拓展訓練心得體會500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——拓展訓練心得體會500字拓展訓練對大學生集體自尊的影響處境舉行研究，力求為高校開展拓展訓練課程供給理論依據(jù)和為學生參與拓展訓練活動供給實踐指導。接下來就跟著我的腳步一起去看一下關(guān)于拓展訓練心得體會500字吧。

拓展訓練心得體會500字篇120xx年6月20日，公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團隊拓展訓練。雖然兩天的拓展分外短暫，但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。在一系列拓展工程中，我不僅暴露了自身的大量弱點，也熟悉到自己對于團隊精神理解的缺乏和處理方式的不恰當?？梢哉f此行收獲頗豐，尤其讓我學會了，只要敢于拼搏，就會取得告成;只要樹立信仰，就能超越自我。也讓我體會到了團隊精神的重要，相信集體伙伴，即使犧牲自己也在所不惜。只有這樣，我們的集體才是最強大的!團結(jié)就是氣力!

拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。是表達集體的天性。拓展訓練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的氣力和信仰，在集體中顯示天性通過“磨合”逐步形成新的集體文化。我們應把拓展中學到的啟示運用到生活和工作的困難中，明確自己的目標和方向，對待工作務必經(jīng)過充分的計劃，務必有團隊協(xié)作的精神和機制去完成每一項工作任務。

通過拓展訓練賦予我的啟發(fā)和閱歷是一筆永久的精神資產(chǎn)，無論我們身處何種崗位，只要精心體會就能得到特別有益的人生感悟，而針對參訓者在諸多方面都有著顯著的提高：

一，熟悉自身潛能，鞏固自信仰，改善自身形象;抑制心理惰性。

二，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的才能。

三，熟悉群體的作用，增進對集體的參與意識與責也由任心。

四，改善人際關(guān)系，學會關(guān)切，更為融洽地與群體合作。

拓展訓練終止了，過程里有太多的領(lǐng)悟，甚至無法連忙消化，所以，用累贅的語言記錄下那些難忘的過程和細節(jié)。人生還在持續(xù)，可能，那些領(lǐng)悟會隨著時間的流瀉逐漸地受用……

拓展訓練心得體會500字篇2團隊精神培訓心得感想首先，特別感謝公司供給的這次培訓機遇。通過三天豐富、有效、慌張的體驗式培訓，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中展現(xiàn)的問題也有了更深的反思。

回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人Ji動的場面還明顯得浮現(xiàn)在我的腦海里，每個活動嬉戲在一遍遍的回味。在嬉戲當中，一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責后，終究蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導下，我們開頭專心的斟酌，這個嬉戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準，還需隊友合作。嬉戲還在持續(xù)。莫非我們還要持續(xù)失敗?在隊友的齊心協(xié)力下，終究我們告成了。在那一刻我們彼此共享著告成的喜悅。雖然我們輸在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的氣力無堅不摧，沒有完備的個人，只有完備的團隊!沒有法則不成方圓。一個告成的團隊造就多數(shù)個告成的個人。

在“天黑請閉眼”這個嬉戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個嬉戲是一個什么概念?通過這個嬉戲，在老師的分析與引導下，最終明白：嬉戲過程中有好多人察覺了問題，卻不能抓住問題的核心。平日沒有最好的使用簡樸的語言，易懂的言詞來傳達訊息,有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。

在幾位老師的安置下，我們還做了大量個嬉戲。通過次此培訓使我明白團隊精神就是要彼此合作，彼此關(guān)愛。對隊友要細心，關(guān)切，熱心，崇敬他人，嚴格要求自己!從這次培訓的內(nèi)容上看，這些都是我們把平日大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的嬉戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結(jié)，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。這樣的印象可能是一生都無法抹去的……

拓展訓練心得體會500字篇3刺眼間第五期“雙百”培訓已經(jīng)過去了10天，即將終止的培訓生活讓我心里總有些不舍，躺在寢室的床上，回想著從剛來的第一天時大家的相識到現(xiàn)在大家在一起的相知，一天一天的生活歷歷在目。

晚上，在公司培訓部沈濤的組織下，我們開展了關(guān)于集體協(xié)作的團隊拓展活動?；顒邮紫葘⑷喑蓡T按照單、雙號，男、女交錯分開，手聯(lián)手牽起來連成一個大圈，再彼此擁抱左右的人，這一簡樸的舉動讓我們縮短了心靈的距離，加深了相互信任，然后分別用兩個不同顏色的乒乓球，由圓圈的一個點向兩邊傳開，結(jié)果傳回原點。第一次，我們不假思量的用雙手對接的方式傳球，雖然結(jié)果按照要求將球傳回到了原點，但明顯速度對比慢;其次次，我們提升了方式，全部都用左手接球傳向右邊，大家的動作整齊了，明顯速度有了提升;第三次，沈濤讓大家把手全部伸出來做好接球、傳球的打定，并且假設誰將球傳掉就做為處治為大家表演一個節(jié)目，有了充分的打定和獎懲，大家都集中了留神力，以最快的方式將球傳回了原點。

通過這次團隊的拓展活動，讓我充