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文檔簡介

大班健康教案《食物是怎樣在人體旅行的》幼兒園大班身心健康教案《食物就是怎樣在人體旅行的》

活動目標：

（1）介紹人體消化食物的過程；

（2）培養(yǎng)講衛(wèi)生的習慣；

（3）初步介紹人體奧妙，對人體感興趣。

活動準備工作：ppt圖片

活動過程：

Ⅰ引入（1）回答引入，導入探討話題。

回答：①"我們每天都必須喝東西，那么喝下去的食物至哪里回去了呢？"②"食物在人體中就是怎樣旅行的，經(jīng)過了哪些地方？"教師重點鼓勵幼兒對情景演出的興趣。

Ⅱ幼兒第一次操作方式

（2）觀賞課件，初步介紹人體的奧妙。

回答："食物的旅行，先經(jīng)過哪里，再經(jīng)過哪里，最后經(jīng)過哪里？"教師重點指導幼兒介紹人體的奧妙，對人體感興趣。

（3）再次逐步觀測課件，初步介紹口腔、食管、胃、小腸、大腸的促進作用。

回答："①食物旅行的第一站就是什么地方？

②牙齒的促進作用真小,我們必須怎樣去維護牙齒？

③經(jīng)過口腔后，食物至哪里去旅行了，它就是通過什么至胃里的？

④食物在胃里，可以出現(xiàn)什么變化？怎么會的呀？

⑤剛才食物的旅行經(jīng)過了口腔、食管、胃、它又必須旅行了，下一站就是哪里呢？

⑥最后食物必須至哪里去旅行呢？"教師重點鼓勵幼兒介紹口腔、食管、胃、小腸、大腸的促進作用及人體消化食物的過程。

Ⅳ幼兒再次操作方式

（4）與幼兒探討，介紹如何維護我們的腸胃。

回答："小朋友想一想，如果這個口袋里上裝的食物太多了，可以存有什么后果呢？你以前是不是碰到過胃不難受呀，怎么會的？生活中我們必須特別注意些什么？怎樣去維護胃？"教師重點指導幼兒提升自我保護意識，不要喝太擦的食物，喝茶必須定時定量，飯前飯后都無法搞頻繁的運動，食品的種類也必須多樣，還無法喝太多的冷飲和零食等等就可以維護我們的胃部身心健康。

活動延展：

在我們?nèi)梭w，除了食物的旅行，

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