陜西省延安市教育系統(tǒng)《中小學(xué)心理學(xué)》《中小學(xué)教育學(xué)》公務(wù)員（國考）真題及答案

陜西省延安市教育系統(tǒng)《中小學(xué)心理學(xué)》《中小學(xué)教育學(xué)》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列表述中，不屬于課堂觀察的功能的是（

）。A、促進(jìn)教學(xué)的對話性B、發(fā)展學(xué)生的自控能力C、改善課堂管理D、提高教師的反饋行為【參考答案】B2.一個人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時期是（

）。A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)D、大學(xué)【參考答案】C3.在認(rèn)識論上,“跟著感覺走”是（

）。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程，屬于（

）。A、實踐型課程B、研究型課程C、拓展型課程D、知識型課程【參考答案】B5.心理健康教育的總目標(biāo)為（

）。A、提高學(xué)生的心理素質(zhì)B、發(fā)展學(xué)生的能力C、提高學(xué)生的成績D、克服學(xué)生的厭學(xué)成績【參考答案】A6.教育史上第一個承認(rèn)游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是（

）。A、福祿貝爾B、夸美紐斯C、蒙臺梭利D、維果茨基【參考答案】A7.死緩、無期徒刑減為有期徒刑時，附加剝奪政治權(quán)利終身減為（

）。A、3年以上

10年以下B、1年以上

5年以下C、3年以上

15年以下D、1年以上

3年以下【參考答案】A8.學(xué)前教育學(xué)是從教育家（

）開始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來，由籠統(tǒng)的認(rèn)識到建立起獨立的范疇與體系，成為一門獨立的學(xué)科。A、亞里士多德B、柏拉圖C、福祿貝爾D、夸美紐斯【參考答案】C9.當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（

）。A、教師的個人修養(yǎng)B、教師的專業(yè)素養(yǎng)C、教師的品質(zhì)D、師生關(guān)系【參考答案】B10.（

）是中華民族精神的核心,是中華民族幾千年來凝結(jié)起來的最神圣的感情,是維系中華民族各族人民共同生活的精神紐帶。A、集體主義B、個人主義C、愛國主義D、民主主義【參考答案】C11.新課程主張課堂讓學(xué)生至少有（

）時間的活動。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【參考答案】B12.問題是從（

）開始的。13.我國中小學(xué)課程（教學(xué)）計劃的最基本部分是（

）。14.孔子的“人之初，性本善，性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！北磉_(dá)的觀點是（

）。A、父母決定論B、教師決定論C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】C15.閉卷考試時，學(xué)生主要的記憶活動是（

）。16.教師對學(xué)生的錯誤不能持完全否定態(tài)度，更不應(yīng)指責(zé)，要給予一定的啟發(fā)式反饋。這體現(xiàn)了在塑造創(chuàng)造性的個性時要注意（

）。A、解除個體對答錯問題的恐懼心理B、保護(hù)學(xué)生的好奇心C、鼓勵學(xué)生的獨立性和創(chuàng)新精神D、給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣【參考答案】A17.下列總結(jié)報告的標(biāo)樓擬制不符合要求的是（

）。A、《錯誤錯誤廠關(guān)子加強職工崗位培訓(xùn)工作的總結(jié)報告》B、某局關(guān)于清倉核資工作結(jié)束總結(jié)報告》。C、《高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，搞好企業(yè)壑頓》D、建設(shè)社會主義精神文明試——關(guān)于‘美的咨詢’活動的總結(jié)》【參考答案】B18.班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是（

）。A、共同的奮斗目標(biāo)B、班主任的要求C、班級內(nèi)部的矛盾斗爭D、共同的活動【參考答案】A20.澳大利亞的社區(qū)教育由（

）主持。21.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C22.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行，具有（

）。A、維持動機(jī)作用B、促進(jìn)和維持功能C、思想教育作用D、培養(yǎng)紀(jì)律功能【參考答案】B23.中華人民共和國公民在（

）的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。A、欠債B、受傷害C、年老、疾病或者喪失勞動能力D、未成年【參考答案】C24.學(xué)習(xí)某材料，10遍正好記住，那么一共學(xué)習(xí)（

）遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【參考答案】D25.作為推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映，是通過個體的（

）實現(xiàn)的。A、生理活動B、心理活動C、社會實踐活動D、學(xué)習(xí)活動【參考答案】C26.（

）就是利用圖解的方式來說明在某個過程中各要素之間是如何相互聯(lián)系的。A、流程圖B、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖C、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖D、組織策略【參考答案】D27.（

）的宮廷學(xué)校由國王（法老）在宮廷中專門開設(shè)，采用幼兒教育與初等教育為一體的教育形式。A、古希伯來B、古埃及C、古代印度D、古希臘【參考答案】B28.（

）以后，文化概念正式進(jìn)入到人類學(xué)家的研究范疇。A、18世紀(jì)

90年代B、20世紀(jì)

50年代C、19世紀(jì)

50年代D、19世紀(jì)

90年代【參考答案】D29.（

）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力、獨立性強，善于控制自己。A、專制型B、放縱型C、民主D、集體型【參考答案】C30.經(jīng)人民法院傳票傳喚，原告無正當(dāng)理由拒不到庭，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以按照（

）處理。31.教育目的要回答的一個根本問題是（

）。A、教育培養(yǎng)什么樣的人B、教育怎樣去培養(yǎng)人C、教育內(nèi)容D、教育的方向【參考答案】A32.1905年，清政府成立的統(tǒng)轄全國教育的中央教育行政機(jī)關(guān)是（

）。A、國子監(jiān)B、學(xué)部C、教育部D、大學(xué)院【參考答案】B33.教師不得有謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學(xué)生的行為，因為學(xué)生享有（

）。A、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C34.教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是（

）。A、指導(dǎo)者、引導(dǎo)者B、控制者C、組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)D、準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境【參考答案】D35.低年級學(xué)生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進(jìn)行加減運算，屬于（

）。A、物質(zhì)活動B、物質(zhì)化活動C、外部言語活動D、內(nèi)部言語活動【參考答案】B36.社會主義的根本目的在于（

）。A、消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕B、建立無產(chǎn)階級專政C、鞏固共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D、鎮(zhèn)壓資產(chǎn)階級的反抗【參考答案】A37.學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（

）。38.保育員是幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的（

）。A、教育教學(xué)的人B、上課的人C、衛(wèi)生保健，生活管理的人D、組織游戲的人【參考答案】C39.提出經(jīng)典條件反射作用理論的巴甫洛夫是（

）。A、蘇聯(lián)心理學(xué)家B、美國心理學(xué)家C、俄國生理學(xué)家和心理學(xué)家D、英國醫(yī)生【參考答案】C40.課程論研究的是（

）的問題。A、為誰教B、怎樣教C、教什么D、教給誰【參考答案】C41.根據(jù)（

）規(guī)定，因公民、法人或其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的，國家不予賠償。A、《行政法》B、《行政訴訟法》C、《憲法》D、《國家賠償法》【參考答案】D42.按照維果斯基文化歷史發(fā)展理論，不屬于人的高級心理機(jī)能的能力是（

）。A、記憶能力B、語言能力C、思維能力D、行走能力【參考答案】D43.皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是（

）。A、布魯納B、加涅C、羅森塔爾D、斯金納【參考答案】C44.具有一定難度，需要學(xué)生努力克服，而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境稱為（

）。A、誘因B、問題情境C、學(xué)習(xí)期待D、強化【參考答案】B45.洋洋在建構(gòu)區(qū)將積木塊疊高，開心地說：“我搭了一座大橋。”然后，他雙手“大橋”推到，再搭建、再推到.....樂此不疲。這主要符合小班結(jié)構(gòu)游戲（

）的特點。A、材料選用盲目而簡單B、建構(gòu)技能簡單，喜歡重復(fù)簡單的動作C、易中斷，堅持性差D、無建構(gòu)主題【參考答案】B46.通過不斷強化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形成某種較復(fù)雜的行為稱為（

）。A、行為塑造B、行為訓(xùn)練C、行為矯正D、行為強化【參考答案】A47.兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運算階段的標(biāo)志是（

）。A、思維出現(xiàn)可逆性B、出現(xiàn)具體邏輯推理C、去自我中心D、守恒概念的形成【參考答案】D48.人民法院對管轄權(quán)發(fā)生爭議，由爭議雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，報（

）指定管轄。A、當(dāng)?shù)馗呒壢嗣穹ㄔ築、最高人民法院C、共同上級人民法院D、先立案法院【參考答案】C49.第一個將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（

）。A、斯金納B、桑代克C、班杜拉D、華生【參考答案】D50.能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是（

）。二、多選題52.當(dāng)代中小學(xué)生發(fā)展的特點有（

）。53.教育目的制約的對象（

）。A、教育效果的評價B、教育方法的選擇C、教育制度的建立D、教育內(nèi)容的確定E、教育政策的制定【參考答案】ABCDE54.課堂里主要的人際關(guān)系有（

）。55.要認(rèn)真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系（

）。A、教育目的與教育目標(biāo)B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD56.程序教學(xué)的原則有（

）。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE57.公務(wù)員進(jìn)行申訴的一般程序是什么（

）。A、向原處理機(jī)關(guān)申請復(fù)核B、對復(fù)核決定不服進(jìn)行申訴C、可以不經(jīng)復(fù)核直接申訴D、可以向做出處理決定的上一級機(jī)關(guān)提出再申訴【參考答案】ABD58.教師資格的條件包括（

）。A、必須具有豐富經(jīng)驗B、必須具有良好的思想道德品質(zhì)C、必須具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格D、必須具有教育教學(xué)能力E、必須是中國公民【參考答案】BCDE59.班集體的培養(yǎng)工作主要包括（

）等。A、組織集體活動B、確定奮斗目標(biāo)C、制定集體規(guī)范D、形成集體核心E、建立正確輿論【參考答案】ABCDE60.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過（

）來實現(xiàn)的。A、教育是對文化的延續(xù)B、教育可以提高人的修養(yǎng)C、教育促進(jìn)科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育促進(jìn)社會變革E、教育促進(jìn)勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】CE61.西方古代第一本專門論述教育的著作是（

）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《論演說家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學(xué)論》E、《普通教育學(xué)》【參考答案】AB62.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD63.德育過程的結(jié)構(gòu)要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育內(nèi)容D、德育目標(biāo)E、德育方法【參考答案】ABCE64.公民行使集會、游行、示威權(quán)利時應(yīng)向主管機(jī)關(guān)提出申請并獲得許可。下列選項中（

）屬于依法不予許可的情形。A、對社會環(huán)境不滿意B、危害國家的統(tǒng)一C、反對憲法確定的基本原則D、危害國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整【參考答案】BCD65.教師勞動具有下列特點（

）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD66.少年期的心理發(fā)展特點有（

）。A、認(rèn)識水平的不斷提高B、情感和意志的不斷發(fā)展C、自我意識覺醒D、獨立精神加強E、對異性的好感與愛慕【參考答案】ABCD67.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD68.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE69.文化中的物質(zhì)形態(tài)，指精神創(chuàng)造物化在物質(zhì)產(chǎn)品中，如：（

）。A、學(xué)術(shù)活動B、社會設(shè)施C、文物D、古建筑E、工藝品【參考答案】CDE70.行政機(jī)關(guān)作出下列哪些行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利（

）。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、較大數(shù)額罰款D、沒收違法所得【參考答案】ABC71.以下行為屬于本能行為的（

）。A、鴨子游泳B、蜜蜂釀蜜C、小孩怕黑暗D、女人愛干凈E、鯤鵬翱翔【參考答案】ABE72.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括（

）。A、知B、思C、行D、情E、做【參考答案】ACD73.我國學(xué)校德育途徑主要有（

）。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團(tuán)活動E、班主任工作【參考答案】ABDE74.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（

）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE75.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行的分類是（

）。A、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)和辨別學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)和概念學(xué)習(xí)E、知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB77.民事法律行為成立的條件包括（

）。A、行為人具有相應(yīng)的民事行為能力B、有承擔(dān)行為后果的財力C、不違反法律D、采用法律要求的形式【參考答案】ABCD78.培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察的方法有（

）。79.評價良好測驗的指標(biāo)包括（

）。A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度E、實用性【參考答案】ABCDE81.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點的是（

）。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強E、記憶性提高【參考答案】ABCD82.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括三個過程，其中包括（

）。A、知識的獲得B、知識的再認(rèn)C、知識的轉(zhuǎn)化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD83.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是（

）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、遺傳得來的D、通過學(xué)習(xí)形成的E、一種內(nèi)部準(zhǔn)備的狀態(tài)【參考答案】DE84.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定（

）。85.文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（

）。A、內(nèi)容的豐富B、增強國家對課程改革控制權(quán);C、課程結(jié)構(gòu)的更新D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC86.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容？（

）A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力D、較強的教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力E、運用教育機(jī)智，處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE88.下列屬于正遷移的是（

）。A、數(shù)學(xué)審題技能的掌握對物理、化學(xué)審題的影響B(tài)、在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為C、外語學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對閱讀的影響D、學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE89.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE90.公眾有權(quán)查閱下列哪些與行政許可有關(guān)的材料（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限等B、行政機(jī)關(guān)對被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機(jī)關(guān)作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD91.班級目標(biāo)管理實施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有（

）。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系C、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)系D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項工作的關(guān)系【參考答案】ABCDE92.青少年兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律是（

）。A、發(fā)展的順序性和階段性B、發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性C、發(fā)展速度的不勻衡性D、發(fā)展的個別差異性E、發(fā)展的主動性和被動性【參考答案】ABCD93.教育自身的現(xiàn)代化具體包括（

）。A、教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化B、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化C、教育觀念的現(xiàn)代化D、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化E、教育作用的現(xiàn)代化【參考答案】ABCD94.教學(xué)策略的基本特征有（

）。A、靈活性B、可操作性C、計劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD95.以下屬于認(rèn)知策略的有（

）。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE96.教育的雙重文化屬性是指（

）。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進(jìn)民主C、構(gòu)成文化本體D、教育對生產(chǎn)力有促進(jìn)作用E、教育對文化的延續(xù)【參考答案】AC97.下列要件哪些屬于犯罪構(gòu)成的要件（

）。A、犯罪人與被害人是朋友關(guān)系B、犯罪行為C、行為人主觀上具有過錯D、行為人的行為使一定的社會關(guān)系受侵害【參考答案】BCD98.下列屬于道德情感的是（

）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責(zé)任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE99.教師在教育過程中起著關(guān)鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學(xué)風(fēng)格E、智力水平【參考答案】ABCD100.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD判斷題101.老師在備學(xué)生時，只需要了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。（

）【參考答案】錯誤102.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。（

）【參考答案】正確103.思想政治教育必須貫穿教育人、引導(dǎo)人、關(guān)心人、幫助人的教育新理念。（

）【參考答案】正確104.個體的主觀能動性只有在外部的環(huán)境和教育條件的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮作用。（

）【參考答案】正確105.議行合一制度性質(zhì)決定了司法機(jī)關(guān)必須由人大產(chǎn)生，對人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。（

）【參考答案】正確106.教育結(jié)構(gòu)從橫向上看，分為普通、職業(yè)、師范、高等、成人等教育。（

）【參考答案】錯誤107.班主任的經(jīng)常性工作是設(shè)計并開展社會實踐。（

）【參考答案】錯誤108.雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同，但他們的人格是平等的。（

）【參考答案】正確109.研究表明：當(dāng)教師的口頭語言傳遞的信息與體態(tài)語言傳遞的信息不一致時，學(xué)生傾向于接受口頭語言傳遞的信息。（

）【參考答案】錯誤110.社會生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)。（

）【參考答案】正確111.實行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度。（

）【參考答案】正確112.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（

）【參考答案】正確113.班級具有滿足學(xué)生要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。（

）【參考答案】正確114.在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。（

）【參考答案】錯誤115.班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學(xué)生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學(xué)生的主人翁精神。（

）【參考答案】錯誤116.社會環(huán)境是人類自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造和積累的物質(zhì)文化、精神文化和社會關(guān)系的總和。（

）【參考答案】正確117.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點具有獨特性、穩(wěn)定性、靈活性和發(fā)展性。（

）【參考答案】正確118.法的歷史類型更替的基本條件是社會基本矛盾運動。（

）【參考答案】正確119.標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗適用于選拔性考試和總結(jié)性評定，而常模參照性測驗適用于診斷和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，從而為改進(jìn)教學(xué)提供反饋信息。（

）【參考答案】錯誤121.在課堂教學(xué)中，設(shè)疑導(dǎo)入比直接導(dǎo)入好。（

）【參考答案】錯誤123.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤125.班集體是班級發(fā)展的最高形式。（

）【參考答案】正確126.社會組織或者個人依法舉辦的民辦學(xué)校實施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（

）【參考答案】正確128.師生關(guān)系是一種教育關(guān)系，即一種具有道德純潔性的特殊的社會關(guān)系。（

）【參考答案】正確130.在我國，審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)以及某些行政機(jī)關(guān)，是法律適用的專門機(jī)關(guān)。（

）【參考答案】正確131.20世紀(jì)

60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是布魯納。（

）【參考答案】正確132.測驗的