教師節(jié)400字兩篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)400字兩篇篇一

一年一度的教師節(jié)又到了，為了慶祝今年的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了一次更加的活動(dòng)——“我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)”。同學(xué)們都很古怪，平常都是老師給我們頒獎(jiǎng)，怎么會(huì)輪到我們給老師頒獎(jiǎng)呢？

美術(shù)課上，大家都開(kāi)頭制作獎(jiǎng)狀。我抉擇給施老師頒獎(jiǎng)，由于他教給了我好多好玩的電腦學(xué)識(shí)，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還更加幽默。所以，我按照以前得過(guò)的獎(jiǎng)狀打定制作一個(gè)給施老師的獎(jiǎng)狀——“最幽默老師獎(jiǎng)”。

獎(jiǎng)狀內(nèi)容寫完以后，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，于是，我就在獎(jiǎng)狀空白處畫了一臺(tái)電腦，還貼了幾個(gè)美麗的粘紙。我看了看，感覺(jué)分外合意，可再一檢查，卻察覺(jué)了一個(gè)錯(cuò)別字。這可怎么辦啊？！正值我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然想到一個(gè)好手段：用粘紙貼掉。我選了一個(gè)3D藍(lán)色蝴蝶貼上去，這樣錯(cuò)字的地方就成了美麗的裝飾物。選擇這個(gè)粘紙我也是有特殊理由的，由于它是立體的，所以施老師就會(huì)把它放在最上面，這樣他就能經(jīng)常望見(jiàn)了。

到了教師節(jié)那天，我把賀卡送給施老師，施老師卻謙遜地說(shuō)：“我一點(diǎn)也不幽默??！”可在我心中，施老師就是一個(gè)幽默又聰明的老師。

篇二

今天是大熊老師的節(jié)日，同學(xué)們?cè)缇痛蚨ê媒o大熊老師送禮了。

星期天，同學(xué)們就去學(xué)校了，為什么要星期天去學(xué)校呢？原來(lái)同學(xué)們要把教室打扮得漂美麗亮的，打定給大熊老師一個(gè)驚喜，同時(shí)也把禮物送給大熊老師，那怎么來(lái)安置呢？小白兔來(lái)擦玻璃，小猴和小象一起來(lái)做衛(wèi)生，其他人就把教室打扮好。工作開(kāi)頭啦！小動(dòng)物們可專心啦！小白兔把玻璃擦得一塵不染，小猴和小象一起做衛(wèi)生也很專心，其他小動(dòng)物把教室也打扮得漂美麗亮的！不知不覺(jué)的繁忙了一天了，小動(dòng)物們終究把教室打扮好了，她們就盼著給大熊老師一個(gè)驚喜啦！

星期一到了，大熊老師貌似忘了今天是教師節(jié)，它一走進(jìn)教室，“哇！”大熊老師尖叫了起來(lái)，接著，同學(xué)們一起說(shuō)：“祝大熊老師教師節(jié)喜悅！”大熊老師一時(shí)沖動(dòng)眼淚都流了出來(lái)，班長(zhǎng)小狗說(shuō)：“大熊老師快進(jìn)來(lái)，里面還有更多東西呢！”小花貓指了指花瓶說(shuō)：“大熊老師，花瓶上的賀卡是我們班一片面同學(xué)送的！”小花貓又指了指鮮花說(shuō)：“這里面的鮮花是另一片面同學(xué)送的?！贝笮芾蠋熖貏e感動(dòng)，淚水又流了下來(lái)，她抱著同學(xué)們沖動(dòng)地說(shuō)：“感謝你們！”同學(xué)們說(shuō)：“大熊老師，您每天都很辛苦，我們可都疼在心里啊！”大熊老師說(shuō)：“為了你們這一句句的話