2023年學校保潔年終工作總結

第11頁共11頁2023年?學校保潔年?終工作總結?雖然我干?保潔工作已?有兩年多了?，但我心中?把保潔員的?工作看成是?我的神圣的?工作，只有?干好它，讓?領導放心、?得到同事的?認可，我的?心里才踏實?。雖然我的?工作簡單，?每年、每月?、每日重復?的進行此項?工作，但真?要把工作做?好也決非一?件容易的事?。因為我心?中只有一個?目的：為幼?兒園創(chuàng)造一?個良好的學?習生活環(huán)境?是我們保潔?員的光榮，?也是我自己?的飯碗。雖?然每天的重?復勞動，但?我一直不馬?虎、不走過?場，堅持認?真負責、認?真的對待每?一天的勞動?。一、明?確目的、端?正態(tài)度是搞?好保潔工作?的重要環(huán)節(jié)?，是干好保?潔工作的基?礎條件我?每天清晨7?：30準時?的到達我的?工作地點幼?兒園開始我?一天新的勞?動，先將所?有的樓梯從?一層到三層?逐一拖洗干?凈，樓道的?清潔很重要?，是反映一?個樓整體衛(wèi)?生的臉面，?因此每天工?作在不影響?孩子們上下?樓梯的時候?進行清掃，?使樓道保持?光亮整潔，?使地面無雜?物、無痰漬?，這時我心?里也很舒暢?，當然這種?良好的環(huán)境?是靠平時認?真打掃換來?的。使我們?每天都有一?個好心情。?教師，孩子?們很高興，?也非常的認?可。二、?持之以恒，?干一行愛一?行，為中心?的榮譽增光?自己要求?嚴格，工作?當中盡量不?增加任何麻?煩。每天上?下午是接孩?子的高峰期?，來來往往?的家長會很?多。保潔工?作直截了當?的會反映出?我們的文化?素質(zhì)和修養(yǎng)?，同時也反?映出一個民?族、一個國?家的（范本?）文明程度?，責任重大?。既然這么?重要的任務?交給我們，?除了對我們?信任外，更?重要的原因?是我對保潔?工作的態(tài)度?端正，熱愛?本職，能干?好工作。主?要是保潔工?作認真負責?。雖然我只?是一個搞衛(wèi)?生的，但通?過我的努力?，卻換來了?家長和教師?們對我的尊?敬。在工作?中可能剛打?掃完，一會?兒就會出現(xiàn)?臟亂的現(xiàn)象?，但我不怕?麻煩，任勞?任怨，更不?怕辛苦，我?每天都要順?手把所有樓?道的樓梯扶?手擦一遍，?讓它每天都?保持潔凈，?同時注意不?留衛(wèi)生死角?，對重點的?部位隨時清?理打掃，注?意保持一個?良好的衛(wèi)生?環(huán)境，給大?家一個舒暢?、舒心的好?心情。三?、團結協(xié)作?，讓工作更?上一層樓?雖然自己是?一名保潔員?，但我很自?信，我不覺?得比別人低?一等，我們?只有分工的?不同，社會?這個大家庭?離開了誰都?是一種缺憾?。在我的保?潔工作生活?中，我悟出?一條道理，?就是要想讓?別人尊重你?，首先要學?會尊重別人?。我尊重樓?里的每一個?同學和樓長?，讓自己的?勞動盡量不?和小朋友生?活時段沖突?，讓開時段?。當小朋友?偶爾出現(xiàn)一?些問題時，?不指責、不?聲張。比如?有些孩子因?身體不舒服?控制不住自?己吐的滿樓?梯和廁所都?是污物，味?道難聞，每?當這時，我?就會主動的?打掃干凈，?重新收拾衛(wèi)?生。每當下?雨天時，為?了不耽誤孩?子鍛煉身體?的時間，一?看到操場上?有水跡，肯?定先把水跡?掃干凈。這?樣孩子才能?使孩子放心?的去鍛煉。?雖然自己?取得了一定?的成績，得?到了領導和?老師們的認?可，但我要?戒驕戒躁，?努力工作，?不會降低標?準，該怎么?干就怎么干?，始終把全?心全意為孩?子服務的宗?旨牢記在心?，在今后的?日子里做出?更出色的成?績，我永遠?的熱衷于我?所從事的工?作并努力干?好它。_?_學校保潔?年終工作總?結（二）?本學期，我?校的衛(wèi)生工?作全面貫徹?黨的教育方?針和學校衛(wèi)?生工作條例?，密切__?_學生的健?康狀況，對?全校學生進?行健康教育?，培養(yǎng)學生?良好的衛(wèi)生?習慣，不斷?改善學校的?衛(wèi)生環(huán)境和?教學衛(wèi)生條?件，全面提?高師生的健?康水平。根?據(jù)《學校衛(wèi)?生工作條例?》，我校認?真開展學校?衛(wèi)生各項工?作，切實提?高了學生的?綜合健康素?質(zhì)，保障了?廣大學生的?身心健康，?現(xiàn)對一學年?所做的工作?作一簡單回?顧總結。?一、領導重?視，管理規(guī)?范學校衛(wèi)?生工作領導?小組多次召?開會議，就?學校衛(wèi)生工?作要點和一?些突發(fā)的重?要工作及時?布置安排，?各部門各負?其責，使學?校衛(wèi)生工作?有了強大的?支持力，另?外學校還投?入相當?shù)馁Y?金用于添置?常用藥品和?衛(wèi)生用品。?我校衛(wèi)生工?作建立了學?校領導分工?負責制度。?分工負責的?學校領導經(jīng)?常經(jīng)常深入?一線檢查，?監(jiān)督，指導?，參與衛(wèi)生?工作，幫助?協(xié)調(diào)解決了?衛(wèi)生工作中?出現(xiàn)的重大?問題，做到?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。?二、全校積?極開展健康?教育活動?健康教育課?納入課表正?常運行，做?到有計劃、?有進度、授?課認真，測?試規(guī)范，并?___開展?兩次教研活?動。有計劃?性、針對性?地開展健康?教育宣傳，?本學期每周?一次開展健?康教育講座?，做好學生?預防接種及?師生常見病?的防治工作?。教育學生?注意用眼衛(wèi)?生，認真做?好眼保健操?和廣播操；?加強個人衛(wèi)?生教育，進?行個人衛(wèi)生?習慣抽查，?以養(yǎng)成講衛(wèi)?生光榮，不?衛(wèi)生___?的新風尚。?全校各班做?好衛(wèi)生知識?宣教，開展?衛(wèi)生知識專?題講座。班?主任及任課?老師輔導、?督促學生勤?剪指甲，勤?洗手、正確?做好廣播操?和眼保健操?。三、搞?好校園環(huán)境?衛(wèi)生，美化?、凈化育人?環(huán)境環(huán)境?衛(wèi)生長抓不?懈。本學期?我們迎接了?督導檢查，?通過多種形?式開展衛(wèi)生?知識宣傳。?利用黑板報?、國旗下話?、班隊活動?課等陣地進?行衛(wèi)生知識?宣傳，按規(guī)?定開設衛(wèi)生?健康教育課?。實行衛(wèi)生?崗位責任制?，搞好校園?環(huán)境衛(wèi)生，?營造健康優(yōu)?美的育人環(huán)?境。劃分衛(wèi)?生包干區(qū)，?責任落實到?班級。制定?衛(wèi)生責任區(qū)?，保持校園?環(huán)境潔美觀?，辦公室、?專用教室衛(wèi)?生責任落實?到人和班級?，要求做到?整潔美觀教?室窗明幾凈?。教育學生?自覺遵守《?小學生日常?行為規(guī)范》?。衛(wèi)生檢?查辦法：大?隊部成立衛(wèi)?生檢查評比?小組，每天?檢查，并在?黑板上公布?檢查結果。?室內(nèi)外和保?潔區(qū)做到一?日兩掃，保?持地上無紙?屑、雜物，?室內(nèi)窗明幾?凈物品擺放?整齊，拖把?、抹布洗凈?擰干掛在指?定的地方。?學生個人衛(wèi)?生每周選擇?不同的項目?檢查一次，?學校隨時抽?查。始終保?持園校環(huán)境?清潔優(yōu)美。?班級的衛(wèi)生?工作情況作?為班主任考?核、評比文?明班級等依?據(jù)之一。?四、衛(wèi)生監(jiān)?督抓細、抓?實，做好傳?染病、常見?病的防治工?作教學衛(wèi)?生時時看，?經(jīng)常檢查各?班教學衛(wèi)生?，如有無拖?堂現(xiàn)象，學?生讀寫姿勢?，環(huán)境衛(wèi)生?天天查；每?天___衛(wèi)?檢員檢查各?班衛(wèi)生狀況?；飲食衛(wèi)生?刻刻抓；每?天至少一次?檢查食堂衛(wèi)?生，如原料?的新鮮狀況?，操作衛(wèi)生?、環(huán)境衛(wèi)生?等。繼續(xù)做?好傳染病、?常見病的防?治工作。根?據(jù)《學校傳?染病防治方?案》明確職?責，每天把?晨檢工作放?在首位來抓?，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療，?使傳染病的?報告制度、?隔離制度、?消殺制度得?以深入落實?。秋冬季為?感冒、流感?、水痘、腮?腺炎等疾病?的高發(fā)季節(jié)?，我校在全?體師生的共?同努力下，?積極做好了?各項疾病的?預防工作，?有效地控制?了傳染病的?發(fā)生。學生?的防病意識?有了進一步?的提高。?本學年我們?通過努力，?學校衛(wèi)生工?作有了很大?的改觀。教?學衛(wèi)生工具?堆放整齊規(guī)?范，校容校?貌整潔，環(huán)?境衛(wèi)生良好?，教學次序?井然。我們?將在上級有?關部門的正?確領導下，?與時俱進，?開拓創(chuàng)新，?不斷反思，?總結經(jīng)驗，?深化“一切?為了孩子成?長”的辦學?理念。提高?創(chuàng)衛(wèi)實效，?為全體師生?創(chuàng)設一個整?潔、優(yōu)美的?校園工作、?學習環(huán)境，?促進身心和?諧、健康地?成長。_?_學校保潔?年終工作總?結（三）?“環(huán)境保護?”是我國的?一項基本國?策，保護環(huán)?境，教育為?本。落實《?環(huán)境保__?_》的規(guī)定?和要求，營?造一流的育?人環(huán)境，全?面推進素質(zhì)?教育，在各?級環(huán)保部門?的指導以及?上級領導和?社會各界的?關心扶持下?，全體教職?工同心協(xié)力?，以爭創(chuàng)“?綠色學?！?為契機，加?快精神文明?建設的步伐?，把環(huán)境教?育納入學校?教育教學工?作計劃，做?到___、?計劃、人員?、經(jīng)費四落?實。參與環(huán)?境教育的師?生從少數(shù)到?多數(shù)，活動?內(nèi)容從單一?到多樣；觀?念認識從模?糊到清晰；?活動空間從?學校到社會?，取得了豐?碩的成果。?如今，我校?有一個強有?力的環(huán)境教?育領導班子?，有一支熱?愛環(huán)境建設?，積極參加?環(huán)境教育和?活動的師生?骨干隊伍，?學校環(huán)境教?育達到了一?個新的高度?，形成了環(huán)?境教育的特?色。一、?重視環(huán)境教?育，形成環(huán)?保氛圍學?校領導非常?重視環(huán)境教?育，把它作?為工作的重?點，結合本?校實際制定?創(chuàng)建計劃和?實施方案，?并做好每學?年、每學期?環(huán)境教育工?作計劃，做?到有計劃、?有活動、有?成效、有總?結。同時還?成立環(huán)境教?育領導小組?，具體執(zhí)行?領導小組制?定的計劃，?安排好活動?，開展社會?實踐等工作?。我校在環(huán)?境教育實踐?與探索過程?中注意教學?要素的建設?，教育氛圍?的營造，依?靠一支熱心?環(huán)境教育教?師隊伍，做?到環(huán)境教育?經(jīng)?；⒅?度化、規(guī)范?化。二、?學科滲透，?環(huán)境教育的?主渠道學?校專門開設?環(huán)保課程，?但并不拒絕?其他部門提?供的環(huán)保教?材，做到采?用跨學科課?程的教學法?，推動了環(huán)?境教育的發(fā)?展。學科滲?透教育是創(chuàng)?建“綠色學??！被顒拥?重點，因此?我校進行環(huán)?境教育滲透?，各學科根?據(jù)各自的特?點，積極在?學科中開展?各種形式的?教育活動。?三、成立?興趣小組，?張揚學生個?性為了培?養(yǎng)學生環(huán)保?興趣，生動?活潑地開展?環(huán)境教育，?學校成立環(huán)?境保護興趣?小組，我們?從身邊事說?起，從小事?做起，讓學?生在喜聞樂?見中接受教?育。學校從?平面綠化向?立體綠化延?伸，做到遠?近高矮各異?的多層次綠?化景象。利?用這個契機?，對學生進?行更深層次?的綠化環(huán)境?的教育，各?班團支部包?塊認養(yǎng)花草?樹木，掛牌?設崗，精心?養(yǎng)護。初一?、初二共青?團員也發(fā)出?了四、雙?管齊下，活?動競賽并舉?學校通過?專題講座、?各種教學的?滲透、社會?調(diào)查、各種?課外活動等?，培養(yǎng)學生?保護環(huán)境的?責任感和義?務感，逐步?養(yǎng)成為維護?環(huán)境而約束?自己行為的?自覺性和與?破壞環(huán)境的?行為作斗爭?的勇氣。?我校已本次?活動為契機?，開展各種?宣傳教育活?動；開展“?綠色生活行?動”，提倡?自覺節(jié)能節(jié)?水，購買綠?色產(chǎn)品，少?用“一次性?”餐具和塑?料袋，清除?白色污染，?分類回收生?活垃圾，拒?食野生動物?等。通過開?展這些活動?，使學生牢?固樹立環(huán)保?意識，促進?學校環(huán)境教?育的全面實?施。我校?把“環(huán)境教?育”列入德?育工作內(nèi)容?，狠抓環(huán)境?課程，包括?塑像、名人?畫像和優(yōu)美?校園等物質(zhì)?空間層面，?管理隊伍、?評價制度和?量化評分等?___制度?層面。在愛?勞動、講衛(wèi)?生、護公物?、守法律等?方面加強學?生的環(huán)境意?識，充分利?用國旗下的?講話、團課?、年級會、?班會，針對?存在的問題?進行國情、?市情、校情?教育，積極?營建“學校?是我家，環(huán)?境靠大家”?的家園意識?，以環(huán)境教?育為突破口?，提高新時?期德育工作?的實效性。?同時將競?爭機制引入?意識的培養(yǎng)?之中，在年?級與年級、?班級與班級?之間開展各?類評比：如?實行衛(wèi)生區(qū)?班級輪值制?，化零為整?，責任到班?；實行衛(wèi)生?評比，讓“?流動紅旗”?在教室重新?飄起來；在?初中部開展?“植綠、護?綠”競賽活?動等，從而?在全校范圍?內(nèi)掀起“綠?化校園、美?化校園”的?熱潮。在這?種潛移默化?中，人人以?自覺保護環(huán)?境為己任，?人人以爭創(chuàng)?“綠色學校?”為目標，?營造“花園?式”校園，?爭創(chuàng)“綠色?學?！?。?成績只能暫?時的，環(huán)保?教育是學校?科技教育一?個重要組成?部分，也是?全面推進素?質(zhì)教育的重?要途徑，為?此，我們將?繼續(xù)努力為?美化和綠化?環(huán)境創(chuàng)造更?好的條件。?__學校?保潔年終工?作總結（四?）__年?來在學校的?統(tǒng)一領導下?，經(jīng)過部門?員工的共同?努力，完成?了學校的安?排的各項工?作任務，得?到了業(yè)主的?認可。保?潔只不過是?物業(yè)服務管?理行業(yè)中的?一個行當。?它體現(xiàn)著行?業(yè)單位的態(tài)?潔形象，同?時，也經(jīng)業(yè)?主、使用視?覺感觀留下?第一印象。?俗話說：進?門看地面，?坐下摸板凳?。這就是人?們審視衛(wèi)生?狀況的習慣?心理常態(tài)。?一、保潔?標準化在?去年的基礎?上，在新細?化工作內(nèi)容?，嚴格考評?大分標準。?不同區(qū)域，?不同部位都?有具體的分?值考評。這?樣，便于操?作，利于檢?查。1、?按標準培訓?，針對崗位?輪換和新員?工入職較多?的實際，實?行例會講理?論，在崗做?示范的方法?進行培訓。?班長手把手?教，熟練工?傳、幫、帶?，發(fā)揮班長?的業(yè)務技能?長，調(diào)動熟?練工的積極?性。這樣做?受培訓者也?容易接受和?掌握，即提?高了受培者?的技能，有?拉近了同事?間的距離，?一舉兩得，?相得益彰。?嚴把培訓關?，講清操作?要領要點，?做到眼勤手?快（即：眼?勤看手快做?）；先粗后?細，一步到?步，人走物?清（即：一?次做徹底，?人走垃圾、?雜物、工具?全帶走）。?2、按標?準去做。分?二，責任到?人，簽定目?標責任書，?讓員工胸中?有標準，日?工作表上排?列有順序，?操作起來有?個準。周師?傅就是突出?的一位，大?廳的玻璃大?門，玻璃幕?墻潔凈透明?，茶幾、沙?發(fā)___。?__師傅發(fā)?揚著精益求?精的工作作?風，樓層保?潔清洗垃圾?桶，與男性?相比，毫不?遜色，保持?了主樓衛(wèi)生?潔凈度。?3、按標準?去查。在檢?查工作中，?不去過場。?杜絕一糊二?混，發(fā)現(xiàn)問?題即使提出?，注意預期?輕重，盡量?不傷和氣，?出現(xiàn)反常，?多方協(xié)助。?目的只有_?__個，標?準不放棄。?技之一恒的?日檢查，是?保潔標準化?不可缺少的?措施，只有?這樣，墻上?貼的才不會?是一紙空文?，區(qū)的衛(wèi)生?也才能贏得?業(yè)主和使用?人的滿意。?二、嚴要?求1、上?級要求的時?間，嚴格執(zhí)?行；按著標?準嚴格去做?。為了達到?了時間要求?。二位師傅?二話不說，?欣然接受分?配。同時標?準不降低，?偌大學校很?難見到煙帶?和果殼紙屑?。酷暑里，?晴天一身汗?，雨天一身?水，嚴冬時?，頂著星辰?來上班，借?著路燈掃學?校，迎著寒?風回家去，?已是晚飯過?幾時。天天?如此，實在?不易，平平?凡凡，難能?可貴。他倆?的敬業(yè)境界?和吃苦耐勞?精神值得我?們物業(yè)人好?好學習。?2、上級要?求長效管理?，我們至始?至終。從認?識上講，從?工作職責來?說，我們是?主力軍，可?以，我們必?須接受任務?，義不容辭?，隨時接受?檢查，全力?以赴做好保?潔工作。用?二位師傅的?話來說：“?檢查時是怎?么做，平時?也是怎么做?”，做到了?平時和檢查?___個樣?。在無數(shù)次?的檢查驗收?明查暗訪過?程中，也證?明了一點。?銀河一塊沒?問題，我們?能放心。?三、團結講?正氣在工?作的實際中?，我們一直?提醒和要求?大家：不利?于團結的話?不說（背后?不議論別人?長短）；不?利于團結的?話不傳，不?做長嘴婆，?管好自己的?嘴；不利于?團結的事不?做，尤其是?值班期間過?程中，不要?小聰明，不?敷衍了事，?不糊弄同伴?，做到__?_下接。將?正氣，歪風?邪氣難存在?了；講正氣?，減少了猜?疑心理。?團結出心情?團結出精神?。拿女同胞?的話講：現(xiàn)?在我們的心?情舒暢，干?起活來有盡?頭，吃點苦?受點累心甘?情愿，領導?提倡的費品?收集全歸公?，我們堅決?服從，樂意?去做。由來?已久的慣例?被打破，杜?絕了任何人?私自處理廢?品的現(xiàn)象。?即減少了互?相猜疑和勾?心斗角的心?理，有增加?了收入，雖?然是很微不?足道，但是?，它體現(xiàn)了?___種精?神和境界，?更加重要的?是，他促進?了團結增強?了團隊意識?。學校多次?的突擊任務?都能只之即?來，樂意干?活，沒有怨?言。四、?感慨稱與無?奈在人們?的想象中，?做保潔是做?普通不過得?了，誰都能?做，其他啊?，能做，不?一定會做。?按照我們的?標準，從不?會到會做，?總得有個過?程，且得用?心揣摸。說?這些，可能?有人會認為?保潔有什么?門道，別自?做清高。感?慨稱：有人?不理解保潔?。__學?校保潔年終?工作總結（?五）在_?_學校擔任?保潔員的這?一年多來我?工作工作的?很愉快，這?份工作對于?我來說來之?不易，在這?一年多的時?間里我一直?以認真負責?的態(tài)度來對?待這份工作?。做保潔?工作在很多?人眼里都是?不值得一提?的工作，我?原來也是這?么想的，可?是從真正的?接觸到實際?工作的一年?多中，我發(fā)?現(xiàn)其實并不?簡單，平時?根本不注意?的地方，對?于保潔員來?說，絕對不?能馬虎，墻?角、拐角，?窗內(nèi)窗外，?桌___邊?，都是工作?中不可忽視?的重點。?在__學校?，我懷著真?誠服務的心?，努力做好?本職工作。?從摸索到熟?悉，從茫然?到自信，在?我前進的每?一步，都得?到了學