人教版九年級化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)資料（一）

人教版九年級化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)資料（一）第一單元走進化學(xué)世界第1講物質(zhì)的變化和性質(zhì)認識化學(xué)1．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。2．一些重要的科學(xué)家人物介紹貢獻張青蓮中國科學(xué)院院士他主持測定了銦、銥、銻、銪、鋅等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值，被國際原子量委員會采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)侯德榜中國化學(xué)家發(fā)明了侯氏制堿法道爾頓英國科學(xué)家①共同創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說②道爾頓還提出了倍比定律阿伏加德羅意大利物理學(xué)家、化學(xué)家門捷列夫俄國化學(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表拉瓦錫法國化學(xué)家①用定量的方法研究了空氣的成分②探究水的組成③用精確的定量實驗研究氧化汞的分解與合成，發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變物質(zhì)的變化(必考)物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化宏觀實質(zhì)是否有其他物質(zhì)生成微觀實質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)的分子本身不變物質(zhì)的分子會分成原子，原子又重新組合成新的分子現(xiàn)象物質(zhì)的形態(tài)、大小發(fā)生改變，或有可能發(fā)光、吸放熱等顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，伴隨著能量的變化，常表現(xiàn)為吸放熱、發(fā)光等實例水結(jié)冰、汽油揮發(fā)、鐵絲彎曲等食物變質(zhì)、汽油燃燒、鐵生銹、釀酒等聯(lián)系在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定伴隨物理變化(如蠟燭燃燒)，但在物理變化時不一定伴隨化學(xué)變化易錯易混點(1)物質(zhì)的變化常伴隨一些現(xiàn)象的發(fā)生，但不能僅根據(jù)現(xiàn)象來判斷物理變化和化學(xué)變化。(2)爆炸不一定都是化學(xué)變化。例如，鍋爐的爆炸、車胎的爆炸是物理變化；火藥爆炸等屬于化學(xué)變化。(3)石油的分餾可以得到瀝青、汽油、柴油等，屬于物理變化，煤的干餾屬于化學(xué)變化。物質(zhì)的性質(zhì)和用途(必考)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)續(xù)表物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)內(nèi)容物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等可燃性、助燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性、毒性、腐蝕性、酸性、堿性等判斷依據(jù)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來性質(zhì)與用途的聯(lián)系特別提醒在描述性質(zhì)時往往有“能”“會”“有”“具有”“可以”等字眼，而在描述變化時沒有這些字眼。如“木炭燃燒”是木炭的化學(xué)變化；“木炭能燃燒”是木炭的化學(xué)性質(zhì)。物質(zhì)的變化1．(2021百色第1題)下列變化屬于物理變化的是BA．燃放鞭炮B．干冰升華C．大米釀酒D．食物腐敗2．(2020百色第1題)下列變化屬于化學(xué)變化的是BA．瓷碗破碎B．紙張燃燒C．芒果切片D．冰雪融化3．(2019百色第1題)下列變化屬于物理變化的是BA．鞭炮燃放B．木材制成桌椅C．鋼鐵生銹D．葡萄釀酒4．(2018百色第1題)下列變化屬于化學(xué)變化的是CA．酒精揮發(fā)B．冰雪融化C．動物呼吸D．玻璃破碎5．(2016百色第1題)在人體上發(fā)生的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是CA．皮膚破損B．骨折C．消化食物D．切除腫瘤物質(zhì)的性質(zhì)與用途6．(2018百色第14題)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是CA．堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于它們的溶液都含有氫氧根離子B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕D．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色7．(2017百色第13題)下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是AA．金剛石用于裁玻璃——硬度大B．一氧化碳用于冶煉金屬——氧化性C．稀有氣體用于制作霓虹燈——化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．氮氣用作保護氣——沒有顏色8．(2021百色第21題)化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。選擇下列物質(zhì)的序號填空：①稀有氣體②汞③金剛石④活性炭⑤聚乙烯⑥食鹽按要求填空(填序號)：(1)常用作調(diào)味品的是⑥。(2)可制作塑料薄膜的是⑤。(3)常溫下呈液態(tài)的金屬是②。(4)可制成多種用途的電光源的是①。(5)可用于除去冰箱異味的是④。(6)可用于裁玻璃、切割大理石的是③。9．(2020百色第21題)化學(xué)就在我們身邊，請從下列物質(zhì)中選擇①氧氣②煤③硝酸銨④石墨⑤不銹鋼⑥硫酸銅。按要求填空(填序號)：(1)可用作干電池電極的是④。(2)溶于水溫度降低的是③。(3)可用于制造炊具的是⑤。(4)被稱為“工業(yè)糧食”的是②。(5)可用于配制波爾多液的是⑥。(6)可用于醫(yī)療急救的氣體是①。物質(zhì)的變化例1(2021揚州中考)下列過程中只發(fā)生物理變化的是BA．高爐煉鐵B．冰雪融化C．食物變質(zhì)D．木材燃燒【解析】本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別。A項，高爐煉鐵過程中，鐵礦石轉(zhuǎn)化為鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B項，冰雪融化過程中，水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C項，食物變質(zhì)過程中，物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化；D項，木材燃燒過程中，有二氧化碳生成，C、D項都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。例2(2021玉林中考)下列慶?！叭氯钡幕顒又邪瘜W(xué)變化的是CA．跳竹竿舞B．拋繡球C．篝火晚會D．唱山歌【解析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析判斷。跳竹竿舞、拋繡球、唱山歌都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，篝火晚會有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。1．(2021連云港中考)變化無處不在。生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是BA．濕衣晾干B．鐵鍋生銹C．小麥磨粉D．滴水成冰2．(2021湘潭中考)下列變化屬于物理變化的是AA．酒精揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．鋼鐵冶煉D．糧食釀酒3．(安徽中考)《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，書中描述的下列制瓷工序涉及化學(xué)變化的是Aeq\o(\s\up7(),\s\do5(A.燒裂礦石))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.粉碎礦石))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.淘洗礦粉))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.取泥制坯))4．古典文學(xué)是國之瑰寶，下列古詩句中哪些涉及化學(xué)變化？哪些是物理變化？請?zhí)钊霗M線上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。化學(xué)變化只要功夫深，鐵杵磨成針。物理變化千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑?；瘜W(xué)變化5．通常情況下，一氧化氮是無色氣體，微溶于水；而二氧化氮是紅棕色氣體，易溶于水，且會與水發(fā)生反應(yīng)：H2O＋3NO2=2HNO3＋NO?，F(xiàn)將一支充滿二氧化氮氣體的試管倒立在盛有滴有石蕊溶液的水的燒杯中(如圖)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，能觀察到的實驗現(xiàn)象還有試管內(nèi)溶液變紅色(或試管內(nèi)氣體變?yōu)闊o色等)(寫出一種即可)。物質(zhì)的性質(zhì)與用途例3(2021南寧中考)下列鐵的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是DA．銀白色B．導(dǎo)熱性C．延展性D．易銹蝕【解析】本題考查物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、易銹蝕等。物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、延展性等。例4下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是BA．石墨用作電池電極B．熟石灰改良酸性土壤C．濃硫酸用作干燥劑D．稀有氣體用作電光源【解析】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A項利用石墨具有導(dǎo)電性；B項利用熟石灰具有堿性；C項利用濃硫酸具有吸水性；D項利用稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光。6．(2021泰安中考)下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是BA．無水酒精擦洗手機屏幕B．食醋洗去水壺內(nèi)的水垢C．清水洗滌衣服上的泥土D．汽油清洗工具上的油污7．(2021貴港港南區(qū)一模)下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是BA．小蘇打用于治療胃酸過多B．干冰用于人工降雨C．生石灰作干燥劑D．碘酒作消毒劑8．(德州中考)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途沒有直接聯(lián)系的是C選項性質(zhì)用途A銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性用于制作導(dǎo)線B乙醇能夠燃燒放出熱量用作燃料C鹽酸能與某些金屬反應(yīng)用于金屬除銹D金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)用于加工堅硬的物件1．(2021百色模擬)下列變化屬于化學(xué)變化的是DA．鉛筆折斷B．雪糕融化C．海水蒸發(fā)D．蠟燭燃燒2．(2021廣安中考)下列事例屬于物理變化的是DA．白磷燃燒B．糧食釀酒C．面包發(fā)霉D．干冰升華3．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是CA．顏色B．密度C．可燃性D．溶解性4．(2021成都中考)下列物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是BA．稀有氣體作電光源B．生石灰用于食品加熱C．液氮制造低溫環(huán)境D．氯化鈉配制生理鹽水5．(2021遂寧中考)化學(xué)能用于物品加工，下列加工方式涉及化學(xué)變化的是DA．用金剛石切割玻璃B．用鐵水鑄成鍋C．用砂紙打磨鋁片D．用葡萄釀制葡萄酒6．(2021東營中考)下列判斷錯誤的是CA．NaOH固體有吸水性——物理性質(zhì)B．NaOH固體為白色片狀——物理性質(zhì)C．NaOH固體溶于水得到的溶液顯堿性——物理性質(zhì)D．NaOH固體放在空氣中易變質(zhì)——化學(xué)性質(zhì)7．(2021貴港三模)下列變化中，有一種與其他三種變化不同的是CA．鐵釘生銹B．煤的氣化C．工業(yè)制氧D．燒制陶瓷8．下列物質(zhì)的用途中，既利用了其化學(xué)性質(zhì)又利用了其物理性質(zhì)的是AA．二氧化碳用于滅火B(yǎng)．氮氣用作保護氣C．一氧化碳用作燃料D．石墨用作電極9．選用“物理變化”“化學(xué)變化”“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”之一填寫在下列空格中。(1)銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是化學(xué)性質(zhì)。(2)銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅是化學(xué)變化。(3)水蒸氣遇冷變成水，水在0℃時結(jié)成冰是物理變化。(4)水的凝固點是0℃，沸點為100℃，4℃時密度最大是物理性質(zhì)。10．酒精(主要成分乙醇)：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質(zhì)；⑥易燃燒；⑦點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑧燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字可歸納出：(1)酒精的物理性質(zhì)有①②③④⑤(填序號，下同)。(2)化學(xué)性質(zhì)有⑥。(3)物理變化有⑦。(4)化學(xué)變化有⑧。11．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，請根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì)選擇合適的序號填空。①氮氣②二氧化碳③小蘇打④熟石灰⑤稀鹽酸⑥活性炭(1)會造成溫室效應(yīng)的是②。(2)用于改良酸性土壤的是④。(3)用于焙制糕點的是③。(4)用于凈水器中除去水中的色素和異味的是⑥。(5)充入食品包裝袋中用于防腐的是①。(6)可以除去鐵絲表面鐵銹的是⑤。第2講常見的儀器及實驗基本操作常用儀器及使用方法1．初中化學(xué)實驗室常用儀器介紹儀器主要用途注意事項用作少量試劑的反應(yīng)容器①裝液體不超過試管容積的1/2，如需加熱則不超過1/3；②加熱時需要試管夾，先預(yù)熱，外壁要干燥；③加熱后不能驟冷，防止炸裂用于夾持試管進行簡單的加熱實驗夾持試管時，試管夾要由試管底部往上套并夾持在離管口約1/3處；手應(yīng)該拿長柄的一端，加熱時大拇指不能放在短柄上用于攪拌、過濾，也可以蘸取少量溶液eq\o(\s\up7(),\s\do5(酒精燈))常見的加熱工具①絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以免失火；②往酒精燈內(nèi)添加酒精時要使用漏斗，加入酒精的量不能超過酒精燈容積的2/3；③用火柴或細木條去點燃酒精燈，絕不允許用酒精燈引燃另一只酒精燈；④熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹；⑤若灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕抹布蓋滅；⑥不用酒精燈時要蓋上燈帽；⑦用酒精燈火焰的外焰加熱續(xù)表儀器主要用途注意事項①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；②滴瓶用于盛放液體藥品③滴瓶上的專用滴管可代替瓶塞①使用過程中，膠頭滴管不能平放或倒置；②滴加液體時，管口不能伸入容器內(nèi)接觸器壁，要把滴管豎直懸空在容器正上方；③使用后，應(yīng)及時洗滌干凈；與滴瓶配套使用的滴管不能清洗①固定和支持各種儀器；②用于過濾、加熱等①配制溶液；②可用作較大量試劑的反應(yīng)容器加熱時放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻量筒用于量取一定量的液體①讀數(shù)時，應(yīng)將量筒平放，并使視線與液體凹液面的最低處保持水平，如果仰視，讀數(shù)偏?。蝗绻┮?，讀數(shù)偏大；②不能加熱；不能用作反應(yīng)容器或用于配制溶液①用于收集或貯存少量氣體；②也可用于進行氣體間相互反應(yīng)或固體物質(zhì)在氣體中的燃燒實驗燃燒反應(yīng)有固體生成時，瓶底加少量的水或鋪少量細沙2.初中化學(xué)常用儀器依據(jù)用途可以分為以下幾類(1)能直接加熱的儀器：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝。(2)不能直接加熱的儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶。(3)計量儀器：托盤天平(稱質(zhì)量)、量筒(量液體體積)。(4)用于移取藥品的儀器：膠頭滴管、藥匙、鑷子。(5)用于夾持或支撐的儀器：鐵架臺(帶鐵圈、鐵夾)、試管夾、坩堝鉗。(6)能給液體加熱的儀器：試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿。(7)能給固體加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝。(8)過濾分離時用到的儀器：漏斗、玻璃棒、燒杯。(9)加熱儀器：酒精燈；加熱至高溫的儀器：酒精噴燈、電爐。藥品的取用原則及要求取用原則具體要求“三不”原則(1)不能用手直接接觸藥品；(2)不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味(正確方法：用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體進入鼻孔)；(3)不得品嘗藥品的味道節(jié)約原則(1)應(yīng)該嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品；(2)若未說明用量，液體一般取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部即可防污染原則實驗剩余藥品不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，應(yīng)該放入指定容器中固體藥品的取用1．不定量固體藥品的取用藥品粉末狀(或細顆粒狀)藥品塊狀藥品存放廣口瓶所用工具藥匙或紙槽鑷子操作步驟一斜、二送、三直立一橫、二放、三慢豎圖示注意工具使用后立即用干凈的紙擦干凈2.一定量固體藥品的取用藥品固體藥品(粉末、塊狀)所用工具天平注意(1)左物右碼(2)左右兩邊各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量；易潮解或有腐蝕性的藥品(如固體氫氧化鈉)，放在玻璃器皿中稱量(3)砝碼用鑷子夾取，添加砝碼時先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼液體藥品的取用1．較多量液體藥品的取用方法傾倒取用圖例及注意事項(1)先拿下瓶塞，倒放在桌面上；(2)然后拿起瓶子，標(biāo)簽要朝向手心；(3)瓶口要緊挨試管口，試管稍微傾斜，使液體緩緩流入試管中2.少量液體藥品的取用方法吸取取用圖例及注意事項(1)膠頭滴管滴加時，要豎直懸空，不要伸入儀器內(nèi)，也不能接觸儀器壁，防止藥品污染；(2)取液后的滴管應(yīng)保持膠帽在上，不要平放或倒置；(3)用過的滴管要立即用干凈的水沖洗，以備再用(滴瓶上配的滴管不用清洗)3.一定量液體藥品的取用方法量取取用圖例及注意事項(1)量筒傾斜，向量筒中傾倒液體，接近所需刻度時改用膠頭滴管滴加至刻度線；(2)讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平藥品的加熱1．固體藥品的加熱注意事項：給試管中的固體加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜2．液體藥品的加熱常見實驗基本操作1．儀器的連接(1)進行圖a和圖b中的連接操作時，先將玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，使其插入。(2)在容器口塞橡膠塞(圖c)：應(yīng)把橡膠塞慢慢__轉(zhuǎn)動__著塞進容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞塞子，以免壓碎容器。2．檢查裝置氣密性(1)如圖，將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，則證明裝置氣密性良好。(2)若沒有氣泡應(yīng)該及時檢查更換儀器。3．過濾注意：①“一貼”，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；“二低”，濾紙邊緣低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；“三靠”，燒杯口緊靠玻璃棒，玻璃棒下端輕靠三層濾紙上，漏斗下端尖管口一側(cè)緊靠燒杯內(nèi)壁。②玻璃棒的作用是引流。4．濃硫酸的稀釋注意：①稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿著容器壁緩慢地注入盛有水的燒杯里。②用玻璃棒不斷攪拌。5．蒸發(fā)注意：①加熱過程中用玻璃棒不斷攪拌，目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺。②當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱。③蒸發(fā)皿用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿要墊上石棉網(wǎng)才能放在實驗臺上。6．儀器的洗滌標(biāo)準(zhǔn)：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表明儀器已洗干凈。洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在指定的地方。實驗室事故處理意外事故處理方法酒精潑灑引起火災(zāi)立即用濕抹布或細沙撲蓋濃酸、濃堿灑到實驗臺上濃酸：加NaHCO3溶液→用水沖洗→用抹布擦干；濃堿：加稀醋酸→用水沖洗→用抹布擦干濃酸、濃堿濺到皮膚上濃酸：用大量水沖洗→涂3%～5%的NaHCO3溶液；濃堿：用大量水沖洗→涂硼酸溶液稀酸或稀堿濺到眼睛里立即用大量水沖洗，必要時請醫(yī)生治療，切不可用手揉眼睛燙傷立即用冷水沖洗燙傷處，并涂上燙傷藥膏，嚴(yán)重時及時就醫(yī)割傷立即進行止血消毒，包扎傷口實驗基本操作1．(2021百色第5題)下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是Deq\o(\s\up7(),\s\do5(A.藥品裝入試管))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.稀釋濃硫酸))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.取用固體藥品))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.檢查裝置氣密性))2．(2020百色第4題)下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是Deq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))A．量取液體時讀數(shù)B．傾倒廢液C．塞緊橡皮塞D．傾倒液體3．(2019百色第4題)規(guī)范操作是化學(xué)實驗的基本要求，下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是Beq\o(\s\up7(),\s\do5(A.取用粉末狀固體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.檢驗裝置氣密性))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.取液時擠入空氣))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.點燃酒精燈))4．(2018百色第5題)下列實驗操作中，不正確的是Deq\o(\s\up7(),\s\do5(A.加熱液體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.蒸發(fā)食鹽水))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.稀釋濃硫酸))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.二氧化碳驗滿))5．(2018百色第10題)下列說法不正確的是CA．點燃可燃性氣體前必須先驗純B．禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈C．在學(xué)校實驗室里，無毒的藥品可以用嘴嘗其味道D．實驗室制取氣體時，先檢查裝置的氣密性再裝藥品6．(百色其他常考實驗操作合編)下列實驗操作中，不正確的是BCEF(多選)。eq\o(\s\up7(),\s\do5(A.聞氣體的氣味))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.稱量固體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.過濾))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.取用粉末藥品))eq\o(\s\up7(),\s\do5(E.放入塊狀固體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(F.滴加液體))7．(2020百色第23題節(jié)選)化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉(填名稱)溶液。8．(2020百色第26題節(jié)選)家庭和學(xué)校常備洗手液、酒精、一次性口罩、溫度計等。佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實驗中的過濾操作。常見的儀器名稱9．(百色中考常考儀器名稱合編)下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))eq\o(\s\up7(),\s\do5(E))eq\o(\s\up7(),\s\do5(F))(1)儀器a的名稱為集氣瓶。(2021、2017、2014)(2)儀器b的名稱是鐵架臺。(2020、2015)(3)儀器c的名稱是試管。(2019、2013)(4)儀器d的名稱為長頸漏斗。(2018、2012)(5)儀器e的名稱是酒精燈。(2016)實驗基本操作例1(2021南寧中考)下列有關(guān)實驗基本操作，正確的是Aeq\o(\s\up7(),\s\do5(A.滴加液體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.傾倒液體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.取固體藥品))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.量取液體))【解析】A.在使用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)懸空垂直于容器正上方；B.向試管中傾倒液體藥品時，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心；C.取用固體藥品時，粉末狀藥品用藥匙取用，塊狀藥品用鑷子取用，不能用手直接接觸藥品；D.量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。1．(瀘州中考)下列實驗或操作正確的是AA．將鐵絲伸入硫酸銅溶液中證明鐵比銅活潑B．將水加入濃硫酸來配制稀硫酸C．用濕潤的pH試紙來精確測定溶液的pHD．用玻璃棒攪拌過濾器中的溶液以加快過濾2．(2021昆明中考改編)化學(xué)實驗操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是Ceq\o(\s\up7(),\s\do5(A.測定溶液pH))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.取用固體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.量取液體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.加熱液體))3．下列圖示實驗操作中，不正確的是Deq\o(\s\up7(),\s\do5(A.聞氣體氣味))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.傾倒液體))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.鐵絲在氧氣中燃燒))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.塞進橡皮塞))常見的儀器名稱例2現(xiàn)有如下儀器：回答下列問題：(1)寫出下列儀器的名稱：c.試管；g.漏斗。(2)在溶解、過濾、蒸發(fā)實驗中，每步實驗都用到的是a(填儀器下面的序號，下同)。(3)用于吸取和滴加少量液體的是f。(4)用于較大量試劑的反應(yīng)容器是b。(5)用于收集或貯存少量氣體的是d。(6)某同學(xué)在量筒中溶解固體氫氧化鈉，發(fā)現(xiàn)量筒炸裂，其原因是固體氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使量筒受熱炸裂。【解析】本題考查常見儀器的識別、用途及使用時的注意事項等基礎(chǔ)知識。4．(黔西南州中考)在下列儀器中，可用于配制溶液、加熱較多量液體及作反應(yīng)容器的是BA．試管B．燒杯C．集氣瓶D．量筒5．下列玻璃儀器能直接加熱的是試管(填儀器名稱)，儀器⑥的名稱是量筒。eq\o(\s\up7(),\s\do5(①))eq\o(\s\up7(),\s\do5(②))eq\o(\s\up7(),\s\do5(③))eq\o(\s\up7(),\s\do5(④))eq\o(\s\up7(),\s\do5(⑤))eq\o(\s\up7(),\s\do5(⑥))eq\o(\s\up7(),\s\do5(⑦))6．掌握化學(xué)實驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究?，F(xiàn)有下列儀器：(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷(均填儀器名稱)。(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是試管夾要由試管底部往上套，并夾持在離試管口大約eq\f(1,3)處。(3)儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下。(4)取用一定量液體試劑時，需使用的儀器是量筒、膠頭滴管。1．(2021武漢中考)下列圖示實驗操作中，正確的是Aeq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))2．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是AA．少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B．用鑷子小心地將塊狀固體放入垂直的試管中C．用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液D．用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00g3．如圖是實驗后儀器的存放方法，其中正確的是Aeq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))4．(2021泰安中考)在化學(xué)實驗中，實驗操作要保證人身安全和儀器、試劑的安全，試劑安全是指操作應(yīng)避免造成試劑的污染或變質(zhì)。下列操作要求中不是從試劑安全角度考慮的是CA．不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取別的試劑B．從試劑瓶倒完試液后，應(yīng)立即蓋緊瓶塞C．不能用手接觸藥品，不得嘗任何藥品的味道D．用藥匙取用一種藥品后，取另一藥品前必須擦拭干凈5．(2021百色模擬)請將下列錯誤操作可能產(chǎn)生的后果填在相應(yīng)的橫線上(填序號)。①腐蝕標(biāo)簽②試管炸裂③污染試劑(1)傾倒液體時，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心①；(2)用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他試劑③；(3)加熱后的試管立即用冷水沖洗②。6．現(xiàn)有如下儀器：a.量筒，b.玻璃棒，c.藥匙，d.托盤天平，e.酒精燈，f.膠頭滴管。請回答(填序號)：(1)稱量固體藥品的是d。(2)取用固體藥品的是c。(3)量取液體體積的是a。(4)可用于攪拌液體的是b。(5)用于吸取和滴加少量液體的是f。7．(2021百色西林縣模擬)如圖是實驗室常用儀器，據(jù)圖回答問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))eq\o(\s\up7(),\s\do5(E))eq\o(\s\up7(),\s\do5(F))eq\o(\s\up7(),\s\do5(G))eq\o(\s\up7(),\s\do5(H))(1)取用粉末狀固體應(yīng)選用的儀器是E(填字母序號，下同)。(2)量取5mL水，需要選擇的儀器是AC，在量取液體時，量筒須放平，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平。如果該同學(xué)采用俯視的方法讀數(shù)，他量取的液體體積比5mL少(選填“多”或“少”)。(3)現(xiàn)有100mL的水，欲給其加熱，除了需要帶鐵圈的鐵架臺、石棉網(wǎng)之外，還需要上述儀器中的FH，加熱時要利用火焰的外焰(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)部分加熱。如果酒精燈內(nèi)酒精過少，添加酒精時不能超過酒精燈容積的eq\f(2,3)。8．(達州中考節(jié)選)小明周末從鳳凰山帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實驗室模仿自來水廠凈化過程，最終制成蒸餾水。流程如圖所示：(1)操作①的名稱是過濾，若經(jīng)過此操作后，所得液體仍然渾濁，其原因可能是AC(填序號)。A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損B．漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣(2)小明用得到的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，如圖是配制該氯化鈉溶液的實驗操作示意圖：①計算：需要氯化鈉固體5g，水45mL(水的密度為1.0g/cm3)；②稱量：用托盤天平稱取氯化鈉固體，用規(guī)格為50(選填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中；③溶解：用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率。第二單元我們周圍的空氣空氣的組成1．對空氣組成的研究法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出了空氣主要由N2和O2組成，其中O2約占空氣總體積1/5的結(jié)論。2．空氣中的主要成分按體積分數(shù)計算，N2約占78%，O2約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳約占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%。由此可知，空氣是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的混合物。易錯易混點空氣中各成分所占的比值指的是氣體的體積分數(shù)，而不是質(zhì)量分數(shù)?？諝庵醒鯕夂康臏y定1．實驗藥品及裝置：2．實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的1/5。3．實驗原理：4P＋5O22P2O5(填化學(xué)方程式)。4．實驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。特別提醒①實驗前，應(yīng)注意檢查裝置的氣密性。②集氣瓶中加入少量水的目的是吸收熱量，起冷卻作用；吸收五氧化二磷，保護環(huán)境。③裝置的氣密性不好、紅磷的量不足、未等裝置冷卻就打開彈簧夾等，都會導(dǎo)致實驗測得氧氣含量小于總體積的1/5。④彈簧夾未夾緊、紅磷點燃后伸入集氣瓶過慢會導(dǎo)致測得氧氣含量大于總體積的1/5?？諝獾挠猛?．氧氣的用途：(1)供給呼吸，如用于醫(yī)療急救。(2)支持燃燒，如用于煉鋼、氣焊等。2．氮氣的用途：(1)制造硝酸和氮肥的重要原料。(2)化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，如燈泡里充氮以延長使用壽命，食品包裝中充氮以防腐。(3)醫(yī)療上可利用液氮制造冷凍麻醉條件做手術(shù)。3．稀有氣體的用途：(氦、氖、氬、氪、氙、氡)(1)因為化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可用作保護氣。(2)制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、霓虹燈等。特別提醒空氣屬于混合物。②稀有氣體通電發(fā)出不同顏色光的過程屬于物理變化?？諝馕廴九c防治1．空氣污染物主要分為排放到空氣中的煙塵和有害氣體兩大類，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物(PM10)等。2．空氣污染造成的危害嚴(yán)重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。3．空氣污染的防治措施(1)加強大氣質(zhì)量監(jiān)測；(2)使用清潔能源；(3)積極植樹、造林、種草等。特別提醒空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差。氧氣的性質(zhì)1．物理性質(zhì)：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，是無色、無味氣體，不易溶于水，密度比空氣的密度略大。2．化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。在一定條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時放出熱量。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化劑。在點燃條件下，能跟木炭、硫、磷、鐵等發(fā)生反應(yīng)。(1)木炭：在空氣中燃燒，持續(xù)紅熱，放出熱量；在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量，均生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。化學(xué)方程式為。(2)硫：在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量熱量?；瘜W(xué)方程式為。(3)鐵絲：在空氣中不燃燒；在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱量，生成黑色固體?；瘜W(xué)方程式為。特別提醒①某些物質(zhì)在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象，由于氧氣濃度的不同而存在差異。②氧氣能支持燃燒，具有助燃性，不能作燃料，不具有可燃性。③物質(zhì)在氧氣中燃燒會發(fā)光放熱，但不是所有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都會發(fā)光，如動植物呼吸等。④描述實驗現(xiàn)象一般為物質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)的變化等，但不能出現(xiàn)生成物的名稱；實驗結(jié)論則是由現(xiàn)象分析、推理得出的普遍規(guī)律。氧氣的制取1．氧氣的實驗室制法(1)反應(yīng)原理及裝置常溫下：；可選用裝置A或B。②加熱時：2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑；可以選用裝置C?；颍玂2↑；可以選用裝置C(在試管口放一團棉花)。(2)實驗步驟及注意事項(以加熱KMnO4制取氧氣為例)：①查：檢查裝置的氣密性。②裝：把藥品裝入試管內(nèi)。③定：將試管固定在鐵架臺上，鐵夾要夾在試管中上部，試管口略向下傾斜。④點：點燃酒精燈加熱，先對試管預(yù)熱，然后對準(zhǔn)藥品部位集中加熱。⑤收：用排水法收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時，則氧氣集滿。在水下用玻璃片蓋住瓶口，將瓶子移出水槽，正放在桌面上。⑥離：將導(dǎo)氣管從水中撤離。⑦熄：熄滅酒精燈。特別提醒①加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流回試管底部，引起試管炸裂。②在加熱高錳酸鉀的裝置中，試管口放一團棉花，可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。③停止反應(yīng)時應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈，否則易使水槽內(nèi)的水倒流回試管，引起試管炸裂。(3)收集方法①O2不易溶于水，所以可用排水法收集。②O2密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集。(4)驗滿方法①若用排水法收集時，當(dāng)看到氣泡從集氣瓶口中冒出時，表明氧氣已收集滿。②若用向上排空氣法收集時，用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿。2．催化劑和催化作用催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)(又叫觸媒)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。催化劑的特點：一變：改變化學(xué)反應(yīng)速率；二不變：反應(yīng)前后質(zhì)量不變、反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。3．氧氣的工業(yè)制法工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，這一過程屬于物理變化。混合物和純凈物(詳見P35)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)與分解反應(yīng)(詳見P48)空氣的成分及用途1．(2021百色第2題)空氣成分中，氮氣的體積分數(shù)約為DA．0.03%B．0.94%C．21%D．78%2．(2018百色第2題)在空氣成分中，體積分數(shù)約占21%的氣體是AA．氧氣B．氮氣C．稀有氣體D．二氧化碳氧氣的實驗室制法3．(2021百色第28題節(jié)選)下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為。若用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號)。4．(2020百色第28題節(jié)選)下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))eq\o(\s\up7(),\s\do5(E))實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑，收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是E(填裝置字母)。5．(2018百色第28題節(jié)選)下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))eq\o(\s\up7(),\s\do5(E))實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為A(填序號)，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑。6．(2017百色第28題節(jié)選)下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))eq\o(\s\up7(),\s\do5(E))用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為B(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳，請你寫出制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。氧氣的性質(zhì)7．(2021百色第15題)下列記錄的實驗現(xiàn)象，不符合實驗事實的是AA．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的黑色固體B．氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高C．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量D．生銹的鐵釘加入稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色，然后有氣泡冒出8．(2019百色第7題)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是AA．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵9．(2017百色第7題)下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是CA．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C．鎂帶放入硝酸中，產(chǎn)生大量的氣泡D．硝酸銨在水中溶解時，溶液溫度升高10．(2020百色第23題節(jié)選)化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答：鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積?？諝獾某煞旨坝猛纠?(2021連云港中考)空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列空氣中各組分的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是DA．氧氣無色無味，可用于醫(yī)療急救吸氧B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于制造硝酸C．二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于制干冰D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于制航標(biāo)燈【解析】A項，氧氣用于醫(yī)院急救病人，是因為氧氣能夠供給呼吸；B項，氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作保護氣；C項，二氧化碳與水反應(yīng)會生成碳酸，而干冰是固態(tài)二氧化碳；D項，稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，因此可用于制航標(biāo)燈。1．(2021邵陽中考)空氣是一種寶貴的自然資源。在空氣的成分中，含量最多的是BA．O2B．N2C．CO2D．稀有氣體2．(2021蘇州中考)下列有關(guān)空氣的說法正確的是CA．潔凈的空氣屬于純凈物B．工業(yè)分離液態(tài)空氣時發(fā)生化學(xué)變化C．食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)D．空氣中的二氧化碳含量過高不會對環(huán)境造成影響3．某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量，實驗過程如圖所示。圖1圖2(1)用圖1實驗測得氧氣的體積分數(shù)，若該實驗沒有達到實驗?zāi)康?，可能的原因之一是紅磷的量不足(或裝置漏氣)。(2)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：2P2O5。(3)圖1實驗代替課本實驗圖2的優(yōu)點是裝置簡單，便于操作(答一點即可)。(4)已知金屬鎂在空氣中燃燒，可分別與氧氣和氮氣反應(yīng)，都生成固體物質(zhì)，該實驗中的紅磷不能(選填“能”或“不能”)用鎂來代替。氧氣的性質(zhì)例2(2021重慶中考A卷)2021年印度新冠疫情加劇，導(dǎo)致其國內(nèi)氧氣供應(yīng)嚴(yán)重不足。下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是BA．用于醫(yī)療急救B．易溶于水C．能使帶火星木條復(fù)燃D．可貯存在鋼瓶中【解析】本題考查氧氣的性質(zhì)。氧氣是人體維持生命活動的必要物質(zhì)，能供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；氧氣在低溫、高壓下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)貯存在鋼瓶中。4．(2021河南中考)下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是BA．木炭B．硫粉C．鐵絲D．鎂條5．(2021邵陽中考)“水是生命之源，氧氣是生命之氣”。氧氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是AA．能支持燃燒B．不易溶于水C．密度比空氣略大D．無色氣體6．(2021玉林模擬)下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是CA．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體環(huán)境空氣質(zhì)量例32022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是CA．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B．增加使用太陽能、核能等新能源C．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放【解析】本題考查環(huán)境保護知識。加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，廢氣仍然會污染空氣，不能保護環(huán)境，故此措施不可行。7．(2021廣東中考)下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)(簡稱AQI)中污染物監(jiān)測范疇的是CA．COB．SO2C．N2D．PM2.58．(2021宜昌中考)“減污降碳，保衛(wèi)藍天”，校園內(nèi)下列做法不符合這一主題的是CA．網(wǎng)上祭英烈B．循環(huán)用教材C．集中燒落葉D．分類放垃圾實驗1氧氣的實驗室制取例化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題。eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))eq\o(\s\up7(),\s\do5(E))eq\o(\s\up7(),\s\do5(F))(1)圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是集氣瓶。(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC(從A～E中選擇，填字母)，收集完畢，用玻璃片的磨砂面(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶瓶口。(3)裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置，其主要優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。【解析】本題考查了氣體的發(fā)生與收集裝置的選擇。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)，其中B裝置的分液漏斗能夠控制反應(yīng)的速率，F(xiàn)能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，由于這個實驗對氧氣的純度要求較高，應(yīng)當(dāng)用排水法收集。為防止氧氣從集氣瓶中逸出，收集完畢，要用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶瓶口。1．(2021重慶中考B卷)氧氣是人類活動必需的物質(zhì)之一，下列與氧氣有關(guān)的實驗裝置圖錯誤的是Ceq\o(\s\up7(),\s\do5(A.制取))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.干燥))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C．收集))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.驗滿))2．實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：藥品：①過氧化氫溶液；②氯酸鉀；③二氧化錳；④水。裝置：(1)儀器a的名稱為試管，向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前必須檢查裝置氣密性。(2)若小美選擇裝置A和C來制取氧氣，則她選擇的藥品應(yīng)為②③(填序號)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑。(3)若用D裝置收集氧氣，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則集滿，若改用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b(選填“b”或“c”)口通入。(4)乙炔(C2H2)又稱電石氣，是一種無色無味、難溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，無需加熱。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母)。特別提醒(1)向上排空氣法的適用范圍：①不與空氣中的任何成分反應(yīng)；②密度比空氣大且密度差明顯。(2)排水法的適用范圍：①不易溶于水或難溶于水；②不與水反應(yīng)。(3)用排水法收集氣體時，需等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時才能開始收集。1．(2021長沙中考)空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源?？諝獬煞种?，能供給動植物呼吸的是BA．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．氦氣2．(2021上海中考)下面哪個氣體是稀有氣體AA．氦氣B．氮氣C．氯氣D．氧氣3．下列關(guān)于空氣的說法中正確的是BA．二氧化碳是一種空氣污染物B．空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣C．氮氣易溶于水，約占空氣體積的78%D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物4．(2021梧州中考改編)下列對實驗現(xiàn)