實(shí)驗(yàn)傳感器應(yīng)用_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)傳感器應(yīng)用_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)傳感器應(yīng)用_第3頁(yè)
實(shí)驗(yàn)傳感器應(yīng)用_第4頁(yè)
實(shí)驗(yàn)傳感器應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6.3實(shí)驗(yàn):課件制作揭曉青1、晶體管①

普通二極管具有__________導(dǎo)電性,在電子電路中有多種運(yùn)用,在用多用電表歐姆檔測(cè)量二極管的正向?qū)娮钑r(shí),黑表筆應(yīng)接二極管的_____極,若發(fā)現(xiàn)阻值較大,則與黑表筆接觸的是二極管的_____極。單向正負(fù)紅表筆黑表筆+-②發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?,?dǎo)電時(shí)還能發(fā)光,用磷鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成,直接將_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。電光P73實(shí)驗(yàn):思考:正向?qū)妷憾嗌伲繉?shí)驗(yàn)中為何要串一電阻R?正向?qū)妷捍笥?.8V允許通過(guò)的電流低于10mA③晶體三極管(1)晶體三極管能夠把微弱的信號(hào)________。常用的三極管是用_____和_____制成的,它有三個(gè)極,分別為_(kāi)___________,_____________,______________(2)傳感器輸出的電流或電壓很______,用一個(gè)三極管可以放大幾十倍以至上百倍。三極管的放大作用表現(xiàn)為_(kāi)______的電流對(duì)_________的電流起了控制作用。放大硅鍺發(fā)射極e基極b集電極c微弱基極b集電極c試判斷下列各是什么門(mén)電路的真值表?各有何特點(diǎn)?與門(mén)或門(mén)非門(mén)符號(hào):AY1符號(hào)AYB≥1AYB&什么是電平?電平:在電子技術(shù)中,習(xí)慣上常用“電平”來(lái)描述邏輯電路的輸入端和輸出端的狀態(tài)。其實(shí),電平指的是某個(gè)端點(diǎn)與“地”之間的電壓,或者說(shuō),如果以接地端的電勢(shì)為零,那么電平表示的是某個(gè)端點(diǎn)的電勢(shì)。2、斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門(mén)。符號(hào)_______其有何特點(diǎn)?輸入1.6V(高電平),輸出0.25V(低電平)輸入0.8V(低電平),輸出3.4V(高電平)斯密特觸發(fā)器可以將連續(xù)變化的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為突變的數(shù)字信號(hào)。實(shí)驗(yàn)1:模仿路燈光控實(shí)驗(yàn)圖中LED是路燈,試分析該電路如何做到在天色暗時(shí)讓路燈自動(dòng)點(diǎn)亮,而在天明時(shí)自動(dòng)熄滅?要想在天更暗時(shí)路燈才會(huì)亮,應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些還是調(diào)小些?為什么?應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些,這樣要使斯密特觸發(fā)器的輸入端A電壓達(dá)到某個(gè)值(如1.6V,就需要RG的阻值達(dá)到更大,即天色更暗時(shí)才能點(diǎn)亮。在圖6.4-2乙中,用白熾燈模仿路燈,為何要用到繼電器?由于集成電路允許通過(guò)的電流較小,要用白熾燈泡模仿路燈,就要使用繼電器來(lái)啟閉工作電路.J是什么?Ja是什么?繼電器線圈未通電時(shí)處于斷開(kāi)狀態(tài)的靜觸點(diǎn),稱(chēng)為“常開(kāi)觸點(diǎn)”;試分析其工作原理?光照時(shí),RG阻值____,A為_(kāi)____電平,Y為_(kāi)____電平,繼電器中無(wú)電流不工作,燈泡_______(填“亮”或“不亮”),無(wú)光或弱光時(shí),RG阻值____,A為_(kāi)____電平,Y為_(kāi)_____電平,繼電器有電流,吸引銜鐵使觸點(diǎn)接觸,電路接通,燈泡______(填“亮”或“不亮”)。較小低高不亮較大高低亮實(shí)驗(yàn)2.溫度報(bào)警器蜂鳴器兩端的直流電壓為4~6V時(shí)會(huì)發(fā)聲常溫下,調(diào)整R1的阻值使斯密特觸發(fā)器的輸入端A處于低電平,則輸出端Y處于高電平,無(wú)電流通過(guò)蜂鳴器,蜂鳴器不發(fā)聲;當(dāng)溫度升高時(shí),熱敏電阻RT阻值減小,斯密特觸發(fā)器輸入端A電勢(shì)升高,當(dāng)達(dá)到某一值(高電平),其輸出端由高電平跳到低電平,蜂鳴器通電,從而發(fā)出報(bào)警聲,Rl的阻值不同,則報(bào)警溫度不同.要使熱敏電阻在感測(cè)到更高的溫度時(shí)才報(bào)警,應(yīng)減小R1的阻值,R1阻值越小,要使斯密特觸發(fā)器輸入端達(dá)到高電平,則熱敏電阻阻值要求越小,即溫度越高.閱讀材料:1、常用的傳感器常用傳感器是利用某些物理、化學(xué)或生物效應(yīng)進(jìn)行工作的.根據(jù)檢測(cè)量的不同,可將傳感器分為物理型、化學(xué)型和生物型三類(lèi).物理型傳感器是利用被測(cè)量物質(zhì)的某些物理性質(zhì)(如電阻、電壓、電容、電場(chǎng)、磁場(chǎng)等)發(fā)生明顯變化的特性制成的,如光電傳感器、力學(xué)傳感器等.化學(xué)型傳感器是利用能把化學(xué)物質(zhì)的成分、濃度等化學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量的敏感元件制成的.

生物傳感器是利用各種生物或生物物質(zhì)的特性做成的,用以檢測(cè)與識(shí)別生物體內(nèi)化學(xué)成分的傳感器,生物或生物物質(zhì)主要是指各種酶、微生物、抗體等,分別對(duì)應(yīng)酶?jìng)鞲衅?、微生物傳感器、免疫傳感器等等.生物傳感器最典型的?yīng)用是在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),醫(yī)院中各種進(jìn)行生化分析檢驗(yàn)的儀器大多要用到生物傳感器.除了上述三種傳感器外,還有壓力傳感器、氣體傳感器、味覺(jué)傳感器等.隨著材料科學(xué)和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展,新的傳感器正不斷被發(fā)明出來(lái),種類(lèi)越來(lái)越多,功能也越來(lái)越強(qiáng).傳感器的應(yīng)用改變了我們的生活,沒(méi)有傳感器,就沒(méi)有現(xiàn)代化的自動(dòng)控制技術(shù).當(dāng)門(mén)閉著時(shí),永久磁鐵使干簧管接通,斯密特觸發(fā)器輸入端與電源負(fù)極相連,處于低電平,則輸出端為高電平,故蜂鳴器不發(fā)聲;當(dāng)門(mén)打開(kāi)時(shí),沒(méi)有磁鐵作用,干簧管不通,斯密特觸發(fā)器輸入端為高電平,則輸出端為低電平,則蜂鳴器通電,發(fā)聲報(bào)警.習(xí)題解答:P641、P642、A:雙金屬片B:密封玻璃罩R:大功率電熱元件J:電磁繼電器線圈a:繼電器觸點(diǎn)S:手動(dòng)開(kāi)關(guān)b:常溫下常閉觸點(diǎn)練習(xí):現(xiàn)有熱敏電阻、電爐絲、電源、電磁繼電器、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.如圖所示,試設(shè)計(jì)一個(gè)溫控電路.要求溫度低于某一溫度時(shí),電爐絲自動(dòng)通電供熱,超過(guò)某一溫度時(shí),又可以自動(dòng)斷電,畫(huà)出電路圖說(shuō)明工作過(guò)程.分析:熱敏電阻R1與滑動(dòng)變阻器及電磁繼電器構(gòu)成低壓控制電路.答案:(1)電路圖如圖所示(2)工作過(guò)程:閉合S當(dāng)溫度低于設(shè)計(jì)值時(shí)熱敏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論