大班美術(shù)教案《愛心魚》

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大班美術(shù)教案《愛心魚》幼兒大班美術(shù)課教案《愛心魚》

一、活動目標

1、鼓勵幼兒運用顏色和圖案間隔去裝飾魚；

2、體驗相互關(guān)心相互協(xié)助的歡樂。

二、活動準備工作

1、一條用相同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚（鱗片可行下）、一幅背景圖；

2、每人存有一份繪畫材料（繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、水桶、油性筆）。

三、活動過程

（一）情景引入

小朋友，你們是不是聽聞過美人魚呀？小朋友提問。不好，我現(xiàn)在給大家談一個與美人魚有關(guān)的故事。看看誰聽到的最為深入細致，老師就獎給他一朵小紅花。

存有一條小河里住著許多小魚，存有什么顏色的小魚呢？（出具背景圖、答錯獎小紅花）

河里的小魚這幾天不高興，因為它們辨認出另一條小河里的魚存有彩色的鱗片，可以閃閃發(fā)光，可以它們身上卻沒彩色的鱗片。

6月1日至了，美人魚送禮物去了，問小魚必須什么禮物，小魚看見美人魚身上也存有可愛的魚鱗，在太陽光下面閃閃發(fā)光。一條小魚說道：“美人魚，你真可愛！要是我身上也存有你一樣美的魚鱗那該多不好呀！”美人魚就摘下身上的鱗片贈送給它，小魚高興的說道：“謝謝你?！?/p>

（二）觀賞探討（答錯獎小紅花）

1、出具鱗片探討：鱗片上存有哪些顏色呀？它們就是怎樣排隊的？小魚穿著上新衣高興的苦笑了。

2、另一條小魚也必須一片美人魚的鱗片，美人魚挑下一片更美麗的鱗片贈送給它，小魚高興地說道：“謝謝你！”

探討：這一片和剛才的那一片什么地方不一樣？為什么更美麗？除了顏色不一樣，除了什么地方不一樣？

3、第三條魚也想，但不耐煩向美人魚必須。但美人魚還是挑下一片鱗片贈送給它。

探討：找找看，這片魚鱗上的顏色又就是怎樣排隊的？（白、徐、藍）

除了顏色排隊除了什么也就是排隊的？（花掉、園點……）

（三）引導獨有、指導要點

美人魚游等呀游，把身上的鱗片全系列贈送給了小魚，美人魚身上沒鱗片。小魚想要：美人魚把鱗片全系列贈送給我們，我們必須搞一個存有愛心的小魚，使美人魚再穿上可愛的衣服。

1、備考水粉畫的畫法

2、老師先示范點，在鼓勵幼兒自己在繪畫本上畫法繪畫

3、再把畫不斷擴大圖畫在畫紙上，并引導幼兒大膽嘗試用圖案裝飾

四、完結(jié)活動

（一）展現(xiàn)作品、

將幼兒搞好的作品張貼在墻上，比比誰的美人魚

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