(jīng)常碰到一些困難，如果有人碰到了困難，小朋友愿協(xié)助他們嗎？

（1）這里出現(xiàn)什么事了？（起火了）小朋友慢想一想辦法，我們?cè)摻凶鲚v什么車呢？消防車的電話號(hào)碼就是多少呢？（119）

（2）他怎么了？（生病了，傷勢(shì)了）這可以怎么辦呢？該叫做什么車呢？救護(hù)車的電話號(hào)碼就是多少？（120）