總結(jié)三國演義的讀書心得4篇

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總結(jié)三國演義的讀書心得篇1

茫茫夜空，有多少流星劃過;花開花落，英雄們的回響貌似仍未停息?；叵霘v史，那滾滾東逝的江水又把我?guī)У搅四莻€英雄輩出的年頭。

這是大戰(zhàn)前夕的夜晚。茫茫大江，風(fēng)平浪靜;月上東山，皎如白日;江水東去，如橫素練;萬檣林立，如箭在弦。再東視柴桑，西觀夏口，南望樊山，北覷烏林，江天遼闊，怎不令人靈感生發(fā)。想到頃刻之間，揮手即可掃平江南，一統(tǒng)華夏，這叫佇立江頭的那個久有雄心大志的曹操如何不激情萬分?于是橫槊，于是賦詩，這個浪漫的英雄高唱著人生幾何，全然忘卻了身后的大戰(zhàn)，已然成為了一個詩人。

每每讀到這兒，我總會聯(lián)想到“斗酒詩百篇”的“詩仙李白”，而曹操，不僅有李白飄逸的性格，更令我賞識的是他那清高的心，即便是大戰(zhàn)前夕，仍舊拿得起，放的下，想哭就哭，想笑就笑，以至后來歷經(jīng)劫難之時(shí)，仍就仰天長笑。如此境界，真不愧他豪邁的一生。

自桃園結(jié)義到溫酒斬華雄，再到三英戰(zhàn)呂布，關(guān)羽在一場場戰(zhàn)役中成為了一代名將。然而，此時(shí)此刻，被擒的關(guān)羽站在土山上，面對無法挽回的敗局，面對兄弟之情、君臣之義、托付之責(zé)——他追求并恪守的信條，他提出了“只降漢帝，不降曹操”的一個不似降者之約，卻似勝者之規(guī)的驚人商定。這就是關(guān)羽，一個從皮到骨都充塞著“義”的壯士，一個在他投降時(shí)從內(nèi)心到外貌都不像降者，在他失敗時(shí)從內(nèi)心到外貌都不像敗者的人。他不拘泥于權(quán)利，更不為地位王權(quán)所吸引，他一生所追求的不過是“忠義”二字而已。知關(guān)羽者曹操，未與關(guān)羽相處，曹操僅知其武藝，當(dāng)與關(guān)羽相處之后，才深知關(guān)羽的忠義之心!對于關(guān)羽，后人的崇拜，歷代君王的加冕，雖說動機(jī)不一，但標(biāo)準(zhǔn)卻是一致的，取其忠心義膽，“英風(fēng)突兀山河壯，正義憑陵日月高?！?/p>

在這英雄輩出的年頭，他們只不過是其中之一二。大聰慧如諸葛亮、一身是膽的趙子龍、仁義的劉備、羽扇綸巾的周瑜、老當(dāng)益壯的黃忠，乃至二袁、劉表、孫堅(jiān)等輩，都在亂世中探索出一片自己的天空，演繹出一段段不朽的傳奇。

這就是《三國演義》，一部最告成的戰(zhàn)役英雄史詩，它賦予了英雄們一個的舞臺，在那里上演著他們的《英雄交響曲》和〈命運(yùn)交響曲〉。直至今日，雖然浪花淘盡英雄，他們都已不復(fù)存在，但他們產(chǎn)生的影響卻遠(yuǎn)未中斷?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟”不知引發(fā)了多少未捷英雄的熱淚，“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”又讓多少企盼天遂人愿的人長歌永嘆，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”也不知蘊(yùn)涵了后人對英雄們多少的景仰與可惜?

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山仍舊在，幾度夕陽紅?

總結(jié)三國演義的讀書心得篇2

讀了《三國演義》這本書，使我意味深長?！度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把大量人物寫得淋漓盡致，譬如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一向?qū)懙綍x朝那個時(shí)代。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。

首先是劉備，從一開頭的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他分外重情義，也很有愛心，也分外的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我特別敬仰他。但劉備也有一個缺點(diǎn)，就是受到打擊不能操縱自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法操縱自己的心緒，不聽諸葛亮的話，確定要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，假設(shè)他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就確定能聯(lián)吳抗曹。

然后守羽，他一生獲得了大量的戰(zhàn)功，譬如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，打定要?dú)⑺?，然后又望見他跟敵方打仗，這才明白。于守羽和張飛打定一起去找劉備，結(jié)果終究與劉備會合，想象著那令人沖動的場面，真為他們而欣喜!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!

結(jié)果是曹操，曹操是著名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作畏縮打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí)，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不成以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是由于周瑜的一個小策略，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?，也?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識破龐統(tǒng)為他供給的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。

通過這本書，讓我學(xué)到了好多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。

總結(jié)三國演義的讀書心得篇3

在讀書節(jié)期間，我專心品讀了大量名著。如《愛的教導(dǎo)》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象，精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻印象。

我賞識劉備的寬厚憐恤，佩服關(guān)羽的英勇無敵，更佩服諸葛亮的足智多謀，神機(jī)妙算。

記得徐庶曾說過：“諸葛亮乃臥龍，鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛，得一者可得天下也?！惫蝗绱?。

諸葛亮在劉備手下，立下了汗馬功勛，火燒赤壁，草船借箭……的巧計(jì)戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計(jì)，在品讀這些時(shí)，令我印象最深刻的是《草船借箭》。

周瑜要攻江東，但水戰(zhàn)需要箭，利箭是水戰(zhàn)的務(wù)必品。周瑜與孔明商討此事，要孔明十日內(nèi)造十萬利箭，但孔明說只需要三日，并立下軍令狀。

三日內(nèi)造十萬利箭，算一算平均一日要花費(fèi)鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù)，一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭，可能也不會完成任務(wù)吧?？酌髦豢恐约旱膶W(xué)術(shù)來分析、判斷的。雖說不是神靈，但他夜觀星相，神機(jī)妙算也能斷定事實(shí)。我們要向他學(xué)習(xí)，天文地理全精通，對于學(xué)識要不恥下問，好學(xué)才會成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明大膽的精神。

孔明立下軍令狀后，周瑜自喜，想方設(shè)法阻攔造箭時(shí)間，以便處死孔明，但孔明并不急，兩天過了，孔明借江霧，去曹營。曹費(fèi)神恐有詐，便下令萬箭齊發(fā)。待霧散，足有十余萬利箭。曹操大怒。

孔明自有妙計(jì)，輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費(fèi)一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明，由于他足智多謀，有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功，成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的根基，多讀書，多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文，下曉地理的偉人!

在此后的日子中，我又賞析了好多名著，從中受益匪淺!

總結(jié)三國演義的讀書心得篇4

在這個假期，我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位天性鮮明的人物形象，如:武力超群的呂布，粗中有細(xì)的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操……為我們開展了一個個生動的場景，如：諸葛亮草船借箭，周公瑾火燒赤壁，關(guān)羽放水淹七軍，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……在這些小故事中，給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了，下面，讓我給大家講一下這一回吧。

一天，周瑜妒忌諸葛亮的才干，就一公事為由，讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮說三天就能造好，并立下軍令狀。周瑜以為孔明正中自己的圈套，分外欣喜，他讓工匠們有意延遲，不給他備全造箭的材料，并派魯肅去諸葛亮那兒探聽，為他報(bào)信兒。

諸葛亮見魯肅來了，向他借了二十條快船，讓每條船上有三十名軍士，船用青布幔子遮住，兩側(cè)插滿草把子。并交代他不要報(bào)告周瑜，魯肅允許了。

第一、二天，都沒有什么動靜，到第三天晚上，孔明帶著魯肅進(jìn)了船，二十條船一字排開，向曹營開去。當(dāng)時(shí)大霧漫天，生性多疑的曹操，不敢出動，讓一萬多名射箭手往江上射箭，箭宛如下雨一般射向江中，不一會兒船上就插滿了箭。

天亮