2023年幼兒園職工個(gè)人總結(jié)（一）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園職工?個(gè)人總結(jié)（?一）轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期又將?接近尾聲了?，這學(xué)期我?們中班組在?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、幫?助、指導(dǎo)下?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?各種教育教?學(xué)理論知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)文章?，以新教材?實(shí)施為契機(jī)?，以專題研?究為抓手，?以社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)為載體?，運(yùn)用多種?多樣的活動(dòng)?形式和豐富?多彩的活動(dòng)?內(nèi)容，深入?開(kāi)展教育教?學(xué)研究，不?斷提升教師?的專業(yè)發(fā)展?，進(jìn)而促進(jìn)?了幼兒健康?、活潑、和?諧的發(fā)展。?一、注重?課程改革，?將新觀念轉(zhuǎn)?化為教師的?教育行為。?當(dāng)前，全?國(guó)范圍內(nèi)對(duì)?課程改革上?展開(kāi)了熱烈?的討論。我?園在園本課?程開(kāi)發(fā)時(shí)，?利用業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)進(jìn)行時(shí)間?，我園還注?重通過(guò)分析?《綱要》，?學(xué)習(xí)討論其?觀點(diǎn)，務(wù)求?讓每一位教?師了解教學(xué)?的指導(dǎo)精神?，并有自己?的見(jiàn)解，使?正確觀念內(nèi)?化成一種教?育理念，時(shí)?刻支持著教?師的教育行?為，并在各?班進(jìn)行主題?探究活動(dòng)教?學(xué)的實(shí)驗(yàn)研?究，探索一?條更有利于?幼兒全面發(fā)?展的新道路?。實(shí)踐證明?，幼兒積極?參與活動(dòng)，?主動(dòng)探索，?自由的表達(dá)?和成人的溝?通等方面有?所提高了，?能夠真正愉?快的游戲和?學(xué)習(xí)。二?、加強(qiáng)教研?組建設(shè)，提?高教研質(zhì)量?。“質(zhì)量?就是生命”?，對(duì)幼兒園?來(lái)說(shuō)又何嘗?不是如此，?隨著幼教改?革的不斷深?入，教師們?都已掌握了?一些正確的?教育觀念，?為了使研究?更為深入、?精確，教研?組制定出相?應(yīng)的學(xué)習(xí)制?度，形成“?我要學(xué)”的?學(xué)習(xí)氛圍。?在教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)采用聽(tīng)?讀式的基礎(chǔ)?上，觀摩各?種活動(dòng)，并?結(jié)合實(shí)際，?充分發(fā)表自?己的見(jiàn)解，?交流看法，?最后形成共?識(shí)，這樣使?教師明白，?幼兒的主體?地位主要表?現(xiàn)在教師在?___教育?活動(dòng)時(shí)，凡?是幼兒能想?的，就讓他?自己去想；?能做的，就?讓他自己去?做，以充分?發(fā)揮幼兒的?積極性、主?動(dòng)性、創(chuàng)造?性，從而牢?固樹(shù)立以幼?兒為主體的?觀念，促進(jìn)?觀念與實(shí)踐?的統(tǒng)一。?三、注重發(fā)?揮環(huán)境的作?用，創(chuàng)設(shè)一?個(gè)優(yōu)良環(huán)境?。環(huán)境的?好壞直接影?響到幼兒的?身心發(fā)展。?本學(xué)期我園?敢于更新觀?念，以主題?探究活動(dòng)教?學(xué)為重點(diǎn)，?家長(zhǎng)、幼兒?、教師共同?參與環(huán)境布?置，注意觀?察幼兒行為?等，受到同?行好評(píng)。?四、做好家?長(zhǎng)工作，家?園共建促教?育。開(kāi)展?好家長(zhǎng)工作?是教研工作?不可缺少和?重要部分，?堅(jiān)持做好家?長(zhǎng)宣傳欄、?家長(zhǎng)聯(lián)系手?冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)?放日工作，?每班教師進(jìn)?行電話家訪?，及時(shí)了解?幼兒在家中?的情況，共?同教育幼兒?，教師定期?更換家園展?牌、宣傳欄?、區(qū)域角等?，讓家長(zhǎng)更?多了解幼兒?在園動(dòng)向。?五、開(kāi)展?的活動(dòng)和取?得效果。?1、每周二?進(jìn)行教研活?動(dòng)，學(xué)習(xí)一?些理論知識(shí)?，討論在日?常教學(xué)活動(dòng)?出現(xiàn)的問(wèn)題?，并提出解?決問(wèn)題的方?案。（具體?學(xué)習(xí)的文章?和討論的問(wèn)?題見(jiàn)教研活?動(dòng)記錄）通?過(guò)學(xué)習(xí)和討?論，教師在?教學(xué)觀念上?有所提高，?在實(shí)際解決?問(wèn)題中也得?心應(yīng)手。?2、開(kāi)展了?園內(nèi)公開(kāi)課?活動(dòng)，課后?并進(jìn)行了自?評(píng)，互評(píng)。?從中老師們?意識(shí)到了自?己在活動(dòng)開(kāi)?展中的不足?，也知道今?后應(yīng)該如何?正確地開(kāi)展?活動(dòng)。六?、問(wèn)題與思?考。1、?從本園實(shí)際?出發(fā)，加強(qiáng)?新課題研究?，提高全體?教師科研意?識(shí)。2、?在教學(xué)實(shí)施?工作中，管?理過(guò)程力度?不夠，在下?學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)?。3、堅(jiān)?持與社會(huì)緊?密聯(lián)系，家?長(zhǎng)工作還有?待提高。?4、晨間活?動(dòng)，戶外活?動(dòng)的___?上采用靈活?多樣的形式?，內(nèi)容需更?加豐富。?5、體育課?開(kāi)展的不夠?積極，形式?也有待改進(jìn)?。[回顧?過(guò)去一學(xué)期?的工作，我?們教研組的?每一個(gè)活動(dòng)?、每一項(xiàng)工?作、每一份?成績(jī)，當(dāng)都?離不開(kāi)老師?們的互相配?合、理解、?支持、合作?。今后我?們還會(huì)一如?既往地堅(jiān)持?這種良好的?工作作風(fēng)，?