2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃

/17期的始終。聽課，一聽授課老師把課準(zhǔn)備的是否充分，二看老師組織學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，三查授課老師的教案。通過聽課了解掌握授課教師課堂教學(xué)情況的第一手材料。5、作業(yè)：（提高布置作業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)批改的檢查）。每位教師必須嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)制訂的作業(yè)批改要求。年級(jí)建立作業(yè)布置與批改的檢查和抽查制度。每學(xué)期檢查4次，時(shí)間為每月月假之前。根據(jù)月檢查結(jié)果不定期進(jìn)行檢查，每月至少進(jìn)行一次抽查。檢查內(nèi)容：學(xué)生作業(yè)本保存是否完好，作業(yè)書寫是否工整；教師是否按要求進(jìn)行批改，批改次數(shù)的多少，批改方式是否合理；教師批改是否認(rèn)真，是否出現(xiàn)批閱錯(cuò)誤；各備課組成員的作業(yè)布置是否基本一致。年級(jí)將根據(jù)每次月檢查結(jié)果及抽查結(jié)果及時(shí)召開年級(jí)總結(jié)會(huì)，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。對(duì)不按規(guī)定要求布置批改作業(yè)的教師，按教學(xué)事故處理，根據(jù)教師月量化獎(jiǎng)金的規(guī)定扣除部分獎(jiǎng)金，嚴(yán)重者將根據(jù)師德考核辦法進(jìn)行處理，不得評(píng)優(yōu)評(píng)模。另外,應(yīng)引起理、化、生老師注意的是：平時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)的教學(xué),不論是演示實(shí)驗(yàn),還是分組實(shí)驗(yàn),都要按要求做好，不能省去這一環(huán)節(jié)．6、輔導(dǎo)：教師要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的目標(biāo)是在教師的監(jiān)管下完成授課后留下的任務(wù)，而不是教師繼續(xù)講課，所以教師在輔導(dǎo)時(shí)一定要控制好講話的時(shí)間，管理好學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，本學(xué)期年級(jí)將對(duì)教師輔導(dǎo)中學(xué)生出現(xiàn)問題實(shí)行問責(zé)制，在年級(jí)進(jìn)行通報(bào)。7、“教案學(xué)案一體化”：各備課組在上學(xué)期研究和試行的基礎(chǔ)上，要對(duì)“教案—學(xué)案一體化”進(jìn)一步完善，本學(xué)期所有備課組開始實(shí)施，要注意檢驗(yàn)效果，發(fā)現(xiàn)不足要及時(shí)改進(jìn)，力爭構(gòu)建出適合我校學(xué)生實(shí)際的行之有效的模式，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。⑴各備課組要超周備課，及時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備“教學(xué)案”，并在集體備課上認(rèn)真研究；“教學(xué)案”要注重質(zhì)量，不能追求形式，要較好地設(shè)計(jì)教師和學(xué)生在課堂上的活動(dòng)；“教學(xué)案”的量一定要合適，滿足課堂和作業(yè)的需要，不要設(shè)計(jì)量過大，以免影響效果。⑵年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)參加相關(guān)備課組的集體備課，認(rèn)真檢查備課組的“教學(xué)案”，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理和解決，不能讓不合格的“教學(xué)案”進(jìn)入課堂。⑶各備課組針對(duì)“教學(xué)案”，組織“研究課”，探究“教學(xué)案”在課堂教學(xué)中如何更合理的使用，使之達(dá)到更好的效果，并在觀摩和探究過程中逐漸完善。（五）抓好音、體、美特長生的培養(yǎng)工作1、加強(qiáng)音、體、美特長生的管理：(1)專業(yè)教師要建立特長生成長檔案，詳細(xì)記錄和分析特長生專業(yè)和文化的變化，為發(fā)現(xiàn)問題提供足夠的數(shù)據(jù)。⑵班主任要加強(qiáng)與專業(yè)教師的相互溝通，在學(xué)生日常行為規(guī)范、考勤等方面共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。⑶年級(jí)和級(jí)部加強(qiáng)對(duì)他們的檢查和管理，關(guān)注學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋給班主任。2、強(qiáng)化專業(yè)：1本學(xué)期年級(jí)將組織美術(shù)生利用周六、周日的時(shí)間及大型考試結(jié)束后的時(shí)間專業(yè)補(bǔ)課，邀請(qǐng)師大的專業(yè)教師來校講學(xué)。⑵體育生的訓(xùn)練也要克服一切困難，開始全面訓(xùn)練，把握學(xué)生在四項(xiàng)素質(zhì)上的缺腿，逐步彌補(bǔ)學(xué)生的弱項(xiàng)，提升訓(xùn)練水平，提高訓(xùn)練成績。⑶音樂生要在完成素質(zhì)課的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化專項(xiàng)的訓(xùn)練。（六）做好高三第一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。1、各備課組要調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度，在本學(xué)期及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，但不能因?yàn)橼s進(jìn)度而出現(xiàn)夾生飯。2、備課組要充分研究xx年高考試題和學(xué)生的高考成績，對(duì)比分析自己的學(xué)生，找到學(xué)生存在的諸多問題。3、各備課組要認(rèn)真研究本屆學(xué)生兩年學(xué)習(xí)中知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力方面存在的問題，方法上存在的疏漏。4、各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課的研究，為高三上好復(fù)習(xí)課做好準(zhǔn)備。5、各備課組在做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，在借鑒原高三和其他兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出符合本屆學(xué)生實(shí)際情況的高三第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。（七）加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理工作。1、做好班主任隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作。本學(xué)期年級(jí)準(zhǔn)備定期召開班主任會(huì)，一方面及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；另一方面，進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，互相促進(jìn)，互相提高；再有，帶領(lǐng)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班主任的管理標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。要求班主任要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。由于本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，所以更要認(rèn)真研究學(xué)生，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，為進(jìn)入高三奠定良好的基礎(chǔ)。2、開好每周的班會(huì)和不定期的主題班會(huì)。班主任對(duì)日常工作要做好記錄，根據(jù)年級(jí)和級(jí)部制定好的班會(huì)計(jì)劃備好班會(huì)課，形式上一定要有創(chuàng)新，一定要達(dá)到班會(huì)的目的。3、開好協(xié)作組會(huì)。同一協(xié)作組教師的團(tuán)結(jié)、和諧關(guān)系會(huì)保證本組教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，促進(jìn)公平、合理的教學(xué)競爭，充分、全面的了解、研究學(xué)生，提高整體成績，以此來解決班級(jí)之間成績不均衡問題。所以本學(xué)期年級(jí)將組織五次協(xié)作組會(huì)，以分析出存在的問題和找出改進(jìn)意見為目的，爭取做到及時(shí)、有效。每次協(xié)作組會(huì)均有年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，根據(jù)實(shí)際情況，提出合理化建議，以幫助解決存在的具體問題。4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作。⑴嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極認(rèn)真地參加班級(jí)競賽和“四個(gè)一”活動(dòng)，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。抓好板塊式跑操質(zhì)量、班級(jí)宣誓、唱班歌、衛(wèi)生、就寢等常規(guī)管理；抓好自習(xí)秩序，做到安靜、有效；認(rèn)真執(zhí)行作息制度，嚴(yán)格控制遲到；開展以“弟子規(guī)”為主線的傳統(tǒng)文化教育、感恩教育，責(zé)任教育，理想教育，安全教育，杜絕打架斗毆等惡性事件；依照校規(guī)校紀(jì)和具體的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。⑵細(xì)化學(xué)生管理工作的標(biāo)準(zhǔn)：年級(jí)和級(jí)部將根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度，進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活更有明確的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生管理工作上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)年級(jí)和級(jí)部加大檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生。⑶加強(qiáng)任課教師參與班級(jí)管理的力度：壬課教