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大班健康教案《牙齒的秘密》大班身心健康公開課教案《牙齒的秘密》

活動(dòng)目標(biāo):

1、曉得各個(gè)牙齒的名稱,介紹牙齒的結(jié)構(gòu)功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。

2、教給幼兒恰當(dāng)?shù)南词址椒?,并曉得怎樣維護(hù)牙齒。

3、培育幼兒培養(yǎng)維護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

1、牙齒模型一個(gè)

2、牙刷、牙膏一套

3、小鏡子人手一個(gè)

4、PPT課件:課件(一)《香甜可口糖的老虎》,課件(二)牙齒的了解,課件(三):洗手的安全,課件(四)洗手歌

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀賞課件(一)《香甜可口糖的老虎》,帶出課題。

1、小朋友,誰(shuí)就是森林中的百獸之王呀?(老虎)

2、小老虎可以威風(fēng)了,小動(dòng)物們都懼怕它。尤其就是小狐貍,見到了它就走,可是今天,小狐貍不懼怕小老虎了!--為什么呢?你想要曉得嗎?那咱們一起來(lái)聽到故事吧。

3、播出課件《香甜可口糖的老虎》。

4、師:小狐貍為什么不懼怕小老虎了呢?

5、師:小老虎的牙因?yàn)樘呛榷嗔松×?,一顆一顆全都開裂掉光了,那小朋友,你們的牙齒身心健康嗎?

6、小朋友照鏡子觀測(cè)牙齒。

(懇請(qǐng)小朋友對(duì)著小鏡子笑一笑,遮住牙齒,用手指敲一敲體會(huì)牙齒的硬度)

二、介紹牙齒的促進(jìn)作用

1、利用生活經(jīng)驗(yàn)講訴牙齒的促進(jìn)作用。

師:你們曉得自己存有多少顆牙齒呢?小朋友可以對(duì)著鏡子數(shù)一數(shù)。

(幼兒對(duì)著鏡子數(shù)牙齒,并將結(jié)果說(shuō)老師)

2、幼兒根據(jù)調(diào)查情況講訴相同牙齒的促進(jìn)作用。

師:小朋友回家都搞了一個(gè)牙齒調(diào)查,你在吞咽食物的時(shí)候,哪些牙齒促進(jìn)作用最???食物就是怎樣被一點(diǎn)點(diǎn)嚼碎的?

師:哪位小朋友了解一下你喝的就是什么?它就是怎樣被嚼碎的?

三、融合牙齒的促進(jìn)作用重新認(rèn)識(shí)牙齒的名稱。

1、觀賞課件,掌控牙齒名稱和促進(jìn)作用。

師:剛才小朋友說(shuō)道的門牙、尖尖的牙齒和最后面嚼碎食物的牙齒都存有屬它們自己的名字。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們。

模擬課件(二):牙齒的自我介紹

師:你們現(xiàn)在重新認(rèn)識(shí)這些牙齒了嗎?它叫做什么名字?存有什么本領(lǐng)?

教師小結(jié):原來(lái)我們的牙齒分成切牙、尖牙和磨牙。切牙的本領(lǐng)就是將食物阻斷、尖牙的本領(lǐng)就是將食物刺穿,而磨牙的本領(lǐng)就是將食物切碎。

2、在牙齒模型上找到上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

3、幼兒對(duì)照鏡子觀測(cè)自己的牙齒、與小朋友互相觀測(cè),再次證實(shí)三種牙齒的具體位置和名稱。

(教師分組指導(dǎo),穩(wěn)固重新認(rèn)識(shí)牙齒的促進(jìn)作用。)

四、融合尚無(wú)的生活經(jīng)驗(yàn)曉得維護(hù)牙齒的方法。

1、明確提出問(wèn)題:食物殘?jiān)氐窖例X上。

師:剛才我辨認(rèn)出小朋友的牙齒上存有好多食物還回到上面,為什么它們可以回到牙齒上?

2、搜尋原因:牙齒上存有食物可以怎樣。

師:這些東西殘存,牙齒們可不高興了!誰(shuí)曉得就是為什么?

小結(jié):牙齒上殘余的食物殘?jiān)绮患皶r(shí)去除,可以引發(fā)蛀牙,牙齒變色、變紅。

3.、解決問(wèn)題:去除牙齒上的食物殘?jiān)?,引起幼兒想要洗手的心愿?/p>

師:那我們?cè)鯓硬拍軐⒀例X上的食物殘?jiān)コ粝聛?lái)呢?

4、教給幼兒恰當(dāng)?shù)南词址椒ń榻B洗手時(shí)的安全。

●老師用牙齒模型模擬洗手的恰當(dāng)方法。

師:我們一起來(lái)自學(xué)洗手吧。恰當(dāng)?shù)南词址椒簇Q刷法(牙刷順著牙齒縫隙刷):上面牙齒往下刷,下面牙齒往搬移;左右刷里外刷,切勿左右橫刷。

●懇請(qǐng)個(gè)別幼兒利用牙齒模型上臺(tái)示范點(diǎn)恰當(dāng)洗手的方法。

●觀賞課件(三):《洗手的安全》介紹洗手的恰當(dāng)方式和安全。

師:下面我們?nèi)タ匆豢矗词謺r(shí)必須特別注意些什么呢?

五、模擬課件(四):洗手歌,師生一起跟著音樂(lè)洗手

教師小結(jié):小朋友以后一定必須秉持洗手,這樣才可以維護(hù)不好我們的牙

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