2021年實(shí)用的中班個(gè)人工作總結(jié)十篇

Knowledgeisobtainedfromhardwork,andanyachievementistheresultofhardwork.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）2021年合用的中班個(gè)人工作總結(jié)十篇中班個(gè)人工作總結(jié)篇1中班第一學(xué)期工作結(jié)束了、每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步、為了更好的完成今后的工作、提高保教質(zhì)量、將《綱領(lǐng)》精神貫徹到一日活動(dòng)中、促使幼兒身心爽朗、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：保育方面做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作、嚴(yán)格履行消毒制度、并實(shí)時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們?cè)谥嘏嘤變旱纳钭岳砟芰Φ耐瑫r(shí)還特別注意在一日生活中浸透安全自我保護(hù)教育。教育方面在教課活動(dòng)中：教師之間能夠相互揚(yáng)長(zhǎng)避短、發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)、依據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教課計(jì)劃、在遇到問題時(shí)教師們能夠共同商議、采集大批的有關(guān)資料完美班上的教課任務(wù)、使得班上的教課工作能夠順利的進(jìn)行。健康針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)、除了睜開一些豐富饒趣的體育游戲、還增添了比賽游戲、完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、并從中懂得一些公正競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。其他還特別注意在幼兒一日生活中掌握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育、如上下樓梯時(shí)提示孩子靠右側(cè)走、不推擠、天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但因?yàn)橛變旱淖灾屏Σ皇呛軓?qiáng)、固然懂得此中的道理、但沒有了老師的提示仍是不會(huì)自覺保護(hù)自己。看來(lái)健康教育不能夠可是靠講話、靠說教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的要點(diǎn)。語(yǔ)言本學(xué)期要點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能英勇講話、愿意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能英勇講話、但在看圖書時(shí)只有少量孩子能邊看邊講、大多數(shù)孩子還處于沉寂看書階段、這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí)、老師方面、我們著重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行浸透、而針對(duì)孩子來(lái)說、我們這學(xué)期要點(diǎn)關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)立一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境、主動(dòng)和孩子交往、激勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感覺。有些孩子膽寒、內(nèi)向不愛講話、我們就在活動(dòng)中多激勵(lì)這些孩子英勇說話、并多給這些孩子表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。此外、還經(jīng)過家園聯(lián)系本和個(gè)別講話的形式和家進(jìn)步行溝通、共同促使孩子的發(fā)展、經(jīng)過我們的共同努力、何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動(dòng)溝通了、瑤瑤、高原能在小朋友眼前英勇表現(xiàn)了、我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感覺快樂。社會(huì)這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守平常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則、愿意與人交往、有初步的合作意識(shí)、有憐憫心。對(duì)孩子要求一致、所以孩子的老例比起上一學(xué)期來(lái)好了好多、但仍是不太理想、好多細(xì)節(jié)仍是需要老師不停提示、沒有養(yǎng)成習(xí)慣、有待我們持續(xù)努力爭(zhēng)取下一學(xué)期有更好的成績(jī)?？茖W(xué)這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是珍愛動(dòng)植物、關(guān)懷四周環(huán)境、有初步的環(huán)保意識(shí)；二是在生活中感覺事物的數(shù)目關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和幽默。三是能用合適的方式表達(dá)、溝通探究過程和結(jié)果。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng)、我們盡量是在生活中進(jìn)行浸透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。藝術(shù)藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)、能英勇表現(xiàn)自己的感情和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們經(jīng)過教課活動(dòng)、地域活動(dòng)等多種形式為幼兒供給活動(dòng)時(shí)機(jī)、英勇表現(xiàn)自己。但是對(duì)技術(shù)技巧的學(xué)習(xí)教師沒有專心思慮怎樣讓孩子學(xué)得扎實(shí)、所以活動(dòng)進(jìn)行過了、但孩子的技術(shù)不扎實(shí)、所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中、教師要在技術(shù)技巧上下功夫。環(huán)境創(chuàng)立依據(jù)主題和孩子、家長(zhǎng)共同創(chuàng)立活動(dòng)環(huán)境、努力做到讓環(huán)境說話。此中要點(diǎn)是地域活動(dòng)中資料的投放。這一學(xué)期、經(jīng)過參加教研活動(dòng)、我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到地域活動(dòng)的重要性以及資料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響、但在實(shí)質(zhì)教課活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中其實(shí)不能夠都準(zhǔn)時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的資料做相印的指導(dǎo)。其他、作為教師也沒有掌握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo)、特別是角色區(qū)的目標(biāo)、并且沒有計(jì)劃。所以地域活動(dòng)的創(chuàng)立很不理想、希望在下學(xué)期、在大家的幫助下我們的地域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。在家長(zhǎng)工作方面與家長(zhǎng)很好的合作、能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行、為了更好的搞好班上的家長(zhǎng)工作、我們總是熱忱的招待每一個(gè)家長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行耐心的回答、對(duì)家長(zhǎng)的囑咐總是專心去完成。對(duì)需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我、們就經(jīng)過個(gè)別講話或聯(lián)系本與家長(zhǎng)交換建議、共同促使孩子的發(fā)展。以上是我們班一學(xué)期的班級(jí)總結(jié)、在今后的工作中我們還要共同協(xié)作、持續(xù)努力、對(duì)一些單薄環(huán)節(jié)還要增強(qiáng)訓(xùn)練、爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。中班個(gè)人工作總結(jié)篇2時(shí)間飛逝片刻一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)嶄新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商議、一起游戲、相互當(dāng)合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成今后的工作，提高保教質(zhì)量，促使幼兒身心爽朗、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)以下：一、不休學(xué)習(xí)提高自己素質(zhì)提高自己素質(zhì)只有經(jīng)過多種渠道不停的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自己的素質(zhì)和教課本事。自己在本學(xué)期中，踴躍參加各項(xiàng)時(shí)勢(shì)、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)質(zhì)相結(jié)合，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，做好教課工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自己的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤奮懇，無(wú)論可否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其余老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)老例中，真切做到工作有目的、行動(dòng)有組織、推行有計(jì)劃。二、教課工作革故鼎新教課工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，家長(zhǎng)是特別重視的。，我班精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教課方法，制作精巧的教具。從幼兒的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)立性思想，培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感覺到上幼兒園的樂趣。還成立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等地域，其實(shí)不停豐富資料。我們認(rèn)真認(rèn)真地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力爭(zhēng)創(chuàng)新，指引幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教課上，我們多方查閱資料，并與其余教師溝通，保證知識(shí)的正確性。我們還認(rèn)真了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的，加以指導(dǎo)與練習(xí)。三、安全工作不容忽略生命安全高于全部。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要增強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于已然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟習(xí)滅火、應(yīng)急分別安全知識(shí)，熟練掌握滅火、分其他組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織推行撲救早期火災(zāi)的能力以及指引人員分其他技術(shù)，建設(shè)“安全校園”成立友善社會(huì)，創(chuàng)立安全的教育環(huán)境，，我園進(jìn)行全園200余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感覺，這樣的演習(xí)，不單使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識(shí)、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全確立了牢固的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。四、配合園領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在十月的市教育調(diào)研活動(dòng)中，獲取了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和參加教師的一致好評(píng)；十一月園內(nèi)教師自制教玩具比賽，教師踴躍參加，教玩具制作新奇，成績(jī)優(yōu)秀；十二月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)家長(zhǎng)們感覺快樂和滿意。這每一項(xiàng)都是展現(xiàn)自己，表現(xiàn)幼兒的時(shí)機(jī)，我們班的三位教師相互當(dāng)合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。五、家長(zhǎng)工作必不行少我們成立家園聯(lián)系窗，進(jìn)專家園共育。讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)本學(xué)期的教課計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們踴躍配合我們睜開主題活動(dòng)，家園聯(lián)系親密，認(rèn)真填寫各樣檢查表，準(zhǔn)時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，平均每個(gè)月聯(lián)系一次，照實(shí)反響了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活狀況。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特別狀況時(shí)，我都要求一定馬上打電話向家長(zhǎng)咨詢、認(rèn)識(shí)幼兒狀況，提前掌握幼兒狀況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)懷和珍愛幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)同。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必然進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能持續(xù)進(jìn)步。今天的幼兒是國(guó)家將來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明日的希望。要使之成為實(shí)用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短臨時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、溝通。認(rèn)識(shí)和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可依據(jù)不同樣家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)質(zhì)出發(fā)，采納多種方式，踴躍而有效地做好家長(zhǎng)工作，以獲得他們的相信和支持，共同教育好幼兒。六、存在的不足和今后工作方向這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不停提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自己的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣焦慮，致使于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于今后更好地睜動(dòng)工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，獲得更大的進(jìn)步！中班個(gè)人工作總結(jié)篇3片刻間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了、在這個(gè)學(xué)期中看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)都傾注了我們老師的心血、自然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張爽朗、可愛的笑臉、我感覺自己的付出并無(wú)空費(fèi)、現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做以下總結(jié)：一、思想方面能夠踴躍參加園里組織的政治學(xué)習(xí)、認(rèn)真記筆錄。踴躍參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早走。并參加各項(xiàng)活動(dòng)。二、工作方面在平常的工作中、我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃、認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)、有時(shí)還組織豐富饒趣的教育活動(dòng)。留意給膽寒的孩子多一些激勵(lì)；給體弱的孩子多一些照顧；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。三、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。因?yàn)橛泻枚嗉议L(zhǎng)特別重視教育、也很配合教師。所以我們要讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰卣J(rèn)識(shí)本學(xué)期幼兒園、班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更認(rèn)識(shí)我們的工作、我們經(jīng)過多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接送講話、）向家長(zhǎng)先容幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況、讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)、生活。自然在我們的工作中還存在著不足、所以我想在今后的工作中我會(huì)不停實(shí)踐和總結(jié)、爭(zhēng)取將這份工作做得更好。四、德育工作方面好多人都說、你們好勤奮呀、一定要有耐心才能夠、不然孩子們整天吵死了。實(shí)在做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的、我們還要有認(rèn)真、更重要的是要有一棵愛心、這顆愛心要同樣的對(duì)待每一個(gè)孩子、這顆愛心撒向每一個(gè)角落都是同樣的愛、只有這樣你不只能博得孩子們的心、還能夠博得家長(zhǎng)和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上、而是要放在心里、愛孩子要認(rèn)識(shí)孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。以便我更好的在一日生活中察看孩子、并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛孩子就是尊敬孩子、不要嫌棄他臟和調(diào)皮而不理他、相反的我們更要親密他、珍愛他。愛孩子就是責(zé)任、因?yàn)橛辛诉@份重沉沉的責(zé)任、我們才會(huì)做的更好，個(gè)人簡(jiǎn)歷。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的夢(mèng)想、在今后的工作中、我將以更大的熱忱來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)、為孩子創(chuàng)立一個(gè)更加舒坦溫馨的氣氛、讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。和孩子在一起的日子就是最快樂的歲月，又有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和敬愛，我喜愛這份工作，所以感謝育蕾教育集體給我供給了這么好的時(shí)機(jī)，我也會(huì)好好努力，不停進(jìn)步自己文化，認(rèn)認(rèn)真真。腳扎實(shí)地的干好這份工作的。中班個(gè)人工作總結(jié)篇4在全體教師的的努力下，這學(xué)期也湊近了結(jié)尾?；仡欉@一學(xué)期的工作，真是有喜又憂。本學(xué)期，固然我班人數(shù)比很多，有X人，此中男孩有Y人，并且有幾位幼兒膽子少，內(nèi)向，在活動(dòng)中不敢英勇表現(xiàn)，還有幾位男孩子特調(diào)皮，喜愛搞破壞。針對(duì)這些狀況，我們擬定了方案，在我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力下，我班的各項(xiàng)工作能按計(jì)劃如期進(jìn)行。幼兒也獲取了較全面的發(fā)展，知識(shí)與技術(shù)也獲取了提高。本班詳細(xì)工作總結(jié)以下：一、保育工作保育并重是幼兒園的基根源則。工作中我們將保育安全工作放在首位，每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)環(huán)境，嚴(yán)格履行消毒制度，如期對(duì)睡床、桌子等進(jìn)行消毒。(一)這學(xué)期我們注意培育了幼兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。百折不撓地督促幼兒不亂扔紙屑、垃圾，飯前便后洗手，提高幼兒的衛(wèi)生意識(shí)，還利用課余，餐后檢查桌子、地板、書包，毛巾的使用情況。如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，實(shí)時(shí)教育他并要求他撿起垃圾。對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的幼兒恩賜夸耀和獎(jiǎng)紅星。有一段時(shí)間，幼兒很喜愛用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管經(jīng)常被毛巾堵住，總是屢教不改，今后我們就堅(jiān)持在每次盥洗時(shí)進(jìn)行追蹤察看，結(jié)果每次都是那幾位幼兒，他見老師總看著自己，慢慢地幼兒也不再范這壞缺點(diǎn)。(二)我們還著重培育了幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)。1、我們班幼兒因?yàn)楦鱾€(gè)家庭環(huán)境成長(zhǎng)問題，各自的能力都不同樣，有些幼兒不肯著手，有些很愿意幫老師做事情，我們著重全面發(fā)展，抓住幼兒這一契機(jī)，在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中增強(qiáng)察看和指導(dǎo)，激勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事情比方值日生的工作，幫老師發(fā)發(fā)湯勺，擦桌子，整理圖書等等。讓幼兒做一些力所能及的事兒。我們班的管純很內(nèi)向、怕做不好事情，又很想與伙伴一塊做，每天來(lái)園總是鬧情緒。今后我們教他做一些力所能及的事，請(qǐng)她幫忙換枕頭、讓她輪當(dāng)值曰生，慢慢她變得爽朗了。還有好多幼兒叫家長(zhǎng)早點(diǎn)送他來(lái)園做值曰?，F(xiàn)在好多幼兒都理解自己的事情自己做。在保育工作中,我們兩位老師同心協(xié)力,做到保教并重。二教育教課工作(一)本學(xué)期我們?cè)鰪?qiáng)幼兒一般話的使用。激勵(lì)幼兒在集體眼前英勇講話，一些內(nèi)向,不愛講話的幼兒我們多激勵(lì),多夸耀努力給他們創(chuàng)立一個(gè)輕松的語(yǔ)言環(huán)境，午點(diǎn)前的等待時(shí)間,我們經(jīng)常舉行一些講話活動(dòng)，是老師和幼兒談?wù)動(dòng)變荷砼缘氖虑榛蚪?jīng)驗(yàn)，我們還利用沒有文字的各樣圖片或圖畫，讓幼兒編故事并學(xué)習(xí)表達(dá)，有時(shí)是幼兒自己畫主題畫、自己編故事、自己表達(dá)，有時(shí)是利用圖片來(lái)進(jìn)行編故事，讓家長(zhǎng)或老師幫他們記錄在筆錄本上邊上。并為編得好的幼兒賜予夸耀。并在集體活動(dòng)時(shí)我們也著重溝通和分享，幼兒的好多經(jīng)驗(yàn)都是經(jīng)過與伙伴及老師的信息相互傳遞來(lái)獲取，能夠說溝通分享是一種獲取經(jīng)驗(yàn)的最基本方式。這類方式教師一定要激發(fā)幼兒溝通與分享經(jīng)驗(yàn)的踴躍性，要點(diǎn)要著力運(yùn)用好互動(dòng)策略，即師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的策略。所以在集體活動(dòng)中經(jīng)常設(shè)計(jì)各樣問題讓幼兒議論，我在發(fā)問時(shí)經(jīng)常用為何?怎么樣?你以為等等問句，因?yàn)檫@些開放性與挑戰(zhàn)性的問題更能惹起幼兒踴躍思慮與溝通，有助于他們?cè)诒緛?lái)淺層次的答案基礎(chǔ)上提高和拓展經(jīng)驗(yàn)。讓他們的表達(dá)能力和思想更活躍。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)的堅(jiān)持，現(xiàn)在幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力寬泛獲取了提高，表達(dá)時(shí)能圍繞主題，有次序，連結(jié)地表達(dá)，還會(huì)評(píng)論他人，是非分明，還初步學(xué)會(huì)了自己解決瓜葛，獨(dú)立性也增強(qiáng)了好多。(二)在發(fā)展語(yǔ)言的前題下也睜開了淺陋的數(shù)理思想，幼兒的認(rèn)知風(fēng)格主若是形象而詳細(xì)的思想表現(xiàn)方式。教師提高與拓展的經(jīng)驗(yàn)要使幼兒能理解與感悟，利用幼兒直觀、易懂、感興趣的圖形、圖案讓幼兒自己想象著手畫，來(lái)理解數(shù)的量、數(shù)的多少、數(shù)與物的排序次序，還利用積木、圖片和廢舊物件如飲料瓶、繩索等，讓幼兒自己探究多物件的高矮、長(zhǎng)短、大小等，讓他們從自己著手的探究中去理解、去牢固數(shù)與物之間的多少、數(shù)與物的總量關(guān)系，經(jīng)過幼兒頻頻的按數(shù)畫畫，頻頻地按形狀、顏色分合積木等操作程序?，F(xiàn)在他們對(duì)數(shù)的理解也很清析了，經(jīng)?？匆娝麄?cè)趲椭切┢孔影锤甙抨?duì)，(三)我們?cè)谄匠Ｉ钪?教育教課中很重視提高幼兒身體素質(zhì)。踴躍為幼兒供給戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，激勵(lì)幼兒踴躍與材料互動(dòng)。我們利用晨間活動(dòng)時(shí)間和三浴時(shí)間，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉幼兒各樣動(dòng)作與能力。培育了幼兒走、跑、跳、爬、鉆的能力，在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，我們踴躍為幼兒準(zhǔn)備輕器材資料，并將一些游戲交融到活動(dòng)中來(lái)，比方,：玩游戲。增加活動(dòng)的興趣性。(四)經(jīng)常利用幼兒起床后的時(shí)間，聽聽音樂、認(rèn)讀一些字、詞;或從兒歌中找找認(rèn)識(shí)的字寶寶，還利用游戲找、認(rèn)字寶寶。這學(xué)期我們輕松地完成了識(shí)字游戲課程。中班個(gè)人工作總結(jié)篇5片刻間本學(xué)期的教育教課工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，在工作中不停實(shí)踐、總結(jié)、更新，力爭(zhēng)做到更好。孩子們各方面的能力都不同樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日趨深沉，看到孩子們高興的笑臉，我也感覺了莫大的快樂。以下是自己這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面。我參加了區(qū)教委組織的《3—6歲少兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》幼兒教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教課活動(dòng)中。我踴躍參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及團(tuán)組織活動(dòng)，認(rèn)真記筆錄，并總結(jié)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，努力提高自己政治思想水平易業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，聽從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力爭(zhēng)真、務(wù)實(shí)、求新，以踴躍熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。敬業(yè)愛崗，做到公正、尊敬的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教課方面。我從本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃和小袋鼠主題課程，認(rèn)真安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真切成為學(xué)習(xí)的主人，這也是我素來(lái)以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。本學(xué)期，我有幸的擔(dān)當(dāng)了班級(jí)美術(shù)興趣班老師。對(duì)于一點(diǎn)沒有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)興趣班教課，開始很誘惑、忐忑。對(duì)于這份重沉沉的責(zé)任，很擔(dān)憂自己不能夠勝任。特別是涂色階段，就擔(dān)憂沒有孩子自己的.東西，到今后，看到孩子們能拿筆自己畫畫，心里真的很激動(dòng)，并且大多時(shí)候他們都會(huì)有自己的想法，在我不停的激勵(lì)與指導(dǎo)下，孩子們畫的畫都比較豐富和富饒想象力，我想不單是孩子們進(jìn)步了，作為老師的我也在與孩子們一起成長(zhǎng)。邏輯狗特點(diǎn)課程也在緊鑼密鼓的睜開，對(duì)于這項(xiàng)新引進(jìn)的課程，我們每個(gè)老師組織一節(jié)邏輯狗教課活動(dòng)，教研活動(dòng)上大家再進(jìn)行反思議論，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，努力搜尋更合適孩子們的教課方法。本學(xué)期參加了多次培訓(xùn)活動(dòng)，促使自己各個(gè)方面進(jìn)步。近期參加的胡瑛婷寶寶繪本音樂培訓(xùn)也學(xué)到了好多教育教課方面的知識(shí)，固然是36個(gè)月齡內(nèi)的繪本音樂教課，但他交融了語(yǔ)言、認(rèn)知、建構(gòu)、音樂等五大領(lǐng)域的內(nèi)容，是屬于整合課程的范圍，胡老師教給我們好多教課方面的技巧也合用于幼兒園的平常教課。三、老例工作方面。從平常生活抓起，培育幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)學(xué)期個(gè)人規(guī)劃，要點(diǎn)抓孩子們洗手和漱口兩個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過洗手兒歌：挽袖子，開小水，手心手心搓一搓，手背手背搓一搓，爾后洗手指縫兒，最后把手段洗干凈，甩水，123；漱口子歌：手拿小水杯，喝口清清水，抬初步，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水，兩首兒歌來(lái)教給孩子們正確的洗手和漱口的方法，經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，孩子們基本上能在洗手時(shí)邊念兒歌邊操作，漱口時(shí)正確操作。提示幼兒多喝水，培育幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣。能夠保證孩子們每天的飲水量，并且隨時(shí)能自由取水。在進(jìn)餐時(shí)，孩子們能做到不邊吃邊講話，珍愛糧食，盡量不灑在飯桌上，這也是我們班孩子們表現(xiàn)很好的一個(gè)方面。其他，針對(duì)現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別喜愛，什么事情都包辦取代，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我經(jīng)過晨間講話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友善、誠(chéng)實(shí)英勇、知錯(cuò)就改、學(xué)會(huì)分享、樂于助人等良好的質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、上都有很大進(jìn)步。四、安全教育方面。嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在平常生活中，時(shí)辰提示幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，實(shí)時(shí)除去。每次出門活動(dòng)前，先察看四周圍的環(huán)境可否存在一些安全隱患，若是有便實(shí)時(shí)除去，爾后再讓領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期，幼兒園進(jìn)行了消防安全分別演練，在老師的講解和示范下能用濕毛巾捂嘴并排隊(duì)挨次撤離。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長(zhǎng)工作方面。一個(gè)班的工作可否得以順利睜開，離不開老師們的親密配合和努力，更重要的是要獲取家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教課中的重中之重。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們總的來(lái)說相處得很快樂，工作獲取了家長(zhǎng)們的認(rèn)同。平常，我會(huì)經(jīng)過面談的形式和QQ留言來(lái)與家長(zhǎng)們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都恩賜了最大的支持。特別是本學(xué)期的大型活動(dòng)：秋天運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參觀動(dòng)物園、元旦慶賀會(huì)等等特別豐富，并且會(huì)實(shí)時(shí)上傳家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中的照片到QQ空間，所以家長(zhǎng)們特別滿意，這類大型活動(dòng)不單鍛煉了孩子各方面的能力，也增進(jìn)了他們與孩子間的感情溝通。六、工作中的不足。我還應(yīng)增強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，實(shí)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，精益求精工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，努力做到事半功倍的收效。在班級(jí)管理方面也是需要我不休學(xué)習(xí)與總結(jié)的。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向其余先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作能更上一層樓。中班個(gè)人工作總結(jié)篇6一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)以下：一、班級(jí)現(xiàn)狀解析我班共有幼兒25人，此中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的老例訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知的欲念也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有必然的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的夢(mèng)想。二、師德方面：我熱愛集體，踴躍參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早走，很多勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛崗，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，認(rèn)真周密的照顧幼兒，做到既教書又育人。三、教育教課方面：在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在平常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，踴躍為幼兒供給戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，激勵(lì)幼兒踴躍與資料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩地域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各樣基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，踴躍參加幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能踴躍快樂地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)停矯捷。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，經(jīng)過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促使每個(gè)幼兒富饒個(gè)性的發(fā)展;睜開了多種方式的活動(dòng)來(lái)指引幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，成立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了平常生活，睜開安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣;指引幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信;培育了幼兒踴躍主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上獲取全面的發(fā)展。四、安全工作：幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量除去身旁存在一些不安全要素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互幫的優(yōu)秀氣氛。今年在我的高度警惕和認(rèn)真照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感覺特別欣慰。也使我感覺保教工作不容松弛，今后還要增強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每天。五、存在不足與努力方向：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必然的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒愿意講話，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠響亮等。中班個(gè)人工作總結(jié)篇7緊張而忙碌的一學(xué)期馬上結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期里，我們中二班的三位老師和三十一個(gè)小朋友過的充分而又快樂。在我們的共同努力下我班的各項(xiàng)工作都完成的比較順利和滿意。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，以便為下學(xué)期班級(jí)工作供給一個(gè)方向，進(jìn)而使我們更好的睜開班級(jí)中的各項(xiàng)工作。一、教育教方面1、創(chuàng)立活動(dòng)區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境一開學(xué)我們老師便將活動(dòng)室的桌椅擺放成靈便方便的地域形式。在現(xiàn)有的空間、設(shè)備、合理切割讓幼兒在相對(duì)獨(dú)立又便合作互動(dòng)的區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí)。其他我們結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)活動(dòng)創(chuàng)立了變廢為寶區(qū)，讓幼兒在不知不覺中各個(gè)方面的能力獲取培育和鍛煉。我們還切割出了圖書閱讀區(qū)讓一部分孩子先完成活動(dòng)后在這個(gè)地域里自由閱讀。還有玩具區(qū)等等。2、扎實(shí)睜開平常教課教育活動(dòng)在現(xiàn)使用的教材中固然進(jìn)行了社會(huì)、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實(shí)質(zhì)的教課中我們經(jīng)常都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，會(huì)集班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況有機(jī)的將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以交融，以更好的使課程適應(yīng)并出盡孩子發(fā)展。3、聽故事發(fā)展幼兒的聆聽習(xí)慣開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)很多幼兒在集體活動(dòng)中愿意講話，但卻不能夠沉寂的聆聽伙伴和老師的話。聽故事的時(shí)候經(jīng)常說一些與當(dāng)前沒關(guān)的話題，缺少優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣。優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言能力，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志質(zhì)量，本學(xué)期我們利用音樂游戲離園前后等時(shí)間指引幼兒沉寂地頻頻聆聽故事，爾后在請(qǐng)幼兒表達(dá)故事，漸漸地幼兒對(duì)聽故事和講故事活動(dòng)愈來(lái)愈感興趣。家長(zhǎng)反響，孩子家也能沉寂地聽錄音機(jī)里的故事了。二、保育工作方面保育工作是幼兒教育工作中的核心部分，所以在平常工作中要把其擺在首位，在工作中我堅(jiān)持做到以下方面：1、每天清早堅(jiān)持進(jìn)行晨檢，不單檢查孩子的精神狀況，身體狀況，還檢查幼兒的口袋，并記錄幼兒帶藥狀況。2、依據(jù)天氣冷熱變化實(shí)時(shí)給幼兒增減衣服。3、培育幼兒的自我服務(wù)能力，教會(huì)幼兒穿脫衣服、疊衣服被子。4、做好午檢工作，為幼兒蓋被子，提示幼兒睡姿正確、不蒙頭。5、幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服。三、家園溝通教師也家長(zhǎng)互動(dòng)收效直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的收效，所以我把家長(zhǎng)工作作為要點(diǎn)來(lái)抓。家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提高對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的激勵(lì)。真摯地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去知足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的方面的疑問幫著查資料解答，讓他們感覺我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)才朋友。在平常工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)的向家長(zhǎng)反響幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)狀況。四、存在的不足本學(xué)期只管做了很多工作，但依舊存在著好多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步增強(qiáng)，教課與管理有待進(jìn)一步深入。表現(xiàn)在：1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)。2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意講話，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆。還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮。3、幼兒的思想不廣闊，致使好多幼兒的想象力和創(chuàng)立力不能更好地發(fā)揮。一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作固然很忙，但忙的很充分。今后，我將持續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，開辟創(chuàng)新，以促使教課工作更上一層樓。中班個(gè)人工作總結(jié)篇8春意盎然的四月馬上流逝，馬上迎來(lái)的是熱忱豪邁的五月?；貞浰脑碌狞c(diǎn)滴，陪同著我們的除了有孩子們的成長(zhǎng)，還有著春季獨(dú)有的特點(diǎn)——春雨綿綿。春季是萬(wàn)物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳生病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長(zhǎng)們溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等。自然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月馬上結(jié)束，現(xiàn)將本月工作總結(jié)以下：一、衛(wèi)生保?。核脑绿鞖庾兓喽?，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)熱了，就是我咳嗽了。每到周一，請(qǐng)假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師認(rèn)真一問，大多數(shù)孩子的回答是：“老師，因?yàn)槲腋忻傲恕?、“老師，因?yàn)槲铱人浴薄Ｔ诎嗌?，我們?duì)孩子進(jìn)行正面指引和教育?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r(shí)，能夠自己將衣服脫下來(lái)并保留好或請(qǐng)老師幫忙。冷時(shí)，能夠自己去書包拿衣服加上或請(qǐng)老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園，大多數(shù)孩子都能夠做到依據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請(qǐng)老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時(shí)，生活上的事情家長(zhǎng)或尊長(zhǎng)們的過分取代包辦進(jìn)而致使孩子在生活自理能力方面不如其余孩子。固然我們每次開家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)同家長(zhǎng)說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后上小學(xué)而打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。培育孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情必然要自己做”等。但依舊有部分家長(zhǎng)和尊長(zhǎng)們不能夠做到。本月班上消毒工作做的還不錯(cuò)，但仍需持續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好！二、安全工作：本著以安全為要旨睜開孩子的各項(xiàng)活動(dòng)。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故，我們會(huì)持續(xù)努力，爭(zhēng)取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園，遠(yuǎn)離我們的孩子！三、教課工作：本月的主題教課是“和紙玩游戲”。在睜開此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各樣各樣的紙睜開一系列的互動(dòng)。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感覺紙的材質(zhì)，認(rèn)識(shí)不同樣紙各自擁有特色，更重要的是，孩子能夠真切和紙玩游戲，他們能夠折一折、玩一玩各式各樣的紙，能夠開動(dòng)腦筋，想方法讓紙站起來(lái)，讓立體的紙變化出不同樣的空間。中班個(gè)人工作總結(jié)篇9歲月總在你忙碌的時(shí)候靜靜溜走，不知不覺又是一學(xué)期過去了，回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)，真令人難忘，中四班工作總結(jié)。本學(xué)期，我和劉老師、王老師組成了一個(gè)新的班級(jí)，俗語(yǔ)說：“三人行，必有我?guī)煛！眲⒗蠋煂?duì)待工作認(rèn)真、謹(jǐn)慎，對(duì)待孩子認(rèn)真、耐心：王老師對(duì)待工作踴躍主動(dòng)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)待孩子充滿熱忱，所以在工作中我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的強(qiáng)處，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，工作相互不分，在我們的共同努力下我班的教課工作有新意，有打破，班級(jí)工作睜開得有條不紊。回顧這一學(xué)期的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感覺很欣慰，因?yàn)樵诮陶n中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及孩子對(duì)我們重沉沉的愛。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做以下總結(jié)：1、思想上我們班上三位老師踴躍參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力爭(zhēng)真、務(wù)實(shí)、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，踴躍要求進(jìn)步，幼兒園中班工作總結(jié)《中四班工作總結(jié)》。敬業(yè)愛崗，做到耐心、愛心、公正、尊敬的對(duì)待每一個(gè)孩子。2、教育教課要想把教課工作睜開的好，作為教師的我們首先要認(rèn)識(shí)自己班上孩子的特點(diǎn)。因?yàn)檫@學(xué)期我們接的是新的孩子，對(duì)于這個(gè)班的孩子他們爽朗、可愛，但也存在著不足：1、各樣行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)沒有養(yǎng)成，表現(xiàn)在有脫襪子、脫鞋子、扣腳呀、趴地低等現(xiàn)象，集體教育活動(dòng)沒方法睜開。2、因?yàn)檫@個(gè)班的孩子只上過一年幼兒園，所以在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，著手能力、各樣技術(shù)技巧及自控能力上都表現(xiàn)的都很缺少。針對(duì)這類狀況我們?nèi)焕蠋煿餐鱿敕ā⑾敕椒?，不急不燥，?jīng)過開家長(zhǎng)會(huì)我們把我們的教育目標(biāo)、教育方法以及孩子所存在的不足，家長(zhǎng)怎樣配合我們?cè)敿?xì)的向家長(zhǎng)做了說明。家長(zhǎng)聽了我們的介紹都說：“以前我總以為孩子吃飽、玩的快樂就行了，沒想到他這個(gè)年齡階段還有各樣發(fā)展要求，我們真是不稱職的家長(zhǎng)?！鲍@得了家長(zhǎng)的支持和配合后我們的工作就到了順利睜開的前提。但在教育的過程中各樣問題又隨之而來(lái)，怎樣讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，光憑說教、命令是解決不了問題的，只有讓幼兒自己意識(shí)的才能行止有效的解決問題。所以我們睜開了《誰(shuí)做的對(duì)》《這樣做好不好》《做個(gè)文明的好孩子》等教育活動(dòng)使幼兒知道這樣做的危害，在平常生活中在以夸耀，激勵(lì)為主，漸漸的孩子們活動(dòng)時(shí)有了優(yōu)秀的狀態(tài)，踴躍向上，各樣不良行為習(xí)慣漸漸戰(zhàn)勝了。經(jīng)過這一年的工作，我很好運(yùn)學(xué)到了很多東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成績(jī)也是可喜的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教課的服務(wù)上還缺少主動(dòng)性。從事幼教工作這幾年，理論與實(shí)踐的結(jié)合仍是不夠到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都看作鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕獲教課契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里持續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠(chéng)所致，金石可開”。很快我的學(xué)業(yè)馬上完成，我相信待到那天我必然要將自己的心得理論變?yōu)橐皇梢哉樟劣捉淌聵I(yè)天堂大門的光芒，只為我們這一代有更好的依靠，孩子是我們的希望和將來(lái)依賴，不是嗎？他們的成就事我們的老所依，為孩子為自己，我想我會(huì)加油！中班個(gè)人工作總結(jié)篇10說到總結(jié)，才忽然感覺到，我參加工作已經(jīng)整整一年了。一個(gè)方才從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師?；仡欉@一年，我付