下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
為教育獻(xiàn)青春演講稿(四)貴池?區(qū)木閘中學(xué)?徐琳尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位來賓?:大家好?。我演講?的題目是《?我為鄉(xiāng)村教?育獻(xiàn)青春》?。今天,?站在這里,?作為本次演?講比賽青年?組的選手,?我黑發(fā)中的?縷縷銀絲,?悄悄提醒我?:韶華將逝?,青春已近?尾聲。但?我還是要說?。我很自豪?。我自豪?,我是一名?光榮的人民?教師,從事?著太陽底下?最光輝的事?業(yè)。我自?豪,立足鄉(xiāng)?村二十年,?始終堅(jiān)守著?鄉(xiāng)村教育的?一片藍(lán)天。?二十年,?光陰似箭,?我還清楚地?記得自己初?踏講臺的那?一天。二?十年,時光?漫溯,看慣?了日升月落?的不變,變?的是一茬茬?學(xué)生,一張?張由稚氣走?向成熟的臉?。二十年?,從一個風(fēng)?華正茂的小?姑娘,我已?一步一步逼?近中年。七?千三百多個?日夜,我一?刻也不敢松?懈。心里惦?記的是,辛?勤耕耘,能?收獲桃李滿?園??啥?十年前,日?日走在回家?的泥濘小路?上,我喪氣?過;面對鄉(xiāng)?野孩子的邋?遢淘氣,我?灰心過;出?入低矮的農(nóng)?家破房,我?嘆息過;聽?著蹩腳的鄉(xiāng)?村土話,我?鄙夷過;讀?著毫無美感?的字詞文句?,我泄氣過?……我的理?想曾是那么?豐滿,可現(xiàn)?實(shí)卻那么的?骨感。我真?的,真的,?很沮喪。?但我又很慶?幸,因?yàn)橐?切都在變化?中。淘氣的?學(xué)生知書達(dá)?禮了;蹩腳?的鄉(xiāng)村土話?被流利的普?通話代替了?;稚氣的文?辭變得格外?美麗了……?我這才知道?,因自己而?變化的日子?,才是最美?的日子。?我慶幸,在?鄉(xiāng)村貧瘠的?土地上,我?堅(jiān)持了二十?年。二十?年來,在深?化改革的大?道上,我們?的祖國每天?都在闊步向?前。經(jīng)濟(jì)繁?榮,社會穩(wěn)?定,人民_?__。我們?的鄉(xiāng)村也是?日新月異,?覆地翻天。?曾經(jīng),詩?中的鄉(xiāng)村,?那樣讓我迷?醉:榆柳?蔭后檐,桃?李羅堂前,?是田園鄉(xiāng)村?的優(yōu)美畫卷?;開軒面?場圃,把酒?話桑麻,是?溫情鄉(xiāng)村的?閑逸圖景;?田夫荷鋤?立,相見語?依依,是和?諧鄉(xiāng)村的動?聽樂章。?新時代的春?天,美好鄉(xiāng)?村的藍(lán)圖,?需要我們每?一個人傾力?描繪:屋要?亮化,山要?綠化,村要?美化,其實(shí)?這一切的一?切,都是要?讓人們的心?、凈化。?我看到:那?條回家的小?路,已經(jīng)硬?化,已經(jīng)拓?寬;低矮的?農(nóng)家小屋,?早已變成華?堂廣廈;一?盞盞路燈照?亮了鄉(xiāng)村的?寂靜;一座?座垃圾凈化?池清潔著鄉(xiāng)?村的肌膚…?…鄉(xiāng)村,?城市;城市?,鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)?村,不就是?昨天的城市?,城市不就?是未來的鄉(xiāng)?村。我真的?無悔生活在?這片熱土上?,更無悔投?身鄉(xiāng)村教育?二十年。?二十年來,?我教過數(shù)不?清的學(xué)生,?聽到過無數(shù)?動人的話語?…………?老師,與您?相處的時間?很短,而您?對于我的影?響卻是一生??!?師,您給了?我們一面模?范行為的明?鏡,讓我們?處處有學(xué)習(xí)?的榜樣。?……老師,?您的愛像太?陽一樣溫暖?,春風(fēng)一樣?和煦,玫瑰?花一樣芬芳?。為此,?我激動得熱?淚盈眶。我?知道,我遠(yuǎn)?沒有那么高?尚。我堅(jiān)守?的,是做人?的根本,一?個老師起碼?的職業(yè)道德?規(guī)范。(范?本)二十?年,我一直?走在鄉(xiāng)村教?育的路途,?我還必須將?后面的路走?得更好、更?穩(wěn)。我想:?作為鄉(xiāng)村?老師,我該?是青藤,堅(jiān)?韌而修長,?為了我的孩?子們能由此?攀援而上;?作為鄉(xiāng)村?老師,我該?是紅燭,燃?盡自己,點(diǎn)?亮每一個孩?子心中理想?的火光;?我還應(yīng)該是?蚌,每一個?孩子都是我?心中珍藏的?砂礫,我要?用我的愛與?關(guān)懷來孕育?、培養(yǎng),直?到每一顆砂?礫都變成珍?珠,晶瑩透?亮。我曾?告訴學(xué)生。?生在鄉(xiāng)村,?我們一樣可?以開放生命?的奇葩。就?像那田間碧?綠的秧苗,?那朝天舉著?花穗的稻谷?,那地上匍?匐前進(jìn)的瓜?秧。我還?告訴學(xué)生。?一切的偽裝?修飾,實(shí)現(xiàn)?不了我們的?理想,建不?成我們的美?麗鄉(xiāng)村。美?麗不是一個?形容詞,它?要的是我們?的每一個人?、腳踏實(shí)地?的行動。?我還要告訴?學(xué)生。少年?強(qiáng)則國強(qiáng),?少年美則國?美。你們是?祖國的未來?,是民族的?希望,你們?是一粒粒種?植鄉(xiāng)間土壤?的種子,期?待你們破土?萌芽、茁壯?成長。二?十年,我說?了,我也做?了。我要說?的,還很多?。我要做的?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《診斷學(xué)胸部評估》課件
- 2024年黑龍江省《消防員資格證之一級防火考試》必刷500題標(biāo)準(zhǔn)卷
- 中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)范里安課件ch
- 2024年高考生物必修全部和選修1基礎(chǔ)知識清單(以問題串形式呈現(xiàn))含答案
- 單位管理制度集粹匯編【人事管理】十篇
- 《盆景制作與欣賞》課件
- 單位管理制度匯編大合集【人力資源管理篇】
- 高中語文文言文閱讀部分
- 單位管理制度范例選集【職工管理】十篇
- 單位管理制度范例合集【人員管理】十篇
- 內(nèi)燃機(jī)車點(diǎn)檢方法探討
- 2023初一語文現(xiàn)代文閱讀理解及解析:《貓》
- 大四課件感染深部真菌病
- 就這樣當(dāng)班主任讀書分享
- 《太上老君說五斗金章受生經(jīng)》
- 東南大學(xué)醫(yī)學(xué)三基考試外科選擇題及答案
- TZJASE 005-2021 非道路移動柴油機(jī)械(叉車)排氣煙度 檢驗(yàn)規(guī)則及方法
- GB/T 31989-2015高壓電力用戶用電安全
- CB/T 749-1997固定鋼質(zhì)百葉窗
- 大佛頂首楞嚴(yán)經(jīng)淺釋
- 品牌(商標(biāo))授權(quán)書(中英文模板)
評論
0/150
提交評論