2015-2016學(xué)年甘肅省隴南市第二學(xué)區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版）

2015-2016學(xué)年甘肅省隴南市第二學(xué)區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（每小題2分共30分）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．水結(jié)成冰 B．海水曬鹽 C．玻璃破碎 D．蠟燭燃燒2．豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)3．下列實驗操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（）①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸④用10mL的量筒取8.2mL水．A．①③④ B．①④ C．①②④ D．②③4．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫B．碳還原氧化銅，固體由黑色逐漸變紅色C．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體5．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（）A．硫?qū)儆诮饘僭谺．硫離子的核外電子數(shù)為16C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子6．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A．鎂帶放置在空氣中沒有燃燒，是因為鎂帶不是可燃物B．用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為使蠟燭火焰隔絕了氧氣C．撲滅森林火災(zāi)時，開辟隔離帶，其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離D．房屋失火，消防隊員用高壓水槍滅火，是因為降低了可燃物的著火點7．A、B、C三種金屬，它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示：①A+BSO4=ASO4+B②C+H2SO4=CSO4+H2③C+BSO4=CSO4+B④A+H2SO4→不反應(yīng)則A、B、C三種金屬的活動性順序是（）A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．C＞B＞A D．C＞A＞B8．把下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，其質(zhì)量會增大的是（）A．濃鹽酸 B．氯化鉀溶液 C．濃氨水 D．氫氧化鈉固體9．對下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，錯誤的是（）A．Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷B．2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子C．中的“2”表示碳酸根的化合價為﹣2價D．2O中的“2”表示兩個氧元素10．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（）A．冰水混合物、干冰、液氫 B．石油、天然氣、氧氣C．生鐵、過氧化氫、金剛石 D．硫酸、熟石灰、金屬11．下列哪種試劑能鑒別出硫酸、氫氧化鉀、和氯化鈉三種無色稀溶液（）A．稀鹽酸 B．紫色石蕊溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．無色酚酞溶液12．除去CO2中混有少量CO的方法是（）A．通入水中 B．通過灼熱的氧化銅C．通入石蕊溶液 D．通入澄清石灰水13．相同質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬，分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣（）A．鎂最多 B．鋅最多 C．鐵最多 D．一樣多14．如圖所示，向試管中加入哪種物質(zhì)后，氣球有可能鼓起來（）A．冰塊 B．硝酸銨 C．食鹽 D．氫氧化鈉15．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等B．t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為150gC．升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋．當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)二、填空題16．用化學(xué)符號填空．①兩個鎂離子；②2個硫酸根離子③標(biāo)壓下，最輕的氣體；④地殼中含量最多的元素；⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物；⑥光合作用可以產(chǎn)生的含碳物質(zhì)．17．金屬是一種重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其具有良好的；（2）將純鋁和鋁合金相互刻劃，純鋁表面留下明顯的劃痕，說明；（3）鋁制品不容易被銹蝕是因為；（4）對汽車的部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是．18．道路除雪的過程中融雪劑起著很大的作用，某公司出售的融雪劑由NaCl、NaNO3MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分，設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗．根據(jù)以上實驗，請你推斷：①該融雪劑一定沒有的成分是．②該融雪劑中的組成可能為：（Ⅰ）；（Ⅱ）．③寫出上面實驗中肯定會發(fā)生的化學(xué)方程式．三、實驗題（共2小題，滿分20分）19．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）圖中標(biāo)有序號儀器的名稱：①，②．（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號，下同）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇；該裝置還應(yīng)做的改進(jìn)是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是．（3）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應(yīng)選用，若要用E裝置收集甲烷，什么時候收集比較好．20．在實驗復(fù)習(xí)課上，某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用碳酸鈉溶液鑒別失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液．請你參與探究并填空：【進(jìn)行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液A中B中C中無明顯現(xiàn)象A中的原溶液是氯化鋇溶液B中的原溶液是稀硫酸C中的原溶液是氫氧化鈉溶液上述實驗結(jié)束后，該組同學(xué)將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一燒杯中，然后過濾得到濾液①．為確定濾液①的成分，同學(xué)們進(jìn)一步做了如下實驗探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析（2）取少量濾液①于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液；過濾，得沉淀和濾液②，向沉淀中加入足量稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀部分消失根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液①中含有（填寫溶質(zhì)的化學(xué)式）（3）取少量濾液②于試管中，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液②中含有氫氧化鈉【實驗結(jié)論】（4）同學(xué)們通過分析推理，得出結(jié)論：濾液①中共含有種溶質(zhì)．【實驗反思】（5）向濾液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是．四、計算題（共10分）21．媒體報道：染發(fā)劑常用到的著色劑﹣對苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2．是一種有毒的化學(xué)品，有致癌性．計算（不要求寫計算過程）：（1）對苯二胺的相對分子質(zhì)量；（2）增塑劑中碳、氫元素的質(zhì)量比；（3）增塑劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）22．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點時，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計算（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）：（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為g；（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（3）雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2015-2016學(xué)年甘肅省隴南市第二學(xué)區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分共30分）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．水結(jié)成冰 B．海水曬鹽 C．玻璃破碎 D．蠟燭燃燒【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：A、水結(jié)成冰是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；B、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；C、玻璃破碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化．故D正確．故選D．【點評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．2．豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)【考點】元素的概念．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．【解答】解：豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．故選C．【點評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．3．下列實驗操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（）①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸④用10mL的量筒取8.2mL水．A．①③④ B．①④ C．①②④ D．②③【考點】稱量器-托盤天平；測量容器-量筒；酸的物理性質(zhì)及用途；分子的定義與分子的特性．【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．【分析】根據(jù)托盤天平的最小分度值是0.1g，分子之間存在間隔，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，10毫升的量筒的最小分度值是0.1進(jìn)行解答．【解答】解：①托盤天平的最小分度值是0.1g，所以可用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末，故正確；②分子之間存在間隔，所以10mL水和10mL酒精混合體積小于20mL酒精溶液，故錯誤；③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液；故正確；④10毫升的量筒的最小分度值是0.1，所以可用用10mL量筒量取8.2mL水，故正確．故選：A【點評】實驗室里很多的儀器都有最小分度值，我們測出的數(shù)據(jù)必需是在其最小分度值范圍內(nèi)．如托盤天平的最小分度值是0.1，10毫升的量筒的最小分度值是0.1等．4．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫B．碳還原氧化銅，固體由黑色逐漸變紅色C．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；碳的化學(xué)性質(zhì)．【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)碳還原氧化銅的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)白磷自燃的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．B、碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，會觀察到固體由黑色逐漸變紅色，故選項說法正確．C、白磷自燃，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確．故選：A．【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．5．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（）A．硫?qū)儆诮饘僭谺．硫離子的核外電子數(shù)為16C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】“某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在周期表中的信息”，根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，可知其質(zhì)子數(shù)，而相對原子質(zhì)量在周期表中已標(biāo)出；非金屬元素：帶石字旁且最外層電子數(shù)大于4，則“硫”為非金屬元素；由硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為6，容易得到兩個電子變成陰離子．【解答】解：A、硫的名稱中含有“石”字旁且最外層電子數(shù)大于4個，所以是非金屬元素，故錯誤；B、由硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知硫原子的核外電子數(shù)為16，而硫離子則是帶兩個單位負(fù)電荷的陰離子，所以其核外電子數(shù)是18，故錯誤；C、由圖示中硫在元素周期表中的信息可知硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07，故正確．D、由硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為6，容易得到兩個電子變成陰離子，故錯誤．故選：C．【點評】掌握元素周期表的特點及其應(yīng)用；了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；會識別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；掌握元素的簡單分類是解題的關(guān)鍵．6．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A．鎂帶放置在空氣中沒有燃燒，是因為鎂帶不是可燃物B．用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為使蠟燭火焰隔絕了氧氣C．撲滅森林火災(zāi)時，開辟隔離帶，其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離D．房屋失火，消防隊員用高壓水槍滅火，是因為降低了可燃物的著火點【考點】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法．【專題】化學(xué)與生活．【分析】A、根據(jù)燃燒的條件分析；B、根據(jù)滅火的方法分析；C、根據(jù)滅火的方法分析；D、根據(jù)滅火的方法分析．【解答】解：A、鎂帶放置在空氣中沒有燃燒，是因為溫度沒有達(dá)到鎂帶的著火點，故錯誤；B、用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為降低蠟燭的溫度到著火點以下，故錯誤；C、撲滅森林火災(zāi)時，開辟隔離帶，其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離，達(dá)到滅火的目的，故正確；D、房屋失火，消防隊員用高壓水槍滅火，是因為降低可燃物的溫度到著火點以下，故錯誤．故選C．【點評】燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點；滅火原理：清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到著火點以下．7．A、B、C三種金屬，它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示：①A+BSO4=ASO4+B②C+H2SO4=CSO4+H2③C+BSO4=CSO4+B④A+H2SO4→不反應(yīng)則A、B、C三種金屬的活動性順序是（）A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．C＞B＞A D．C＞A＞B【考點】金屬活動性的探究；金屬活動性順序及其應(yīng)用．【專題】金屬與金屬材料．【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解答】解：根據(jù)反應(yīng)規(guī)律，A能與BSO4反應(yīng)置換出B，說明A＞B，C能與硫酸反應(yīng)，說明C＞H，A與硫酸不反應(yīng)，說明A＜H，所以其活動性順序為C＞A＞B，故選D．【點評】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行．8．把下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，其質(zhì)量會增大的是（）A．濃鹽酸 B．氯化鉀溶液 C．濃氨水 D．氫氧化鈉固體【考點】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法．【專題】常見的酸酸的通性；常見的堿堿的通性．【分析】根據(jù)濃鹽酸、濃氨水具有揮發(fā)性，氯化鉀溶液性質(zhì)穩(wěn)定，氫氧化鈉固體吸收水分且能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中，質(zhì)量減輕，故選項錯誤．B、氯化鉀溶液性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，故選項錯誤．C、濃氨水具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中，質(zhì)量減輕，故選項錯誤．D、氫氧化鈉固體吸收水分且能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量增加，故選項正確．故選：D．【點評】本題難度不大，掌握藥品在空氣中的質(zhì)量變化（具有揮發(fā)性、具有吸水性、能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等類型）是正確解答此類題的關(guān)鍵．9．對下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，錯誤的是（）A．Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷B．2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子C．中的“2”表示碳酸根的化合價為﹣2價D．2O中的“2”表示兩個氧元素【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，元素符號或原子團(tuán)正上方的數(shù)字表示元素或原子團(tuán)的化合價，元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)進(jìn)行解答．【解答】解：A、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷，故A正確；B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子，故B正確；C、元素符號或原子團(tuán)正上方的數(shù)字表示元素或原子團(tuán)的化合價，故Mg中的“2”表示碳酸根的化合價為﹣2價，故C正確；D、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，元素只講種類不講個數(shù)，故2O中的“2”表示兩個氧原子，故D錯誤．故選D【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．10．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（）A．冰水混合物、干冰、液氫 B．石油、天然氣、氧氣C．生鐵、過氧化氫、金剛石 D．硫酸、熟石灰、金屬【考點】純凈物和混合物的判別；從組成上識別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別．【專題】物質(zhì)的分類．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解答】解：A、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；干冰是二氧化碳的固體，屬于氧化物；液氫屬于單質(zhì)，故選項錯誤；B、石油、天然氣都屬于混合物，氧氣屬于單質(zhì)，故選項錯誤；C、生鐵是鐵的合金，屬于混合物；過氧化氫屬于氧化物，金剛石屬于單質(zhì)，故選項正確；D、硫酸、熟石灰都屬于化合物，金屬屬于單質(zhì)，故選項錯誤；故選C【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．11．下列哪種試劑能鑒別出硫酸、氫氧化鉀、和氯化鈉三種無色稀溶液（）A．稀鹽酸 B．紫色石蕊溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．無色酚酞溶液【考點】酸、堿、鹽的鑒別．【專題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷．【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解答】解：A、稀鹽酸與硫酸、氯化鈉不反應(yīng)，與氫氧化鉀反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤；B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，稀硫酸、氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液分別顯酸性、堿性、中性，遇石蕊溶液分別顯示紅色、藍(lán)色、紫色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確；C、氫氧化鈉與氫氧化鉀、氯化鈉不反應(yīng)，與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤；D、無色酚酞溶遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液分別顯酸性、堿性、中性，遇酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤；故選項為：B．【點評】本題屬于常見物質(zhì)的鑒別，鑒別物質(zhì)時，所選的試液必須在與三種溶液混合后出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象．12．除去CO2中混有少量CO的方法是（）A．通入水中 B．通過灼熱的氧化銅C．通入石蕊溶液 D．通入澄清石灰水【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．【分析】利用一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的不同除去二氧化碳中的一氧化碳：二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁；一氧化碳不溶于水，能夠燃燒，具有還原性，能把氧化銅還原成銅．【解答】解：A、二氧化碳能溶于水，一氧化碳不溶于水，通入水不能除去一氧化碳，故錯；B、通入灼熱氧化銅，一氧化碳還原氧化銅，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳；故正確；C、紫色石蕊試液會吸收二氧化碳反應(yīng)，沒有除去雜質(zhì)，故錯；D、將氣體通入澄清石灰水中，發(fā)生反應(yīng)CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，除去的是二氧化碳，故錯．故選B．【點評】進(jìn)行物質(zhì)除雜時，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原有物質(zhì)反應(yīng)，且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)．13．相同質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬，分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣（）A．鎂最多 B．鋅最多 C．鐵最多 D．一樣多【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)．【專題】金屬與金屬材料．【分析】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量和金屬與酸反應(yīng)生成鹽的化合價有關(guān)進(jìn)行分析．【解答】解：假設(shè)金屬為一能夠反應(yīng)且化合價為+2價的金屬M，其相對原子質(zhì)量為x，金屬的質(zhì)量為m，生成的氫氣的質(zhì)量為y．M+H2SO4=MSO4+H2↑x2my=，y=，通過這個式子可以看出，當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時，生成的氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比，相對原子質(zhì)量越大，生成的氫氣的質(zhì)量也就越小，質(zhì)量相同的Mg、Fe、Zn分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂最多，鋅最少．故選：A．【點評】本題考查了金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)學(xué)過的知識．所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶和理解，以便能夠靈活應(yīng)用．14．如圖所示，向試管中加入哪種物質(zhì)后，氣球有可能鼓起來（）A．冰塊 B．硝酸銨 C．食鹽 D．氫氧化鈉【考點】溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)氣球能鼓起來的原因考慮本題，瓶內(nèi)氣壓增大才能使氣球鼓起來，再根據(jù)如何能使瓶內(nèi)氣壓增大解答本題．【解答】解：由于試管與瓶子里面是不相通的，所以使氣球鼓起來的原因只能是使瓶內(nèi)氣壓增大，而使瓶內(nèi)氣壓增大只能考慮熱脹冷縮造成該現(xiàn)象，冰塊溶于水使試管溫度降低，硝酸銨溶于水會吸熱使試管溫度降低，這兩種情況導(dǎo)致氣球變癟，食鹽溶于水溫度變化不明顯，所以氣球不變，氫氧化鈉溶于水放熱，會使試管內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，故氣球鼓起來．故選D．【點評】本題主要考查物質(zhì)溶于水熱量變化引起的壓強(qiáng)變化，從而使氣球鼓起來，還是縮進(jìn)去，要熟記常見物質(zhì)溶于水吸熱還是放熱情況：常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．15．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等B．t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為150gC．升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋．當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)【考點】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等；t2℃時，甲的溶解度是30g，因此將50g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量=30g+100g=130g，不是150g；升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤赫_，因為乙固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的；當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大．【解答】解：A、由溶解度曲線可知：t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、t2℃時，甲的溶解度是30g，因此將50g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量=30g+100g=130g，不是150g，錯誤符合題意，故選項正確；C、升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤赫_，因為乙固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大，正確但不符合題意，故選項錯誤．故選B【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．二、填空題16．用化學(xué)符號填空．①兩個鎂離子2Mg2+；②2個硫酸根離子2SO42﹣③標(biāo)壓下，最輕的氣體H2；④地殼中含量最多的元素O；⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；⑥光合作用可以產(chǎn)生的含碳物質(zhì)（C6H10O5）n．【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：①離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鎂離子可表示為：2Mg2+；②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個硫酸根離子表示為2SO42﹣；③標(biāo)壓下，最輕的氣體是氫氣，其化學(xué)式為：H2；④地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，所以地殼中含量最多的元素為O；⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；⑥光合作用可以產(chǎn)生的含碳物質(zhì)是淀粉，其化學(xué)式為：（C6H10O5）n；故答案為：①2Mg2+；②2SO42﹣；③H2；④O；⑤H2O；⑥（C6H10O5）n；【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．17．金屬是一種重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其具有良好的導(dǎo)電性；（2）將純鋁和鋁合金相互刻劃，純鋁表面留下明顯的劃痕，說明鋁合金的硬度比純鋁的大；（3）鋁制品不容易被銹蝕是因為鋁氧化生成結(jié)構(gòu)致密的氧化鋁起保護(hù)作用；（4）對汽車的部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕空氣和水．【考點】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；金屬的物理性質(zhì)及用途；合金與合金的性質(zhì)．【專題】金屬與金屬材料．【分析】（1）依據(jù)性質(zhì)決定用途的角度考慮；（2）根據(jù)純鋁和鋁的硬度分析回答．（3）根據(jù)鋁在空氣中能形成致密的氧化膜解答．（4）鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的．【解答】解：（1）金屬的性質(zhì)決定金屬的用途，銅用做電極材料是用了銅的延展性和導(dǎo)電性．故答案為：導(dǎo)電性；（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明鋁合金的硬度比純鋁的大．故填：鋁合金的硬度比純鋁的大；（3）制品不容易銹蝕，其原因是鋁氧化生成結(jié)構(gòu)致密的氧化鋁起保護(hù)作用，阻止鋁制品繼續(xù)生銹．故填：鋁氧化生成結(jié)構(gòu)致密的氧化鋁起保護(hù)作用；（4）對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕空氣和水．故填：隔絕空氣和水．【點評】題考查了金屬的性質(zhì)和用途以及活動性順序的應(yīng)用，難度不大，完成此題，可以依據(jù)金屬活的知識分析回答．18．道路除雪的過程中融雪劑起著很大的作用，某公司出售的融雪劑由NaCl、NaNO3MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分，設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗．根據(jù)以上實驗，請你推斷：①該融雪劑一定沒有的成分是CuSO4．②該融雪劑中的組成可能為：（Ⅰ）NaCl、MgCl2（或NaNO3、MgCl2）；（Ⅱ）NaNO3、MgCl2（或NaCl、MgCl2）．③寫出上面實驗中肯定會發(fā)生的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．【考點】鹽的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】根據(jù)含銅離子的溶液顏色可以確定融雪劑中是否含有硫酸銅．根據(jù)鎂離子與氫氧根離子可以形成氫氧化鎂白色沉淀可以確定融雪劑中是否含有氯化鎂．根據(jù)加氫氧化鈉溶液后所得無色溶液中加入硝酸銀得白色沉淀可以確定融雪劑中是否含有氯離子．【解答】解：①由于含有銅離子的溶液都是藍(lán)色的，融雪劑加水溶解得無色溶液，可以確定融雪劑中不含硫酸銅．②向加水后所得無色溶液中加入氫氧化鈉溶液后得白色沉淀，由于融雪劑中的成分跟鈉離子不能形成沉淀，因此形成的白色沉淀一定是由融雪劑中的成分跟氫氧根離子形成的，融雪劑中的成分中只有鎂離子跟氫氧根離子才能形成白色沉淀，因此可以確定融雪劑中一定含有氯化鎂．向加氫氧化鈉溶液后所得無色溶液中加入硝酸銀溶液后得白色沉淀，由于融雪劑中的成分跟硝酸根離子不能形成沉淀，因此形成的白色沉淀一定是由融雪劑中的成分跟銀離子形成的，融雪劑中的成分中只有氯離子跟銀離子才能形成白色沉淀，因此融雪劑中含氯離子的化合物可能只有氯化鎂，也可能既有氯化鎂，也有氯化鈉．由于融雪劑中只含兩種成分，因此含氯化鎂時，另外一種成分應(yīng)該是氯化鈉或硝酸鈉．所以融雪劑的組成可能是氯化鈉和氯化鎂或硝酸鈉和氯化鎂．③氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉．故答案為：①CuSO4．②NaCl、MgCl2（或NaNO3、MgCl2）；NaNO3、MgCl2（或NaCl、MgCl2）．③MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．【點評】本題主要考查酸堿鹽的溶解性、酸堿鹽之間的反應(yīng)關(guān)系和物質(zhì)的推斷，難度較大．三、實驗題（共2小題，滿分20分）19．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）圖中標(biāo)有序號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號，下同）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；該裝置還應(yīng)做的改進(jìn)是試管口放一團(tuán)棉花，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；；若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．（3）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，若要用E裝置收集甲烷，什么時候收集比較好產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡．【考點】二氧化碳的實驗室制法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；氧氣的檢驗和驗滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置；高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項及氧氣驗滿的方法解答；（3）氣體的發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件，據(jù)排水法收集氣體的最佳時機(jī)解答．【解答】解：（1）儀器①酒精燈；②是集氣瓶；（2）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置選擇A；該裝置還應(yīng)做的改進(jìn)是試管口氧一團(tuán)棉花；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了；（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，為固體加熱型，發(fā)生裝置選擇A，若要用E裝置收集甲烷，收集比較好的時機(jī)是：產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時．故答案為：（1）①酒精燈、②集氣瓶；（2）B、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、A、試管口放一團(tuán)棉花、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了；（3）A、產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡．【點評】本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇及實驗的注意事項，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行對裝置的評價，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)．20．在實驗復(fù)習(xí)課上，某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用碳酸鈉溶液鑒別失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液．請你參與探究并填空：【進(jìn)行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液A中出現(xiàn)白色沉淀B中有氣泡生成C中無明顯現(xiàn)象A中的原溶液是氯化鋇溶液B中的原溶液是稀硫酸C中的原溶液是氫氧化鈉溶液上述實驗結(jié)束后，該組同學(xué)將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一燒杯中，然后過濾得到濾液①．為確定濾液①的成分，同學(xué)們進(jìn)一步做了如下實驗探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析（2）取少量濾液①于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液；過濾，得沉淀和濾液②，向沉淀中加入足量稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀部分消失根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液①中含有Na2CO3Na2SO4（填寫溶質(zhì)的化學(xué)式）（3）取少量濾液②于試管中，滴入足量酚酞溶液變紅根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液②中含有氫氧化鈉【實驗結(jié)論】（4）同學(xué)們通過分析推理，得出結(jié)論：濾液①中共含有4種溶質(zhì)．【實驗反思】（5）向濾液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是除凈濾液中①的Na2CO3，防止對下一步結(jié)果產(chǎn)生影響．【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】化學(xué)實驗；科學(xué)探究．【分析】本題能使同學(xué)們體會到實驗探究的一般過程，通過實驗分析可知：分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液，A中出現(xiàn)白色沉淀，B中有氣泡生成，C中無明顯現(xiàn)象，結(jié)論是：A中的原溶液是氯化鋇溶液，B中的原溶液是稀硫酸，C中的原溶液是氫氧化鈉溶液；實驗二中，取少量濾液①于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液；過濾，得沉淀和濾液②，向沉淀中加入足量稀硝酸，現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀部分消失；根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液①中含有Na2CO3、Na2SO4；取少量濾液②于試管中，滴入足量酚酞，溶液變紅，據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液②中含有氫氧化鈉；同學(xué)們通過分析推理，得出結(jié)論：濾液①中共含有4種溶質(zhì)，即Na2CO3、Na2SO4、NaOH、NaCl；向濾液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是：除凈濾液中①的Na2CO3，防止對下一步結(jié)果產(chǎn)生影響．【解答】解：（1）通過實驗分析可知：分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液，A中出現(xiàn)白色沉淀，B中有氣泡生成，C中無明顯現(xiàn)象，結(jié)論是：A中的原溶液是氯化鋇溶液，B中的原溶液是稀硫酸，C中的原溶液是氫氧化鈉溶液；故答案為：出現(xiàn)白色沉淀；有氣泡生成；（2）實驗二中，取少量濾液①于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液；過濾，得沉淀和濾液②，向沉淀中加入足量稀硝酸，現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀部分消失；根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液①中含有Na2CO3、Na2SO4；故答案為：Na2CO3、Na2SO4；（3）取少量濾液②于試管中，滴入足量酚酞，溶液變紅，據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液②中含有